You are on page 1of 9

MANUAL DE LABORATORIO: Informacin General.

INFORMACIN GENERAL
Equipo

Calificacin

Reglas

Seguridad

Emergencias

Cuaderno

HORARIOS DE LABORATORIO
Usted deber asistir en el periodo al que fue asignado.
CALIFICACIN
La calificacin estar determinada por:
Funcionamiento en el Laboratorio.
El instructor (profesor) circular normalmente alrededor del laboratorio, durante el tiempo
del trabajo, haciendo preguntas importantes y observando que est haciendo cada uno.
Un conocimiento inadecuado de lo que est pasando, dejando al compaero del laboratorio
hacer todo el trabajo, fundiendo fusibles, registrando informacin de manera desordenada y
sin pedir ayuda cuando se necesita, son factores negativos. Por favor no conteste preguntas
que el instructor le est haciendo a alguien ms, ya tendr su oportunidad.
El profesor asignar una calificacin sobre el funcionamiento en el laboratorio al final del
semestre, basado en los factores anteriores. Esta calificacin es aparte a la de las tareas y a
los cuadernos de laboratorio y contar hasta por arriba del 30% de la calificacin total,
dependiendo del instructor. Esta calificacin parecer ms subjetiva para el estudiante que
las calificaciones en los cursos formales, pero al igual que al evaluar cuando se toca el
piano, no hay realmente una manera concretamente objetiva de hacerlo.
Antes de finalizar la ltima actividad del laboratorio, llame al instructor para que verifique
su informacin, para corregirla o aumentarla.
CUADERNO DEL LABORATORIO:
Despus que el tiempo en el laboratorio haya concluido, usted deber llevar a cabo
actividades requeridas en el experimento. Estas sern registradas en su libreta
inmediatamente, siguiendo la informacin obtenida en el laboratorio. Este cuaderno ser
entregado a la brevedad posible con el reporte en limpio escrito con tinta. La calificacin
del reporte, ira en funcin de la rapidez con la que se entregue le reporte.
REGLAS GENERALES
1. - MANTENGA LAS REAS DE TRABAJO DESPEJADAS Y LIMPIAS. Con
frecuencia, componentes y cables se encontrarn tirados en el piso, recjalos, an si usted
no los tir. No hay excusa alguna para pisar componentes y cables. Regrese el material
(cuando corresponda).
2. - No se permiten BEBIDAS, COMIDA O CIGARROS en el laboratorio.

3. - HONESTIDAD ACADMICA. A pesar de que algunos experimentos requieren del


trabajo en equipo y se prefiere motivar la discusin de problemas entre estudiantes, est
prohibido copiar el trabajo a otros compaeros. Se espera que los alumnos lleven a cabo los
experimentos del laboratorio con la mnima ayuda del profesor.
4. - No hay excusa alguna para ABUSAR DEL EQUIPO. Trate el equipo con respeto y
cuidado. Usted podra tener fcilmente $50,000 en costo por el equipo que esta frente a
usted. Dispositivos que parecieran triviales pueden costar mas de lo que usted calcule. Se le
encontrar responsable por daos resultados del abuso y falta de cuidado. Lo siguiente se
considera como abuso: Forzar (y por supuesto golpear) interruptores, forzar puntas y/o
conectores demasiado grandes en los soquets, arrancar cables del equipo, etc.
5. - TRAZOS ESTACIONARIOS en los TRC (Tubo de rayos catdicos) del osciloscopio
pueden quemar la pantalla de fsforo. Reduzca la intensidad del trazo o ms fcil an,
mantenga el trazo parpadeando. Una vez que el osciloscopio sea encendido, deber dejarse
as hasta que el experimento se haya terminado.
6. - LA TIERRA DE LOS INSTRUMENTOS ELECTRNICOS implica potencial tierra y
no debe ser conectada a otros puntos de potencial. Adems cuando conecte y desconecte
instrumentos electrnicos, la tierra debe ser la PRIMERA EN CONECTARSE y la
LTIMA EN DESCONECTARSE.
7. - POSTES SUJETADORES. Los postes sujetadores no estn diseados para conectar los
sujetadores de caimn . Por lo tanto, a fin de mantener los postes sujetadores como nuevos,
se le pide que use conectores de tipo banana o RCA, segn corresponda..
REQUISITOS DE SEGURIDAD
Las prcticas y procedimientos de seguridad son de vital importancia en el laboratorio de
Mediciones. Se requiere que los alumnos lean, conozcan y en todo momento obedezcan
todos los procedimientos de seguridad dentro del laboratorio.
Estos son solamente los requisitos bsicos de las prcticas de seguridad. Mas instrucciones
e informacin son necesarias.
Cada alumno debe leer la informacin adicional y conservarla para su referencia futura,
cuando sea necesario. Como condicin para usar el laboratorio, cada alumno debe conocer
y recibir una copia del material indicado. Adems, a cada alumno se le debe indicar que
debe leer este material.
Se espera y aprecia su cooperacin y atencin a estos procedimientos de seguridad. Las
precauciones son para su proteccin y la de los dems.
Fallar en el cumplimiento de estos requisitos puede resultar en una accin disciplinaria
apropiada, incluyendo limitar el privilegio de entrar y usar dispositivos elctricos en el
laboratorio.
TIPS DE SEGURIDAD PARA EL LABORATORIO DE ELCTRNICA IV Y V.
1. Si se tiene duda, no energice ningn circuito antes de que sea verificado por su
profesor.

