Professional Documents
Culture Documents
KAJIAN PUSTAKA
Tingkat kesukaran soal adalah peluang untuk menjawab benar suatu soal pada tingkat
kemampuan tertentu yang biasanya dinyatakan dalam bentuk indeks. Indeks tingkat
kesukaran ini pada umumnya dinyatakan dalam bentuk proporsi yang besarnya berkisar
0,00 - 1,00 (Aiken (1994: 66). Semakin besar indeks tingkat kesukaran yang diperoleh
dari hasil hitungan, berarti semakin mudah soal itu. Suatu soal memiliki TK= 0,00
artinya bahwa tidak ada siswa yang menjawab benar dan bila memiliki TK= 1,00 artinya
bahwa siswa menjawab benar. Perhitungan indeks tingkat kesukaran ini dilakukan untuk
setiap nomor soal. Pada prinsipnya, skor rata-rata yang diperoleh peserta didik pada
butir soal yang bersangkutan dinamakan tingkat kesukaran butir soal itu. Rumus ini
dipergunakan untuk soal obyektif. Rumusnya adalah seperti berikut ini (Nitko, 1996:
310).
DP
BA BB
1
N
2
Untuk mengetahui daya pembeda soal bentuk uraian adalah dengan menggunakan
rumus berikut ini.
DP
Adapun klasifikasinya adalah seperti berikut ini (Crocker dan Algina, 1986: 315).
0,40 - 1,00 : soal diterima baik
0,30 - 0,39 : soal diterima tetapi perlu diperbaiki
0,20 - 0,29 : soal diperbaiki
0,19 - 0,00 : soal tidak dipakai/dibuang
Untuk mengetahui koefisien reliabilitas tes soal bentuk pilihan ganda digunakan rumus
Kuder Richadson 20 (KR-20) seperti berikut ini.
KR 20
k p(1 p )
1
k 1
(SD )2
Untuk mengetahui reliabilitas soal pada soal uraian menggunakan rumus koefisien alfa
(Cranbachs Alpha) dalam Suharsimi (2006:109) berikut :
2
n i
rii
1 2
i
n 1
Pengujian reliabilitas dengan cara membandingkan koefisien korelasi r-hitung dengan r-tabel.
Jika r-hitung lebih besar dari r-tabel, maka disimpulkan bahwa instrumen (soal) yang digunakan
reliabel (Riduan,2007: 235)
Untuk mengetahui koefisien validitas item soal digunakan rumus product moment.
rxy
N XY ( X )( Y )
[ N X 2 ( X ) 2 ][ N Y 2 ( Y ) 2
Pengujian validitas dengan cara membandingkan koefisien korelasi r-hitung dengan r-tabel.
Jika r-hitung lebih besar dari r-tabel, maka disimpulkan bahwa soal tersebut valid
(Riduan,2007: 235)
1
2
3
4
8
9
10
Selanjutnya isi nama siswa di bawahnya, maksimum 50 siswa, jangan lupa NISN
jika perlu.
selanjutnya isikan
Jika soal anda hanya soal uraian maka silahkan isi pada bagian:
Setelah mengisi jawaban siswa, anda dapt melihat berbagai hasil dari tool yang ada
di atas. Jika soal anda hanya pilihan ganda saja, maka anda cukup PRINT hasilnya
pada bagian:
Jika soal anda hanya soal uraian saja, maka anda cukup PRINT hasilnya pada
bagian:
Jika soal anda pilihan dan uraian, silahkan PRINT pada bagian PILIHAN GANDA,
URAIAN maupun GABUNGAN.
Untuk Hasil remedial teaching, anda dapat manfaatkan program REMEDIAL
TEACHING :
Jika anda ingin print silahkan gunakan kertas ukuran Folio atau F4 atau Legal..!
Cara mengubah ukuran kertas menjadi Folio (F4)
1.KlikStart (bagianpojokkiribawah)
2.KlikPrinters and Faxes
3.Klik File (bagianatas)
4.KlikServer Propertis
5.KlikForms(bagianatas)
6.PilihpadaForm on: User denganklikpadatandapanahkebawahdanpilihFolio
7.BeritandaceklispadaCreatet a new form
8.GantitulisanFoliopadaFormnamemenjadi Folio F4
9.Klikpadakotak save form
10.Klik Ok selanjutnya>>>>>
UntukSETTINGPrinterEPSON:
1.KlikStart (bagianpojokkiribawah)
2.KlikPrinters and Faxes
3.Klikkananpadajenisprinter
4.KlikpadaPrinting Preferences
5.KlikMainpadabagianatas
6.Pilihpadakotaksize baristerakhirUser Defined
7.PadakotakPaperSizeNametulisanUser Defined digantidengan Folio F4
8.Padabagianunit(bawahwarnabiru)klikpada0,01 inch
9.IsikanpadaPaper Width : 850 danpadaPaper Haight: 1300
10.KilikOk padajendelaUser Defined Peper Size
11.KlikOk padajendelaEpson
UntukSETTINGPrinterCANON:
1.KlikStart (bagianpojokkiribawah)
2.KlikPrinters and Faxes
3.KlikpadaPrinting Preferences
4.KlikPage Setuppadabagianatas
5.PilihpadakotakPageSize:Folio F4
6.Klikdefault padabagianbawah
7.KlikOk
8.Selesaideh
Designer Program
: ASEP TAUFIK
NIP
: 197905042010011015
Unit Kerja
gi: http://rppsilabusterbaru.com
NIS
Materi Pokok
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Tempat TTD
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
NAMA
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG9
RUANG12
RUANG12
RUANG9
RUANG9
RUANG8
RUANG9
35
36
37
38
39
40
RUANG9
RUANG9
RUANG5
RUANG9RUANG9
RUANG8
RUANG8
RUANG8
DEVRIL M RIDWAN
DEWI SARTIKA INDRI SARI
DIKI DIAN SAPUTRA
HENDRA ROHMANA
Herlina
ICA MARISA
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes
ASEP TAUFIK
197905042010011015
:
:
:
:
:
:
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
6 -10
11 - 15
16 - 20
21 - 25
26 - 30
31 - 35
36 - 40
41 - 45
46 - 50
JUMLAH
SOAL
BCADB
DCDAB
CDACB
CADAB
CADBD
BDBBC
AACCD
BBBAC
BCCDC
CCDBA
50
NAMA SISWA
1-5
ADITYA HUDAYA PUTRA BCADB
CCAAC
ALAN NUARI
CCAAC
ALDIYANA
BADCD
ALFI FAJAR INSANI
ADDDB
CAHYANA
AABCC
DHEA
DINI SAPUTRI MUNGGAR BDAAA
BCDCA
ELSA PURNAMA
BBBAB
IIN KARLINA
BBACA
IRPAN MULYANA
CDADB
LIA JULIANTI
ADDCD
LIA SRI MULYANTI
BCACA
LINA ROHANI
BBACA
LUKI ALAMSYAH
NENG INTAN SRIWULAN BBACB
BCAAA
NIA YULIANTI
NUNUNG CAHYA INTAN BBAAC
BACBD
NURHAYATI
BBACB
NURUL AENI
RIAN ANDRIAN PEBRIANABBBDC
BDDCC
SANTIKA ADILAH
AACAA
SERLI MARLINA
ADDAA
SITI ATISAH
AAADC
Siti Mulyani
6 -10
DDBDB
ADDAB
DADAD
DBADB
DDDCB
DBADC
BBDAB
BDCAA
AACAA
ABAAA
CAAAB
BAADB
BADAA
ABDAA
DCAAB
DCDAB
DCCBB
DABAA
DDCAB
BACAA
BBDDC
BCADA
DACBB
DDBAB
11 - 15
CDABA
AACBA
CBCBA
DCDDD
CDABD
CDDAB
CBDBB
CDABB
CADDC
CBBDA
CABDD
CACAD
CBABB
CAABA
CABBA
DDACA
CDBBA
BAACD
CAABA
CAADA
CDCCC
CDCCD
CBAAA
CDCBC
16 - 20
AADCB
CDACA
ACCCC
AACDA
ABCDC
AACDA
CAADA
AAACA
CDCCA
CACCC
ACDCC
ADACD
DAACB
BACCC
ADCCB
BADDC
CADDC
BABAC
CABDA
AABDC
AAACA
DBABD
DCBDA
AAACD
31 - 35
AACCD
CDDCB
DBDCC
CBDCB
AACCA
ABCDB
BCBCB
ABCCC
ADCCB
ADCCC
ABCCD
ACBCC
ABCCC
ABDCD
ABCCB
ABCCB
AACCA
DDDAB
ABCCB
BBDBD
ACCDB
ADDAD
DCDCC
DCBCB
36 - 40
BBAAA
CBBAD
DDCAA
ADAAA
BBC-C
DDAAD
DDBDD
DDBAD
DDBDD
ADABD
CBADC
CDBAC
BDAAD
BDDDD
ADDAD
CBAAB
BDAAB
ABA-B
BBAAB
BDDDD
AABCC
DDACD
ADBCC
ADAAA
41 - 45
BCBDC
DAADA
ACCCC
CACCA
BCADB
BBDCA
BBBBC
CCCDA
BCBDA
DCDDC
CCBAC
BCCDC
BCBDC
BCCBC
BCBDA
BBCBC
BCBDA
BCBDA
BCADC
BCBDC
CBCDA
CACDA
BCCDC
DCBCB
46 - 50
CAABA
AABDD
CDDBC
DCDBA
CDDBA
ADDBA
ADDBD
AAABA
AACBD
BCDDA
AADBA
CDDAD
CDDBA
BCDDA
ADDBA
ACDDD
AADBD
BDBAA
BCDBA
BCDDA
AADBD
ACCDB
ADBBA
ADAAA
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
:
:
:
:
:
:
1-5
JAWABAN SISWA
21 - 25 26 - 30
BDDBD DDABD
CBACA DBAAB
BAAAD AAABC
BDDAD BBABD
CDADD AAABD
DCBAD DBDBD
CBCCD AABDA
DDADD AADBD
CBDAD ADDCC
AAADD DBAAD
CBDAD AADCD
CAACD ADACB
ADADD ACABB
BDDCD CDABD
AABAD CBDAD
CDDDD ABDBD
CBDCD DADBD
CBDAB CABCB
ADCCD DDDCD
ACDDD ABABD
ACCDD DDCAA
BDADD AADBA
CBACD AABBC
DDCDD ABACA
Cek Jawaban
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
No
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
NAMA SISWA
1-5
ADADB
YUYUN WINANINGSIH
CADAC
AHMAD KURNIAWANDI
ACAAB
ANDRI GUNAWAN
BDADC
Anggi Oktaviani
CDDDC
ANISA FITRIA DEWI
CAACA
CUCU SETIAWATI
ACAAA
DAE PERMANA
BACCA
DEDE ELI
BAACA
DEDEH WININGSIH
BACAA
DENI PEBRIANA
BAABB
DEVRIL M RIDWAN
DEWI SARTIKA INDRI SARBAAAA
CAAAB
DIKI DIAN SAPUTRA
AAAAA
HENDRA ROHMANA
BAACD
Herlina
BAACA
ICA MARISA
6 -10
DCADB
DBDBC
AADAB
DDDAB
DAAAB
DDDAB
AADAB
BABBB
BABBB
BADAB
BDDAB
DADDB
BBDAB
BBDAB
ADDAB
AADAB
11 - 15
CDABA
CCCBA
CBADD
CDABB
DDABA
CADBA
CBADD
ADCBB
ADCBA
CDBDD
DAAAA
DBADA
CBBDA
CBBDB
CBABB
CDABB
16 - 20
DBBCA
DDBDA
DCCCC
DDCCC
DABDC
CCACC
DCCCC
CADCC
CAACB
DABDC
CCADC
CDDCA
BABDC
CABDC
CADCD
CADCB
JAWABAN SISWA
21 - 25 26 - 30
CADDD DBADD
BCDDD DADDC
ADDCD ABCBB
CDD-D DDDCC
CABBB DDAAB
ADBCD ACABC
ADACD ABCBB
BCADD ABABA
DCACD ADABD
BADBD DDCBB
BABBD ADDBD
DDDAD BACCD
AABBB DDAAB
BABBC DDAAB
BDBDC ADABD
BDCDD ADABC
31 - 35
ACDCD
BBBDA
ADCCA
AADDB
ABBCD
ACCCB
ADCCA
ADCAC
AABCB
ADCCA
ACCCD
AADCA
ABBCD
ABBCD
DDACC
ADCCD
36 - 40
ADAAC
ADDCA
ACCAB
BABAB
BABAC
BABAC
ACCAB
CCDAB
CBBAB
ACCAB
AABAC
DABAC
DABAC
DABAC
ABCAB
CBCAB
41 - 45
CCADC
CCADD
ACDCA
AADDC
BBDDC
ADDDC
BCDCA
BDACA
BDACA
BCDCA
BDAAC
BCBCC
ADDCC
ADDCC
ADACC
BDADD
46 - 50
CCDDA
CCDDD
AACBD
CADDD
CADDD
CABBB
CBCBD
CCBAB
CADAB
CBCDA
ACCDD
CCADB
AABCD
ACCDD
CCBDA
CADDA
Cek Jawaban
