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ARQUITECTURA PAISAJISTA

ARBOLES

INDICE

CAPITULO 1

1.- NOCIONES BASICAS SOBRE BOTANICA Y ECOLOGIA


Sistemtica y nomenclatura.............................................................................................05
Clases de plantas (para fines paisajistas).................................................................... 10
Organos de las plantas...................................................................................................... 11
Suelos - Clases...................................................................................................................... 20
Labores culturales............................................................................................................... 27

CAPITULO 2

2.- ARBOLES
Fichas descriptivas..............................................................................................................36
Relaciones y comparaciones.........................................................................
....140

Captulo 1

CAPITULO 1
1. NOCIONES BASICAS SOBRE BOTANICA Y
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

ECOLOGIA

Sistemtica y Nomenclatura
Clases de Plantas (para fines paisajistas)
Organos de la Plantas
Suelos - Clases
Climas - Clases
Labores culturales

En este captulo se exponen algunos principios de Botnica, en forma sumaria,


seleccionando los tpicos que puedan permitirnos un primer contacto con las caractersticas biolgicas de las plantas para facilitar la comprensin de sus valores plsticos.
Habremos de referirnos en primer lugar, a la parte de la botnica que se ocupa de
la clasificacin y denominacin de las plantas, estudio de la mayor importancia para
poder interpretar con claridad la inmensa complejidad del mundo vegetal.
Daremos, como es lgico, mayor importancia a la descripcin de las formas
exteriores de los diversos tipos de plantas y de sus rganos, es decir, al estudio de la
morfologa.
Como no se puede hablar de plantas sin tomar en cuenta el medio, la ecologa, es
decir los suelos en que sustentan y los climas en que se desarrollan, daremos a estos
aspectos la atencin que requieren.
Por otro lado, nos referimos a las operaciones culturales que para su mejor desarrollo las plantas reclaman.

1.1 SISTEMATICA Y NOMENCLATURA


Como el mundo vegetal ofrece una variedad inconmesurable de plantas diferentes,
su clasificacin sistemtica y denominacin constituyen una necesidad para su estudio.
Los ejemplos siguientes nos pueden dar una idea de la amplitud de este campo:
Los cactus, plantas bastantes conocidas en nuestro medio, estn agrupadas en

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diversos gneros por tener caractersticas comunes, por ejemplo: los que tienen formas
de velas o cirios, se llaman cereus; los que tienen forma de raqueta, entre ellos la tuna,
llevan el nombre de opuntias; los aglobados mamilaria, etc. De cactus se conoce 120
grupos, pero el nmero total de especies es de ms de 2 mil diferentes, que requieren
otros tantos nombres para que cada una pueda ser identificada. El csped o pasto, cuya
altura no sobrepasa los tres centmetros y el bamb, que llega a tener 35 metros de
altura, son de la misma familia, la de las gramneas, pero de ellas se conocen alrededor
de 4,500 especies distintas, que deben tener sus correspondientes nombres. Por esta
gran variedad de plantas es que la Sistemtica (su clasificacin) y la Nomenclatura (su
denominacin) constituyen rduos estudios.
Las plantas ms conocidas llevan un nombre vulgar o comn en cada localidad;
que no siempre puede ser usado universalmente, pues vara de lugar a lugar y con los
idiomas. El nombre cientfico es el que se usa en el mbito internacional, para referirse
a una determinada planta, y se compone de dos palabras del latn del griego, la
primera corresponde al gnero y la segunda a la especie. Es algo parecido al sistema
usado para denominar a una persona : apellido y nombre.
Las plantas del mismo gnero, se agrupan en familias. los Eucaliptos, por ejemplo,
pertenecen a la familia de las Mirtceas y de ellos se conocen gran variedad de especies: el Eucalyptus globulus; E. rostrata; E. maculata; E. gigantea, etc.
Muchas de las especies y gneros, aunque pertenecen a la misma familia, pueden
tener caractersticas fsicas muy distintas, tal como se ha indicado al referirnos a las
gramneas y cactceas.
Fue Linneo, cientfico sueco quien estableci el sistema de clasificacin y nomenclatura de las plantas en el siglo XVIII, a base del estudio de los estambres y pistilos de
las flores. en su obra Las especies de plantas se les di por primera vez, el nombre
especifco.
El nombre botnico de una planta est definido por dos palabras en latin griego,
la primera designa el gnero (clasificacin amplia) y la segunda la especie (clasificacin
restringida). El Primer nombre es generalmente un sustantivo, que puede provenir de
orgenes muy diversos, pero que de algn modo se relaciona con las caractersticas
ms saltantes de las plantas del gnero.
El segundo que define la especie, es un adjetivo que describe un aspecto relacionado con la planta, ya sea una caracterstica, una condicin geogrfica o ha sido creado
en honor de una personalidad, generalmente su descubridor cientfico.
Como en las plantas aparece un tercer nombre, este viene a indicar la variedad,
definiendo diferencias ms sutiles (tales como el hbito de desarrollo, el color de la flor,
el fruto o el follaje) de individuos de la misma especie. Tambin suele acompaarse
de una abreviatura o del nombre completo del naturalista que la identific y clasific.

