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Mdulo Comp.

Lectora
De informacin especfica:
Lea analticamente el texto y
La palabra a cada

Lenguaje y Comunicacin

Son preguntas en que se pide


determine sus partes, el sentido de
en el prrafo SE

analizar e interpretar
stas y sus relaciones. Abquese al
INTERPRETA c

(supone identificar) para


significado (denotativo o
La frase de

determinar el sentido de
connotativo) de las palabras,
prrafo SE PUEDE

Para leer comprensivamente hay que detectar, prrafo por prrafo, la oracin principal de
palabras o enunciados.
frases o enunciados.
ENTENDER como

cada uno de ellos, diferencindola de la secundaria, con la finalidad de entender las ideas

el texto con

solapadamen

que quiere comunicarnos el autor. Esta lectura comprensiva debe ser complementada con

QUIERE DECIR

algunos pasos de lectura dirigida para abordar las preguntas planteadas.

De funcin de los prrafos:


Lea analticamente el texto y
Qu RELACI

Son preguntas en que se pide


determine sus partes, el sentido de
existe ENTRE los

Pasos fundamentales para abordar las preguntas:

analizar y sintetizar (supone


stas y sus vnculos. Abquese a
prrafos x e y?

interpretar) para determinar la


los vnculos entre las partes
CulLA FUNCINes

relacin entre partes de un


(ms abstractos y formales). Necedel prrafo primero

a) Realizar, prrafo por prrafo, una lectura global, sin detenciones ni regresiones, lo ms
texto (oraciones de un mismo
sita sintetizar la informacin de
respecto de todo lo

concentradamente posible.

prrafo o de prrafos entre s)


cada prrafo buscando la coherencia
ledo?, etc

entre ellos y del conjunto. Deter-

b) Realizar una nueva lectura del texto. Despus de cada prrafo, reflexiona acerca de lo

mine la funcin de cada prrafo con

respecto a los dems: ejemplo,

ledo, trata de sintetizarlo en breves palabras, si es necesario subraya o destaca slo las

consecuencia, etc.

De informacin general: Son


Lea analticamente el texto y
Cul de
palabras claves (nunca oracioneszcacompletas,importante,ni siquiera
todo lo que te
pare

preguntas en que se pide


determine sus partes, el sentido de
las siguientes opcione

slo lo fundamental).

sintetizar (supone analizar e


stas y sus relaciones. Abquese al
s RESUME MEJOR el

interpretar) para determinar el


significado (denotativo o connocontenido del segundo

c) Realizar una lectura atenta del enunciado de la pregunta sin tomar en cuenta las opciones.
sentido de parte o todo el
tativo) de los prrafos. Debe resuprrafo?,(sloc

Determinar el tipo de pregunta y las palabras claves.

texto.
mir al mximo los prrafos llegando
al) el text

a su idea central (sntesis local),


REFIERE

sobre sta puede postular el tema y


FUNDAMENTAL-

d) Ubicar en el texto los datos acerca de los cuales se pregunta, leerlos comprensivamente e

la idea central del texto


MENTE a...

indicar al margen de la pgina, frente a los datos, el nmero de la pregunta respectiva.

(sntesis global).
(sntesis global)

MEJOR TTULO para el

e) Analizar cada una de las opciones planteadas, comprender su sentido y compararlas con

trozo ledo

(sntesis global), etc.

los datos aportados por el texto hasta encontrar aquella que exprese mejor lo ledo en el
De informacin implcita: Se
Habiendo ledo analticamente el
Con respect

texto.

pide inferir (supone interpretexto, rastree todas las premisas


caracterizacin del

tar, analizar y sintetizar) desde


que sean relevantes para
personaje, SE

los datos explcitos mediante


fundamentar la validez o posibilidad
INFIERE que
TIPO DE PREGUNTA Y
RESOLUCIN
FORMAS ENUNCIAR

un razonamiento (existiendo
de la inferencia. Se requiere un
dicho por el autor SE
CONCEPTO

