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Programa de: Licenciatura en Psicologa

Alumno: Juan Gonzlez Ferrer


Ensayo del lenguaje como sistema de representacin
simblica
Asignatura:
Pensamiento, lenguaje y conciencia
Cuarta Unidad. Lenguaje
Tutora: Mtra. Mizara Gonzlez Portillo
11 de agosto del 2016
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INTRODUCCIN
Al investigar y poder leer sobre la importancia del lenguaje, puedo constatar que es un recurso humano
de vital importancia para comunicarnos y con aplicacin en distintos mbitos. Es la herramienta que
nos permite compartir nuestros pensamientos, sentimientos y experiencias con otras personas y
vincularnos con otros en una experiencia de muto enriquecimiento. Pero a pesar de que estamos tan
familiarizados con l, no est por dems preguntarnos qu es el lenguaje?, cmo funciona?, cmo
est constituido? Y sobre todo Cmo logramos transmitir nuestras ideas y sentimientos a travs del
lenguaje para que los dems nos entiendan? Afortunadamente hay distintas ciencias que dan respuesta a
estas interrogantes como es el caso de la lingstica, la sociolingstica, la pragmtica y la semitica.
Por lo que adentrarnos un poco en estudiar los aportes de estas ciencias relacionadas con el lenguaje
nos dar una mayor comprensin sobre el tema. Sin embargo me limitare a indagar lo solicitado para
este trabajo como es el tema de la identificacin de los signos-significante-significado incluyendo
algunos ejemplos.

QU ES Y CMO FUNCIONA EL LENGUAJE


Desde la perspectiva de Ojuky del Roco, el lenguaje es definido como un sistema de smbolos, orales y
escritos, que los miembros de una comunidad social utilizan de un modo uniforme para poner de
manifiesto su significado. Tambin hace hincapi en que el lenguaje es un atributo que nos distingue
de otras especies, ya que somos los nicos que podemos pensar de manera simblica y representar
nuestro pensamiento mediante el lenguaje. Aunque distintas teoras que tratan de explicar cmo
adquirimos esta facultad del lenguaje, lo cierto es que el lenguaje consiste en significados simblicos
que actan como fuentes de entendimiento y conexin humana. Adems la misma Ojuky del Roco
hace mencin de que existen distintos tipos de lenguaje:
1.- Lenguaje oral: Representado como un sistema de signos y expresado mediante el uso del sistema de
fonacin. De esta manera se entiende como el acto oral de expresin de una lengua.
2.- Lenguaje escrito: Se trata de la representacin de una lengua por medio del sistema de escritura la
cual se interpreta como un sistema de representacin grfica de una lengua, por medio de signos.
3.- Lenguaje mmico: Es otro tipo de lenguaje no verbal en que los signos de carcter sonoro, son
sustituidos por seas o gestos para transmitir un mensaje.
4.- Lenguaje pictrico: Es el lenguaje que comunica los mensajes a travs de imgenes, conos y
dibujos.
El otro punto a tratar en este apartado es el de cmo funciona el lenguaje, cmo es que entendemos lo
que los dems nos dicen y cmo nos hacemos entender. Es aqu donde entra en funcin el sistema de
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significados que acompaa el lenguaje. Por ejemplo Cmo es que aprendemos siendo bebes a pedir
comida sino es sealando el objeto deseado? En este caso el bibern, hasta que aprendemos a pedirlo
con el nombre del objeto, que comnmente empieza con palabras incompletas como teta. Es aqu
donde los especialistas del lenguaje sealan que el proceso de relacionar las cosas mediante signos que
las representan es parte del proceso de elaboracin del lenguaje. As mismo la persona que recibe el
mensaje debe captar el mismo significado para poder entender lo que la persona quiere decirle. En este
caso la madre del bebe aprende a relacionar las palabras entrecortadas o incompletas del bebe con los
objetos o personas a las que intenta referirse.
Por otra parte no solo hay una relacin de signos y significados con las palabras usadas para representar
ciertos objetos, o personas, sino que las mismas sensaciones corporales a travs de los sentidos nos
ayudan a darle sentido a las cosas que tratamos de entender o comunicar. Por ejemplo podemos darnos
cuenta cuando una comida est caliente o tiene un sabor agrio, al probar el sentido del gusto y
representarlo no solo con una palabra sino con ciertos gestos que acompaan lo que estamos sintiendo.
De esta manera, se puede afirmar que los estmulos se asocian con un contenido y se convierten en una
percepcin. Por lo que comprendemos que la mente est constantemente trabajando en la produccin
de signos que representan hechos, eventos o experiencias cotidianas que pueden representar objetos
reales o imaginarios, producto de fantasas o de la creatividad humana, que luego pueden ser
compartidos y entendidos por otras personas, dando lugar as a la comunicacin de ideas, o
sentimientos.

