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Universidad Nacional de San Juan

Facultad de Filosofa, Humanidades y Artes


Departamento de Filosofa y Ciencias de la Educacin

Lgica I

LOS TRMINOS

Caracterizacin general
En Lgica, trmino ha sido entendido de diferentes maneras: idea, nocin,
concepto, categora, palabra, etc., dependiendo tambin del esquema metafsico
en el que usase la voz en cuestin. trmino proviene del griego hros, que
suele ser traducido por fin, lmite, frontera y definicin. Esta especie de
delimitacin que la palabra griega parece encarnar, en Lgica indica justamente
que el trmino es la unidad lgica mnima, la ms elemental, que puede ser
representada por un signo lingstico. Estos signos, a su vez, poseen una
complejidad relativa a las convenciones lingsticas que en cada caso pesen
sobre ellos. De este modo, un trmino puede estar representado por una o ms
palabras, incluso por otro tipo de signo que no sea una palabra, como una coma,
un punto, un guin, etc. Lo cual nos lleva a explicitar que los trminos nunca se
agotan en los signos que los representan, y esto porque los primeros son tales
en la medida en que significan algo para alguien. Es decir, la simple existencia
material, fsica, de un signo no lo constituye como trmino, sino el hecho de que
sea una sntesis significativa respecto de alguien. Colachilli define cuatro reglas
de correlacin para distinguir entre los trminos y las palabras en que se
expresan:
1. Distintas palabras expresan o pueden expresar un mismo
trmino: es lo que, dentro de un mismo lenguaje se conoce como
sinminos; pero incluso entre los lenguajes podemos encontrar que
distintas palabras expresen lo mismo: woman, mujer, femme, donna,
frau.
2. Palabras iguales pueden expresar trminos distintos: es lo que se
conoce como homnimos voces que expresan diferentes trminos a
pesar de escribirse y sonar iguales: banco, entidad financiera o
asiento; alto, accin de detenerse o longitud vertical. Los homnimos
acentan an ms la diferencia entre palabra y trmino.
3. Un trmino puede ser expresado en varias palabras: situacin
que suele darse, por lo general, con los nombres propios: Miguel de
Cervantes Saavedra son 4 palabras que expresan un solo trmino. Esto
acontece cuando hablamos de ciertas propiedad, p. e., ser estudiante
en una universidad pblica, no ser mentiroso.

4. Toda palabra expresa un trmino pero no toda trmino se


expresa en palabras: la palabra, si bien es el modo ms frecuente
nominar algo, no es nico. P. ej., si yo me encuentro tocando en una
orquesta de msica clsica, las notas musicales no se van leyendo como
si estuvieran escritas en un libro de texto sino que tienen una
organizacin totalmente distinta en la que, adems de indicar las notas,
se indica el momento y la velocidad en las que han de ejecutarse. Otros
cdigos pueden ser el Morse, el Braile, los signos matemticos, los
lgicos, etc.
Dado que un trmino lingstico se expresa en una o varias palabras pero, ms
en general, en uno o varios signos lingsticos, Colachilli lo define del siguiente
modo:
Trmino es, en general, cualquier signo lingstico en tanto
estructura lgica que sirve para nombrar a una entidad y, en
particular, aquellos que los signos lingsticos tienen de invariante
en el contexto de su aplicacin, es decir: su alcance y significado.

Los trminos puede clasificados desde 3 puntos de vista diferentes: el sintctico,


el semntico y el pragmtico.
Vistos desde el ngulo sintctico, los trminos se clasifican segn su funcin
en las estructuras; de este modo puede ser: trminos lgicos, nolgicos y
metalgicos.
Los trminos lgicos, conocidos tambin con el nombre constantes lgicas,
son utilizados para obtener producir estructuras lgicas ms complejas que ellos
aisladamente. Ya que tales trminos poseen significado slo en el contexto de la
estructura lgica que emplean, se los llama sincategoremticos. Los trminos
lgicos se pueden organizar de la siguiente manera:

