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ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________


GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 9
BLOQUE I
CIENCIAS- NFASIS EN BIOLOGA PRIMER GRADO
BLOQUE
PROPSITOS

COMPETENCIAS
QUE SE
FAVORECEN

PROYECTO

Hacia la
construccin de
una ciudadana
responsable y
participativa*

La biodiversidad: resultado de la evolucin


Que los alumnos pongan en prctica e integren habilidades, actitudes y valores en el desarrollo del proyecto,
resaltando el planteamiento de preguntas, la organizacin y el trabajo en equipo.
Que los alumnos sean capaces analizar la informacin obtenida y con base en ella realicen deducciones y
conclusiones adecuadas.
Que los alumnos sean capaces de presentar su proyecto tanto de forma oral como escrita, utilizando diversos
medios, as como los conocimientos adquiridos en otras materias.
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de
la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

ACTIVIDADES

Los alumnos debern estudiar la informacin obtenida la semana


anterior para poder clasificarla y organizarla, lo que les permitir
hacer inferencias, deducciones y conclusiones pertinentes. Para el
logro de una buen proyecto es importante que los alumnos
participen activamente en el trabajo del grupo, con igualdad en el
planteamiento de actividades individuales y/o por equipo;
demostrando responsabilidad y solidaridad.
Los alumnos deber realizar un trabajo por escrito sobre el
proyecto realizado, debern tomar en cuenta los aspectos formales
que debe cubrir un trabajo escrito, como: la ortografa, la
redaccin, el aparato crtico, etc., para ello debern tomar en
cuenta sus conocimientos de la materia de espaol.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Que los alumnos:

REFERENCIAS

L.T.1 pg.
F.T.2 __

Organicen en tablas
los datos derivados de
los hallazgos en sus
investigaciones.
Describan los
resultados de su
proyecto utilizando
diversos medios
(textos, grficos,
modelos) para
sustentar sus ideas y

Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes
ediciones)
2
Ficha de Trabajo
*Las preguntas planteadas son opcionales, los alumnos pueden elegir una de ellas o bien platear otras que permitan integrar y
aplicar los aprendizajes esperados y las competencias. La realizacin del proyecto puede hacerse a lo largo del bloque, ello
depende de la organizacin del docente.

ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.: ______________________ TURNO: _______________


GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 9
BLOQUE I
CIENCIAS- NFASIS EN BIOLOGA PRIMER GRADO

Por ltimo los alumnos debern presentar ante el grupo su


proyecto utilizando diversos medios, mediante los cuales presente
la informacin relevante que les permita sustentar sus ideas y
compartir sus conclusiones.
El grupo podr realizar comentarios que enriquezcan el trabajo
realizado por el equipo.

compartir sus
conclusiones.

OBSERVACIONES
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