2. - Nunca manipule circuitos energizados.


3. - Si algo en el circuito tiene que cambiarse, desenergice el circuito primero.
4. - No toque ninguna parte no aislada de un circuito energizado.
5. - Siempre haga conexiones desde el circuito hacia la fuente de poder. Conecte la fuente al
ltimo.
6. - Desconecte la fuente de poder primero.
7. - Siempre instale un fusible entre la fuente y todas las cargas o circuitos.
8. - Verifique que sus conexiones estn bien fijas. Las conexiones flojas pueden ser
peligrosas e igualmente pueden provocar resultados errneos.
9. - Nunca abra un circuito para cambiar el rango de corriente.
10. - Nunca abra el secundario de un transformador si el primario est energizado.
11. - Desconecte las puntas cuando cambie los rangos de medicin de los vlmetros.
12. - Ponga los reostatos en cero corriente (mxima resistencia) antes de energizar el
circuito.
13. - Siempre ponga los autotransformadores al mnimo voltaje de salida antes de
prenderlos.
14. - No permita que las puntas toquen tierra.
15. - No permita que las puntas toquen las partes giratorias.
16. - Mantenga corbatas, cabello y ropa holgada fuera de partes giratorias.
17. - Asegrese de que los caimanes estn siempre cubiertas con plstico.
18. - Asuma que los capacitores estn cargados. Descrgelos a travs de una resistencia
antes de removerlos o desconectarlos de algn circuito.
19. - Verifique si alguna rama est aterrizada antes de hacer una conexin en esta.
20. - Evite exponer sus ojos a un arco elctrico (siguiente seccin).
ALERTA DE SEGURIDAD EN RIESGO DE CONDICIONES RELACIONADAS CON
LENTES DE CONTACTO SUAVES.

Algunos casos:
1. - En la Compaa Duquesne Light, un trabajador movi un interruptor elctrico a la
posicin de cerrado y produjo chispas de alto riesgo.
2. - En UPS Inc. , Un empleado se levant el visor de su escudo para soldar.
Inadvertidamente golpe el metal a soldar produciendo un arco.
Ambos hombres, en los casos anteriores, usaban lentes de contacto suaves. Cuando ambos
trataban de quitarse los lentes al final del da, la crnea de cada ojo fue removida junto con
los lentes. El resultado fue ceguera permanente.
Un arco elctrico genera microondas que instantneamente secan el lquido entre el ojo y el
lente de contacto, provocando que la crnea quede pegada a este. Este trauma no es
doloroso y el individuo nunca sabe que un dao ha sido causado, hasta que remueve sus
lentes. La prdida de la crnea trae como resultado ceguera permanente.
Este fenmeno no era conocido antes de ambos accidentes; por lo tanto, no hay alguna
regulacin federal, estatal o de alguna agencia de salud al respecto.
Debido a que los arcos elctricos son comunes en el laboratorio de sistemas de energa, los
alumnos deben ser advertidos de quitarse o no ponerse lentes de contacto cuando lleven a
cabo experimentos en el laboratorio.
FUEGO(?).
CHOQUE ELCTRICO, DAOS:
Llame a servicios de salud, extensin 54538(comprobar si esta es la extensin). De una
descripcin de la enfermedad o dao. Si se necesita una ambulancia, avise.
CONSEJOS Y REGLAS DE SEGURIDAD
La prevencin de accidentes es una medida importante de la anticipacin y capacidad de
supervisin en las industrias de ingeniera. Se debe ensear al alumno la prevencin de
accidentes, tan pronto como sea posible en su capacitacin. El o ella debern prepararse
mentalmente para reconocer y evitar situaciones de peligro y manejar emergencias. Un
conjunto de reglas no pueden ser establecidas para abarcar todas las situaciones. El alumno
debe desarrollar la habilidad de analizar situaciones en particular. La reputacin de un
ingeniero se ve seriamente afectada, si su falta de prevencin se refleja en dao a el mismo,
a asociados, o al equipo.
1. - Al apresurarse puede haber accidentes. Trabaje con detenimiento y cuidadosamente.
Verifique su trabajo conforme avance. La buena planeacin antes de entrar al laboratorio
prometer seguridad.
2. - Cuando trabaje con dispositivos energizados, use solo una mano tanto como le sea
prctico, mantenga la otra mano, lejos de la circuiteria. Todos los circuitos de potencia son

