COLGIO ESTADUAL PROFESSOR MANTOVANI

ENSINO MDIO POLITCNICO

INTELIGNCIA ARTIFICAL E NEUROCINCIA

JOO VITOR KREIBICH

Relatrio apresentado Disciplina de

Seminrio Integrado como parte dos
requisitos para avaliao do 3 Trimestre
do Ano Letivo.

ERECHIM, OUTUBRO DE 2014.

Orientadores:
Profa. Roberta Malinowski Maia
Profa. Angelisa Sartotri
Profa. Ana Paula Pereira da Silva
Profa. Glaucia Campos.

SUMRIO

RESUMO ............................................................................................................... 04
1. INTRODUO ................................................................................................... 05
2. OBJETIVOS ........................................................................................................ 06
2.1Objetivo Geral ......................................................................................... 06
2.2 Objetivo Especfico ................................................................................ 06
3. METODOLOGIA .................................................................................................07
4. RESULTADOS E DISCUSSAO .......................................................................... 08
4.1 Inteligncia artificial ................................................................................ 08
4.2 Dados das pesquisas ............................................................................ 09
4.3 Inventrio de objetos que utilizam IA ..................................................... 11
5. CONSIDERAES FINAIS ................................................................................ 17
REFERNCIAS ...................................................................................................... 18

RESUMO

INTELIGNCIA ARTIFICIAL E NEUROCINCIA

KREIBICH, Joo Vitor

Estudantes do 1 Ano do Ensino Medio (Turma 11E), Colegio Estadual Professor

Mantovani. E-mail: jvkreibich@gmail.com
A neurocincia e a cincia que estuda o cerebro, se dedicando a compreender a
performance orgnica do mecanismo informacional que ocorre no sistema nervoso
do Ser Humano. A rea e alvo de estudos de diversas outras reas, incluindo
engenharia e cincia da computao, que, juntas, visam desenvolver interfaces
homem-mquina, prteses e ambientes de realidade virtual, assim surgindo a
Inteligncia Artificial. A mesma prope elaborar dispositivos que simulem a
capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decises e resolver problemas,
sendo estudada com auxlio da tecnologia para a construo de modelos, programas
e simulaes do comportamento humano. Utiliza, principalmente, os sistemas
especialistas, que buscam similar o modo como um especialista humano resolveria.
Desta forma, o sistema especialista estaria programado para uma nica rea do
conhecimento e um problema especfico, ento seu conhecimento geral e limitado.
Este sistema busca respostas a partir de outras resolues, resolvendo novos
problemas adaptando solues conhecidas de problemas antigos. Por isso,
possuem banco de dados, um dispositivo inferente capaz de tomar decises, uma
linguagem de programao e um organizador que gerencia a base de conhecimento
e as interfaces de usurio. Um novo problema e resolvido encontrando um caso
similar j resolvido no passado e reutilizando a soluo, devidamente adaptada. Os
programas utilizam a linguagem de sistemas convencionais, mas com uma lgica
diferente. Em alguns casos, o sistema funciona com uma lgica simples: se a
pergunta for x, a resposta e y. Em outros casos, como os estudos de redes neurais,
a mquina tenta reproduzir o funcionamento dos neurnios humanos, em que as
informaes vo sendo transmitidas de uma celula a outra e se combinam com
outros dados para se chegar a uma soluo. Neste caso, e necessrio modeliza
pensamentos humanos em processos computacionais, construindo um corpo de
explicaes algortmicas dos processos humanos. Com os dados coletados, e
possvel notar um alto desentendimento da rea, mesmo que em suas formas mais
simples. Uma minscula porcentagem dos participantes apenas 3% acertou
todas perguntas de assinalar.
Palavras-chave: Programao, Neurocincia, Inteligncia, Sistemas especialistas.