Por ejemplo, la tuna o nopal de fruto blanco: Opuntia coccinellifera Limn, var.
blanca
Cuando uno se refiere a una planta cuyo gnero se conoce, pero con especie sin
identificar, se utiliza el nombre genrico siguiendo de la abreviatura sp (especie en
latin) Ejemplo: Opuntia sp.
Cuando uno se refiere a varias especies de un mismo gnero, conocidas o no,
suele utilizarse la abreviatura spp. (especies).
Se llama individuo a una planta cualquiera. Cuando varios individuos poseen los
mismos caracteres inmutables, desde el punto de vista de la herencia y que adems
se pueden multiplicar entre s, se dice que corresponden a la misma especie. Entre
las especies que no pueden multiplicarse entre s hay algunas que poseen caracteres
semejantes; corresponden por lo tanto al mismo gnero. Los gneros afines forman
las familias y las familias rdenes, y stas clases, que a su vez constituyen tipos.
De acuerdo con esta agrupacin de las plantas, tenemos por ejemplo: la planta
que se llama comunmente higuera y que en trminos cientficos se denomina: Ficus carica. Es de esta manera como no se confunde con ninguna otra planta y se le
reconoce internacionalmente. Su clasificacin complementaria sera as: (para el caso
de la higuera de higo blanco)
Variedad
Especie
Gnero
Familia

blanca
Ficus carica
Ficus
Morceas

Orden
Clase
Tipo
Reino

Ebiticineas
Dicotiledonias
Fanergamas
Vegetal

Aplicando lo anteriormente dicho, se tiene que en los casos en que se hace necesario una subclasificacin, en un rango determinado, se puede utilizar el prefijo sub.
As se puede tener:
Sub-gnero
Sub-familia
Sub-orden
Sub-clase
Sub-tipo

Arboles :
Ornamentales


Frutales

Maderables

Foliares
Arbustos :

Foliares
Florales

Florales
Frutales
ms de 6 mts.

Hierbas :
Ornamentales Foliares

Florales

Cspedes

Otras plantas de recubrimiento de suelos
hasta 6 mts.

En la clasificacin de rboles se consideran todas aquellas plantas de gran desarrollo y en las que su tronco y sus ramas son gruesas y leificadas. Generalmente son
de largo perodo vegetativo (perennes).
Se entiende por hierbas, aquellas plantas que generalmente son de pequeo
desarrollo y de consistencia suculenta, pueden ser anuales, bienales pudiendo haber
perennes, pero en este caso generalmente lo son las trepadoras y las cespitosas.
Se comprende entre las arbustivas aquellas plantas de mediano desarrollo y de
troncos y ramas que aunque pueden ser leificadas, son generalmente delgadas y
por lo comn perennes.

1.2 CLASES DE PLANTAS

Estn clasificadas tambin las plantas por su utilizacin o uso en ornamentales,


y en este caso se subclasifican en foliares y florales, segn su valor decorativo est
principalmente en las hojas o en las flores; se considera tambin la clasificacin de
frutales o maderables segn la planta sea utilizable por sus frutos o por su madera. En
el caso de las hierbas se considera el grupo de cspedes y plantas de recubrimiento
que, como habremos de verlo, tienen una enorme importancia decorativa y utilitaria.

Para los fines de este estudio clasificamos las plantas por las proporciones de su
desarrollo y por la utilizacin decorativa que se confiere a sus rganos, segn el cuadro
que a continuacin exponemos:

Todo lo anteriormente dicho, no quita, por supuesto, la existencia de situaciones


intermedias o mixtas: Semi-arbustos, plantas decorativas simultneamente por ser
flores y hojas, etc.

1.3 ORGANOS DE LAS PLANTAS-CLASES


Captulo 1

Los fenmenos fsico-qumicos que se realizan dentro del organismo de las plantas
se agrupan en tres, denominadas funciones vitales, a saber:

CLASES DE RAICES

CLASES DE TALLOS
Por otro lado los tallos pueden ser de acuerdo a su consistencia: Suculentos (tunas y cactus en general); leosos (cedro, pino, eucalipto, etc.) y herbceos (cspedes,
claveles, etc.)

a) Del metabolismo
b) Del desarrollo o crecimiento.
c) De reproduccin.

Por el aspecto de su corteza pueden ser: liso (poinciana), rugoso (sauce), espinoso
(palo borracho, rosal).