LA RELACIN DE SIGNOS, SIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO


Para tener ms en claro la manera en que se elabora todo el sistema de comunicacin mediante el uso
de signos, la expresin del lenguaje verbal o escrito, hasta llegar a su comprensin y significado de
parte de quien interpreta el mensaje, es necesario aclarar los trminos de la triada: signo-significantesignificado.
El significado y el significante son considerados parte de la estructura del signo. Mientras que el signo
toma el lugar del objeto (ya sea el animal, la persona, o el evento) al que se refiere. Aunque es
importante aclarar que los signos no son las cosas mismas. Por su parte el significante es la forma
material que toma el signo, y que no siempre es lingstico, ya que puede ser una imagen. Por su parte

el significado es la imagen mental o el concepto que este representa en la mente de la persona que lo
interpreta, y que puede variar segn la cultura.
Estos conceptos pueden confundirnos, pero si los aplicamos a un ejercicio podremos facilitar su
comprensin.

Signo: Lazo
Significante: Un lazo negro
Significado: Puede representar una seal de luto, lo cual implica que alguien acaba de morir.

Signo: Alto
Significante: Seal de alto
Significado: Indica que el conductor debe detenerse por un momento y luego debe continuar.

CONCLUSIN
Mediante este trabajo pude comprender con mayor claridad la importancia que tiene la elaboracin de
smbolos para el complicado proceso de la comunicacin humana. De hecho ahora soy ms consciente
de que los seres humanos utilizamos toda clase de signos tanto lingsticos, como grficos, y seales de
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todo tipo que tienen su correspondiente significante y significado. Ahora puedo entender que el
lenguaje puede definirse como un sistema de comunicacin que se construye a partir de toda clase de
signos que representan una variedad de significados segn la cultura, por ejemplo: El sistema de
seales de trnsito. Mientras que el ser humano puede usar una gran variedad de lenguajes que le son
propios y con los cuales se comunica. Por ejemplo, el lenguaje de seales usado por los sordomudos,
los cdigos morse usados en la navegacin o en los sistemas de emergencia, o los lenguajes de la
computacin tan usados hoy en da. Lo cierto es que el lenguaje es por excelencia el instrumento de la
comunicacin y est formado por diversos elementos que tienen una funcin especfica dependiendo
del tipo de comunicacin que se lleva a cabo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Departamento Editorial UFLP. (2015). Lenguaje. En Pensamiento, lenguaje y conciencia (104-137).
Cuernavaca Morelos Mxico: Universidad Fray Luca Paccioli.
Gloria Ins Yepes, Hilda Mar Rodrguez y Mara Edilia Montoya. (2014). El lenguaje como sistema de
representacin.

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agosto

del

2016,

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Aprende

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Lnea

Sitio

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aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?id=50409...1
Teresa Guardans. (2013). Sobre el lenguaje simblico. Apuntes. 11 de agosto del 2016, de Otsiera Sitio
web: http://www.otsiera.com/files/APUNTES-LENGUAJE-SIMBOLICO.pdf
Ojuky del Roco Islas Maldonado. (2012). Las diversas formas del lenguaje. 11 de agosto del 2016, de
Universidad

Autonoma

del

Estado

de

Hidalgo

Sitio

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/S0401/Unidad%201/lec_15_DiversasFormasLenguaje.pdf

web: