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UNIVERSIDAD DE LA COSTA

FACULTAD DE INGENIERIA
LABORATORIO DE HIDRAULICA

AFORO DE CAUDAL
Integrantes: Cristian Ruiz Portilla

Grupo: MD
Docente: Willman Orozco Lozano

1. RESUMEN

_________________________________________________________________________
2. INTRODUCCIÓN

aisladas, puntuales o instantáneas,
se realizan en determinados
momentos en que se desee
conocer la magnitud de una
corriente en particular.

3. El conocimiento de la variación
del caudal que fluye por una
determinada sección de un cauce
natural es de suma importancia en
los estudios hidrológicos. De
acuerdo con la calidad y la
cantidad de los registros de
caudales necesarios en un estudio
hidrológico, las mediciones se
pueden hacer de una manera
continua o permanente o de una
manera puntual o instantánea, las
mediciones continuas de caudales
requieren de la instalación de una
estación medidora (limnimétrica)
o de una estación registradora
(limnigráfica). Las mediciones

4. La mayoría de los métodos de
aforo se basan en la ecuación de
continuidad (Q= V * A)
5. OBJETIVOS
5.1 Objetivo general
6. Calcular un caudal por medios
directos e indirectos.
6.1 Objetivos específicos
 Calcular un caudal por
medio del banco hidráulico
 Calcular un caudal que
pasa por un canal.

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se debe medir el área de la fuente teniendo 8. este paso se realizará las veces que el docente indique. Donde: 18. ya que de ahí se tomaran los datos correspondientes.1 14. 13. MARCO TEORICO 24. Q=V*A (2) 17. es necesario el uso de un banco hidráulico. Q= v/t (1) 15. 9. cuando el banco hidráulico registre los volúmenes indicados por el docente. Q= caudal 19. Aplicar la estadística y verificar que los caudales sean iguales. V= volumen 26. Tenga en cuenta que el lanzamiento del objeto debe hacerse mínimo 3 veces. Para cada caudal se tomaran los valores de tiempo.UNIVERSIDAD DE LA COSTA FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE HIDRAULICA  23. 2 Canal . El caudal es definido como la cantidad de líquido que circula sobre una superficie abierta o cerrada. Q= caudal 25. El caudal se mide unidades de volumen dividido unidades de tiempo. Desde el punto de vista de la ecuación de la continuidad lo podemos encontrar como el flujo volumétrico que pasa por un área dada en una unidad de tiempo. (Gerald Mestra R. 7. Caudal. A= área 21. V=velocidad 20. Inicialmente se abrirá la válvula del sistema que produce un flujo de agua y posteriormente un caudal. 22. 11. Mediante el uso del canal el estudiante debe aplicar los conceptos de continuidad para así obtener dicho caudal. PROCEDIMIENTO 24. Donde: 25. Camilo Osorio. El caudal se pude calcular mediante las siguientes formulas. t = tiempo 16. Así mismo. Se debe medir sobre el canal del laboratorio la distancia recorrida de un objeto el agua y el estudiante debe medir el tiempo a través del cronometro. (2015) 10. esto con el fin de hallar la velocidad.1 Banco Hidráulico 12. en determinado tiempo. Los valores de tiempo se tomaran con el cronometro y se tabulan con el fin de tener la relación volumen y tiempo. pero variando la cantidad de agua expulsada por la manguera. Para la realización de la presente practica de laboratorio de hidráulica.