La nutricin de las plantas se efecta a partr de la materia y la energa que adquieren


del medio que las rodea. La fotosntesis es la funcin mediante la cual las plantas con
clorofila, elaboran la materia orgnica ternaria (C.H.y O.) y producen la energa vital; es
decir, las plantas con clorofila, transforman el agua y el anhidrido carbnico, mediante
la luz solar en azcar, almidn, etc.(compuestos ternarios o hidratos de carbono).

En forma parecida al caso de las races, los tallos pueden ser areos (en su mayora), subterrneos (tubrculos como la papa y el camote, bulbos como la azucena, el
tulipn y la cebolla; rizomas como el lirio, el bamb y muchas gramneas); y acuticos
(totora, junco, etc.)

Para que se pueda realizar la fotosntesis es necesario lo siguiente:


- Luz solar como fuente de energa
- Clorofila, como sustancia catalizadora
- Agua y anhidrido carbnico como materia inicial.

Sin prejuicio de la existencia de una gran variedad de formas de races, puede


aseverarse que hay tres fundamentales:

Las plantas, al igual que los animales, han evolucionado de diferente manera; es
por ello que se encuentran especies primitivas como las protofitas o ms evolucionadas
como las cromofitas. Pero dentro de stas (con clorofila) por ejemplo los helechos no
tienen flores y frutas (criptgamas), por ello son menos evolucionados que las plantas
que s tienen esos rganos visibles (fanergamas), tales como el naranjo, el palto, etc..
En los animales tambin hay especies de diferente evolucin desde los protozoarios
unicelulares hasta los mamferos.

Dentro de estas normas, segn la profundidad que dentro del suelo alcanza su
desarrollo, las hay: profundas, superficiales y medias.
Por otro lado, segn el medio en que se desenvuelven, hay terrestres, que son la
mayora y las modificaciones para adaptacin, constitudas por las acuticas y areas.

En relacin al tallo, trmino que en realidad adoptamos para nuestros fines,


como el conjunto de tallo, ramas y hojas, es decir en su ms amplia acepcin,
se puede afirmar que constituye el ms importante aspecto de los rganos de
las plantas en el sentido de su influencia, en la armona de las proporciones y
adecuada volumetra, que integran la concepcin plstica, en la arquitectura
paisajista.
Por sus formas de desarrollo, las plantas pueden adoptar muchas modalidades,
pero consideramos importante clasificarlas en siete bsicas:
Como se explica claramente en las siguientes figuras:

Las especies evolucionadas tienen races, tronco, ramas, hojas, flores, frutas y
semillas. Las races son los rganos mediante los cuales las plantas toman el agua y
las sales solubles en ella, llevndolas por el tronco hasta las hojas para realizar por la
fotosntesis, con el anhidrido carbnico (CO2) su transformacin, mediante la energa
solar, en azcares, almidones, etc. siendo utilizados en la vida y el desarrollo de las
especies biolgicas. Los vegetales, adems completan el proceso con la incorporacin
del N a los compuestos orgnicos formando las protenas.
En seguida damos una clasificacin simplificada de los diversos rganos de las
plantas:

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Captulo 1

CLASES DE HOJAS

FORMAS DEL LIMBO

Las diversas clases de hojas se clasifican en cuanto a sus formas, segn varios
criterios, pero antes es preciso distinguir claramente las hojas simples de las compuestas. Las primeras son las que estn formadas de un solo limbo u hoja propiamente
dicha (lmina foliar); las compuestas son las que tienen el limbo subdividido en varias
hojuelas o foliolos. Siempre en el nacimiento del peciolo de una hoja, en su unin
con el tallo hay una yema; en cambio nunca hay yema en el nacimiento de un foliolo.

CLASES DE FLORES

TIPOS DE INFLORESCENCIAS

En este rubro hay que tener en cuenta los casos de las flores simples y de las
compuestas o inflorescencias, a saber:

Se llaman inflorescencias al conjunto de flores simples, que pueden ser grandes o


pequeas, y que generalmente se agrupan en disposiciones tpicas como son:

TIPOS DE FLORES
(Por su Corola)

Se puede ofrecer, respecto a la forma y disposicin de los limbos y foliolos de las


hojas simples y compuestas, la clasificacin siguiente:

a) Gamoptalas

- En las Compuestas (Por la disposicin de los foliolos)

b) Diaptalas

- Por la disposicin de las Nervaduras


FORMAS DEL BORDE

- Por la forma en que se une al tallo

a) Gamoptalas

b) Diaptalas

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Captulo 1

CLASES DE FRUTOS
Los frutos se pueden dividir en:
- simples y
- compuestos.

