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rea de Ingeniera

Segundo trabajo de Ces Edupack Granta (Propiedades)


Ciencia de los materiales
Presentado por: Moiss Gabriel Pereyra Almanzar
ID: 1058820
Seccin: 02
Facilitador: Prof. Vesselina Radeva

Santo Domingo, Repblica Dominicana

Ejercicio: Organizar materiales por las propiedades que se usan para seleccionar un material. Buscar
unidades en unidades de medidas internacionales (SI).
Propiedades a ver:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
I.

Densidad.
Ductilidad.
Mdulo de Young.
Esfuerzo de cedencia.
Temperatura de fusin.
Dureza.
Factor de intensidad.
Fatiga.
Conductividad elctrica.
Conductividad trmica.
Coeficiente lineal de expansin trmica.
Introduccin:

Conocer los procesos y pasos utilizados para escoger un material, es lo que hace a un ingeniero tener el
poder de diseo en sus manos. Observar, analizar y elegir un material es una tarea ardua pero es el paso
ms importante a la hora de disear un objeto, pieza mecnica o elemento de mquina, al mismo tiempo,
tener control sobre las distintas propiedades que se buscan sobre el material y poder elegir entre la basta
seleccin de familias que podemos encontrar en los materiales, ha convertido la seleccin de materiales
en una prioridad a la hora de construir o disear un producto.
En la siguiente prctica, se observaran distintas propiedades para las grandes familias de materiales
(metales, cermicos, polmeros, etc) mostradas en grficas, entre las cuales se podr observar que
materiales o que familia conserva una mayor relacin con la propiedad en cuestin.
II.

Cmo obtener las grficas?

Para la obtencin de las grficas se realizan los siguientes pasos:


1. Se va a la ventana Select en Ces Edupack, aqu seleccionamos el nivel que se va a utilizar (en este
caso se escogi el nivel 3) y directamente vamos a la opcin Graph para seleccionar las
caractersticas de la grfica a escoger.

Figura 1. Aqu vemos las opciones a seleccionar para realizar los primeros pasos en la obtencin de las grficas.

2. Seleccionamos las caractersticas que queremos observar en las tablas. Para el eje X se
seleccionara las clasificaciones de los materiales, con el objetivo de observar cmo trabaja cada
propiedad con respecto a este. Para esto vamos a X-Axis, hacemos click en avanzado y escogemos
los siguientes atributos para la tabla:

Figura 2. Aqu vemos las propiedades escogidas para el eje X.

3. Por ltimo, se escogen las propiedades del eje Y. En este caso vamos a Y-Axis, y aqu se
seleccionara cada una de las propiedades listadas ms arriba. Hay que tener en cuenta, que se
realizara una grfica por propiedad, por lo cual solo se va a escoger una de las propiedades por
grfica.

III.

Graficas

Densidad:

Figura 3. Grfico de densidad con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En la figura 3, podemos observar la relacin que tiene la densidad con las diferentes clasificaciones de los
materiales. Se puede ver que los materiales con un promedio ms alto de densidad se encuentra entre
los metales y aleaciones, en especial el Osmio, que presenta la densidad ms alta de la grfica. Despus,
otro detalle a ver es que los materiales hbridos son los que tienen ms alteraciones con respecto a la
densidad, yendo desde un punto muy alto con los materiales sintticos, hasta el punto ms bajo de la
grfica con los materiales espumosos.

Ductilidad:

Figura 4. Grafica de ductilidad con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En la figura, podemos observar la relacin que tiene la ductilidad con las diferentes clasificaciones de los
materiales. Se puede observar que los materiales que presentan una mayor ductilidad son los polmeros,
mientras que los materiales con menor ductilidad son los cermicos. Tambin se visualiza que los
materiales metlicos tienen una buena ductilidad segn el tipo de material o aleacin que presente. Los
materiales hbridos, muestran una gran ductilidad a nivel de material de espuma, pero al llegar al rea de
las maderas, la ductilidad va decayendo.

