ESQUEMA SUGERENTE PARA EL INFORME DE GESTIN

INSTITUCIONAL Y PEDAGGICO 2010

I.- PRESENTACIN
La comunidad Educativa de la Institucin Educativa N 22372 del Centro Poblado de
Paria Grande, durante el presente ao 2010, hemos venido desarrollando las actividades
programadas en los documentos de Gestin Institucional y Tcnicos Pedaggicos
alcanzando logros, teniendo dificultades para lo cual damos sugerencias para tenerlas en
cuenta en la Programacin del ao 2011.
En lo que concierne a los documentos de gestin Institucional, las actividades Programadas
en el Plan Anual, Reglamento Interno. Plan Operativo Anual, las hemos desarrollado en
coordinacin con los docentes, como personal Administrativo, Padres de familia, Consejo
Educativo escolar, Instituciones de la comunidad: (Municipio, Polica Nacional,
Gobernatura, Deportivas, de Salud y Educativas). Para poder alcanzar los logros esperados
al momento de su programacin.
En el aspecto tcnico Pedaggico las actividades programadas en el Plan Anual de
Supervisin. Proyecto Curricular de Centro Educativo la hemos desarrollado en
coordinacin con los docentes de aula, por horas (Educacin Fsica), personal
Administrativo, Red Educativa N 13 de Pueblo Nuevo, el apoyo de la Direccin
Departamental de Educacin y sus Especialistas. Para poder Alcanzar los logros que hemos
Trazado en el momento de su Programacin.

II.- Datos Informativos.

2.1 Gobierno Regional
2.2 Direccin Regional de Educacin
2.3 Institucin Educativa
2.4 Departamento
2.5 Provincia
2.6 Distrito
2.7 Lugar
2.8 Director

:
:
:
:
:
:
:
:

III.- Datos Estadsticos

Metas de Ocupacin
01 Director con Seccin a Cargo
02 Profesoras de Aula
01 Personal de Servicio

Metas de Atencin
Hombres
17
Mujeres
19
Total
36

Padres de Familia
Padres

Ica
Ica
N 22372
Ica
Ica
Pueblo Nuevo
Paria Grande
Freddy Rodolfo LARA BENDEZ

IV.
AREA

CUADRO RESUMEN ACTIVIDAD LOGROS- DIFICULTAD

SUGERENCIA POR AREA DE GESTIN

DOCUMENTOS
DE
PLANIFICACIN

ACTIVIDADES

D
O
C
U
M
E
N
T
O
S
I
N
S
T
I
T
U
C
I
O
N
A
L
E
S

Planif
icacin
y
ejecucin
del
P.E.I.

P.E.I.

PLAN ANUAL DE

TRABAJO

LOGROS

Reunin
con
Docentes
y
Personal
administrativo.

NINGUNA.

Pintado de los
servicios
higinicos en su
totalidad.

NINGUNA.

Se
dio
el
mantenimiento
de mesas, sillas
y
mobiliarios
administrativos
en la Direccin
y en cada aula.

Se
realidad

Mantenimiento
del Mobiliario
Escolar.

Gestionar

AL P.E.I.
(elaboracin

la

hizo
la

SUGERENCIAS

QUE SE DE
Poco
Tiempo
disponible para CAPACITACIO
su
anlisis
NES
correspondiente. REFERENTE

Reuniones
continas
con
los docentes en
RED
EDUCATIVA.

Prepara el P.A.T.

de

Reunin
con
docentes,
Personal
Administrativo y
APAFA, para su
ejecucin.

Anlis
is
del
componente del
P.E.I.

Pintado
I.E.

DIFICULTADES

NINGUNA

Durante
este
tiempo el Puesto
de Salud de la

QUE
SE
CONTINUE
CON
EL
APOYO DEL
GOBIERNO
CENTRAL.

Coordinar la
construccin
de la nueva
Infraestructura
de I.E.

Localidad presto
sus ambientes
para el dictado
de clases.

nueva
construccin
en el mes de
abril a Octubre.

REGLAMENTO
INTERNO

Prepar
a el Reglamento
Interno.

Coordinacin
Ninguna.
con los docentes
y APAFA.

Se hizo conocer a
Docentes
,
Ejecu los
ALUMNOS
Y
cin
del
Ninguna
PPFF.
Reglamento
Interno.

CONEI

No
contando
con almacn se
uso la vivienda
de un padre de
familia.

Todos
los
Ninguna
mienbros
confortantes lo
aceptan
con
responsabilidad
y compromiso.

Participa
Activamente en
la planificacin
y ejecucin de:

P.A.T.
R.I.
P.E.I.
P.C.I.
Inf, consolidada
de
Horas
Efectivas.

Conformacin
del C.O.N.E.I..

Desempeo de
sus funciones.

QUE TODOS
LOS
INTEGRANTES
DE LA I.E.
RESPETEN EL
REGLAMENTO
INTERNO

AREA

DOCUMENTOS
DE
PLANIFICACIN

ACTIVIDADES

P.C.I.