Pericarpio

Mesocarpo

Exocarpo

Endocarpo

Semilla

FRUTOS SIMPLES

(Tomate)

Pepnide
(Sanda)

Hesperidio
(Naranja)

EL FRUTO

Balasta
(Granada)
Drupa (Melocotn)

Pomo (Manzana)

Maz
Cebada
Malva

Ans

Tipa

FRUTOS COMPUESTOS:
Aquellos que estn conformados por varios frutos simples agrupados en disposiciones tpicas como son:

Alhel
Amapola
Sorosis
(Pia)

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Arquitectura Paisajista

EL LIMO, est constitudo por los grnulos de tamao intermedio, superior a la


arcilla e inferior a los de la arena (de 1/2 a 1/50 mm.)

Adems, en mayor o menor grado, pero siempre en razn inversa de la calidad


de los suelos, puede haber: piedras, que cuando son redondeadas se llaman cantos
rodados y cuando son de bordes agudos guijarros; pedruscos o grava, que si son de
bordes angulosos pueden llamarse, en conjunto, cascajo o ripio.

Sicono
(Higos)

Sorosis
(Fresa)

Mazorca (Magnolia)

Sus propiedades son tambin por ello en gran medida, intermedias y compensatorias o de transicin entre la arena y la arcilla.
El limo, proporciona mucha esponjosidad y capacidad retentiva del agua a los
suelos (hinchan fuertemente con el riego)
EL HUMUS, es el factor ms importante para la fertilidad y buena estructura fsica
del suelo. Resulta de la descomposicin de la materia orgnica hasta el grado de una
sustancia de color negro y de consistencia coloidal. Viene a ser una compleja mezcla
de cidos (hmicos ) , bases y sales orgnicas (humatos) en combinacin con cidos,
bases y sales minerales, ntegros o en estado inico.

LA ARENA, es el elemento granulado, vale decir el esqueleto o armazn del suelo


agrcola; est constituida por pequeos fragmentos de las rocas de las que se ha originado el suelo de que se trata y especialmente de los componentes mineralgicos de
descomposicin menos fcil: cuarzo o slice ( Si 02 ) cristalizada y micas, que son estas
ltimas silicatos complejos de forma laminar o escamosa, etc. En general, se considera
arena a las partculas que oscilan de tamao entre 1 mm. a 1/5 de mm. de dimetro.

El humus, contiene y es al mismo tiempo factor fundamental del intercambio


de nutrientes ( N.P205, K20 ) y bases esenciales (K(OH), Ca (OH) 2, Na (OH)) para la
compleja microbiologa del suelo y los requerimientos de las plantas. Como coloide
complementa su accin con la arcilla, hace a sta ms suelta y cohesiona ms la arena.
Es usado para mejorar cualquier tipo de suelos . El medio de cultivo de los microorganismos del suelo ( bacterias, hongos, algas,protozoarios, vermes, artrpodos, etc)
que constituyen el sustento de la vida vegetal superior.

La arena, es el elemento inerte pero que proporciona soltura y porosidad al


suelo; en exceso lo hace demasiado suelto o ligero y permeable, adems de pobre.
La deficiencia de arena en el suelo puede hacerlo demasiado compacto, pesado, impermeable o de estructura deficiente, sin la aireacin de las races de las plantas y los
micro-organismos benficos de la tierra requieren en el suelo.

No es posible exagerar la importancia del humus y en general la materia orgnica


del suelo. Su bondad y riqueza est en razn directa de su contenido en materia
orgnica; ste comienza a ser bueno sobre 5% en peso de la muestra seca ( incluidos
humus y restos o residuos menudos de vegetales y animales ).

LA ARCILLA, est constituda por los elementos ms finos del suelo, dispersables en
el agua y hasta coloidales. Es el resultado de la descomposicin extrema de las rocas,
en especial de sus componentes mineralgicos feldespticos ( silicatos de aluminio,
hierro, potasio y sodio ), por obra del intemperismo (calor, humedad, oxidaciones, etc).
Su composicin esencial es la de complejos silicatos de aluminio y potasio hidratados,
en combinacin mezcla con xidos metlicos y compuestos metalidicos diversos
(fierro, aluminio, cobre, manganeso, potasio, sodio, cal, azufre, cloro nitrgeno, etc.)
Se considera como arcilla a las partculas de menos de 1/50 de mm.

Tabaco
Tacn

Los elementos bsicos de todo suelo agrcola, sean los de cultivo en gran escala,
o los de huerto, parques y jardines, son los siguentes:

Puede haber restos orgnicos groseros (fragmentos de troncos hojas, races, restos
de animales, etc.)

Pueden ser secos o carnosos. Los secos cuando al madurar no se abren se llaman
indehiscentes, los que se abren se denominan dehiscentes.

Amargn

orgnica, ya que el humus, resultante de la descomposicin de la materia orgnica,


complementa y corrige las virtudes y los defectos de los otros elementos de los suelos .