Mdulo de Young:

Figura 5. Grafica del mdulo de Young con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En este caso se presentan factores muy interesantes, vemos que el mdulo de Young se puede presentar
de forma muy aproximada entre algunas de las clasificaciones. Queda claro que la familia de cermicos y
vidrios queda con el diamante, el cual es el elemento de mayor mdulo de Young segn la grfica. Aun
asi, queda claro que los metales tienen un promedio de esta propiedad mucho ms alto que los cermicos.
Vemos tambin que los materiales de fibras presentan un buen mdulo de Young mientras que algunos
de los materiales hbridos muestran los puntos ms bajos de la propiedad (principalmente los elementos
de colmena).

Esfuerzo de cedencia:

Figura 6. Grafica del esfuerzo de cedencia con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En la figura anterior podemos ver el esfuerzo de cedencia con respecto a los materiales, y vemos como el
material superior en esta propiedad es un material de fibras, y segn parece son los que tienen el mayor
promedio entre todas las clasificaciones. Vemos que los metales, y los polmeros presentan un buen
promedio con respecto a la propiedad, mientras que en los cermicos hay que analizar dos de sus clases,
las cermicas tcnicas presentan un muy bien esfuerzo de cedencia mientras que las cermicas no tcnicas
decaen mucho en esta propiedad. En los hbridos se presentan los materiales que comparten la peor
relacin con esta propiedad, entre estos estn los elementos de panal (honeycombs) y las espumas
(foams).

Temperatura de fusin:

Figura 7. Grafica de la temperatura de fusin con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En esta grafica se presentan distintas caractersticas a analizar, la principal es que los cermicos aunque
tienen una muy mala conductividad trmica, presentan un alto punto de fusin, esto es debido a que sus
partculas no transmiten el calor, por lo cual el material ignora la mayor parte de este. Vemos tambin
que los polmeros son los materiales que tienen el peor promedio con respecto a la temperatura de fusin,
mientras que los hbridos segn la composicin del material cambian enormemente su relacin con el
material. Las fibras presentan un nivel medio con respecto a esta temperatura mientras que los metales
en general tienen un alto punto de fusin.

Dureza:

Figura 8. Grafica de la dureza con respecto a las clasificaciones de los materiales.

Aqu visualizamos la dureza de cada clasificacin de materiales. Y lo primero que se debe tomar en cuenta
es que el material de ms dureza es el diamante, este se presenta en los cermicos (los cuales, en general
suelen tener un buen nivel de dureza) pero, al observar un poco ms a fondo vemos que las cermicas no
tcnicas presentan niveles regularmente bajos de dureza. Los aceros y las aleaciones presentan el
promedio ms alto en dureza, y algunos polmeros (principalmente los de fibra de vidrio) consiguen
valores medio-altos. Entre las fibras se presenta un valor promedio alto, mientras que en los hbridos
vemos que las espumas presentan los valores ms bajos de dureza en comparacin con los materiales
sintticos, que muestran niveles medio-altos.

Tenacidad a la fractura:

Figura 9. Grafica de la tenacidad a la fractura con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En este caso, vemos que los elementos metlicos presentan la mayor tenacidad a la fractura, mientras
que nuevamente los espumosos (hbridos), presentan la menor. Los cermicos recorren desde un punto
medio a un punto bajo, siendo las cermicas no tcnicas las que presentan menor relacin con la
propiedad. En el caso de los polmeros, estos se mantienen en un punto medio-alto y bajan hasta un punto
medio, mostrando de esta forma que su tenacidad a la fractura no es elevada pero muestra valores que
pueden ser aceptados en diferentes tipos de productos.

Fatiga:

Figura 10. Grafica de fatiga con respecto a las clasificaciones de los materiales.