los intraproposicionales, i.e., los que permiten obtener proposiciones


atmicas. Por supuesto, aqu hemos de apuntar al verbo de funcin
copulativa es y a todos sus equivalentes, pero tambin a los
cuantificadores (todo, ninguno, alguno, etc.), a los relacionales (estar
incluisdo en, se parece a, admira a, etc.), y los operacionales
(multiplicar a, sumar a, estar unido con, encontrarse separado de,
etc.
los interproposicionales, se conocen como conectivas ya que
permiten vincular, conectar, proposiciones atmicas para dar lugar a las de
tipo molecular. Las ms usuales son la conjuncin y, la disyuncin
inclusiva o, el condicional si entonces, la equivalencia si y slo
si, la negacin conjunta ni ni.
y por ltimo, los signos de puntuacin, especialmente los parntesis, los
corchetes y las llaves; aquellos como las comas, los puntos, los puntos y
coma, suelen tener dos funciones, una, reemplazar las conectivas, y otra,
determinar el alcancen de un signo lgico. P. e., si digo si llueve,

empeorarn los caminos; entonces nadie vendr a casa, la coma


reemplaza un entonces y el punto y coma indica que ste llega hasta
ella, por su parte el punto determina el alcance del segundo entonces.
Los trminos nolgicos son todas las voces
la estructura lgica, sea atmica o molecular.
significacin independiente respecto de la
propios, sustantivos comunes, adjetivos y
funcionen como conectiva.

que pueden modificarse sin alterar


Por esto, suele decirse que tienen
estructura. Pueden ser nombres
verbos siempre y cuando no

Los trminos metalgicos son aquellos trminos que su utilizan para hacer
referencia al lenguaje lgico en uso. No es, estrictamente hablando, un trmino
nuevo, o diferente, son los mismo slo que ocupando un nuevo rol. P. e., si
decimos Si la Filosofa es la madre de todas las ciencias entonces stas deben
son filosficas solo podemos reconocer trminos lgico y no lgico. Pero si
decimos Los trminos si entonces y es son lgicos mientras que
Filosofa, madre, Ciencias, etc., no lo son, estamos realizando una
expresin metalingsitica. La caracterstica principal de ellas es que son de tipo
reflexivo, vuelven sobre. Si dijramos la afirmacin La Filosofa es la madre
de todas las ciencias es verdadera, lo que est entre comillas latinas es un
trmino y ya no una proposicin. Cada vez que se constituye un nivel superior del
lenguaje en uso, estamos frente a trminos metalgicos y expresiones
metalgicas.

El aspecto semntico de un trmino se aprecia por el tipo de entidad que


nombra tal o cual trmino. stos pueden ser trminos de individuos o singulares,
de propiedades de individuos y de trminos de clase o genrrico.
Para nombrar individuos podemos recurrir a tres tipos de estructuras
lingsticas:

los nombres propios, que, como el de cada uno de nosotros, slo sirve
para nombrar o distinguir a un individuo de otro.
Las descripciones que, si bien suelen ser trminos complejos, tambin
ayudan a identificar a un solo individuo: chistoso del grupo, la linda de
la clase, el botn de la clase.
y, por ltimo, los particulares egocntricos, que no son sino los
pronominales que no ayudan a identificar un solo sujeto o cosa: yo, t,
l, esto, aquello, etc.

Por su parte, los trminos de propiedades, son los que en lgica clsica ofician
de predicados. Por tanto, suelen comenzar con el ver ser. Entre ellos
encontramos a:

los llamados simplemente propiedades: todos aquellos que atribuirse a


individuos o grupos y, si con observadas como propiedades, su rasgos
primordial es que se predican de un solo sujeto, por esto se denominana
predicados mondicos.

por su parte, las llamadas relaciones, son las conocidas relaciones entre
individuos, pero, a deferencia de las anteriores, estas propiedades no
necesariamente se predican de un solo individuo. Por tanto, aqu hablamos
de predicados didicos, tricdicos y, en general, polidicos.

