You are on page 1of 14

Planificare Kinetoterapie

Primar - Gimnazial
-Deficiente severe

Nota * Conform Planului Cadru numarul orelor de kinetoterapie alocat claselor de:
- severi este de 3 ore/sapt;
* Obiectivele de referinta sunt formulate conform obiectivelor cadru, iar numarul de ore alocat recuperarii deficentei propriu-zise difera de la
elev la elev.

1

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: CENTRU PENTRU EDUCATIE INCLUZIVA BALS ARIA CURRICULARĂ: KINETOTERAPIE DIRECTOR. ORE PE SĂPTĂMÂNĂ: 16 ŞEF COMISIE METODICĂ CLASELE :CP – IX Semnătura CADRUL DIDACTIC: ZIDARU ANA MARIA 2 . DISCIPLINA: KINETOTERAPIE Semnătura DEFICIENTA: SEVERĂ NR.PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUL ŞCOLAR 2016-2017 Aviz favorabil.

Prevenirea şi corectarea deficienţelor fizice în vederea dezvoltării fizice armonioase a copilului. 4. Reeducarea neuro-motorie a copiilor cu afecţiuni neurologice congenitale sau dobândite.lateralitatea) şi a formelor de prehensiune în vederea construirii comportamentelor adaptative.OBIECTIVE CADRU: 1. Dezvoltarea motricităţii generale în context social-integrator. 3 . 3. 2. Formarea şi dezvoltarea componentelor psihomotricităţii (schema corporală.

Asocierea a două deficienţe cu curburile îndreptate în sens contrar ( cifoză dorsală şi lordoză lombară ) . O2: Tonifierea musculaturii scapulare din partea posterioara: muschii romboizi. Crit.09 -2016 03.2: 13.1:12. basculaţi .2017 3435 Sem. O3: Reeducarea respirtorie si dezvoltarea capacitatii de efort. O2: Combaterea contracturii musculaturii toracice.09-2016 03. ore 3435 3435 3435 3435 3435 3435 Perioada Sem.2: 13.09 -2016 03. O6: Evaluare finala. atrofii ale muşchilor inspiratori şi expiratori . O1: Evaluare initiala.Cifoză joasă atipică .trapezul. O5: Coordonarea miscarilor respiratorii. O4: Redresarea curburilor coloanei vertebrale.02.Omoplaţi depărtaţi de coloana vertebrală . O2: Tonifierea in conditii de scurtare a musculaturii dorsale dar si abdominale. O6: Evaluare finala.Accentuarea curburii cifotice normale ( este o cifoză scurtă sau paralelă ) .Scurtarea şi tonifierea musculaturii toracelui şi abdomenului 2 Cifo-lordoza . O4: Formarea reflexului de atitudine corecta. omoplaţi depărtaţi şi desprinşi .06-2017 Sem.2017 Sem.06-2017 Observatii În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale 4 . O3: Corectarea tulburarilor respiratorii si dezvoltarea capacitatii de efort.06-2017 Sem.02. desprinşi de planul costal . deficienţe ale coloanei vertebrale sub forma cifozei dorsale . deficienţa de respiraţie . O5: Evaluare finala.02.02-2017 16.02-2017 16.02-2017 16. musculatura anterioară a toracelui scurtată şi hipertonă .02-2017 16. O1:Evaluare initiala.dorsală. O6: Evaluare finala.Musculatura spatelui din regiunea dorsală alungită şi atonă musculatura anterioară a toracelui scurtată şi hipertonă 3 Omoplati departati/desprinsi .06-2017 3435 Sem.totală.2017 Sem. unghiularul scapulei. O5: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului.Diametrul antero-posterior al toracelui micşorat . musculatura spatelui şi în special muşchii romboizi şi trapezi este alungită şi atonă .09 -2016 03. O3: Tonifierea musculaturii spatelui. O2: Tonifierea musculaturii scapulohumerale. O3: Corectarea aliniamentului centurii scapulare si al coloanei vertebrale. O5: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului.lombară. O4: Dezvoltarea musculaturii inspiratiei-expiratiei. înfundarea toracelui .02. elasticitatea toracică micşorată mult .2: 13.1:12.2017 Sem. Nr.1: 12. deficienţe ale umerilor care sunt aduşi .1:12. 4 Obiective de referinta O1: Evaluare initiala. O4: Corectarea atitudinilor vicioase. Torace infundat.2: 13. lipsa de O1: Evaluare initiala. 1 Unitatea Terapeutica Cifoza .PLANIFICAREA ANUALĂ A ACTIVITĂŢILOR Nr.