LA PREGUNTA

determinadas premisas, la
agudo sentido interpretativo.
DEDUCE que,
De informacin explcita:
Lea con atencin cada prrafo y
Se EXPRESA

informacin explicita, es vlida


DESPRENDE del
Son preguntas en que se pide
asegrese de comprender
que, SOSTI

o probable una conclusin)


ltimo prra
identificar que una
sus enunciados. Para guiar la
autor que,
para postular sentidos de
etc.
determinada parte del texto se
lectura de la informacin explcita
prrafo SE AFIRMA
carcter superior,no evidentes.

replica, a veces con


puede subrayar aquello que le
que...etc.

De caractersticas formales
Al leer busque marcas que le
Segn
las mismas palabras o sus
parezca relevante o anotar una

del texto: Son preguntas en


permitan reconocer formas

sus caractersticas, el
equivalentes en la opcin
sntesis al margen.

que (sobre la base de conobsicas para componer textos


prrafo anterior
correcta.

cimientos previos) se pide


(definicin, discurso de comentario),
contiene un(

identificar, caracterizar y
formas histricas literarias o
qu tipo de texto
evaluar para determinar si el
periodsticas (mito, novela, crnica),
periodstico
texto presenta ciertas estrucestructuras (narracin, descripcin)
corresponde el
turas en su forma y contenido
o funciones textuales (informacin,
fragmento ledo?
propias de su naturaleza
persuasivos), etc.
verbal.

De intencin del autor: Se


Al leer busque marcas que permitan
El objetivopide identificar, inferir y/o
reconocer opiniones,
cativo del autor del
evaluar para determinar los
comentarios y/o tesis. Para el caso
texto es queL
objetivos que el autor se
puede ser muy til distinguir el uso
le interesa plantear al
plantea con escribir su texto.
de la primera persona.
autor del te
De contexto mayor del
Al leer busque marcas que permitan
El fragment
texto, o campo cultural: Son
postular el campo temtico del
presenta un tema de
preguntas en que se pide
fragmento ledo: conceptos,
tipo El tex
identificar, inferir y/o
problemticas, tipo de
puede ser parte de
evaluar para determinar el
datos particulares. Se necesita

una obra
mbito disciplinario al que
conocer de distintos temas
pertenece el texto, por
mediante una rica experiencia de
ejemplo: filosfico, poltico,
lectura.
literario, psicolgico,

econmico, etc.

2. Qu sentido tiene en el fragmento la frase m conservadora con que se alude a ciertas


capas po
rivalidad con la poblacin indgena.
desconfianza hacia las ideas forneas.
conformidad con su posicin social.
rivalidad con la clase ilustrada.
conformismo con la situacin poltica imperante.
De relacin y funcin de los prrafos
El best seller irrumpi en el mercado en momentos transformaciones se daban en la industria
editorial: aumento sustancial de las tiradas,
incorporacin de colores vivos en las portadas y la reduccin del tamao del formato. Asimismo, es
preciso agregar la fuerte competencia que empezaban a ofrecer el cine y la radio, en pleno
desarrollo.
El best seller apareci como una imperiosa necesidad de evasin: como respuesta a
cierta distante erudicin, pedantera y perfeccionismo, y sin ningn afn de competencia, en trminos
estructurales y de lenguaje, con la novela tradicional. Se trataba, lisa y llanamente, de contar lo ms
correcta y entretenidamente posible una historia. Por este motivo, ha sido un error pretender aplicarles
pautas literarias a textos que siempre van a estar ms vinculados al periodismo. No en vano, la mayora de

quienes cultivan este

Ejercicios
3. Qu relacin se puede establecer entre los contenidos de los prrafos primero

y segundo del texto ledo?


De informacin explcita

En el primero

Amigo de las artes, Amenofis disfrut tambin de un largo reinado en que evit la

guerra. Supo rodearse de buenos colaboradores. Su esposa, por ejemplo, la reina Tiy, hija

A) se sealan los avances tcnicos en la industria editorial; en el segundo, la

evolucin que experiment la creacin literaria.


de un funcionario de gobierno, era una mujer que sala de lo comn por su belleza, pero

B) se explicita una competencia comercial entre la industria editorial y el cine y la

por sobre todo por sus cualidades de inteligencia, dinamismo y buen gusto.

radio; en el segundo, una pugna entre la novela tradicional y el best seller.


1. Con respecto a la reina Tiy, el autor sostiene que:
C) se sealan los cambios formales que experiment el libro; en el segundo, los

gnero narrativo han salido de diarios y revistas.

A) era una mujer de carcter muy alegre.


cambios en el contenido del best seller.
B) aprovechaba su belleza para conseguir satisfacer su aficin por el buen gusto.
D) se enumeran los factores tcnicos y comerciales que posibilitaron el
C) fue una colaboradora de Amenofis.
surgimiento
D) gracias a su inteligencia y dinamismo ayud al faran a evitar los conflictos
del best seller, en el segundo se sealan las causas sicolgicas que lo originaron.
blicos.
E) se mencionan las caractersticas propias del best seller, en el segundo, las de
E) colabor con Amenofis en la tarea de embellecer el imperio.
la novela tradicional.

De informacin especfica
La msica legada por -Andalus,ZiryabAndaluca, emiratomarcprofundamenteAl la

produccin musical de la Europa medieval, tanto en el plano terico pues la mayora de los

La emancipacin americana recorri caminos muy diversos en la extensin del

continente. Si en Mxico los caudillos alzaron las banderas de las reivindicaciones de las
tratados musicales rabes se conocan y estudiaban en los grandes monasterios cristianos,

como en el plano prctico, en particular, en la evolucin de los primeros cantos romanos y


grandes masas indgenas explotadas, y lanzaron a stas contra el imperio espaol; en

del canto llano.

Sudamrica, la lucha fue llevada adelante por minoras cultas, inspiradas en ideologas

europeas, mientras que una parte de las capas populares, mostrando una actitud

conservadora, apoyaron en un comienzo a los defensores de la corona.


Saba usted que la PSU ser horrible recuerdo?

4. El prrafo anterior tiene la funcin de

6. De la lectura del prrafo se puede inferir que

sintetizar los postulados tericos y prcticos del arte musical de Ziryab.

el escaso uso del color azul se debi a que slo se poda extraer del lapislzuli.

aadir informacin que hace resaltar la permanencia de Ziryab en la Espaa


musulmana.

la confusin entre el azul y el negro obedeci a un condicionamiento cultural.

comparar la produccin musical de Ziryab con el canto romano y el canto llano.


valorar la trascendencia de la obra musical de Ziryab.
entregar una visin general de la importancia de los tratados musicales rabes en la
Europa Medieval.

el color predilecto de las sociedades ancestrales era el rojo.

el azul dificultaba la combinacin de colores que usaban las tribus antiguas de


frica.
la ausencia del concepto azul en los dialectos africanos se debe a que en su hbitat
era imposible encontrarlo de manera natural.

De caractersticas formales del texto


De informacin general
El

Trauco,

es

un

hombre

pequeo,

no

mide

ms

formas marcadamente varoniles, de rostro feo, aunque de mirada dulce, fascinante y

De todas maneras,
con ms
detractores que
defensores, el best
seller conquista

permanen

temente nuevos mercados y entusiasma a numeroso pblico. Guillermo Trejo,


sensual; sus piernas terminan en simples muones sin pies, viste un rado traje de
escritor

chileno,

sostiene al

respecto:

humano
.
dicen
haberlo
eliminado
de sus
pensamie
ntos, en
los que
alguna
vez vibr
quemand
o sus

