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FILOSOFA INSTITUCIONAL

El Instituto Superior Tecnolgico Luis A. Martnez, es una institucin que forma jvenes proactivos y
lderes, enmarcados en valores y principios morales, sociales, culturales y deportivos, con el apoyo de
Docentes capacitados en fundamentos filosficos, axiolgicos, pedaggicos y sustentados, en
lineamientos que contempla la Ley Orgnica de Educacin Superior del Ecuador y su Reglamento.
La formacin impartida en esta institucin pretende la participacin activa y el crecimiento personal,
acadmico, investigativo, cultural, afectivo y ecolgico para lograr en el dicente la autonoma y
fortalecimiento de la valoracin personal, del entorno natural y social, fomentando actitudes morales y
ticas, que contribuyan a la convivencia pacfica y conservacin del medio ambiente. El compromiso de
este Instituto se enmarca en la integracin de saberes; cognitivos, praxitivos y actitudinales, los mismos
que nos van a permitir vivir juntos, transformarse uno mismo, la sociedad y saber emprender, para lograr
de esta manera aprendizajes autnticos, construyendo sus propios conocimientos, desarrollando el
pensamiento crtico, el desarrollo de la inteligencia y la creatividad, aplicando las competencias y la
formacin dual para poder evidenciarlas en el contexto.
Nuestra sociedad exige ser actores y no espectadores de nuestra realidad, es decir ser competentes,
esto implica que en cada uno de los actos debe demostrar responsabilidad, respeto, solidaridad y sentido
de pertenencia, adems de ser el reflejo de una persona integral y competitiva, que busca potencializar
al SER HUMANO.
MISIN
EI Instituto Tecnolgico Superior Luis A. Martnez forma profesionales lderes, en las carreras de Anlisis
de Sistemas y Administracin de Empresas, mencin Contabilidad y Auditora, con bases cientficas y
tecnolgicas para el desempeo competente en procesos productivos y empresariales, con una visin
humanista y pensamiento complejo, potencializando el desarrollo de las competencias profesionales
apoyados en el paradigma crtico propositivo y el modelo pedaggico constructivista que promuevan y
difundan la investigacin y vinculacin con la colectividad, respondiendo a las necesidades del pas
fundamentado en los ejes trasversales del Buen Vivir.
VISIN
El Instituto Superior Tecnolgico Luis A. Martnez ser una institucin de Educacin Superior con
niveles de excelencia educativa, cientfica y tecnolgica que se constituya en un pilar fundamental para
la formacin de profesionales capaces de generar proyectos, propuestas y alternativas de solucin
mediante la investigacin cientfica, la prctica tecnolgica y la formacin dual, que contribuyan a
mejorar la calidad de vida de la sociedad de nuestro pas.
VALORES
Al saber que los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de
ser y orientar la conducta, y que adems involucran nuestros sentimientos y emociones podemos
concretar que cada persona de acuerdo a sus experiencias, a sus conocimientos previos y al desarrollo
cognitivo construye un sentido propio de los valores.
A los largo de la vida las personas se adhieren a valores de distinto tipo, lo cual es parte de su desarrollo
y libertad personal, y para alcanzar ese marco tico de convivencia plural y armnica el Instituto
Tecnolgico Superior Luis A. Martnez debe educar en aquellos que derivan de los derechos humanos y
se los consideran universales as:

Fortalecer los valores espirituales y el respeto a la vida.


Compartir nuestros conocimientos, experiencias e ideas con la comunidad educativa.
Compromiso consigo mismo, con el Instituto y la comunidad.
Respeto a la libertad de pensamiento.
Disciplina consciente, orden, amor y libertad.
Bsqueda permanente de la calidad y la excelencia.
Fortalecimiento de la voluntad, creatividad y perseverancia.
Prctica de la justicia, la solidaridad y la lealtad.
Cultivo del civismo y respeto al medio ambiente.
Igualdad de oportunidades.
Equidad frente a la familia, instituciones y sociedad.

Todos estos valores practicados de manera consciente y pertinente nos permitirn formar verdaderos
seres humanos integrales con valores, aptitudes y conocimientos.

ANALISIS DE SISTEMAS

Capacidad para aplicar y desarrollar las herramientas adecuadas para el tratamiento

automatizado de la informacin.
Conocimientos en las reas tales como: sistemas de informacin, computacin, tecnologas de
la informacin, ingeniera del software, e ingeniera de computadores, recibidas de forma

integral, coherente y suficiente a lo largo de la carrera.


Desarrollo de habilidades especficas para su desempeo profesional como son: la observacin,
el anlisis, la sntesis, la planificacin, la toma de decisiones, la creatividad, el liderazgo, la

comunicacin, la autovaloracin, la autoestima y la cooperacin con su entorno social.


Buen intrprete de la literatura tcnica de su rea especfica incluso de la que se publique en

idiomas extranjeros.
Profesional crtico, sensible y consciente de las consecuencias e impacto que se puede generar

hacia los dems con las decisiones tomadas por el Ingeniero en Sistemas Informticos.
Profesional actualizado y a la vanguardia con las nuevas tecnologas e innovaciones que van

surgiendo en el mercado.
Eficiente programador, diseador y administrados de bases de datos.
Profesional competente para dirigir y coordinar departamentos de informtica.
Administrador de redes de datos.
Asesor de productos y servicios relacionados con la industria informtica.
ADMISNITRACIN
Slida formacin y dominio de conocimientos cientficos, tecnolgicos y empresariales para la

administracin de recursos.
Capaz de diagnosticar y proponer alternativas de solucin a situaciones de optimizacin de

recursos.
Capacidad emprendedora para iniciar nuevos proyectos, buscar y percibir oportunidades.
Capaz de administrar eficientemente los recursos de la organizacin, creando un clima laboral

ptimo.
Capacidad de ndole ejecutiva y estratgica: Toma de decisiones, fijacin de objetivos,

determinacin de polticas, elaboracin de planes, organizacin del trabajo e identificacin de

problemas.
Capacidad de ndole administrativa y tctica: Control de tiempo, costo y eficiencia, solucin de

problemas, determinacin de presupuestos y programas, y elaboracin de informes.


Capacidad de liderazgo y comando: Capacidad de mantener una comunicacin eficiente y
provocar la motivacin efectiva de su personal.