LOGROS

Planificacin
del P.C.I.

SUGERENCIAS

DIFICULTADES

Planificacin de
Docentes
y
representacin
de la APAFA,
alumnos y Pers.
Administrativo.

Se cuenta con
poco prepuesto
para
su
ejecucin.

Gestionar
a
Empresarios
Locales el apoyo
para la ejecucin
del P.C.I.

Los doc. Aplican

metodologas
activos
y
desarrollan
aprendizajes
significativos.

Algunos nios
con problemas
con aprendizajes
y
nios
especiales.

MEJORAR LA
PARTICIPACIN
DE LOS P.P.F.F.
CON
LA
EDUCACIN
DE LOS NIOS.

Se planifico, se
elaboro
y
ejecuto
los
documentos
inherentes a la
carpeta
de
Aula.

NINGUNA

D
O
C
U
M
E
N
T
O
S

P
E
D
A
G
O
G
I
C
O
S

Plan de Supervisin

Carpeta
Trabajo
docentes.

PLAN LECTOR

PLAN
TUTORIA

de
de

DE

Visitas
de
Asesoramiento.

Reunin
docentes

de

Acercamiento
libre de los
textos,
lectura
por placer.

Programacin de
Actividades para
el ao en el
aspecto personal
y afectivo del

NINGUNA.

Cada una de las Poca variedad de

reas se han textos.
Que el Gobierno
fijado horas de
Central
lecturas dirigidas
Implemente
creando hbitos
Biblioteca con
de lectura a los
textos variados.
nios.

Durante el ao
Poca participacin
hemos
de profesionales
desarrollado
actividades para adecuados para los
ayudar a los temas tratados.

Gestionar la
participacin
de

nio.

nios
en
el
aspecto de salud
bucal higiene de
manos, lonchera
saludable.
Se ha trabajado
valores
de
solidaridad, amistad
y respeto mutuo.

especialistas
(psicologos,
nutricionistas,
etc.).

Banco de Libros.

Entre
ga de textos
escolares,
de
consulta y de
trabajo a los
nios y nias.

Recojo
de
Textos
y
Materiales
Educativos.

Uso de los Materiales

y textos Escolares

Se

distribuyo
los textos
Escolares a
cada uno
de
los
grados
y
secciones.

Evaluacin de los
Aprendizajes
Reunin

Se
entrego a cada
uno de los nios
textos nuevos.
Se
recogi en su
totalidad todos
los textos.
Se
entrego a cada
aula
sus
respectivos
materiales para
ser
usados
durante el ao.

Cada nio y
nia
contaba
con sus textos
escolares de las
cuatro
reas
bsicas
(Matemtica,
Comunicacin,
CyA, PS.

Se aplico
las
disposicion
es de las

Poco cuidado
de los libros
por parte de
los nios (no
los forran, los
desglosan,
rompen hojas y
los rayan).

QUE
SE
RENUEVEN
LOS TEXTOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS

Ninguna

Pocas
Que se aumente
Lecturas
lecturas en el
para
rea de
comprensi
comunicacin
n lectora.
y ms
ejercicios
de
Pocos
razonamiento
ejercicios
matemtico.
de
razonamie
nto
matemtic
os.

para
analizar la
directiva
N
04VMGP2005-ED,
aprobada
por R.M.
N
2342005-ED.

D
O
C
U
M
E
N
T
O
S

REGLAMENTO
INTERNO

Prepar
a el Reglamento
Interno.

Coordinacin
Ninguna.
con los docentes
y APAFA.

Ejecu
cin
del
Reglamento
Interno.

Se hizo conocer
a los Docentes ,
ALUMNOS Y Ninguna
PPFF.

CONTROL DE
ASISTENCIA
A
D
M
I
N
I
S
T
R
A
T
I
V
O
S

HORAS LECTIVAS

NINGUN
A

Directivas
y
la
evaluacin
se realiz
en forma
cualitativa.
AD Logros
destacados.
A Logro.
B
En
Proceso.
C.
En
Inicio

Se
implemento
el control de
asistencia de
la I.E.

Se estableci la
hora lectiva.

NINGUNA

Los docentes
firmaban
su
Asistencia a la
hora de entrada
y Salida todos
los
das
colocando sus
nombres hora
establecida
acompaada de
su firma tal
como consta en
el Parte de
Asistencia.

Cada
aula Poca Lecturas y
cumpli con su poco apoyo para
programacin
sacar fotocopias
de
horas
para hacer una
lectivas
por
lectura efectiva.
grados.

Implementar
Lecturas por
grados a nivel
regional

CUADRO DE
ASIGNACIN

Implementacin
del CAP

INVENTARIOS DE
BIENES Y ENSERES Se verifico los
bienes y enseres
con los que
cuenta la I.E.

Se elaboro el
Cuadro
de
Asignacin de
Personal,
teniendo
en
cuenta
el
tiempo
servicio,
permanencia en
la I.E. y nivel
educativo.
La Recepcin
de la nueva
Infraestructura
Educativa.
Adquisicin de
una
computadora.