Yoerceen creoel

quilineja y un bonete del mismo material, en la mano derecha lleva un hacha de piedra,

que

en

verdad

el

best

seller ej

pblico cierta fascinacin: sin embargo, es necesario advertir que este tipo de obra
que reemplaza por un bastn algo retorcido, el Pahueldn, cuando est frente a una
privilegia el contenido anecdtico, sin profundizar para nada en la psicologa de los
muchacha. Es el espritu del amor fecundo, creador de la nueva vida, padre de los hijos
personajes, las relaciones entro ellos o el propsito de la vida. El lector est frente a una
naturales. Habita en los bosques cercanos a las casas chilotas. Para las muchachas

entraas.
...

ficcin absoluta que lo invita a una evasin de la realidad. En la literatura seria, en cambio,
solteras, constituye una incgnita que les preocupa y las inquieta. Segn opinin de unas,
de
la ficcin se relativiza al estructurar un mundo en el cual los personajes muestran
se trata de un horrible y pequeo monstruo, que espanta y de cuya presencia hay que

oc

actitudes y valores que comprometen el autor y sus lectores. En este tipo de libro, el lector
privarse, a toda costa. Otras opinan distinto y manifiestan, que si bien es feo, no es tan
se encuentra enfrentado a una introspeccin valorativa que s lo edifica como ser
desagradable, sino, muy por el contrario, atractivo... Otras en lucha tenaz y permanente,

hiptesis.
5. El prrafo ledo se refiere fundamentalmente a
De informacin implcita

ancdota.
leyenda.
alegora.

las diferencias esenciales entre el best seller y las obras literarias, segn
Guillermo Trejo.

Un buen ejemplo derazulelloquese encuentraeselpresentecoloen toda la naturaleza. El


azul era conocido por los antiguos en la forma natural del lapislzuli; sin embargo,
durante mucho tiempo desempe un papel apenas discreto. En todas las primeras
civilizaciones observamos la presencia de tres colores nicamente: el rojo, el blanco y el
negro. El azul, segn parece, slo era percibido como matiz del negro. El estudio de los
dialectos de pases como Alto Volta, Mali, Senegal, Costa de Marfil o Nger confirma la
ausencia del azul.

las motivaciones de los lectores de best-seller y los adictos a la literatura


seria.

7. El autor comienza su texto con una


fbula.

la explicacin que da Guillermo Trejo acerca del atractivo que ejerce el bestseller sobre el pblico.
el carcter formativo que, segn Trejo, tiene la literatura verdadera.

los contenidos sicolgicos de los best-seller y los de la novela contempornea.

De
intencin
del autor
En todo
caso
esreconoce

rnecesarioqueenlapoca antigua y buena parte de la medieval no apreciaban en nada


el color azul. El color favorito, el color por excelencia, fue durante mucho tiempo el
rojo, porque era el mejor logrado en las telas teidas y porque heredaba, adems, el
prestigio que tena antiguamente el prpura. Sin embargo, en las postrimeras de la
Edad Media, el azul, ese color tanto tiempo menospreciado, pas a ser el color de los
prncipes. Este cambio explica exclusivamente el color real y empez a ser usado
tambin en los trajes de los burgueses, con lo que perdi su prestigio. Su lugar de
privilegio fue ocupado por el azul: el famoso azul rey, el azul de la herldica, el cual,
asociado con el oro, se convirti en un color precioso y divino, empleado para sealar
el rango de un dignatario y su facultad de mando.

la

or

8. Cul es el objetivo fundamental del autor del texto?


EJERCICIO GENERAL

A) informar sobre el simbolismo de los colores en la Edad Media.