1. INTRODUO

A neurocincia visa entender o funcionamento do cerebro humano. A rea,

que surgiu no seculo XX emergiu de outras, com distino das mesmas. Agregou
conhecimento, com razes em diversas reas, a cerca de um objeto de estudo,
tornando-se, assim, uma disciplina madura.
A disciplina se dedica a compreender a performance orgnica do mecanismo
informacional que ocorre no sistema nervoso do Ser Humano, tendo como trs
campos fundamentais: Neurofisiologia (investiga as tarefas do sistema nervoso), a
Neuroanatomia (investiga a face estrutural desse sistema, tanto macroscopicamente
quanto microscopicamente) e a Neuropsicologia (investiga a relao entre os
trabalhos dos nervos e as funes psquicas) (HERCULANO-HOUZEL, 2007;
SANTANA, 2014).
alvo de estudo de diversas outras reas, desde anatomia, farmacologia,
fisiologia, psicologia cognitiva e experimental, entre outras. O funcionamento e sua
estrutura e interesse, tambem, de engenheiros e cientistas da computao, que
desenvolvem interfaces homem-mquina, prteses e ambientes de realidade virtual,
na qual surgiu, posteriormente, a Inteligncia Artificial (HERCULANO-HOUZEL,
2007).
Inteligncia Artificial (IA) e um ramo da cincia da computao que propem
elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber,
tomar decises e resolver problemas.
"No existe uma definio para inteligncia artificial (IA), mas vrias.
Basicamente, IA e fazer com que os computadores pensem como os seres humanos
ou que sejam to inteligentes quanto o homem", MDOLO (2011). Dessa forma, o
objetivo final dos pesquisadores e desenvolver uma mquina - ou um rob - que
simule habilidades humanas, substituindo-os em algumas atividades.
Desta forma, o relatrio pretende ajudar com a compreenso de Inteligncia
Artificial e seu uso, descobrir o que a usa e como a grande populao entende por
Inteligncia Artificial, uma vez que seria necessrio entender tudo o que usamos
para compreender sua importncia, alem de incentivar pessoas a estudar esta rea,
que tem grande destaque e grande importncia atualmente, para aprofundar e
recriar pensamentos e a cognitiva humana, alem de sua habilidade de raciocinar.

2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo Geral
O presente trabalho teve como objetivo demonstrar o quo importante e
inteligncia artificial em nosso dia a dia e o quo longe ela pode chegar, em
pequenas artimanhas que nem percebemos.
2.2 Objetivo Especfico
- Analisar o que as pessoas compreendem sobre inteligncia artificial e se tem
conhecimento dos produtos que a utilizam.
- Inventariar diferentes produtos do dia-a-dia que utilizam da inteligncia
artificial.

3. METODOLOGIA
Realizamos pesquisa bibliogrfica em diferentes fontes, desde revistas,
livros, ate sites direcionados ao tema.
Alem disso, inventariamos uma lista com diversos objetos do cotidiano que
fazem uso da inteligncia artificial
Elaboramos uma pesquisa para ver o que as pessoas entendem por
inteligncia artificial.
Criamos uma lista com alguns dos robs e supercomputadores mais
potentes da atualidade.
Fizemos, tambem, um estudo com grficos a partir dos resultados da
pesquisa.

4. RESULTADOS E DISCUSSO
4.1 Inteligncia Artificial
Inteligncia Artificial (IA) e um ramo da cincia da computao que propem
elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber,
tomar decises e resolver problemas. [...] e por um lado uma cincia, que procura
estudar e compreender o fenmeno da inteligncia, e por outro um ramo da
engenharia, na medida em que procura construir instrumentos para apoiar a
inteligncia humana. [...] e inteligncia como computao, tenta simular o
pensamento dos peritos e os nossos fenmenos cognitivos WINOGRAD (1983).
Os pesquisadores tm como objetivo estudar processos mentais nos seres
humanos, principalmente os responsveis pelo comportamento inteligente. O
estudo desses processos e feito com o auxlio de tecnicas computacionais que
permitem a construo de modelos, na forma de programas, para a simulao de
segmentos do comportamento humano, como por exemplo, a atividade de resoluo
de problemas. (TEIXEIRA; GONZALES, 1983).
A inteligncia artificial, por enquanto, trabalha principalmente com sistemas
especialistas. Sistemas especialistas so sistemas computacionais que resolvem
problemas de forma similar ao modo como um especialista humano os resolveria,
possuindo capacidade de deciso em campos especficos do conhecimento. Um
sistema especialista resolve problemas em uma rea limitada de conhecimento, no
se devendo esperar do mesmo que possa ter capacidade de resolver qualquer tipo
de problema. (SELLITTO, 2002).
Estes sistemas buscam as respostas a partir de outras solues. Resolvem
problemas por anlise inferencial. Possuem um banco de dados que contem fatos,
regras e padres; um dispositivo de inferncia capaz de tomar decises; uma
linguagem na qual as regras so escritas; um organizador que inclui o dispositivo de
inferncia, o gerenciador da base de conhecimento e as interfaces de usurios
(Nikolopoulos, 1997; Rabuske, 1995). um Raciocnio Baseado em Casos. Ou seja,
resolve novos problemas adaptando solues conhecidas de problemas antigos,
usando conhecimento gerado em experincias passadas. Um novo problema e
resolvido encontrando um caso similar j resolvido no passado e reutilizando a
soluo, devidamente adaptada (SELLITTO, 2002).

