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ORGANIZACIN PARA PCA

Ao de bsica: Tercero
Asignatura: Estudios Sociales
Unidad
Mi localidad, el lugar
donde vivo

Eje transversal
Educacin
para
una
ciudadana democrtica
y la participacin social.

Objetivo
O.CS.2.3 Diferenciar lugares de la
localidad, ubicndolos a travs de
puntos referenciales, para orientarse y
desenvolverse en el entorno natural y
social.
O.CS.2.5Analizar las caractersticas y el
funcionamiento de las diferentes
formas de organizacin social de los
escenarios locales ms cercanos.
O.CS.2.6 Explicar las formas de
convivencia dentro de la comunidad,
con base en el cumplimiento de
responsabilidades y el ejercicio de
derechos, por medio de acuerdos y
compromisos, con el fin de propender
al cuidado de la naturaleza, el espacio
pblico y la democracia, desde sus
roles sociales respectivos.

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Parroquias, cantones
y provincias

Educacin en principios y
valores bsicos para la
convivencia armnica.

O.CS.2.1 Descubrir y apreciar el entorno


natural, cultural y social, local, provincial
y nacional, identificando los smbolos
asociados a la riqueza del patrimonio,
como medio para construir el sentido de
la identidad y unidad nacional.
O.CS.2.5 Analizar las caractersticas y el
funcionamiento de las diferentes formas
de organizacin social, especialmente de
la unidad social bsica familiar en los
escenarios locales ms cercanos: el
barrio, la escuela, la comunidad, el

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cantn y la provincia.

O.CS.2.7 Reconocer la utilidad de los


medios de comunicacin y las TIC
como fuentes de informacin para el
anlisis
de
las
problemticas
cotidianas.

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Las provincias del


Ecuador

Educacin para la
vialidad y trnsito.
Educacin en gestin de
riesgo.

O.CS.2.1 Descubrir el sentido de la


identidad nacional a partir de las
relaciones de pertenencia con el
entorno natural y social, local y
regional, en funcin de configurar la
identidad nacional.
O.CS.2.3 Identificar y describir las
caractersticas geogrficas, polticas,
administrativas y sociales de la
provincia por medio de las tecnologas
de informacin y comunicacin y otras
herramientas
cartogrficas,
para
generar y fortalecer la identidad local.
O.CS.2.6 Explicar las formas de
convivencia dentro de la comunidad,
con base en el cumplimiento de
responsabilidades y el ejercicio de
derechos por medio de acuerdos y

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Mi escuela

Educacin
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vialidad y trnsito.

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compromisos, con el fin de propender


al cuidado de la naturaleza, el espacio
pblico y la democracia, desde sus
roles sociales respectivos.

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O.CS.2.5 Analizar las caractersticas y


el funcionamiento de las diferentes
formas
de
organizacin
social
especialmente de la unidad social
bsica familiar en los escenarios
locales ms cercanos: la escuela.

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O.CS.2.6 Explicar las formas de


convivencia dentro de la comunidad,
con base en el cumplimiento de
responsabilidades y el ejercicio de
derechos, por medio de acuerdos y
compromisos, con el fin de propender
al cuidado de la naturaleza, el espacio
pblico y la democracia, desde sus
roles sociales respectivos.
O.CS.2.7 Reconocer la utilidad de los
medios de comunicacin y las TIC
como fuentes de informacin para el
anlisis
de
las
problemticas
cotidianas.

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