Cuando el estudiante de tercer ao de arquitectura Ma

B) mostrar la importancia que el color azul tena para los esclavos

maana cubierto de plumas blancas, salt de la cama y fue a mirarse al espejo: tal vez

norteamericanos.

esperaba ver reflejada una gallina o algo peor, pero sus temores resultaron infundados:

C) justificar la valorizacin que alcanz el azul frente al rojo en la Edad Media.

segua siendo un lindo muchacho, o lo que su madre sola llamar un lindo muchacho, slo

D) explicar la influencia de los cambios de percepcin en la estructura social.

que ahora en lugar de barba y pelo le haban crecido plumas por todo el cuerpo, a

E) mostrar el cambio en la apreciacin que la sociedad le otorg al color azul.

excepcin, naturalmente, de la palma de las manos y de la planta de los pies. Envuelto en

sus propias plumas senta un calor agradable, pero en cuanto al resto de su aspecto no
1. Lo cuenta Plutarco en su Vida de Pericles: Habiendo cantado Alejandro, prncipe, con

haba cambiado mucho. Lo que cambi fue su vida de todos los das: como debido a su

gracia y pericia en un festn, lo increp su padre, el Rey Filipo: No te avergenzas de

nuevo revestimiento no toleraba otra ropa que un par de pantalones cortos, o mejor dicho

cantar tan diestramente?rcoser quienEl expliquemismocmoPlutaelpoeta no merece


calzoncillos, y esto a duras penas, tuvo que abandonar los estudios e incluso la natacin,
honor ms alto que engaar con sus fbulas a las mujeres. El relato de una accin
que era su deporte favorito, porque una vez mojado no
virtuosa engendra en el alma de quien lo escucha un anhelo o intento de imitacin; pero
J. Rodolfo Wilcock, El libro de los monstruos (fragmento).
los frutos del arte, por ms que los admiremos, no encienden ese impulso imitativo.

Aunque la obra nos causa placer, miramos mal al artfice . Mejor es contemplar una
estatua de Fidias que ser el propio Fidias.

11. Segn el texto, algunos de los cambios que Mano Lasso tuvo en su vida cotidiana

fueron
2. Por largos siglos continuar resonando en occidente la condena griega del artista. As,

I. verse obligado a dejar sus estudios y la natacin.

despreciar Roma al actor teatral

II. tolerar solamente el uso de ropa ligera y suave.

9. El autor, acerca del tema, muestra

III. baarse constantemente para limpiar sus plumas.

A) Slo I

A) admiracin por la trascendencia temporal de la cultura griega.

B) Slo II

B) curiosidad por conocer las consecuencias de la actitud clsica ante el artista.

C) Slo III

C) objetividad al sealar la vigencia del prejuicio griego a travs de los siglos.

D) Slo I y II

D) malestar por los comentarios de Alfonso X, San Agustn y Mahoma, acerca del

E) I, II y III

poeta.

E) confianza en una mayor tolerancia para con los poetas por parte de la religin.
12. De acuerdo al texto, los temores del estudiante resultaron infundados porque

A) sus cambios corporales fueron mnimos.

De contexto mayor del texto, o campo cultural


B) segua siendo un lindo muchacho.
Son muchos los grupos de frmacos que hoy da se C)empleansumadreestaraparafeliz combatirdetenerunhijo elque parecieradolorgallina.Aqu.
slo haremos referencia a los anestsicos, sin desconocer la enorme importancia de los

D) las plumas slo cubran la parte superior de su cuerpo.

analgsicos sedantes, del tipo de la morfina y sus derivados, de los analgsicos anti

E) las plumas grises que cubran su cuerpo no le provocaban gran calor.

inflamatorios o de otros procedimientos para combatir el dolor, como la compresin

nerviosa, la aplicacin de hielo o de nieve, la acupuntura, etc..

10. De acuerdo con lo expresado en el prrafo, es ms probable que el texto ledo sea parte de

una entrevista a un experto en farmacoterapia.

una conferencia o artculo sobre los anestsicos.

Cundo les pregunten Qu van a estudiar?,


respondan con una contrapregunta: Cmo fue que
t decidiste o escogiste lo que actualmente eres?
Encontrarn sorpresas

un libro de historia de la ciencia.


las memorias de un investigador de farmacologa.
una polmica acerca de las prcticas quirrgicas en los Estados Unidos.