- Arena
- Limo
- Arcilla
- Humus
- Calcreo

Baya

(Uva)

1.4 SUELOS Y CLASES

La arcilla, es el elemento que da cuerpo y dureza al suelo; lo hace retener el agua,


las bases y nutrientes. En exceso la arcilla hace los suelos impermeables, poco aireados
y muy duros, difciles de trabajar con herramientas; en defecto, son pobres y de deficiente estructura; cuando equilibrados, son de estructura granular o de migajn, la ms
conveniente y propia de los suelos frtiles, sobre todo si, adems; son ricos en materia

Se entiende por calcreo al contenido de calcio (Ca O ) en un suelo y el que puede


estar bajo la forma de carbonatos xidos, hidratos, nitratos, humatos, etc. Se considera
un porcentaje apropiado: 2 - 3% .
EL CALCIO, tambin es muy importante, pues determina, con el humus, la arcilla
y la arena, la estructuta migajn ( de aspecto de miga de pan ) y la acidez del suelo,
factor ste de enorme importancia que preside todo el complejo de reacciones fsico
qumicas-biolgico-enzimticas, que se relacionan con la fertilidad de las tierras
agrcolas.
La acidez se mide con aparatos especiales y se determina en una escala. Se habla
asi de pH (por Hidrgeno).
Los suelos neutros ( los mejores ) tienen el pH 7. los cidos debajo del 7 (6,5,5.5
Captulo 1

11

etc), los alcalinos sobre 7 (7.5,8,8.5 etc). La presencia de bases muy fuertes (Na(OH),
etc), dan las alcalinidades ms altas y son propias de los suelos alcalinos y salinos
de los climas muy ridos (Costa del Per).
En los climas muy lluviosos, como los trpicos hmedos (selva peruana) el calcio
y las otras bases son lavadas hasta el extremo y se dan los suelos ms cidos.
En los climas intermedios y en situaciones bajo riego moderado,si se cuida la
fertilizacin, se puede mantener el pH en su ptimo.
Los suelos de pH impropio se puede modificar, por el drenaje y lavado; por la fertilizacin adecuada con abonos acidificantes o alcalinizantes; por ejemplo de materia
orgnica, etc. La tcnica y la habilidad del agrnomo o agricultor puede hoy da colmar
este objetivo en muchos casos que antes se consideraban insalvables.
Dicho lo anterior, se comprenden que los suelos pueden ser de muy variadas
caractersticas, segn cambien las proporciones y clases de los componentes. As se
pueden clasificar de acuerdo a muchos criterios. Daremos una muy simple, suficiente
para las finalidades de este estudio.

POR SU PROFUNDIDAD:
Segn el grosor del perfil de la capa arable.
Profundos
Medios
Superficiales

ms de 1.50m.
0.501.50m.
de 0.50m.

POR SU ESTRUCTURA:
Polvorientos
Granulosos
De migajn

o finos
o arenosos
(excelentes)

POR SU FERTILIDAD:
Ricos: de alto contenido de humus y de N., P205, K20.
Pobres: de bajo contenido de humus y de N., P205, K20.

El clima tiene una importancia decisiva y determinante sobre la supervivencia,


adaptacin y buen desarrollo y productividad de las plantas.

Arenosos,

sueltos o ligeros con ms del + de 50% de arena

Arcillosos,

pesados o duros, con ms del 15% de arcilla

Los elementos ms importantes a considerar en relacin al clima son:

Limosos,

con ms del 50% de limo

Francos,

o equilibrados, con proporcin equilibrada de arena (30-50%), limo


(30-50%) y arcilla (10 -15%)

Humferos,

con ms de 5% de humus

Calcreos,

con ms de 3% de cal (Ca O)

- Temperatura.
- Humedad.
- Luminosidad.
- Vientos.
- Estaciones.
- Latitud.
- Altitud.
- Corrientes marinas.

POR SU ACIDEZ Y SALINIDAD:



Ph
Muy cidos
4.-5.5
Acidos
5.5-7
Neutros
7
Alcalinos
7-8
Muy alcalinos
son adems, salinos osalitrosos)

Un nivel de temperatura ambiente ni muy bajo, ni demasiado alto es necesario


para la adecuada vida de los vegetales. Los exactos lmites varan con las especies y
variedades de las plantas, constitudas diferentes por los procesos evolutivos y de
adaptacin, as como por sus edades y finalidades productivas.
8.5 o ms (casi siempre

POR LAS TEMPERATURAS QUE OFRECEN LOS CLIMAS, GENERALMENTE


SE CLASIFICAN EN:
Calidos, trridos o tropicales; en los cuales la temperatura media anual es superior

12

Arquitectura Paisajista

Subtropicales; con temperatura media anual de 18-22 grados centgrados de


media anual.
Templados; los que ofrecen niveles de 15-18 grados centgrados de media anual.
Fros; con menos de 15 grados centgrados de media anual y frecuentes bajas a
0 grados centgrados.