De acordo com Paulo Sato (2012), os programas utilizam a mesma linguagem

de sistemas convencionais, mas com uma lgica diferente. Existem vrias maneiras
de se fazer essa programao. Em alguns casos, o sistema inteligente funciona com
uma lgica simples - se a pergunta for x, a resposta e y. Em outros casos, como os
estudos em redes neurais, a mquina tenta reproduzir o funcionamento dos
neurnios humanos, em que as informaes vo sendo transmitidas de uma celula a
outra e se combinando com outros dados para se chegar a uma soluo.
Porem, para isso, e necessrio "modelizar" os pensamentos humanos em
processos computacionais, para construir um corpo de explicaes algortmicas dos
processos mentais humanos - que e o que distingue dos outros campos do saber,
pois enfatiza a elaborao de teorias e modelos dos pensamentos como programas
de computador.

4.2 Dados das pesquisas

A pesquisa de campo reuniu, ao todo, 136 opinies e respostas. Nela, tiveram
3 perguntas, sendo que duas delas eram questes abertas, descritivas, e uma de
marcar.
A primeira pergunta feita foi O que e inteligncia?. Trinta e sete pessoas
responderam que inteligncia e saber das coisas e quarenta e oito responderam
capacidade de aprender. Saber no pode ser considerado como inteligncia. Gatos
sabem miar e plantas sabem fazer fotossntese e lobos sabem caar, mas no
significa que algum destes e inteligente, que possui racionalidade. A capacidade de
aprender est em vrios animas: cachorros aprendem truques (p.ex.: levantar a
pata, rolar e latir), pssaros aprendem a voar e aranhas aprendem a construir teias,
mas isso ainda no os torna racionais. A inteligncia, como apenas quatro pessoas
responderam, e a capacidade mental de raciocinar, planejar, resolver problemas,
abstrair ideias, compreender ideias e linguagens e aprender.
A segunda pergunta feita foi O que e inteligncia artificial?. Vrias pessoas
responderam que e criao de inteligncia, ou algo que imita a inteligncia do
homem, o que no deixa de estar certo. Porem, para a grande maioria, e o
pensamento da mquina. Mquinas no pensam, por enquanto. Elas j tm a
capacidade de resolver problemas, mas o pensamento humano ainda est longe de
ser recriado.

A terceira e ltima pergunta feita foi Qual(is) dos seguintes itens possui(em)
inteligncia artificial?, seguida das opes celulares e computadores; GPS; Sites de
busca; Corretor automtico; Calculadora; Robs; e Programao. Como pode ser
visto no seguinte grfico (grfico 1), apenas uma porcentagem de 3%, o que
corresponde a quatro pessoas, conseguiu acertar as 7 que continham.

Quantidade de acertos
Acertou 7; 3%
Acertou 6; 7% Acertou 2; 6%
Acertou 5; 25%
Acertou 3; 23%
Acertou 4; 26%

Grfico 1: Porcentagem do nmero de acertos

Mdia de acertos por idade

Acertos

7
6
5
4
3
2
1
0

Idade

Grfico 2: Media de acertos por idade.

Com a anlise das respostas, e possvel notar que poucas pessoas tm

conhecimento de como dispositivos do nosso cotidiano funcionam, como celulares,
computadores e GPS. Dentre os resultados, e possvel ver que, nesta pesquisa,
apenas uma pequena porcentagem de 0,7% soube responder todas perguntas,
sendo que esse 0,7% e representado por uma nica pessoa.
2,1% das pessoas respondeu corretamente pelo menos duas das questes
propostas e 7% acertou, pelo menos, uma.

4.3 Inventrio dos aparelhos que utilizam IA

4.3.1 Celulares e computadores

Celulares e computadores

Errado; 29; 22%

Certo
Errado

Certo; 105; 78%

Grfico 3: Celulares e computadores

Tanto os celulares quanto os computadores tm, sem dvida, inteligncia

artificial. Ao buscar algum arquivo, ou mostrar informaes mais relevantes, o celular
ou computador est filtrando coisas, eliminando o que no considera importante,
para ajudar na busca. Alem disso, ambos funcionam pela programao, que e a
base para toda e qualquer inteligncia artificial.

4.3.2 GPS

GPS

29%

Certo
Errado

71%

Grfico 4: GPS.

O GPS, ao receber as informaes do satelite (como imagens, rotas e

movimentao dos carros), calcula o tempo que, possivelmente, demorar para
chegar ao destino, estimando atraves da velocidade media dos outros carros ali e do
tamanho da rota. Alem disso, ao observar que certa rua tem muita movimentao,
ele muda, sozinho, a rota para um lugar mais calmo, tranquilo e rpido.
4.3.3 Sites de busca

Sites de Busca
19%
Certo
Errado

81%

Grfico 5: Sites de busca.