Al realizar todos los cálculos los resultados obtenidos fueron los siguientes.000627 s m 1 s 40. 5l =0. Cálculos. DATOS OBTENIDOS EN EL LABORATORIO 35.UNIVERSIDAD DE LA COSTA FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE HIDRAULICA en cuenta la profundidad de la lámina del agua y el ancho respectivo. 27. Y para el cálculo de Q2 la ecuación (2) 3 .005 y GL=6 29. CALCULOS Y ANALISIS DE RESULTADOS 46. Q2. Q2.000627 m3 s m3 ∗1000 l s l =0. debe desarrollarse para el número de veces de los caudales que se tienen. Humberto) 30. GL) (no se rechaza) 44.Donde α=0.0019=0. Tabla #1 datos obtenidos en el laboratorio 45.33 x 0. Para calcular los Q1 se utilizó la ecuación (1) para el cálculo de un caudal. 41. 28.H1 µ1≠µ2 43.Después de calcular todos los Q1 Y Q2 para cada grupo se realizó la siguiente prueba de hipótesis.0019m2 38.Si to < t (α/2. 33.62 3 39. Este procedimiento.33 37. 31.72 s A=0. 32.03s=0. G1 Q1.Ho µ1=µ2 42. 0. m/s V=1m / 3.447 ( Llinás Solano.1 36. 1= 34.Tenemos que to < 2.57339 l/s 8.1=0.

Tabla # 3 resultados G2 52. Para el grupo 2 (G4) se cumplió la h1 es decir to < t lo es decir que se rechaza Ho por lo que los caudales obtenidos no son iguales. 49. Como se puede observar en ninguna prueba se pudo comprobar la hipótesis la cual de ante-mano se sabía que era cierta basándonos en la ley de la continuidad. 57. 51. 60. CONCLUSIONES 58. Tabla # 5 resultados G4 50. Tabla # 4 resultados G3 48. 53. 59. 55. 56. Para el grupo 2 (G2) se cumplió la h1 es decir to < t lo es decir que se rechaza Ho por lo que los caudales obtenidos no son iguales. Para el grupo 1 (G1) se cumplió la h1 es decir to < t lo es decir que se rechaza Ho por lo que los caudales obtenidos no son iguales.UNIVERSIDAD DE LA COSTA FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE HIDRAULICA 47. Esto se debe a errores en la toma de datos en el 4 . 54. Tabla # 2 resultados G1 Para el grupo 2 (G3) se cumplió la h1 es decir to < t lo es decir que se rechaza Ho por lo que los caudales obtenidos no son iguales.

65. R. 92. 73. 103. 89. 64. 87. igualmente al medir la altura de la corriente de agua en el canal no permanecía constante a lo largo del mismo. Mecánica de fluidos aplicada. barranquilla. 104. White. 5 . 93. 68. 67. 72. 78. 97. pues al tomar los tiempos no se tuvo una buena coordinación. Armando . Mecanica de fluidos. 102. 86.UNIVERSIDAD DE LA COSTA FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE HIDRAULICA laboratorio. 62. 79. Mexico: McGraw-Hill. Gerald Mestra R. 100. Cengel. (1996). Mecanica de fluidos fundamentos y aplicaciones. M. BIBLIOGRAFIA 82. 98. Y. 63. 95. 84. 61. 71. 66. además de esto nunca se midió en el mismo punto la altura para los diferentes caudales. 77. 96. Mexico: Prentice-Hall hispanoamericana. 80. 83. GUIAS DE LABORATORIO DE HIDRAULICA. Camilo Osorio. 75. (2008). L. los resultados de la experiencia no fueron del todo positivos. 81. 70. 88. 69. F. 74. A. Mott. Boston: McGrawHill Higher Education. 76. 90. (2012). 99. 91. 94. 85. Finalmente a pesar de que se aprendió las diferentes formas de aforar u caudal por métodos directos e indirectos. 101. (2015).

119. 129. 118. 113. 128. 116. 127. 112. 117. 126. 106. 121. 124. 122. 6 . 125. 107. 131.UNIVERSIDAD DE LA COSTA FACULTAD DE INGENIERIA LABORATORIO DE HIDRAULICA 105. 108. 115. 109. 120. 111. 110. 114. 132. 130. 123.

136. 134.133. 135. ( Llinás Solano. Humberto) . ANEXOS Tabla de t de student.