POR LA HUMEDAD,LOS CLIMAS PUEDEN CLASIFICARSE EN:


Muy ridos, secos o desrticos
Aridos o secos: aquellos en los que generalmente no llueve ms de 400mm. al ao.
Semi ridos o semi secos de 400 a 800 m. anuales.
Semi hmedos, de 800 - 1,200 mm.
Muy hmedos, de ms de 2000 mm. de lluvia al ao.
LA LUMINOSIDAD, es un factor esencial para que pueda realizarse la funcin vegetal de la fotosntesis con intervencin de la clorofila o sustancia verde de las plantas.

1.5 CLIMAS - CLASES

POR LA PROPORCION DE SUS ELEMENTOS:

a los 22 grados centgrados.

La luminosidad puede ser neutralizada, en gran parte, por la nubosidad que pudiera
presentarse como caracterstica de un clima dado (costa del Per).
La luminosidad depende de las estaciones del ao y de la latitud geogrfica (verticalidad del sol). En las zonas de altitud (climas andinos o alpinos) por la limpidez de
la atmsfera y su raleamiento, la luminosidad aumenta.
LOS VIENTOS, tienen importancia pues si son fuertes o huracanados constituyen
un peligro para la vegetacin de copas amplias y races dbiles; si son fros para las
plantas no adaptadas; si son clidas, generalmente se acompaan de lluvias frecuentes
e inesperadas, etc.
LAS ESTACIONES DEL AO, constituyen factor climtico muy importante a considerar, pues determinan las pocas para la siembra,cultivo, poda, y cosecha etc.
Estas se presentan, relacionando los hemisfricos Norte y Sur, en situacin invertida
o contrapuesta, segn se puede apreciar en el cuadro siguiente:
HEMISFERIO NORTE
O SEPTENTRIONAL
PRIMAVERA

Principio

Mediados

Final

21/03 - 20/04
21/04 - 20/05
21/05 - 20/06

HEMISFERIO SUR
O MERIDIONAL
21/09 - 20/10
21/10 - 20/11
21/11 - 20/12

VERANO


Principio
Mediados
Final

21/06 - 20/07
21/07 - 20/08
21/08 - 20/09

OTOO


Principio
Mediados
Final

21/09 - 20/10
21/10 - 20/11
21/11 - 20/12

21/03 - 20/04
21/04 - 20/05
21/05 - 20/06

INVIERNO


Principio
Mediados
Final

21/12 - 20/01
21/01 - 20/02
21/02 - 20/03

21/06 - 20/07
21/07 - 20/08
21/08 - 20/09

21/12 - 20/01
21/01 - 20/02
21/02 - 20/03

En arquitectura, las estaciones determinan el cambio de aspecto de las plantas,


sobre todo en las caducas; algunas especies adaptadas a nuestro medio tienen muy
marcada la diferencia que otros.
En el Per,la diferencia de estacin no es muy marcada por la cercana con la
lnea ecuatorial - En nuestro caso, las diferencias de temperatura son mayormente
determinadas por la altitud entre otros factores.
LA LATITUD GEOGRAFICA, o distancia al Ecuador de los polos, es importante
pues cuanto ms se acerca una regin al Ecuador, ms clido o tropical es su clima y
cuanto ms a los polos, ms fro. Podra haber incluso una exacta correspondencia,
en este sentido, entre los hemiferios Norte y Sur, pero las situaciones se distorsionan
por efectos de otros factores, en especial la altitud, propia o de vecindad de cordilleras
(Los Andes del Per) y las corrientes marinas ( La de Humbolt en la Costa Peruana).
As el clima del Per debiera ser netamente ecuatorial o tropical hmedo (como
el de la Selva) en todo el pas, pero por obra de la corriente de Humbolt y de la Cordillera de los Andes, nuestra Costa central y sur es templado o subtropical y rida; y la
Sierra templada o fra y semirida. Las corrientes del golfo de Guayaquil (Del Nio) y
el apartamiento de la de Humbolt, definen la singularidad del clima costero y norteo
del Per (Tumbes, Piura y Lambayeque).
Por ltimo en este captulo conviene definir especialmente la climatologa del
Per en las siguientes regiones:
1.- Costa o Chala; templada o subtropical rida. Se aclimatan aqu las especies de
la cuenca del Mediterrneo europeo y norte de Africa.
Captulo 1

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2.- Quebradas o Yunga; templada o subtropical, semi rida y muy luminosa (zonas
del chirimoyo; ejemplo Chosica, Hunuco etc.)
3.- Sierra Media o Quechua o Quichua ; templada a templada fra y semi rida. Se
adaptan aqu las plantas de la Europa media, ejemplo: Cajamarca, Huancayo, etc.
4.- Alto-andina o Puna. pueden considerarse dos subzonas: La Puna propiamente
dicha o ms alta, cuya planta caracterstica es el pasto Ichu y la ms baja o Suni,
donde se da la papa, el tarwi, las habas, la quinua,etc. (ejemplo: Puno)
5.- La Cordillera o Janca. Las cumbres nevadas y rocosas