Aqu se presentan muchos factores a analizar. Los materiales que soportan mayores cargas de fatiga y
tienen mayor promedio en esto son los materiales hechos de fibra (a excepcin de la vermiculita),
mientras que los materiales que tienen menor relacin con esta propiedad son los espumosos. Cabe
resaltar, que las cermicas no tcnicas presentan una relacin desastrosa con la fatiga a diferencia de su
contraparte (cermicas tcnicas). Los materiales sintticos, presentan tambin una alta resistencia a las
cargas de fatiga, mientras que los metales y las aleaciones presentan un promedio medio-alto de relacin
con esta propiedad. Al final quedan los polmeros, los cuales presentan un nivel medio con relacin a la
fatiga, y va decayendo hasta llegar a la goma el cual tiene un punto bajo en esto.

Conductividad elctrica:

Figura 11. Grafica de Resistividad elctrica con respecto a las clasificaciones de los materiales.

Debido a que en Ces Edupack Granta no se tiene la conductividad elctrica de los materiales, se utiliz el
opuesto que es la resistencia elctrica. En este caso, los materiales con menor resistencia elctrica son los
ms conductores, y viceversa. Vemos que los materiales polimricos, cermicos, e hbridos tienen una
gran resistencia, por lo cual su conductividad elctrica es muy bajita (con sus respectivas excepciones,
como el grafito que es un cermico con una alta conductividad). En este caso, los materiales con ms
conductividad de forma indiscutible son los metales, los cuales tienen el promedio ms bajo de
resistividad elctrica.

Conductividad trmica:

Figura 12. Grafica de la conductividad trmica con respecto a las clasificaciones de los materiales.

En esta vemos mucha diferencia con respecto a las distintas clases y dentro de estas. Vemos como los
cermicos son muy buenos conductores de calor (esto est relacionado con el punto de fusin que
tienen), pero segn el tipo de cermico la conductividad decae de forma muy notable. Con respecto a las
fibras, vemos que hay fibras que presentan una alta conductividad, mientras que hay otras donde la
relacin con esta propiedad es mnima. El material con menos afinacin de la grfica, se encuentra en la
clasificacin de los espumosos, mientras que los metales presentan una muy buena conductividad y
tienen el promedio ms alto en comparacin con las dems clasificaciones. Por ltimo, los polmeros
presentan una mala relacin con la propiedad, teniendo un nivel medio-bajo con respecto a esta.

Coeficiente lineal de expansin trmica:

Figura 13. Grafica del coeficiente lineal de expansin trmica con respecto a las clasificaciones de los metales.

Los materiales suelen expandirse al percibir calor, algunos se expanden ms que otros, pero usualmente
(a diferentes temperaturas) su tamao cambia. Vemos que las cermicas tienen un coeficiente medio, por
lo cual necesitan de temperaturas media-bajas para comenzar a modificar su tamao. Los polmeros
tienen el promedio ms alto del coeficiente, debido a que estos materiales, al no tener una buena
conductividad sufren de ser muy alterados por los cambios de temperatura. Los metales tienen un nivel
medio con respecto a la propiedad y esto es debido a que a temperaturas bajas comienzan a expandirse
rpidamente.

IV.

Conclusin

Para lograr seleccionar un material de forma correcta, se deben tener en cuenta cada una de las
propiedades intrnsecas que este presenta, principalmente aquellas cualidades que permitirn que el
producto que se quiera obtener tenga la mejor terminacin posible. Conseguir las propiedades buscadas
es una tarea ardua, pero mediante el desarrollo de varias etapas y procesos se puede lograr obtener
resultados mucho mejores de lo esperados. La herramienta Ces Edupack Granta, nos ofrece la ventaja de
tener una gran cantidad de materiales con sus propiedades, y nos da la opcin de agregar an ms
materiales, con el objetivo de tener una base de datos lo suficientemente grande que nos permita analizar
todas las opciones posibles.
El tener una gran variedad de elementos de donde poder elegir, permite al usuario o diseador regir la
seleccin de su material a utilizar mediante procedimientos especficos que procuren girar alrededor de
la obtencin de las mejores caractersticas entre los materiales para la meta que se est buscando en el
producto a crear.