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SESION DE APRENDIZAJE

I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
II.
III.
ETAPAS

INICIO

DATOS GENEREALES
- I.E.P
: AFUL
GRADO
: PRIMERO
SECCIÓN
:”A”
PROFESOR : Luis Julca Benites
TITULO DE LA SESION DE APRENDIZAJE: “PROYECTO DE VIDA”
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDACTICA

5.1. Motivación e inducción del
tema:
 El docente se presenta e inicia la
sesión de aprendizaje saludando a
los alumnos, solicitándoles participar
y prestar atención durante el
desarrollo de esta actividad.
 A continuación se dialoga con los
alumnos
sobre
las
nociones
generales del tema.
5.2. Saberes previos y generación de
conflictos
 Formulo a los estudiantes las
siguientes preguntas:
¿Qué es lo que piensas realizar en tu
etapa Adulta?
- ¿Cómo llegar a ser un profesional?
- ¿Quién es mi ejemplo de vida?

RECURSO
S
DIDACTIC
OS

TIEMPO

 Pizarra
 Plumon
es
 Mota
5’

5.3. Enunciación de los propósitos de
clase:
 Con lenguaje asequible, anuncio el
propósito de la clase para que los
estudiantes sepan lo que se pretende
lograr
con
respeto
al
tema
“PROYECTO DE VIDA”

PROCES
O

SALIDA

5.4. vinculación con el nuevo
 Ficha de
conocimiento
lectura
 El docente transfiere la nueva
 Mapa
información haciendo entrega a los
concept
alumnos de una ficha de lectura
ual
sobre el tema
5.5. Aplicación de lo aprendido
 De forma individual los alumnos
realizan un mapa conceptual sobre el
tema
5.6. Consolidación
 Pizarra

35’

10’

El docente indicara la fecha de presentación. A continuación realizo una síntesis del tema con la participación de los alumnos 5.7Evaluación  Realizo intervenciones orales a los alumnos para constar lo aprendido.  Finalmente se entrega una ficha de extensión. que se desarrollará en casa con la finalidad de reforzar lo aprendido e incentivar la investigación.  Plumone s  Mota  Ficha de extensió n .