peligrosos. El ajuste en circuitos elctricos energizados, debe hacerse con cautela. No


permita que ninguna parte de su cuerpo cierre algn circuito.
3. - Cierre los interruptores rpidamente y positivamente. El titubeo al cerrar puede
provocar arco elctrico. Las quemaduras provocadas por arco elctrico pueden ser severas o
de lenta recuperacin. Usted puede depender de interruptores y fusibles en el circuito para
prevenir sobrecorrientes.
4. - Sea cuidadoso de mantener relojes, extensibles, anillos, collares y otros objetos
metlicos fuera de contacto de partes vivas cuando se trabaje cerca de aparatos elctricos.
Es una buena idea quitarse los relojes con extensibles metlicos en el laboratorio.
5. - El cabello largo debe ser recogido cuando trabaje cerca de mquinas giratorias. De
igual manera ropa holgada, corbatas, etc., debern evitarse cuando se est cerca de
mquinas rotatorias.
6. - Asegrese que los plugs de banana queden fijos en los contactos. Algunas veces, estos
estn viejos y se salen fcilmente de los contactos. Nunca junte dos cables de banana de
manera que el metal quede expuesto. Hay un nmero de banana que puede ser usado si se
requiere algn empalme.
7. - Si algn cable de banana no tiene conector o algn soquet no se encuentra, reprtelo al
profesor del laboratorio.
8. - Nunca conecte puntas que queden colgando sobre alguna parte rotatoria. Use puntas lo
suficientemente largas para apartarlas.
9. - Cuando alambre un circuito, siempre conecte la fuente de poder como ltimo paso.
Cuando desalambre el circuito desconecte la fuente de poder como primer paso.
CORRIENTE FATAL
Sin pensarlo, parecera que un shock de 10,000 volts sera ms mortal que uno de 100 volts.
Esto no es necesariamente cierto. Personas han sido electrocutadas con aplicaciones que
usan la lnea ordinaria casera de voltaje de 120 volts y tambin por aparatos elctricos en la
industria, usando tan poco como 42 volts de corriente directa. La verdadera medida de la
intensidad de un choque elctrico cae en la cantidad de corriente forzada a travs del
cuerpo, y no del voltaje.
La corriente es el voltaje entre la resistencia (I=V/R) pero la resistencia del cuerpo humano
vara tan ampliamente que es imposible establecer si un voltaje es Peligroso y otro es
Seguro.
La resistencia del cuerpo vara dependiendo de la condicin de la piel en los puntos de
contacto (hmeda o seca). La resistencia de la piel puede variar desde algunos miles de
ohms, para piel hmeda, hasta 500,000 ohms para piel seca. Sin embargo, una vez que la
capa de piel se traspasa, el cuerpo presenta no ms de 500 ohms de resistencia al voltaje
aplicado.