Ninguna.

NINGUNA

V.- Conclusiones Generales.

5.1 Se han programado los documentos de Gestin Institucional con el aporte y
aceptacin de todos los agentes Educativos de la Institucin Educativa.
5.2 Hemos alcanzado logros significativos

en

la ejecucin

de las actividades

programadas.
5.3 Hemos tratado de brindar en nuestra Institucin educativa una educacin acorde con
nuestra realidad con eficiencia y eficacia.
5.4 Consideramos que el Plan de Emergencia Educativa es de vital importancia para
poder brindar una educacin de calidad.
VI.- Recomendaciones Generales

6.1 Que en el prximo ao continuemos trabajando en coordinacin cercana con los

agentes educativos de nuestra Institucin

Educativa

para lograr

nuestras

metas propuestas.
6.2 Debemos continuar aplicando el Programa de emergencia Educativa y el Programa
Reajustado.

Ica, 05 de Enero del 2011

____________________________
Director de la Institucin Educativa

_______________________________
V B Consejo Educativo Institucional.

V.
AREA

CUADRO RESUMEN ACTIVIDAD LOGROS- DIFICULTAD

SUGERENCIA POR AREA DE GESTIN

DOCUMENTOS
DE
PLANIFICACIN

ACTIVIDADES

Se ha realizado
P.E.R.

AREA

DOCUMENTOS
DE
PLANIFICACIN

Horas Pedaggicas.

reuniones
Institucionales,
Distritales,
,
Provinciales y
Regionales.

ACTIVIDADES

Programacin y
ejecucin de las
1100
horas
efectivas
de
trabajo
programado.

LOGROS

DIFICULTADES

Desconocimient
o
de
la
problemtica
Educativa.

LOGROS

Ninguna.

SUGERENCIAS

Que se continu
con
las
reuniones
a
nivel Regional
para cristalizar
el
Proyecto
Regional.

NINGUNA.

DIFICULTADES SUGERENCIAS

NINGUNA.

NINGUNA.

AREA

DOCUMENTOS
DE
PLANIFICACIN

Actividad
Curricular.

ACTIVIDADES

Extra

LOGROS

Proyecto
de
Razonamiento
Lgico
Matemtico.
Concursos.

Redes Educativas.

Reuni
para

n
Planificar
Actividades de
aprendizaje para
la unidad

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

Se
han
desarrollado
durante el ao 1
hora diaria de
Razonamiento

Lgico
Matemtico con
apoyo de un
docente
especialista un
da por semana.
Se
ha
desarrollado
concurso Interno
de
Comunicacin y
Lgico.
Participacin
como invitados
en
concursos
(02).

Poco
apoyo
econmico de
los P.P.F.F.

Durante el ao
nos
hemos
reunido 1 vez
por unidad de
Aprendizaje para
planificar
en
conjunto
el
trabajo de la
unidad
obteniendo
resultados
satisfactorios.

Poco
tiempo
QUE SE
para
la
ejecucin de las RENUEVEN
LOS TEXTOS Y
reuniones.

Ninguna.
QUE
LAS
MUNICIPALIDA
DES DEBEN DE
ORGANIZAR
CONCURSOS
ACADEMICOS
COMO MINIMO
02 AL AO.

MATERIALES
EDUCATIVOS.

Inventario.

Comit
Evaluacin.

de

Codificar cada Se codifico cada

uno
de
los
uno de los bienes
bienes de la I.E.
y enseres en el
diskette de la
I.E..
Se dio de baja a

Se
conforma el
algunos bienes.
Comit de Altas
y Bajas de la I.E.

Ninguna.

NINGUNA.

Se dio de Alta a
algunos bienes
(mdulos).
Conformar
Comit.

el

Se
reconoci Ninguna.
mediante R. D.
al Comit de
Evaluacin.
Se elaboro fichas
de
Evaluacin
para cada uno de
los trabajadores
de la I.E.

NINGUNA

V.- Conclusiones Generales.

5.1 Se han programado los documentos de Gestin Institucional con el aporte y
aceptacin de todos los agentes Educativos de la Institucin Educativa.
5.2 Hemos alcanzado logros significativos en la ejecucin de las actividades
programadas.
5.3 Hemos tratado de brindar en nuestra Institucin educativa una educacin acorde con
nuestra realidad con eficiencia y eficacia.
5.4 Consideramos que el Plan de Emergencia Educativa es de vital importancia para
poder brindar una educacin de calidad.
VI.- Recomendaciones Generales
6.1 Que en el prximo ao continuemos trabajando en coordinacin cercana con los
agentes educativos de nuestra Institucin Educativa para lograr nuestras
metas propuestas.
6.2 Debemos continuar aplicando el Programa de emergencia Educativa y el Programa
Reajustado.
Ica, 05 de Enero del 2009

____________________________
Director de la Institucin Educativa

_______________________________
V B Consejo Educativo Institucional.