1.6 LABORES CULTURALES


Las plantas requieren de diversos trabajos que las mantengan en buen estado y
presenten buena apariencia, sobre todo tratndose de ornamentales.
Los trabajos que se deben de realizar sobre las especies vegetales se podra comparar con las del hombre; uno podra vivir sin baarse (cuidados), alimentarse mal
(falta de abono) no cortarse el pelo ni las uas (poda), sin abrigo (acondicionamiento
del ambiente) pero tendra posibilidades de enfermarse y presentara mal aspecto.
Indudablemente, las labores culturales son imprescindibles, pero hay que tener en
cuenta que existen especies que requieren ms cuidados que otras. Las que no exigen
muchos cuidados se les conoce como rsticas y a las otras se les dice delicadas.

6.- Selva Alta o Rupa-Rupa (ejemplo: Tarapoto, Tingo Maria)


7.- Selva baja u Omagua ; en los climas de la selva se adaptan las plantas de los climas
subtropicales y tropicales de Africa, Asia e Indonesia. (ejemplo: Iquitos, Pucallpa
etc).

En esta regin cabe considerar los siguientes aspectos:


- Propagacin
- Riego
- Cultivo
- Abonamiento
- Poda
- Acondicionamiento de ambiente

REPRODUCCION Y MODOS DE PROPAGACION


JANCA

4800

PUNA

4000
3500

SUNI

2500

QUECHUA
YUNGA

COSTA

CHALA

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SELVA ALTA

SELVA BAJA

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Arquitectura Paisajista

La propagacin de las plantas se realiza por medio de las semillas que caen de
la planta madre al terreno, donde germinan. En otros casos las semillas se cosechan
y se siembran en sitios preparados especialmente formando almcigos. Las plantas
que nacen agrupadas en gran cantidad, son luego pasadas al terreno o zona escogida,
donde alcanza su desarrollo completo.
Otra forma de propagacin en la que se efecta por medio de esquejes, que es la
que se hace a base de una parte de la planta (estaca o rama) que puede emitir races
y desarrollar o formar yemas.

Los esquejes para que prendan deben estar en tierra hmeda permanentemente,
sin charcos. La evaporacin excesiva se puede controlar con una campana.
Algunos esquejes de plantas leosas, conviene dejarlos secar, antes de plantarlos,
como el caso de la Euphorbia suculenta, Ficus y Cactus. Puede en algunos casos cortarse
parcialmente la hoja de la planta y dejarla media unida, en este caso se formar una
callosidad en el corte que ayudar a la formacin de un principio de raz.
Las plantas vivaces crecen mucho ms rpidamente por esquejes que por semillas.
Es conveniente por lo tanto para la mayoria de las monocotiledoneas. Por medio del
esqueje se mantienen las caractersticas de la planta madre, lo que no sucede con la
semilla que puede haberse formado por una polinizacin hbrida que casi siempre es
fuente de variaciones.
La reproduccin por acodo consiste en doblar una rama y enterrarla en parte
dejando el extremo libre. La parte enterrada emitir races, con una demora variable,
en algunos casos varios meses . Luego se corta o separa la rama de la planta original.
El Injerto se hace principalmente para conseguir una planta ms resistente productiva y uniforme. Los principales tipos son los de aproximacin de aguja y de escudete. El injerto en realidad es la unin o soldadura de dos plantas: una, el patrn que
proporciona las races, el cuello y la zona baja del tallo, y que generalmente pertenece
a la variedad ms rstica o resistente; otra la yema o injerto propiamente dicho, que
desarrolla el resto del tronco, las ramas, las hojas, flores y frutos, y que generalmente
pertenece a la variedad ms fina o productiva, pero sensible o delicada.

Hij........Hijuelo
Aa........Acodo

At......... terrestre

Aa........ areo

Ae........ etiolado

Aem.... etiolado mejorado

D..........Estolneo
I............Injerto

I.y ........Injerto yema

I.h ........ Injerto de hendidura

T...........Tubrculo
C..........Cornos
B...........Bulbos

MODOS DE PROPAGACION

MODO DE PROPAGACION
Esp......Esporas
S...........Semilla

SEMILLAS

Se........Semilla estratificada

ACODO AEREO

E...........Estaca

E l......... leosa

Es l.......semileosa

E n. .....herbcea

E t.........terminales

La propagacin por hojas solo se puede realizar en ciertas plantas begonias, violeta
africana, echeverrias, etc. Se hace dejando sobre la tierra o plantando una hoja por el
sitio donde sta estaba unida al tallo (peciolo).

E hoj....hojas

E r.........radicular

Pueden tambin cortarse la hoja y plantarla verticalmente, con corte en sentido


vertical a la nervadura principal. De las nervaduras salen las races.