2: 13.02. O5: Inbunatatirea respiratiei si marirea ventilatiei pulmonare. O3: Combaterea contracturii musculaturii piciorului in ortostatism si mers.stănga Scolioza în S dorsală stângăşi lombarădreaptă .09 -2016 03.2: 13.06-2017 Sem.02-2017 16. O4: Reeducarea schemei corporale si pozitiei corpului .2017 Sem. cealaltă în regiunea lombară cu convexitatea spre dreapta 6 7 Platfus Obezitate O1: Evaluare initiala.1:12.1:12. O1: Evaluare initiala.02-2017 16. una în regiunea dorsală cu convexitatea spre stânga . O2: Tonifierea musculaturii centurilor scapulare si coxofemurala.deviaţia coloanei vertebrale cu convexitatea îndreptată spre dreapta.09 -2016 03. O2: Tonifierea – scurtarea musculaturii plantare. O3: Corectarea atitudinilor vicioase. O3: Tonifierea generala a organismului si in mod deosebit a musculaturii abdominale. O5: Evaluare finala.02-2017 16.02. O4: Prevenirea instalarii altor afectiuni generate de obezitate. O2: Imbunatatirea/cresterea capacitatii de efort a organismului.02.06-2017 În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale În nr de ore alocat intră şi testările iniţiale şi finale 5 . sens opus situate în plan frontal .2017 Sem.1:12.stănga .coordonare între mişcările respiratorii şi mişcările membrelor superioare .09 -2016 03.06-2017 Sem. O4:Formarea reflexului de asezare corecta a piciorului pe sol.alternarea a două curburi de O1: Evaluare initiala.2017 Sem. O5: Evaluare finala. 3435 3435 3435 3435 3435 3435 Sem. O6: Evaluare finala.2: 13. precum şi lipsa mişcărilor voluntare ale peretelui abdominal 5 Scolioza Scolioza în C dreapta.

1009.03 Sem. -Corectarea greselilor.1: 14.0322.1: 01. -Demonstratia.2: 15.10 O1 Sem. Fise de evaluare -saltele. Or eX 2 4 Cifoza Resurse didactice Data Sem. -Exerciţii pentru corectarea poziţiei anormale a centurii scapulare. -Demonstratia. Observatia sistematica a elevilor 6 . spalier. -somatometria. Observatia sistematica a elevilor -saltele. -Demonstratia. Rocher.PLANIFICAREA DETALIATĂ A UNITĂŢILOR TERAPEUTICE Unitatea Terapeutica Obiectiv e de referinta Detalierea unităţii terapeutic e Nr.0214.11 Sem. spalier. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. aparat multifunctional. Materiale didactice Evaluare -Banda metrica. -Complex de exercitii pentru tonifiere musculaturii dorsale scapulo-humerale. obiecte portative. taliometru. Metode şi procedee didactice .05 Activitati terapeutice -somatoscopia generală şi segmentară.12 Sem. O3 9 6 O4 6 5 O5 4 Sem. spalier. firul cu plumb. -examenul clinic general. .04 Sem. -Explicatia. -Exerciţii-joc de recunoaştere a schemei corporale proprii şi a partenerului: în oglindă / pe un coleg -Explicatia. -Explicatia.2: 14.1: 09. Observatia sistematica a elevilor -saltele.0901.1118. -examinarea somatoscopică instrumentală.2: -------6 O2. cantar. obiecte portative. Exerciţii de cunoaştere a schemei corporale proprii /a partenerului.1: 18. -Corectarea greselilor.02 Sem.1205. -examinarea. aparat multifunctional.inspectia. aparat multifunctional.2: 22.04 31. -Corectarea greselilor. goniometru. obiecte portative.masurarea.

