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PSICOLOGIA COGNOSCITIVA

ACTIVIDAD PRACTICA

El trabajo prctico lo van a realizar en grupos de cuatro o de tres


personas y este consiste en pensar en una situacin de aprendizaje en la
que se le pueda ensear a una persona un oficio, actividad, tarea, labor
etc. esta persona inicialmente debe adquirir un conocimiento sobre esa
tarea y posteriormente debe aplicar ese conocimiento. Teniendo en
cuenta esto van a responder las siguientes preguntas:
1. Porqu eligieron esa situacin de aprendizaje y como est presente
el conocimiento declarativo y procedimental. En esta pregunta
deben especificar claramente qu tipo de informacin de la tarea
elegida corresponde a cada uno de estos dos tipos de conocimiento
y describir el qu debe saber la persona y cmo lo debe aprender
(acciones procedimentales).
2. Qu tipo de conceptos o contenido semntico debe aprender la
persona para poder aprender esa situacin. Realizar una lista de
aquel contenido que sea importante que el sujeta deba comprender
y conocer el significado para aprender la tarea que se le est
enseando y justificar de qu forma estos conceptos permite que el
sujeto pueda tener un conocimiento de lo que es la tarea y la forma
en cmo se realiza.
3. Van a elaborar una red semntica en la que organicen los conceptos
que corresponden a la actividad elegida en categoras, para ello
debern tener en cuenta el nivel supra ordinado, nivel bsico y
nivel subordinado y organizar esos conceptos teniendo en cuenta
estos niveles (Puede salir una sola red semntica que integre todos
los conceptos o pueden realizar dos).
4. Elabore un guion de la actividad que el sujeto necesita aprender
teniendo en cuenta la secuencia de eventos o acciones en los que se
da habitualmente esa actividad de aprendizaje. Este guion debe ser

ms detallado y especifico que en el primer punto en el que se


mencionan de forma general las habilidades o las acciones
procedimentales que se requieren ejecutar. Para ello van a elegir
una parte de la actividad y describirla de manera detallada en
forma de acciones.
Esta actividad debern presentarla en un video, en este debe aparecer la
situacin o la actividad de aprendizaje que desean ustedes ensear a la
persona, pueden aparecer todos los integrantes del grupo o no eso es
eleccin de cada grupo. La idea es que en el video quede clara la
actividad que desean ensear y esta se realice comentando en que
consiste y se realice el procedimiento. Deben tener en cuenta que en el
video se pueda identificar el conocimiento declarativo y procedimental,
no es necesario que digan en donde esta cada conocimiento sino que el
ejercicio de cuenta de ello de manera implcita porque esto ya lo
explican puntualmente en el trabajo escrito.
Para el video es importante que tenga buen audio y este debern
entregarlo el 18 DE ABRIL en la clase en un cd marcado con los
nombres de los integrantes, pero por favor tambin lleven el video en
una memoria para guardarlo en el computador.
Las preguntas que estn expuestas en esta gua debern entregarla a
travs de un trabajo escrito a computador que deben entregarlo para esa
fecha junto con el cd.

https://prezi.com/s9hajhu-zfat/copy-of-que-es-la-ciencia-cognitiva/

1R//: dicha situacin fue elegida ya que nuestra participante le llama la atencin el rea de
gastronoma pues hace 2 aos atrs tomo un curso vacacional en el cual elaboraban dicho postre.
En esta situacin estn presentes los conocimientos declarativos y procedimental ya que se saba
que elementos eran los que se deban comprar para la preparacin de este prostre, sin embargo
hubo que acceder a una receta de dicho postre para poder llevarlo acabo . La persona debe tener
muy en cuenta el conocimiento procedimental ya que si se obtiene nicamente el declarativo
pueda que no salga bien la preparacin de lo que se har porque no se tienen bien las medidas
exactas del postre. El conocimiento procedimental lo llevamos a cabo al leer la receta y al tener
un poco de conocimiento acerca de este ya que la persona que lo prepara, realizo un curso
vacacional y recuerda un poco de como se lleva a cabo.
2R//: La persona debe tener en cuenta principalmente los conceptos bsicos de cocina tales
como hervir,mezclar, etc. Antes de empezar se le dara a la persona una serie de instrucciones
para poder llevar a cabo con cuidado la receta.

COMIDA (postre)
Chocolate
(premezcla del pudin)
Leche
Caf
Gelatina sin sabor
Galletas

PREPARACION
Alistar

Dulce

Mezclar

Cremoso

Hervir

Sin grumos

Refrigerar

fresco

Olla
Gramos
Mililitros
Tazas
Recipientes

4R//:
1. revisin de receta

SERVIR & PROBAR

2. comprar ingredientes
3. alistar ingredientes e implementos
4. preparacin del pudin

mezclar la premezcla (