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
Ok !
SKOR
TOTAL
100
Jawab
Benar
33
12
18
15
25
14
18
20
18
17
21
18
25
22
21
27
25
15
26
18
16
11
19
13
Jawab
Benar
25
11
17
25
23
21
17
15
19
21
23
22
17
19
20
28
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
rxy
n(XY)( ( YX ))
{nX2( X)2}{nY2(Y)2}
rxy
n( XY ) ( X )(Y )
{n X 2 ( X ) 2 }{n Y 2 ( Y ) 2 }
KR 20
k p(1 p)
1
k 1 (SD)2
:
:
:
:
:
:
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes
SKOR
70
NILAI
33
12
18
15
25
14
18
20
18
17
21
18
25
22
21
27
25
15
26
18
16
11
19
13
25
11
17
25
23
21
17
15
19
21
23
22
17
19
20
28
66
24
36
30
50
28
36
40
36
34
42
36
50
44
42
54
50
30
52
36
32
22
38
26
50
22
34
50
46
42
34
30
38
42
46
44
34
38
40
56
:
:
:
:
:
:
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
KETUNTASAN
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
NIP 19660000000000000
NIP. 197905042010011015
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
Kesukaran
Index
Kategori
0.228
Sukar
0.079
Sukar
0.248
Sukar
0.079
Sukar
0.099
Sukar
0.178
Sukar
0.050
Sukar
0.198
Sukar
0.257
Sukar
0.277
Sukar
0.307
Sukar
0.158
Sukar
0.188
Sukar
0.040
Sukar
0.089
Sukar
0.139
Sukar
0.228
Sukar
0.079
Sukar
0.010
Sukar
0.050
Sukar
0.129
Sukar
0.099
Sukar
0.149
Sukar
0.059
Sukar
0.337
Sedang
0.020
Sukar
0.149
Sukar
0.030
Sukar
0.218
Sukar
0.069
Sukar
0.297
Sukar
0.059
Sukar
0.198
Sukar
0.317
Sedang
0.109
Sukar
0.099
Sukar
0.099
Sukar
0.149
Sukar
0.277
Sukar
0.119
Sukar
0.228
Sukar
0.228
Sukar
0.089
Sukar
0.218
Sukar
0.208
Sukar
0.168
Sukar
0.139
Sukar
0.218
Sukar
0.178
Sukar
Index
0.624
0.208
0.683
0.208
0.297
0.416
0.119
0.535
0.683
0.743
0.802
0.356
0.535
0.059
0.208
0.356
0.564
0.208
0.000
0.149
0.327
0.297
0.386
0.178
0.861
0.059
0.446
0.059
0.564
0.178
0.802
0.178
0.535
0.891
0.297
0.297
0.238
0.416
0.713
0.356
0.594
0.594
0.238
0.535
0.624
0.446
0.327
0.594
0.505
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes
Reliabilitas Keseluruhan
: IX/II
: 2015/2016
: 13 APRIL 2016
: 14 APRIL 2016
: 70
: 50 Siswa
: 0,391(Reliabel)
Masuk
Bank Soal
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
Diterima
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Ditolak
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Diterima
Dipertimbangkan
Ditolak
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Diterima
Ditolak
Diterima
Ditolak
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
Diterima
Dipertimbangkan
Diterima
Diterima
50
0.188
Sukar
0.624
Valid
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
Diterima
DIAGRAM ANALISIS
SOAL PILIHAN GANDA/JAMAK
20
18
16
40
16
6
19
16
9
14
35
12
30
10
25
8
20
6
15
10
Sangat Baik
0
Mudah
Sedang
Baik
Cukup
Sukar
KATEGORI
KATEGORI
C olumn
C o lu mn
120
50
45
valid
35
tidak valid
100
46
4
40
Jelek
Sangat Baik
Baik
JUMLAH SISWA
Kurang
60
80
30
JUM LAH
SOAL
25
20
0
0
101
40
15
10
20
5
0
valid
tidak valid
KATEGORI
C olumn
C
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
Sangat0Baik
0
Baik
KATEGORI
C o lu mn
H
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
Kurang
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
:
:
:
:
:
:
Kelas/ Semes
Tahun Pelajara
Tanggal Tes
Tanggal Periks
Nilai KKM
Jumlah Pesert
ASEP TAUFIK
197905042010011015
NAMA
ADITYA HUDAYA PUTRA
ALAN NUARI
ALDIYANA
ALFI FAJAR INSANI
CAHYANA
DHEA
DINI SAPUTRI MUNGGARAN
ELSA PURNAMA
IIN KARLINA
IRPAN MULYANA
LIA JULIANTI
LIA SRI MULYANTI
LINA ROHANI
LUKI ALAMSYAH
NENG INTAN SRIWULAN
NIA YULIANTI
NUNUNG CAHYA INTAN
NURHAYATI
NURUL AENI
RIAN ANDRIAN PEBRIANA
SANTIKA ADILAH
SERLI MARLINA
SITI ATISAH
Siti Mulyani
YUYUN WINANINGSIH
AHMAD KURNIAWANDI
ANDRI GUNAWAN
Anggi Oktaviani
ANISA FITRIA DEWI
CUCU SETIAWATI
DAE PERMANA
DEDE ELI
DEDEH WININGSIH
DENI PEBRIANA
DEVRIL M RIDWAN
DEWI SARTIKA INDRI SARI
10 11 12 13 14 15
NO
37
38
39
40
NAMA
10 11 12 13 14 15
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IP
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011
:
:
:
:
:
:
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
JUM SOAL
0
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
JUMLAH
SKOR
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
JUMLAH
SKOR
0
0
0
0
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
rxy
n(XY)( ( YX ))
{nX2( X)2}{nY2(Y)2}
rxy
n( XY ) ( X )(Y )
{n X 2 ( X ) 2 }{n Y 2 ( Y ) 2 }
2
n i
ri 1 2
n 1 i
Kesukaran
Index Keterangan
Index
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes
Reliabilitas Keseluruhan
: IX/II
: 2015/2016
: 13 APRIL 2016
: 14 APRIL 2016
: 70
: 50 Siswa
#DIV/0!
Validitas Soal
Index Keterangan
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
Masuk
Bank Soal
Nama Sekolah
Jenis Tes
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Guru Pengajar
NIP
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
:
:
:
:
:
:
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes
SKOR
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
:
:
:
:
:
:
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
70
NILAI
KETUNTASAN
#DIV/0!
#DIV/0!
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
DIAGRAM ANALISIS
SOAL URAIAN
DIAGRAM
Mudah KESUKARAN
0 SOAL
Sedang
0
Sukar
0
Mudah
Sedang
Sukar
valid
tidak valid
valid
Mengetahui,
0
0
tidak valid
Sangat
Baik DAYA BEDA
0
DIAGRAM
SOAL
Baik
0
Cukup
0
Jelek
0
Sangat Baik
Baik
Cukup
Jelek
Sangat Baik
Baik
Kurang
#DIV/0!
Sangat Baik
0, 14 APRIL 2016
Baik
Kurang
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
Sangat Baik
Baik
Cukup
Jelek
Sangat Baik
Baik
Kurang
:
:
:
:
:
:
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
60%
Pilihan Ganda
66
24
36
30
50
28
36
40
36
34
42
36
50
44
42
54
50
30
52
36
32
22
38
26
50
22
34
50
46
42
34
30
38
42
46
44
34
38
40
56
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes70
40%
Nilai
Gabungan
Uraian
#VALUE!
:
:
:
:
:
:
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
Ketuntasan
#VALUE!
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
HASIL ANALISIS
SEBAIKNYA KESIMPULAN
Kesukaran soal
Soal Mudah
Soal Sedang
Soal Sukar
0%
4%
96%
< 10 %
(10 - 80)%
< 10 %
Tidak Baik
Kurang
Kurang
12%
38%
32%
18%
> 20%
> 30%
> 30%
< 20%
Kurang
Baik
Baik
Baik
92%
8%
> 75%
< 25%
Baik
Baik
Reliabel
Reliabel
Baik
101
0%
100%
> 60%
< 15%
Tidak Baik
Kurang
Ketuntasan Belajar
Jumlah Siswa
Siswa yang Tuntas
Siswa yang tidak Tuntas
pembelajaran yang anda lakukan masih kurang baik, cobalah berusaha untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa se
HASIL ANALISIS SOAL URAIAN
No URAIAN
1 Kesukaran soal
Soal Mudah
Soal Sedang
Soal Sukar
HASIL ANALISIS
SEBAIKNYA KESIMPULAN
#DIV/0!
< 10 %
(10 - 80)%
< 10 %
#DIV/0!
Kurang
Kurang
#DIV/0!
> 20%
> 30%
> 30%
< 20%
#DIV/0!
Baik
Baik
Kurang
#DIV/0!
> 75%
< 25%
#DIV/0!
Kurang
#DIV/0!
Reliabel
#DIV/0!
Ketuntasan Belajar
Jumlah Siswa
Siswa yang Tuntas
Siswa yang tidak Tuntas
101
#DIV/0!
Saran:
1
> 60%
< 15%
#DIV/0!
Kurang
#DIV/0!
#DIV/0!
Hasil analisis soal pilihan ganda menunjukkan bahwa: soal yang anda buat perlu
pembenahan, alangkah baiknya jika tetap berusaha semaksimal mungkin untuk
mendapatkan hasil yang optimal
#DIV/0!
Berdasarkan hasil penilaian prestasi belajar siswa pada soal pilihan ganda,
pembelajaran yang anda lakukan masih kurang baik, cobalah berusaha untuk
meningkatkan aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran, semoga berhasil
#DIV/0!
CAHYANA
70
No Soal
Ketuntasan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
0
Remedial
Remedial
Remedial
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Remedial
Tuntas
Remedial
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Remedial
Tuntas
Remedial
Remedial
Remedial
Tuntas
Remedial
Remedial
Remedial
Tuntas
Remedial
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Remedial
Tuntas
Tuntas
Remedial
Remedial
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Remedial
Tuntas
Remedial
Nilai Uraian
50
Ketuntasan
46
47
48
49
50
1
0
1
1
1
Tuntas
Remedial
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015
:
:
:
:
:
:
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP 1 LIMBANGAN
Kelas/ Semester
Tahun Pelajaran
Tanggal Tes
Tanggal Periksa
Nilai KKM
Jumlah Peserta Tes 70
Nilai
Nilai Awal
Nilai Akhir
Remedial
#VALUE!
#VALUE!
70
80
63
63
0, 14 APRIL 2016
Guru Mata Pelajaran IPS
:
:
:
:
:
:
IX/II
2015/2016
13 APRIL 2016
14 APRIL 2016
70
50 Siswa
Ketuntasan
#VALUE!
Remedial
ASEP TAUFIK
NIP. 197905042010011015