04 Sem.12 Sem. -examenul clinic general.masurarea. -Demonstratia.03 Sem. spalier. -Explicatia. taliometru. Observatia sistematica a elevilor -saltele. -Complex de exercitii pentru reeducarea respiratoriei si redobandirea capacitatii de efort -Exerciţii de cunoaştere a schemei corporale proprii /a partenerului. -somatoscopia generală şi segmentară. -Banda metrica. -somatometria.2: 15.1: 09.inspectia.2: 14. -examinarea.1: 18. -Exerciţii-joc de recunoaştere a schemei corporale proprii şi a partenerului: în oglindă / pe un coleg .05 4 -somatoscopia generală şi segmentară. cantar. -Corectarea greselilor.2: 22. -examenul clinic general. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch.06 Sem. firul cu plumb. obiecte portative. taliometru.2: 01. -Banda metrica.0322. .1: 14.masurarea. -examinarea somatoscopică instrumentală. -examinarea somatoscopică instrumentală. O5 5 Sem.1009. -Demonstratia. .1205. -Complexde exerciţiipentrutonifiereamuscula turii abdominal.inspectia. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. banca de gimnastica. Rocher. aparat multifunctional.1: 01. goniometru.02 Sem.1118. -Explicatia. Joculete de atentie si coordonare 7 . -Corectarea greselilor. -Corectarea greselilor. -Explicatia.0901.0624.11 Sem. -Complexde exerciţiipentrutonifiereamuscula turiispatelui.Sem. spalier.04 31.Exerciţii statice corective/ hipercorective . Rocher. cantar. -examinarea. obiecte portative.10 O1 Sem. fir cu plumb Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala Fise de evaluare -saltele. goniometru. .2: -------6 O2 9 6 6 O3 O4. aparat multifunctional Observatia sistematica a elevilor -saltele. obiecte portative.1: -------O6 3 4 Cifo-lordoza Sem. -Demonstratia. -somatometria. spalier. aparat multifunctional.0214.

aparat multifunctional. cantar. Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala Fise de evaluare Observatia sistematica a elevilor Observatia sistematica a elevilor Joculete tematice de 8 . -Complexde exerciţiipentrucorectareadeficie nţelormembrelor superioare (omoplaţi depărtaţi şi desprinşi) . -saltele. spalier.0624. spalier.2: 01. -Corectarea greselilor.1009. de relaxare). aplicative.0214.1: -------O6 3 Omoplati departati. -somatoscopia generală şi segmentară. -somatoscopia generală şi segmentară. -Exerciţiifizicedinamice (active. -somatometria.04 Sem. . desprinsi Atitune vicioasa 4 O1 Sem. obiecte portative. -Demonstratia. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. -Demonstratia.masurarea.03 Sem. bicicleta erometrica -Exerciţii pentru formarea simţului de simetrie la nivelul -Explicatia. obiecte portative.06 Sem. taliometru.2: 14. -somatometria. -examinarea somatoscopică instrumentală. saltea. cantar. obiecte portative.inspectia.12- (posturaresaucontracţiiizometric e). compas antropometric.1118. . Rocher. de redresare.0213. Rocher. -Demonstratia.12 Sem. -Banda metrica.1007.Sem. -Banda metrica. de respiraţie. goniometru.0322.masurarea. taliometru.1: 09. fir cu plumb . -examenul clinic general. -examenul clinic general. -examinarea. spalier.1: 18.1: 01.2: 09. -saltele.inspectia. -Corectarea greselilor. -Explicatia.1: 01. goniometru. banca de gimnastica -Complex de exercitii pentru reeducarea respiratoriei si redobandirea capacitatii de efort -Explicatia.11 Sem.03 6 O2 9 6 O3 6 O4 Sem.11 Sem. -saltele. aparat multifunctional.2: 15. -examinarea somatoscopică instrumentală. -examinarea. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch.