Los trminos de clase o genricos son aquellos que identifican una propiedad
y que, por tanto, identifican al conjunto de individuos que la posee. Estas pueden
ser:

Clase unitaria: la que posee un miembro: ej de cervantes.


Clase no vaca: no imorta cuantos sean al fin de cuentas, lo importantes
es que haya al menos n miembro en esta clase. La clase de los hombres,
de los animales, de las plantas.
La clase universal: la que agrupa todos los objetos. La clase de todos los
objetos que son idntifcos a s mismos.
Universo de discuros: la que agrupa a individuos segn una propiedad
determinada discursivamente, i.e., que depende del contexto discursivo:
biologa, la clase de todos los seres vivos,

El ltimo punto de vista a considerar, es el pragmtico. ste se advierte en las


notas que el trmino en cuestin comprende, lo que l connota o al menos
pretende significar. Descrifrar la comprensin de un trmino es de lo ms
engorroso, y si bien est en trecha relacin con las propiedades que le
atribuimos, stas estn determinadas de modo tan arbitrarios que terminan
afectando la consolidacin significativa del trmino en cuestin. Nosotros vamos
a reconocer tres tipos de comprensin:

La ontolgica, que refiere a las propiedades que conocemos de un objeto


y que l connota. Dado que el conocimiento siempre est en
reformulndose, esta comprensin posee pretensiones parciales. La
identificacin con la voz connotacin,
la subjetiva, que no es otra que la interpretacin que cada intrprete da
de un trmino, a ella la llamamos sentido, pues es lo que en definitiva ha
de especificarse al momento en que dos intrpretes utilicen un mismo
trminos pero en orientaciones diferentes, e incluo contrapuestas. el
mismo para cuando
la compresin objetiva, es cuando se cie una significacin precisa para
un trmino en un contexto lingsitico, procedimiento que se lleva a cabo
mediante la definicin. Para ella vale propiamente la palabra
significacin y se distingue de las otras comprensin en que no es
arbitraria, pues se ajusta a las convenciones de las reglas mediante las
cuales se define y a la naturaleza de la realidad que se quiere definir,
tampoco es totalmente compresiva puesto que por ms precisa que sea
una definicin no agota la compresin ontolgico de ningn objeto, y, por
ltimo, es contextual, en el sentido que est ubicada dentro de un
determinado marco terico, i.e., no es absoluta.

Si tales trminos

;.

Putman el pragmatismo
Blanch el mtodo experiemtnal y la filosofa de la fsica
Comesana lgica informal
Ayer positivismo lgico
Whitehead la ciencia y el mundo moderno
Russel lgica y conocimiento
Auroux silvian la filosofa del lenguaje
Maritain el orden de los conceptos
Lgica argumentacin y retrica

Teora de los sentimientos morales


Burt Los fundamentos metafsico de la ciencia moderna
Boehner Lgica medieval
La espitemologa R. Blanch
Aristteles sobnre la interpretacin
R. Blanch la Axiomatica
Bruno Murani como se constituyen los objetos
Casirrer el problema del conocimiento I
Coseriu el hombre y su lenguaje
Galindo entre exterioridad y la interioridad
Garca mAynez Positivismo jurdico, realismo sociolgico y iusnaturalismo
Bachelard la formacin del espritu cientfico
Steiner Lenguaje y silencio
Hacking por qu el lenguaje importa a la Filosofa
Searle
Kristeca, el lenguaje ese desconcodio
Kolakowski la filosofa positivista
Popper conjeturas y refutaciones
Friedman Carnao, Cassirer and Heidegger
Tzevan Tudorov Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje
Paolo Virno Cuando el verbo se hace carne
Sloterdijk Venir al Mundo venir al lenguaje Pensador en Escena
Rafael Echeverra la ontologa del lenguaje
Blanch a lgica e la sua historia.
Theodor Kisiel, The Genesis of heideggers Being and Time