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LINGSTICA APLICADA

2- reas temticas de la lingstica aplicada


Tatiana Slama-Cazacu (1984) citada por Payrato propone que la lingstica
aplicada puede dividirse en las 15 reas siguientes:
1. Elaboracin y desarrollo terico y metodolgico de las bases de la
lingstica. Medios de organizacin y de desarrollo del dominio y de la
colaboracin interdisciplinaria.
2. Enseanza de lenguas extranjeras y educacin de la lengua materna y
de la comunicacin en lengua materna.
3. Aspectos lingsticos (codificacin y estandarizacin grfica, etc.)del
aprendizaje/ enseanza de la lectura y la escritura (transliteracin,
sistemas de escritura, ortografa, ortologa, etc.).
4. Aplicaciones de la investigacin lingstica en materias de lexicografa,
estilstica y dialectologa.
5. Resolucin de problemas lingsticos en relacin con la actividad de la
traduccin
6. Problemas lingsticos a nivel de comunidad o Estado.
7. Aspectos lingsticos de los medios de comunicacin de masas.
8. Aspectos lingsticos de la comunicacin en las empresas y, en general
de la actividad productiva.
9. Aspectos lingsticos del diagnstico y de la terapia de los trastornos del
lenguaje
10. Aspectos lingsticos de la relacin mdico paciente, o psiclogo
paciente, o psiclogo sujeto experimental.
11. Aspectos lingsticos de la transmisin mecnica de la comunicacin
12. Aplicacin en diversos dominios de las tcnicas de anlisis mecnico del
habla.
13. Desarrollo de medios matemticos formalizados y tcnicos destinados a
resolver problemas de lingstica aplicada o que involucren a la
lingstica aplicada.

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14. La lingstica aplicada y el dominio jurdico.
15. Aspectos lingsticos de la taquimecanografa, la imprenta, la actividad
de los correctores, etc. ( Payrato P 32 33)
Respecto al mtodo que sigue la lingstica aplicada podemos decir que es a
partir del razonamiento sobre el sistema fonolgico del lenguaje, que el
lingista ha tenido que abordar la realidad. Bajo ciertas bases tericas y
empricas la lingstica aplicada es una actividad terico prctica. Su base
terica se debe buscar en la teora lingstica, no tendra sentido que se
distanciara de esta investigacin. Su interdisciplinariedad, la teora central, se
complementa con la investigacin terica de otros terrenos: psicolingstica
sociolingstica lingstica computacional, traduccin, bilingismo, esta teora
es imprescindible a la hora de resolver problemas.
Los datos que maneja la lingstica aplicada son de ndole lingstica pero son
sus usos los que no se pueden descontextualizar, hay que aceptar su
naturaleza multidisciplinaria.
Las metodologas y las prcticas difieren entre la L.T. y la L.A. pero en el fondo
coinciden:
La L.A. llega a una teora y a unos principios generales a partir de la
abstraccin y la comprensin de diversos contextos.
Pensar en cmo surgi la lingstica aplicada nos obliga a hacer referencia al
contexto en el cual surge. Como la mayora de las disciplinas, la L.A. se ubica
dentro de un contexto en el que diversos factores de orden econmico, social
y/o poltico, como factores externos la determinan: la II Guerra Mundial y por el
inicio del fin de la descolonizacin de los pases africanos, asiticos y algunos
americanos, por ejemplo.
Paradjicamente la guerra foment la comunicacin, se hizo urgente la
necesidad de lograr ms y mejores medios efectivos de comunicacin, el
aprendizaje de otras lenguas, la traduccin (automtica), lo cual arroja como
resultado un desarrollo en la comunicacin y en la informacin, lo anterior
origina el hecho de que haya un inters real en los problemas del lenguaje,

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adems del factor econmico que hizo posible el desarrollo de tcnicas
aplicables al lenguaje.
Adems, luego del proceso de descolonizacin, se implantan unas lenguas
oficiales, lo que hace pensar en la educacin para la enseanza de esas
lenguas, normativizar, darle escritura a algunas de ellas, alfabetizar a los
miembros de las comunidades. Lo anterior implica elaborar gramticas,
manuales y en general atender a todos los problemas que implica ensear y o
aprender una lengua.
Pero aparte de las razones socio-polticas y econmicas que implica la
aparicin de la L.A. varios autores sealan la distancia entre el desarrollo
terico y la solucin a los problemas materiales que va presentando la realidad.
El sustento terico deber encontrar una base prctica, ello tambin gener el
desarrollo de la L.A.
Para Slama Cazacu citada por Fernndez, p. 35, el campo de intereses en
lingstica aplicada guarda relacin entre el objeto objetivo. La lingstica
aplicada no elabora una teora en abstracto, no son datos ideales, es su
carcter prctico, es decir, enfrentarse a problemas que afectan al lenguaje con
su realidad, lo que implica tener en cuenta el avance de la lingstica terica.
Otro aspecto es la relacin objeto-metodologa y teora de la investigacin, que
depender de los problemas que se presenten en el campo y finalmente la
relacin objeto- contexto, que se refiere a los fines concretos que se formulen
segn el contexto.
Se podra decir que dependiendo de cada meta se va definiendo la tarea de la
lingstica
aplicada. Esta disciplina es dinmica, resuelve, enfrenta los fenmenos
lingsticos en su realidad: variedades idiomticas, recursos lingsticos y
extralingsticos, en los dficits comunicativos, los avances de la ingeniera y
la computacin de las lenguas, variedades idiomticas que se aprenden y se
ensean, carcter multidisciplinar, fenmenos materiales, concretos, etc.
Los principios de la Lingstica Aplicada se definen a la luz de Slama-Cazacu
(1984, 97) citada por Fernndez as: Llaboration de tout concept thorique,

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principe, conclusion ou la formulation des resultats sous formes de donnes
aplicables (systmatisation de faits de langue pour elaborer un Manuel, etc.).
doit servir manire spcifique le but concern(enseignement dune langue
trangre particulire sur le fond dune langue de base particulire, a des
lves

dun

ge

particulier,

dans

un

contexte

particulier,

lenseignement des langues ou la traduction automatique, etc.)

ou

bien: