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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE INFORMATICA II
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: INFORMATICA II
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: MATEMATICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2013-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 2
1.6. Cdigo de curso: 894
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 7
- Horas Teora: 3
- Horas Prctica: 4
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 119
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
48
18
15
15
--- Sesiones Prcticas
52
20
16
16
--- Sesiones de Evaluacin
19
4
4
4
7
Total Horas
119
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- INFORMATICA I
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Mg. PERALTA CASTAEDA, Matematica Industrial
jperalta63@yahoo.com
JULIO CESAR
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El Curso de Informtica II, corresponde al II ciclo de estudios de pre-grado de la Escuela Acadmico
Profesional de Matemticas, es una asignatura obligatoria de naturaleza terico-prctico, Busca formar
bases slidas, en el estudiante, orientadas a la programacin y manejo de microcomputadoras como
herramienta en el proceso solucin de problemas que tienen que ver con el quehacer diario del matemtico
egresado de la Universidad Nacional de Trujillo, se hace mucho nfasis en el uso de las diferentes tcnicas
de programacin tratando de optimizar los algoritmos para un mejor rendimiento de los equipos de
computo.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el desarrollo del curso, el alumno estar capacitado en:
1.Formular y desarrollar correctamente el algoritmo que conduzca a la solucin de determinado problema,
que se le presente en la vida cotidiana del matemtico.
2.Implementar un algoritmo mediante un lenguaje de programacin haciendo uso de estructuras de datos.
3.Usar correctamente las estructuras de archivos como herramienta para almacenamiento de informacin
en grandes cantidades.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Estructuras de arreglos Funciones en C
4.1.2. Inicio: 2013-08-19
Termino: 2013-09-27
Nmero de Semanas/Das: 6
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a) Manejar correctamente las estructuras de arreglos y matrices
b) Manejar adecuadamente las funciones como partes de un programa en C.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a

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Semana/D
a1
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D
a2
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D
a3
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D
a4
Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
Semana/D
a5
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D
a6
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27

Estructuras de Arreglos

Datos tipo carcter, como arreglos

Funciones Prototipos, Uso de funciones prototipos

Operaciones con arreglos mediante funciones prototipos, matrices poco densas.

Estructuras registros en C

Arreglos de estructuras registros en C

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:


Semana/D
a
Semana/D Observacin/registro
a1
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/D Observacin/registro
a2
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/D Prctica Calificada
a3
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/D Observacin/registro
a4
Inicio:
2013-09-09
Termino:

Tcnica/Instrumento

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2013-09-13
Semana/D Observacin/registro
a5
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/D Examen Parcial - Prueba tipo ensayo
a6
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: Archivos y registros
4.2.2. Inicio: 2013-09-30
Termino: 2013-11-08
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a)Organizar y manipular datos a travs de estructuras de registros.
b)Manejar adecuadamente las estructuras de archivos.
c)Aplicar la estructuras de registros y archivos en problemas matemticos.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Problemas de aplicacin con registros
a7
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/D Estructuras de archivos
a8
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D Aplicaciones de archivos como un arreglo de registros
a9
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D Funciones aplicada a archivos.
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D Aplicaciones de archivos en matemticas.
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
a
Semana/D Observacin/registro
a7
Inicio:
2013-09-30

Tcnica/Instrumento

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Termino:
2013-10-04
Semana/D
a8
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
Semana/D
a9
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/D
a 10
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/D
a 11
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01

Observacin/registro

Prctica Calificada

Observacin/registro

Examen Parcial - Prueba tipo ensayo

4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Estructuras dinmicas: Listas y Punteros
4.3.2. Inicio: 2013-11-04
Termino: 2013-11-29
Nmero de Semanas/Das: 5
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a)Conocer conceptos bsicos sobre punteros
b)Manipular adecuadamente estructuras en C++ con la ayuda punteros
c)Elaborar programas de aplicacin en ciertas situaciones usando estructuras de datos y punteros
en C.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Definicin y tipos de punteros. OPeraciones con punteros
a 12
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Manejo de punteros en estructuras
a 13
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Aplicacin de punteros a travs de funciones
a 14
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Definicin y aplicacin de listas en problemas matemticos
a 15
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/D Punteros en las estructuras dinmicas

