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I.
INFORMACIN GENERAL
1. I.E.
: N 5123 Francisco Bolognesi
2. REA
: Comunicacin
3. CICLOS
: VI-VII
4 DIRECTOR
: Rubn Ros Daz
5. DOCENTE
: Segundo Mostacero Ortiz
II. JUSTIFICACIN
orienta a fortalecer
situaciones y
logren comprender
producir textos
Adems se
buscar que los estudiantes discriminen los tres niveles de comprensin de lectura: literal, inferencial y
crtico. A si como tambin fortalecer los aspectos de redaccin y ortografa.
III. VALORES Y ACTITUDES
VALORES
Responsabilidad
ACTITUDES
- Cumple con los horarios establecidos.
- Demuestra perseverancia en el desarrollo de las acciones educativas.
-Es eficiente en las actividades que emprende.
- Escucha y respeta la opinin de los dems.
Respeto
- El subrayado
- El tema central y los subtemas
- La idea principal y secundaria
- La inferencia
- El sumillado
- El resumen
- Lecturas
V.
ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES:
Cronograma
CICLO
CAPACIDADES
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS
Agosto
noviembre
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITO
VI
- Recupera informacin
relevante de diversos tipos
de textos escritos.
- Reorganiza informacin
de
VII
- Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto de los textos
escritos.
INTERACTA CON
EXPRESIONES LITERARIAS
X
X
- Desarrolla prcticas de
comprensin de lectura
VI. EVALUACIN:
COMPETENCIAS
INDICADORES
INTERCTA CON
EXPRESIONES
LITERARIAS
INSTRUMENT
O / TCNICA
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
Prctica
dirigida
Prctica
calificada
--------------------------DOCENTE
-----------------------------DIRECTOR
TOTAL
ESCALA
18
20
14
17
11
13
010
CANTIDAD
-
I
%
CANTIDAD
II
%
20
11
16
53
20
71
27
18
30
CANTIDAD
III
%
BIMESTRES
GRADO
3 B
ESCALA
18 20
14 17
11 13
0 10
CANTIDAD
-
I
%
CANTIDAD
II
%
19
18
64
16
50
29
10
31
I
%
CANTIDAD
II
%
TOTAL
III
CANTIDAD
28
GRADO: CUARTO
BIMESTRES
GRADO
4 A
ESCALA
18 20
14 17
11 13
0 10
CANTIDAD
5
15
14
22
70
16
57
15
25
I
%
CANTIDAD
II
%
TOTAL
CANTIDAD
I II
%
32
BIMESTRES
GRADO
4 B
TOTAL
ESCALA
18 20
14 17
11 13
0 10
CANTIDAD
9
26
17
50
14
52
24
12
44
34
III
CANTIDAD