Ao digitar uma palavra escrita errada em um site de busca, ele buscar
semelhantes e iguais e, ao notar que a maior parte dos resultados est escrita de
forma semelhante, mas no igual, ele sugere a correo. Os sites de busca tambem
filtram os resultados de acordo com a pesquisa, sugerindo, na maior parte das
vezes, resultados mais relevantes e que considera de maior ajuda em sua pesquisa.
4.3.4 Corretor automtico

Corretor automtico

54%

46%

Certo
Errado

Grfico 6: Corretor automtico

O corretor automtico procura padres na sua forma de escrever e vai

"aprendendo" palavras e as sequncias que voc usa com frequncia. Assim, ele
passa a sugerir palavras pela quantidade de vezes que utiliza e corrigir palavras
desconhecidas, ajudando a escrever.

4.3.5 Calculadora

Calculadora

Certo

45%
55%

Errado

Grfico 7: Calculadora.

A calculadora e o nico item da lista que no apresenta inteligncia artificial.

Como ela apenas apresenta resultados pre-programados (x ser sempre x e y ser
sempre y), no h nenhuma coisa que tente simular a inteligncia humana, nem
sistemas especialistas que buscam resolver problemas lgicos.
4.3.6 Robs

Robs
4%
Certo
Errado

96%

Grfico 8: Robs
Um rob e um dispositivo eletro ou biomecnico capaz de realizar tarefas
sozinho, de maneira que seja totalmente autnomo. Ele precisa identificar o
problema que lhe e proposto e resolver, tendo que encontrar a resposta ou, ate
mesmo, j tendo sido programado para ela.
4.3.7 Programao

Programao

37%

Certo
Errado

63%

Grfico 9: Programao

Programao e processo de escrita, teste e manuteno de um programa de

computador. a base de toda inteligncia artificial, que e programada. No h como
existir inteligncia artificial sem existir programao.
4.3.8 Publicidade na internet
Ao navegar na internet, voc est sendo, o tempo todo, monitorado e
rastreado. Ao entrar, por exemplo, em um site de uma empresa que vende celulares,
o Google, principalmente, observa seu interesse em celulares e passa, assim, a
sugerir empresas de celulares nas propagandas. O mesmo acontece com o
Facebook. Porem, esse processo facilita muito o contato do vendedor e o
comprador, pois, se for uma empresa local, a publicidade s ser mostrada para as
pessoas daquela religio que tem interesse no tipo de produto.

5. CONSIDERAES FINAIS
A inteligncia artificial prope elaborar dispositivos que simulem a
capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decises e resolver problemas.
Seu estudo e feito com o auxlio da tecnologia para a construo de modelos,
programas e simulaes do comportamento humano.
A inteligncia artificial usa, principalmente, dos sistemas especialistas, que
buscam similar ao modo como um especialista humano resolveria. Porem, como e
focado na resoluo de um problema especfico, ou em um tipo de resoluo
especfico, sua rea de conhecimento e limitada.
De acordo com os resultados da pesquisa, foi possvel notar que pouca
gente tem conhecimento sobre muitas coisas que envolvem uma complexidade
enorme, mas que est to presente no nosso cotidiano, que se torna ignorado pela
maioria.

REFERNCIAS

GONZALES, Maria Eunice Quilici; TEIXEIRA, Joo de Fernandes. Inteligncia

Artificial

teoria

de

resoluo

de

problemas.

Disponvel

em:

http://www.scielo.br/pdf/trans/v6/v6a06.pdf Acesso em: 23 de Julho de 2014.

HERCULANO-HOUZEL, Suzana. O Crebro Nosso de Cada Dia. Instituto de
Cincias

Biomedicas

da

UFRJ.

FAPERJ/CNPq.

2007.

Disponvel

em:

http://www.cerebronosso.bio.br/. Acesso em: 8 de junho de 2014.

MDOLO, Marcelo. O que inteligncia artificial. Recursos Tecnolgicos.
Disponvel

em:

http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/inteligencia-

artificial-onde-ela-aplicada-476528.shtml. Acesso em: 8 de Junho de 2014.

SELLITTO, Miguel Afonso. Inteligncia artificial: aplicao de uma indstria de
processo

contnuo.

Disponvel

em:

http://www.scielo.br/pdf/gp/v9n3/14574.pdf

Acesso em: 9 de Julho de 2014.

WINOGRAD, Terry. Inteligncia Artificial. Estudo sobre a Inteligncia Artificial.
Disponvel em: http://www.citi.pt/educacao_final/trab_final_inteligencia_artificial/ia.
html. Acesso em: 10 de Junho de 2014.