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a 16
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Observacin/registro
a 12
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
Semana/D Observacin/registro
a 13
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/D Prctica Calificada
a 14
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/D Observacin/registro
a 15
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/D Examen Parcial - Prueba tipo ensayo.
a 16
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
La evaluacin del curso se efectuar de acuerdo al Reglamento de Normas Generales del Sistema de
Evaluacin del Aprendizaje de los Alumnos de la Universidad Nacional de Trujillo. (Aprobado en sesin de
Consejo Universitario del 11-06-1992)
1. La nota por unidad Ui=(2*EPi+PCi)/3 es decir: se obtiene mediante el promedio aritmtico entre la nota
del examen parcial (EP) multiplicado por 2 y la nota de la prctica calificada y/o prctica en el laboratorio
(PC).
2. La Nota Promocional (NP) ser obtenida mediante el promedio aritmtico simple de las notas de las tres
unidades es decir: NP=(U1+U2+U3)/3.
3. Para aprobar el curso el alumno deber tener una Nota Promocional mayor o igual a 10.5
4. Los exmenes de rezagados debern ser solicitados con un mnimo de 24 horas de anticipacin a la hora
fijada o a lo ms 48 horas despus de haber sido rendida la evaluacin previa adecuada justificacin.
5. Los alumnos que por causas debidamente justificadas hayan rezagado alguna evaluacin parcial debern
rendirla durante la semana Nro 14, (antes del tercer examen parcial). Si en esta oportunidad tampoco se

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presentase, el profesor le asignar la nota de 00 (CERO). Si se rezagara el ltimo examen parcial, se
conceder oportunidad slo a aquellos estudiantes cuyo promedio de las evaluaciones anteriores sea igual o
mayor a OCHO y dentro de los plazos correspondientes.
6. La asistencia a las prcticas de Laboratorio, en aula y clases son de carcter obligatorio.
7. Los estudiantes que registren ms del 30% de inasistencia o no haya participado en mas del 30% de
evaluaciones programadas sern considerados como inhabilitados en la asignatura.
8. El alumno que desaprobara en la Nota Promocional tendr derecho a rendir un examen de aplazados, el
cual versar sobre todo el curso, previa presentacin del recibo de pago por los derechos respectivos.
9. Para pasar a la evaluacin de aplazados, el estudiante debe haber participado por lo menos en los dos
tercios del nmero total de evaluaciones programadas.
10. Bajo ningn motivo se tomarn exmenes de recuperacin.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: La asesora esta orientada a absolver cualquier consulta por parte del alumno referidas a la
experiencia curricular.
Da: Martes
Lugar: Oficina del docente: Of. 31 Dpto. de Matemticas
Horario: 07:00 - 09:00 am
VII. BIBLIOGRAFA
[1] 005.1/J79 : Joyanes Aguilar Luis, Fundamentos de Programacin, Algoritmos y Estructura de Datos,
MacGraw Hill Interamericana Manuel Ferrero 13, 28036 Madrid, Espaa, 1988.
[2] 005.73/J79 Joyanes Aguilar Luis, ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS Una perspectiva en
C, McGraw-Hill, 2004. 655 p.
[3] Liberty J., Teach Yourself C++ in 21 Days, SAMS Publishing, 201 W. 103rd Street Indianapolis, IN
46290 USA, 1997.
[4] Oualine Steve Practical C++ Programming OReilly & Associates, Inc. USA, 1995.
[5] Eduardo Alcalde, Miguel Garca, Metodologa de la Programacin, MacGraw Hill Interamericana,
Edificio Oasis-A Bassauri s/n, 280023 Aravaca- Madrid, Espaa, 1992.

Auxiliar
[5] Bruce A. Hallberg, Joe Casad, Windows 98 Professional Reference, New Riders, 201 W. 103rd Street
Indianapolis, IN 46290 USA, 1998.
[6] Cueva J.M., Garca M., Lpez B, Introduccin a la Programacin Estructurada Orientada a Objetos en
Pascal, Grficas Oviedo Espaa, 1994.
[7] Joyanes Aguilar Luis, C++ a su alcance.
[8] Kruse Robert. L.. Estructura de Datos y Diseo de Programas, Prentice Hall.
[9] Schildt Herbert. Programacin en C y C++ en Windows 95. Ed. Mac Graw Hill Madrid 1995.
[10] Schildt Herbert. Programacin en Turbo C.

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "INFORMATICA II", ha sido Visado por el Director de la
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MATEMATICAS, quien da conformidad al silabo registrado
por el docente PERALTA CASTAEDA, JULIO CESAR que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.

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