-Corectarea greselilor. de redresare. -somatoscopia generală şi segmentară.5 05.inspectia. aplicative.1118. -examinarea.2: 15. Banda metrica. -Demonstratia.1: 09.1: -------O5 3 4 Torace infundat O1 O3 Sem.05 Sem. bicicleta eronomica pozitie .12 Sem. cantar.2: 22.masurarea. compas antropometric.1: 01. Rocher. -Banda metrica. taliometru. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch.0624. -Explicatia.2: -------- 6 O2 Sem. -saltele. aparat multifunctional. goniometru. spalier. -Complexe de exerciţiipentrucorectareadeform aţiilortoracelui si scadereacontracturii -Exerciţii pentru corectarea atitudinilor deficiente ale toracelui şi mărirea elasticităţii cutiei toracice. banca de gimnastica -saltele. compas antropometric.02 4 Sem. obiecte portative. taliometru. -examenul clinic general. .11 Sem.0214.2: 01.1: 14. toracelui. spalier.0901.1009. -Corectarea greselilor.10 Sem. Explicatia. . -Exerciţii pentru corectarea oglinzi aparat multifunctional.masurarea.03 Sem. -examinarea somatoscopică instrumentală. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. -Corectarea greselilor. Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala . cantar. -Exerciţii statice corective/ hipercorective (posturaresaucontracţiiizometric e) -Exerciţiifizicedinamice (active. -Demonstratia. ompolaţilor. Rocher. -somatometria.inspectia. -examenul clinic general. banca de Fise de evaluare Observatia sistematica a elevilor Observatia sistematica 9 .06 9 6 Sem. -examinarea. -somatometria. -examinarea somatoscopică instrumentală. obiecte portative. goniometru.2: trunchiului prin corectarea atitudinilor asimetrice a umerilor. fir cu plumb.04 31. de relaxare) -somatoscopia generală şi segmentară. aparat multifunctional.

Observatia sistematica a elevilor -saltele. -examinarea somatoscopică instrumentală.2: 01.2: 15.1: 14.12 Sem.6 5 4 O4.2: 22.0322.04 31. . bicicleta ergonomica. obiecte Exercitii de 10 . -Demonstratia. -examinarea.masurarea.1118. -Corectarea greselilor. obiecte portative.O5 14. Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala -Banda metrica. Rocher. -somatometria. spalier. obiecte portative.05 Sem. Fise de evaluare -saltele. spalier.1: 01. a elevilor -saltele. -Complex de exercitii pentru tonifierea centurii scapulohumerale si coxofemurale gimnastica Explicatia.1: 18. -examenul clinic general. -Corectarea greselilor. -Explicatia.03 Sem. taliometru.1009.1: 09. spalier.1: -------- O6 3 4 Scolioza Sem. -examinarea somatoscopică instrumentală.06 Sem.04 Sem. Rocher.11 Sem. cantar. -Complexde exerciţii de reeducarerespiratore. -Corectarea greselilor.10 O1 Sem. -somatometria. -somatoscopia generală şi segmentară. aparat multifunctional. -Complex de exercitii pentru corectarea atitudinilor vicioase specifice scoliozei.0901. firul cu plumb. -Demonstratia.0624. Observatia sistematica a elevilor -Banda metrica.0214. compas antropometric.04 Sem. aparat multifunctional.1: poziţiei anormale a centurii scapulare. taliometru. aparat multifunctional. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. -Exerciţii de cunoaştere a -Explicatia.02 Sem. obiecte portative. -examenul clinic general. -somatoscopia generală şi segmentară.2: -------6 O2 9 6 O3 6 Sem.0322. Observatia sistematica a elevilor -saltele. goniometru. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch. -Demonstratia. -Explicatia. cantar. .inspectia.2: 14.1205. goniometru.

Exerciţiistaticecorective/ hipercorective (posturaresaucontracţiiizometric e).2: 01. oglinzi sistematica -Complexde -Explicatia. bicicletaergonomica. spalier.inspectia. exerciţiipentrucorectareapiciorul -Demonstratia.obiecte portative. Banda metrica.06 Sem. -Demonstratia.2: -------- 6 O2 9 O3 6 Sem. -Exerciţii-joc de recunoaştere a schemei corporale proprii şi a partenerului: în oglindă / pe un coleg . portative.1: 01.2: 22.10 Sem.0214.1: -------O5 3 4 Platfus O1 Sem. oglinzi Observatia aparat sistematica multifunctional. -somatometria. cantar auto-control Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala Fise de evaluare -Explicatia. -examenul clinic general. . -somatoscopia generală şi segmentară.05 Sem. .masurarea. spalier. -examinarea. 11 . ui plat.02 O4 4 Sem.obiecte portative.04 31. goniometru. -bilanţul muscular prin scala de apreciere Ch.0624. . firul cu plumb. -examinarea somatoscopică instrumentală. -probe de evaluare a mersului. -somatometria.03 Sem. -Banda metrica.5 18.0901. -Corectarea -Pedalare la greselilor. aparat multifunctional.1205. Observatia spalier. taliometru. .inspectia. goniometru.2: 15. -examinarea somatoscopică instrumentală. . a elevilor bicicleta erometrica -Complex de exercitii pentru decontracturarea boltei plantare. taliometru.1: 07. -Demonstratia.1009. -examenul clinic general. cantar.11 Sem. -examinarea. Rocher. -somatoscopia generală şi segmentară.masurarea.11- schemei corporale proprii /a partenerului. -Corectarea greselilor.1: 14. .

