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Define los términos claves que se describen a continuación y

elabora un cuento pedagógico donde utilices dichos términos,
para enseñar el tema la reproducción sexual en 8º.
Mitosis.
Actividad práctica:
Morfología VII sem
Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y
educación ambiental
esp: rovin l. alba torres
Reproducción sexual.
Meiosis.
Gametos.
Hormonas
Sexuales.
Cromosomas
Diploide
Haploide.
2- Desarrolle las actividades para construir el conocimiento que
aparecen en la página 109 y 110 del módulo y comparta su trabajo en la
sesión; cuenta con 2 minutos.
3- Responde las siguientes preguntas
a
¿qué
factores
ambientales
son importantes para
pueda producir la germinación de las semillas?

que se

b- ¿qué cambios fisicoquímicos se dan en la germinación de la semilla
de
maíz?
toma
como
fundamento
el
texto
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263120585009 + escriba
los aspectos que le parecen más importantes de esta investigación.
Realice un glosario con mínimo 15 palabras halladas en el documento.
Priorice las desconocidas y escriba la fórmula estructural de las
sustancias que mencione. Publica el producto de tu trabajo en la
plataforma del trabajo del curso.

DEFINE LOS TÉRMINOS CLAVES QUE SE DESCRIBEN A
CONTINUACIÓN Y ELABORA UN CUENTO PEDAGÓGICO
DONDE UTILICES DICHOS TÉRMINOS, PARA ENSEÑAR EL
TEMA LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN 8º.
Reproducción sexual.
Meiosis.
Mitosis.
Gametos.
Hormonas Sexuales.
Cromosomas Diploide y Haploide.

INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta que los niños de octavo grados, son jóvenes que
sus edades oscilan entre los 12 a 14 años y se encuentran en la etapa
del desarrollo hormonal, se deben tratar estos temas de la reproducción
sexual con mucho cuidado para que no tiendan a confundirse con dicho
tema ya que es un tema de bastante interés para ellos por las edades
que tienen y algunos están empezando la etapa del desarrollo; por esta
razón seba a tratar el tema utilizando términos bastantes comunes como
la semillita para que ellos asimilen con más facilidad.

Reproducción sexual. ( la semillita)
Para darse este proceso se necesitan dos semillas una que es aportada
por el hombre que son los espermatozoides y la otra semilla aportada
por las mujeres que son los óvulos esta dos semillas se unen para formar
una nueva semillita llamada hijos. Estas semillas tienen un nombre
especifico que se llaman gametos (que son gametos masculinos y
gametos femeninos) y que estos al unirse forman la semillita que se
llama cigoto.
Estas semillas son sustancias que fabrican y segregan glándulas
sexuales, es decir los ovarios en la mujer y los testículos en el hombre.
El ovario produce hormonas sexuales femeninas como son
estrógenos y gestrogenos, mientras que el testículo produce hormonas
sexuales masculinas o andrógenos.
Es el proceso de crear una nueva semillita descendiente a partir de la
combinación de material genético de dos organismos de una misma
especie, comenzando con un proceso que se denomina meiosis, que es
un tipo especializado de división celular el cual se produce en
organismos.
El parentesco de esta semillita con relación a su mama o papa de debe a
la repartición de los genes hereditarios o ADN que se da en la mitosis,
este proceso ocurre en el núcleo de las células.
Los gametos, originados
por medio de meiosis de las células
germinales, tienen solamente la mitad, 23 cromosomas, lo cual
constituye su número haploide o sea “n” cromosomas, mientras que
para que salga la nueva semillita tanto la mama como el papa de ven de
aportar la misma cantidad de cromosomas que son 23 cromosomas

femenino y 23 cromosomas masculinos siendo estos cromosomas
diploides porque tienen 23 pares de cromosomas para un total de 46
ese es su número diploide.