Br.........Brote radicular

Para el esqueje de tallo herbceo se utiliza un tallo fresco con varias yemas, y se
planta ms o menos un tercio, despus de sacarle las hojas. En principio, casi todas
las plantas se pueden propagar por este sistema.

Rt.........Raz tuberosa

ACODO

ESQUEJE

POR HOJAS

Captulo 1

INJERTO
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ABONAMIENTO (Algunos principios genricos)

Hay varios tipos de poda, que obedecen a objetivos diferentes y son los siguentes:

Las plantas de sombra requieren un ambiente clido y tierras filtrantes con bastante compuesto orgnico, relativamente pobre en arcilla.
El estircol es ms conveniente que el abono qumico, pues aquel se mezcla con
la tierra y se demora en descomponerse, constituyendo una reserva de nutrientes para
la planta. En cambio el abono qumico se disuelve en seguida; puede convenir para
conseguir el rpido crecimiento, debiendo conocerse el efecto de cada tipo de abono.
Los abonos se han de aplicar en tiempos templados y hmedos, de preferencia
durante la noche. cuando se trata de abono qumico es mejor hacerlo poco a poco.
El nitrgeno influye especialmente en el desarrollo de las hojas y tallos. El efecto
es completo cuando la tierra contiene suficiente cantidad de cido fosfrico, potasa,
cal, humus, etc.
El cido fosfrico favorece la maduracin de las plantas, fortalece los tallos y la
formacin de las sustancias protenicas (semillas).
La potasa contribuye a desarrollar el armazn celulsico de la planta. Cuando
carecen de ella ser una planta dbil, no se mantendr erguida.
La cal no es absorbida directamente por las plantas, es un factor importante
para el cambio de bases y transportes de las sustancias nutritivas. Debe de existir en
cantidad suficiente.
Contribuye a hacer los suelos mas blandos, calientes y fciles de laborar; favorece
el que las races puedan absorver el alimento.
Abonos nitrogenados:

Urea, sulfato de amonio, amniaco, nitrato de amonio


y de potacio y de sodio.

Abonos de fsforo:

Fosfato de cal, harina de huesos, guanos.

Abonos de potasa:

Sulfato de potasa, nitrato de potasa, cloruro de potasa.

Abonos de cal :

Fosfatos de cal, cal viva, cal apagada.

De limpieza y mantenimiento
De formacin
De floracin
De fructificacin
De restauracin
De races

Y los modos de realizarla son los siguientes:


- Ligeramente
- Regular
- Severa
- Peridica
- Eventual Etc.
a) La poda de limpieza consiste en eliminar ramas, flores u hojas muertas, secas,
enfermas, rotas o entrecruzadas. En general se puede hacer en cualquier poca
sobre todo si se trata de eliminar partes enfermas de mantenimiento, para plantas
que deseamos conservar en un tamao o forma determinada.
b) Poda de formacin, se realiza cuando la planta es pequea para darle impulso a
su desarrollo u obtener una forma determinada. Se puede detener el crecimiento
de una planta, ramificada o al contrario. Por ejemplo: Si se quiere que el Tulipan
africano que tiende a crecer en forma columnar - ramifique, se corta su brote de
crecimiento; al cipres se le puede dar infinidad de formas y a la Poinciana regia,
levantar su copa.
c) De floracin (ejemplo las rosas), Para aumentar la floracin o mejorar las flores.
d) Poda de fructificacin, sirve para incrementar la produccin de las plantas, son
varios los modos de realizarla, dependiendo de que las plantas sean caducifolias
o perennifolias. La propiedad de la poda depende de cada caso.
e) Poda de restauracin, en nuestro medio, sto suena extrao, pero es necesario
en multiples ocasiones cuando se quiere recuperar la belleza prdida de un rbol
viejo o daado.
f ) Poda de races, Generalmente usada cuando las races son atacadas con alguna
enfermedad o plaga. Tambin, cuando por diversas razones como por ejemplo:
cuando un rbol encuentra suelo de poca profundidad, desarrolla races superficiales que levantan veredas y calzadas. Se usa mucho en los cultivos en macetas
o pozas chicas.
Generalmente es conveniente podar las plantas cuando tienen brotes nuevos
o han perdido su follaje: En nuestro medio los meses de Julio y Agosto son los ms
recomendables para realizar la poda.

TIPOS Y MODOS DE PODA


La poda es una labor cultural que consiste en la eliminacin de parte de un vegetal,
con un fin determinado. Es necesaria as como para las personas lo es el afeitarse, cortarse el pelo o las uas. Sobre todo si se trata de ornamentales. Las de follaje cadrico
la necesitan ms que los de follaje perenne.
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a)
b)
c)
d)
e)
f)

Arquitectura Paisajista

Captulo 1

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