a elevilor -saltele.04 Sem. -examinarea somatoscopică instrumentală. -Exercitii corective combinate in trasee terapeutice -somatoscopia generală şi segmentară.masurarea.masurarea. goniometru. parcursul traseului .1: -------Sem.1: 01. -Corectarea greselilor. -examinarea. -Explicatia. taliometru.0624. Observatia spalier. -Banda metrica. aparat Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala Fise de evaluare Observatia sistematica a elevilor Monitorizar ea tensiunii 12 .12. -Banda metrica. tensiometru.11 Sem.05 Sem. oglinzi sistematica banca de a elevilor pe gimnastica. -Introducerea dietei de catre familie si corelarea cu exercitii dinamice gradate.1009.02 Sem.aparat vibromasaj.10 O1 Sem.obiecte portative.2: 16.inspectia. -examinarea somatoscopică instrumentală. -Demonstratia.03 .1205. pat medical. . -somatometria.1: 14. bicicleta erometrica . -chestionar pentru determinarea preferinţei manuale – R. -examenul clinic general. greutati segmentare. -examinarea. -Complexe de exercitii dinamice cu incarcare treptata la nivelul fiecarui segment. -probe de evaluare a mersului. chestionare etc.2: 22.2: 15. -probe de evaluare a timpului de reacţie sau latenţei reacţiei motrice. -Demonstratia.06 O5 4 Obezitate Sem.Derivatii de mers. -somatoscopia generală şi segmentară. goniometru.1: 18. aparat multifunctional.0214.inspectia. -examenul clinic general. -Corectarea greselilor. spalier.04 31. cantar . -Explicatia.12 6 5 O4 4 Sem.0330.cantar . -somatometria.2: 01. . -Corectarea greselilor. Rigal. taliometru.2: -------- O2 6 Sem.0901.

cantar. -Demonstratia.05 Sem. O5 4 multifunctional Sem.5235/01.1: -------O6 3 Sem. chestionare etc. arteriale si a pulsului Observatia sistematica a elevilor Monitorizar ea tensiunii arteriale si pulsului Compararea fisei de evaluare initiala cu cea finala Prezenta planificare calendaristică a fost realizată în conformitate cu programa şcolară aprobată cu ordinul de ministru nr. greutati segmentare.1: 18. -examenul clinic general. -examinarea.2: 22.09.2: 14.2: 01. -Demonstratia.inspectia. Rigal. -probe de evaluare a timpului de reacţie sau latenţei reacţiei motrice. pat medical.2005 13 . tensiometru. taliometru.9 6 O3 6 5 O4. -Banda metrica. . -Corectarea greselilor. -Explicatia. aparat multifunctional.aparat vibromasaj.masurarea. -saltele.spalier . aparat multifunctional. . -chestionar pentru determinarea preferinţei manuale – R. 4928/08.aparat vibromasaj. -examinarea somatoscopică instrumentală.1205.09. greutati segmentare.0322.02 Sem. -Explicatia.1: 09.04 Sem. -Corectarea greselilor. -saltele.1118. -somatometria. -Complex de exercitii profilactice sau de recuperare a afectiunilor generate de obezitate. goniometru. -Complex de exercitii pentru reeducarea respiratorie si marirea ventilatiei pulmonare -somatoscopia generală şi segmentară.06 -Complex de exercitii pentru tonifierea generala a organismului.0624. spalier. Planul-cadru pentru clasele/grupele/unitatile de invatamant special care scolarizeaza copii/elevi/tineri cu deficiente grave/severe profunde sau asociate aprobat cu ordinul de ministru nr.2008 numărul de ore fiind în concordanţă cu: 1. -Complex de exercitii pentru tonifierea muschilor abdominali.04 31. pat medical.12 Sem.

09.2.09. 14 . Planul cadru pentru clasele/grupele din invatamant special sau de masa care scolarizeaza elevi cu dizabilitati moderate\usoare aprobat cu ordinul de ministru nr. 4927/08. 5239/01.2005 (clasele I-IV).2008 (clasele V-VIII).