2 - DESARROLLE LAS ACTIVIDADES PARA CONSTRUIR EL

CONOCIMIENTO QUE APARECEN EN LA PÁGINA 109 Y 110
DEL MÓDULO Y COMPARTA SU TRABAJO EN LA SESIÓN;
CUENTA CON 2 MINUTOS.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LAS PLANTAS.
Es la reproducción en la cual se lleva acabo con un solo progenitor sin la
intervención de los núcleos sexuales o gametos.
REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LAS PLANTAS.
Es aquella en las que intervienen las flores, su órgano reproductor
masculino son los estambre y el órgano reproductor femenino es el
pistilo.
Esta reproducción se lleva acabo con el proceso de polinización que se
da cuando los granos de polen son transportados por insectos o por el
viento de una flor a otra.
LA SEMILLA O FRUTO.
Es el resultado de la polinización después de algunos cambios
importantes en el gineceo de la flor.
GERMINACIÓN.
Es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta
convertirse en una nueva planta.
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE UNA PLANTA.
El crecimiento de la planta seda atra vez de la repetición de módulos
donde cada uno consiste en una hoja con una yema axilar y el punto
donde se insertan las hojas llamados nudos.
SISTEMA REPRODUCTOR EN AMÍNALES

El sistema reproductor en animales es sexual se da la fecundación
interna o externa.
La reproducción sexual se lleva acabo con la interacción de gametos
masculino y gametos femeninos que al juntarse en el proceso de
fecundación dan origen a un huevo o cigoto resultado este un nuevo
individuo.

3- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿QUÉ
FACTORES
AMBIENTALES
SON IMPORTANTES PARA
PUEDA PRODUCIR LA GERMINACIÓN DE LAS SEMILLAS?

QUE SE

Los factores ambientales más influyentes en la germinación de las semillas son, el
agua, el oxígeno y la radiación.
¿QUÉ CAMBIOS FISICOQUÍMICOS SE DAN EN LA GERMINACIÓN DE LA SEMILLA
DE MAÍZ?
Durante la germinación de la semilla en este experimento se pude identificar
algunos cambios fisicoquímicos como son:
-

Aumento de volumen en la semilla.
Adsorción del agua.
Crecimiento de la radícula y del coleóptilo.
Disminución del PH del medio.
Aumento de peso durante las primeras 48 horas.
Cambios a nivel celular.

ASPECTOS IMPORTANTES DE LA INVESTIGACIÓN.
Se analizaron los cambios físicos químicos del medio durante la germinación de la
semilla.
Se detectaron triptofatos y pequeñas cantidades de otros 5 metabolitos
almacenados en el endospermo de la semilla.
El peso seco se redujo debido a la utilización de las reservas del endospermo para
la germinación y crecimiento de la radícula.
GLOSARIO.
Hibrido: Resultado de la unión de dos individuos.
Desionizada. Agua desmineralizada que se le han quitado los cationes.

Triptófano: Es un aminoácido; formula estructural (C11 H12 N2 O2).
Ácido indolacetico: Hormona vegetal. Formula estructural (C10HGNO2).
Ácido entianilico. Compuesto orgánico con formula estructural (C7H7NO2).
Ácido giberelico.
(C1H220).

Fito hormonas que se encuentran en plantas formula

Cromatografía. Métodos que permite la separación de gases o líquidos de una
mezcla por absorción selectiva.
Exudados radicales. Proceso que involucra metabolitos secundarios producidos
por plantas algas bacterias y hongos.
Sitocinina: Grupos de hormonas vegetales
diferenciación celular.

que promueve

la división y

HPLC. Método físico de separación.
Metabolitos. Producto que queda después de la descomposición (del
metabolismo de un fármaco.
Endospermo: Tejido del embrión de las plantas.
Radícula. Parte del embrión de una planta que al desarrollarse da lugar a la raíz.
PH: Coeficiente que identifica el grado de acides o basicidad acuosa.
Rizóforas. Zona de interacción
microorganismos del suelo.

única y dinámica entre raíces de plantas y