El camino a travs del cuerpo tiene mucho que ver con el peligro de shock. Una corriente
que pasa del dedo al codo a travs del brazo, puede causar solo un shock doloroso, pero la
misma corriente, cuando pasa de una mano a otra, o de pie a pie, puede ser fatal.
Por lo tanto, las prcticas de usar solo una mano (manteniendo la otra en su bolsillo)
mientras trabaja con circuitos de alto voltaje y la de pararse o sentarse e un aislante, son
buenas medidas de seguridad.
EFECTO FISIOLGICO DE UN SHOCK ELCTRICO.
La corriente elctrica daa al cuerpo de tres maneras diferentes:
1. - Daa o interfiere con el funcionamiento apropiado del sistema nervioso y del corazn.
2. - Expone al cuerpo a un intenso calor.
3. - Provoca la contraccin de los msculos.
La tabla 1 muestra el efecto fisiolgico de distintas corrientes, note que el voltaje no es una
consideracin. A pesar de que se requiere de un voltaje para tener una corriente, la cantidad
de shock por corriente variar, dependiendo de la resistencia del cuerpo entre los puntos en
contacto. Deber ser notado que la tabla se basa en valores promedio y las respuestas
individuales variarn.
CORRIENTE EN AMPERES
EFECTOS
0.001 a 0.002
Umbral de sensacin
0.005 a 0.010
Cosquilleo
0.010 a 0.020
Sensacin de dolor
0.020 a 0.040
Parlisis muscular
0.040 a 0.060
Shock severo
0.060 a 0.100
Dificultad para respirar
0.100 a 0.200
Cierto grado de muerte
0.200 a 0.500
Parlisis pulmonar
0.500 a ms
Muerte eminente con quemaduras
TABLA 1. Efecto fisiolgico de la corriente
Como se muestra en la tabla, el shock es ms severo conforme la corriente aumenta. Con
valores tan bajos como 20 mA, la respiracin se dificulta, finalmente cesa completamente
an a valores menores de 75 mA.
Conforme la corriente se aproxima a 100 mA, ocurre en el corazn la fibrilacin ventricular
(un movimiento aleatorio no coordinado de las paredes de los ventrculos del corazn).
Arriba de 200 mA, las contracciones musculares son tan severas que el corazn es forzado
a detenerse durante el shock. Este detenimiento protege al corazn de llegar a la fibrilacin
ventricular, y las oportunidades de la vctima para sobrevivir son mejores. Sin embargo,
ciertamente habr otros efectos, dependiendo del nivel de corriente y la duracin del shock,
como lo muestra la tabla 1.
La corriente alterna (CA) se dice que es de 4 a 5 veces ms peligrosa que la corriente
directa (CD). Por alguna razn, la CA causa contracciones musculares ms severas. Por otra

parte, estimula la sudoracin, la cual disminuye la resistencia de la piel. Acerca de esto, es


importante notar que la resistencia baja rpidamente con el contacto continuo. La
sudoracin, aceites de la piel y an la piel misma, sufre de esto. Es por esto que es muy
importante liberar a la vctima del contacto con la fuente de corriente, tan rpidamente
como sea posible, antes de que las corrientes alcancen el nivel de induccin de la
fibrilacin. Sin embargo, no toque a la persona hasta que la energa elctrica sea
desconectada. Usted no podr ayudar si se convierte en una segunda vctima. La vctima
deber ser inmediatamente atendida por alguna persona entrenada en RCP (Resucitacin
Cardiopulmonar). Tambin deber llamarse a una ambulancia inmediatamente.
El efecto de la CA en el cuerpo humano cambia con la frecuencia. Desafortunadamente, 60
Hz est en el ms alto dao. A 60 Hz, un voltaje tan bajo como 25 volts, puede matar, por
otra parte, existen personas que han soportado 40,000 volts a 1 MHz, sin efectos fatales.
Una muy pequea corriente puede producir un shock elctrico letal. Cualquiera por arriba
de 10 mA puede dar como resultado un shock serio.
EN CASO DE ACCIDENTE
Los mdicos pueden ser llamados desde el cubculo contiguo (JEFATURA) marcando la
extensin 54538. Asegrese de decir a la persona que conteste que el accidente ocurri en
el laboratorio de Mediciones de ICE y que alguien estar esperando en la planta baja del
edificio Z(edificio 2).
CUADERNO DEL LABORATORIO
El cuaderno tcnico del laboratorio es una de las herramientas bsicas para el trabajo
experimental, ya sea para referencia, desarrollo de algn producto, o diseo de ingeniera.
Es primordialmente para el uso propio del experimentador, pero cualquier otra persona con
base tcnica similar deber ser capaz de entenderlo y reproducir el experimento, datos y
conclusiones, o preparar un reporte tcnico mediante el seguimiento de los detalles del
cuaderno.
Hay muchas razones para guardar un exacto y completo registro del trabajo experimental.
Dentro de estos est:
1. - Establecer la autenticidad del trabajo.
2. -Defender patentes.
3. - Tener las bases para reportes y artculos tcnicos.
4. - Evitar la duplicacin del esfuerzo.
5. - Evitar la repeticin de procedimientos errneos.
La naturaleza del trabajo y el propsito del experimentador influir en el contenido y
formato del cuaderno del laboratorio. Muchas compaas tienen requisitos internos muy
rgidos de sus necesidades especficas. Los formatos del cuaderno que siguen, no debern
ser interpretados como Estndares industriales. En su lugar, estos estn destinados para

establecer el trabajo del laboratorio de electrnica IV en el departamento de ICE, y proveer


experiencia en seguir un formato aceptable.
El cuaderno del laboratorio contestar las siguientes preguntas:
1. - Qu se realiz?. Esto incluye la aproximacin del problema o proyecto, tambin como
el procedimiento experimental. Si las pruebas son hechas sobre algn dispositivo,
claramente se identificar el dispositivo y se darn caractersticas propias. Incluye
diagramas de cableado e identificacin del equipo de medicin. No desperdicie espacio con
detalles triviales u obvios, sino de los pasos esenciales. Ponga el ttulo del experimento al
principio de la nota en cada experimento.
2. - Quin lo hizo?. Enliste todos los miembros del grupo del laboratorio, incluyndose, al
principio de la nota de cada experimento.
3. - Cundo fue realizado?. Puede ser obvio para cualquier lector cuando fue realizado el
trabajo experimental. Poner la fecha en el encabezado para cada experimento.
4. - Cules fueron los resultados?. Los datos se deben distinguir de los valores calculados.
Deber ser obvio con qu instrumento se obtuvo la informacin. Ejemplos de cada tipo de
clculos deben ser dados. Las grficas deben tener ttulos, etiquetas y escalas en ambos
ejes. Los ejes deben ser dibujados con lneas rectas, y las curvas pueden ser a mano alzada.
No es totalmente necesario hacer coincidir los cuadros en la pantalla del osciloscopio, con
los cuadros del papel de su cuaderno, siempre y cuando la curva tenga la misma forma y los
puntos de inters, tales como el 0, races, mximos y mnimos, sean etiquetados en ambos
ejes. No transcriba la informacin a su cuaderno, debe ser tomado en limpio a la primera
vez.
5. - Qu significa?. Haga observaciones y conclusiones de los resultados de su trabajo. Sea
preciso y conciso. Compare sus resultados a los tericos. Establezca especficamente
porque cree o no cree en los resultados. Discuta errores relativos a la exactitud del equipo
de medicin. Esta conclusin ser normalmente por lo menos de media pgina de largo y
deber ser escrita con buen uso del idioma, es decir, oraciones completas, correctas en
ortografa y concisas, etc. Si la redaccin no es su fuerte, podr usted querer escribir su
conclusin en algn otro papel y copiarlo en su cuaderno. Si usted tiene un procesador de
palabras, es bienvenido el escribir la conclusin e imprimirla en su cuaderno.
Algunos elementos en especfico se esperan de los reportes del cuaderno del laboratorio (y
afectarn en su calificacin) estos incluyen:
Ttulo del experimento.
Fecha del experimento.
Nombre de los miembros del grupo.
Lista de material, y equipo.
Establecer los objetivos del experimento.
Procedimiento experimental.
Diagramas de cableado.
Grficas de tablas y datos observados en el laboratorio (completos, limpio, organizados y
etiquetados),
Tabla de datos obtenidos en el laboratorio (limpios, completos y claramente identificados),

Ejemplos de clculos.
Discusin de resultados.
FORMATOS DEL CUADERNO
Hay por lo menos dos tipos de formatos principales de los cuadernos del laboratorio.
Uno que ser usado en este curso que es llamado Diario Tcnico. El otro formato es
algunas veces llamado Reporte Informal del Laboratorio. Ambos tienen su lugar en la
educacin del alumno y el mundo de la ingeniera. El nfasis en este curso es ms en el
aprendizaje de tcnicas experimentales que en escribir reportes, as que el Diario Tcnico
encaja mejor en este curso.
Diario Tcnico.
El formato general y contenido de requisitos dado anteriormente deber ser conocido, pero
la organizacin detallada de este tipo de formato depender del experimentador. Diagramas
de cableado, lista de equipo, procedimientos, datos y clculos se mezclarn lgicamente y
cronolgicamente para formar un detallado diario, describiendo el trabajo del laboratorio.
Observaciones y conclusiones son reportadas tan pronto como se realicen y un resumen al
finalizar la sesin. Este formato esta bien para investigar o para hacer experimentacin,
donde los resultados inmediatos influyen en los subsecuentes experimentos.
Reporte Informal del Laboratorio
La organizacin de este tipo de formato es ms rgida que la del Diario Tcnico. Est bien
para experimentos donde el procedimiento est bien establecido y la naturaleza general de
los resultados puede ser predicha. Comnmente este formato incluye objetivos (objetivos
principales del experimento), preliminares (cmo se pretenden alcanzar dichos objetivos),
lista del equipo y diagramas de cableado, procedimiento (cmo se hizo tal experimento, en
suficiente detalle de no requerir el manual de procedimientos del laboratorio), informacin
(en forma tabular cuando sea posible), clculos y resultados (con un ejemplo de cada
clculo en detalle) y conclusiones.
El cuaderno tendr las dos partes mencionadas por cada experimento realizado y no se
redactara en primera persona.