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DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

El diagnóstico de necesidades que este último
permite informar, orientar y tomar las
decisiones adecuadas y oportunas acordes a la
detección de necesidades del tutorado, la cual
puede llevarse a cabo a través de diversas
metodologías pero siempre tratando de detectar
la existencia de los principales factores que
afectan el desempeño académico del tutorado
como: Factores fisiológicos, pedagógicos,
psicológicos y sociológicos.
Es una actividad que se centra en la determinación de las necesidades educacionales de
los estudiantes, las condiciones de aprendizaje en el aula y los factores que afectan la
realización optima de los objetivos educacionales, mientras que el planteamiento hecho
por Tyler se refiere a las carencias que se deben tomar en cuenta para diseñar los
objetivos de la educación carencias que se pueden determinar, según el autor, mediante
el estudio de tres fuentes, especialistas y sociedad.
Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades
mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se
determinan en el currículo que le corresponde por su edad y necesita, para compensar
dichas dificultades, adaptaciones de acceso y/ o adaptaciones curriculares significativas
en varias áreas de ese currículo. Concentra en las necesidades educativas de un individuo
en vez de las deficiencias. La meta es buscar por las cosas que hace bien el alumno y
cuáles son más difíciles para modificar el plan de actuación. También es necesario tener
en cuenta el contexto escolar para mejorar el ambiente en que aprende el alumno para
tener mayor integración.
El análisis del contexto indicará las n:ecesidades más inmediatas a tener en cuenta:

A quién prestar los servicios

Qué programa es más adecuado

Orden de prioridades

Pueden tenerse necesidades y no ser conscientes de ello o no querer asumir la
necesidad

Se pueden demandar servicios por razones que no coinciden con las necesidades:

Parecer atractivo

org/wiki/Necesidades_educativas_especiales TIPOS DE NECESIDADES El modelo de Bradshaw es una propuesta original y práctica en el área de estudio de las necesidades humanas. La necesidad sentida.wikipedia. pueden evaluarse a través de encuestas representativas. Las necesidades expresadas hacen referencia a la existencia de comportamientos problemáticos. los criterios de habitabilidad. Otros tienen tal servicio  La necesidad puede estar relacionada con:  Términos de deseo  Términos relacionales http://webpages. Las necesidades percibidas o sentidas son aquellas que se basan en la opinión de la comunidad. . los conocimientos científicos previos y estándares técnicos La necesidad normativa sería una carencia que se identifica de acuerdo a una norma o estándar.pdf http://www. es aquella que las personas sienten o.es/users/aborges/ep%20tema%205.navarra. bien en unos estándares a priori a conseguir con la intervención o simplemente en el resumen de las opiniones de los informantes clave entrevistados 3. aquellas que son abordadas desde la perspectiva de las personas que las tienen. Un ejemplo serían los criterios que se fijan para determinar la precariedad de las viviendas o su opuesto. técnicos y profesionales se basan en los conocimientos de su disciplina para enjuiciar la situación que vive una comunidad: de ese modo. los problemas sociales son definidos de acuerdo con la percepción de los individuos. Las necesidades normativas se materializan bien en un conjunto de normas sobre el funcionamiento de un servicio.ull. Él distingue cuatro tipos fundamentales: necesidades percibidas. Es decir. y por tanto. normativas. y pueden establecerse a través de registros de utilización de servicios. 2. como su nombre lo indica.htm http://es. establecida generalmente por expertos. expresadas y comparadas. grupos de discusión o entrevistas en profundidad.es/home_es/Actualidad/Sala+de+prensa/Noticias/2009/05/22/Necesidades+empresas +sociales. que a continuación se explicarán: 1. En el diagnóstico normativo. Las necesidades normativas se establecen de acuerdo con el criterio de expertos. lo que es lo mismo.

como la . las necesidades básicas se vinculan con el enfoque del desarrollo humano. las necesidades de una comunidad se infieren a partir de la comparación de determinados indicadores con un grupo equivalente. 1966. Es conveniente contextualizar el concepto de necesidades básicas en el marco del desarrollo socioeconómico de una nación y de las relaciones más globales en las que está inmersa. aunque tiene una historia mucho más larga (ver.estudios epidemiológicos. vivienda y ropa así como ciertos muebles y equipamiento del hogar. educación e infraestructura y servicios de tipo cultural. etcétera. CATEGORIAS DE NECESIDADES Y LA RELACIÓN DE LAS NECESIDADES CON LAS ASPIRACIONES Y LAS POSIBILIDADES. Necesidades básicas: La idea de “necesidades básicas” reapareció en los debates sobre el desarrollo en la década del setenta. En segundo lugar incluyen aquellos servicios esenciales suministrados generalmente en forma comunitaria tales como: agua potable. Esto es. En los debates sobre el desarrollo. 5. Drewnowski. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) considera que las necesidades básicas incluyen dos elementos: “En primer lugar. Bajo ninguna circunstancia se debería considerar a las necesidades básicas como lo mínimo necesario para la subsistencia. 1977). también pueden expresar necesidades que no sienten. Las necesidades expresadas serían aquellas que las personas dicen tener. 1976: 243. transporte y salud pública. servicios sanitarios. volverá a surgir o saber qué pasará en algún momento. lo que permite determinar cuáles son las áreas que sufren mayores privaciones. En este abordaje se subraya tanto la importancia de una producción eficiente e intensiva en mano de obra. Este enfoque es comúnmente utilizado para realizar comparaciones de problemas sociales en diferentes regiones. es decir. ver también OIT. Las necesidades prospectiva que es tener la necesidad de que en un futuro dicha necesidad será patente. por ejemplo. 4. refieren a requerimientos mínimos de una familia para su consumo: alimentación adecuada. dado que pueden sentir necesidades que no expresan y. que intenta superar las limitaciones de las perspectivas del desarrollo basadas meramente en aspectos económicos. Drewnowski y Scott. La necesidad comparativa se refiere a problemas que surgen por comparación con otros que no están necesitados. datos de observación. 1977). También es conveniente ubicar a las necesidades básicas en el contexto de la independencia nacional. por el contrario. Las necesidades comparadas (o relativas) utilizan como criterio para definir los problemas las diferencias entre áreas geográficas o entre poblaciones. la dignidad de los individuos y de los pueblos y de su libertad para trazar su destino sin interferencia” (OIT.

com/watch?v=U2El5mwoh8Q&feature=related . Por otra parte. En la práctica. en términos conceptuales. algunos países han considerado que el apoyo de los países ricos a las necesidades básicas representa una operación política para desviar la atención sobre la necesidad de cambiar las políticas internacionales e instrumentar un “nuevo orden económico mundial”. En los países llamados desarrollados. la idea de subsistencia ha sido empleada por los teóricos liberales para justificar los límites a la intervención estatal.com/viewer? a=v&q=cache:3JnuW9hvMP8J:bibliotecavirtual.necesidad de reducción de la pobreza a través de la provisión y prestación de servicios públicos tales como la provisión universal en educación.youtube. son difíciles de definir apropiadamente con la sola referencia a las necesidades físicas de los individuos.us. de modo que la pobreza resulta aceptable y se reconcilia con el individualismo y el espíritu del libre mercado. estas iniciativas han sentado las bases para políticas más integrales orientadas al desarrollo humano. la identificación de las necesidades depende de los supuestos que se tengan acerca del desarrollo y el funcionamiento de las sociedades.google. A pesar de ello. servicios de salud. Particularmente también depende de cómo se concilia la organización de los mercados con la organización de los servicios públicos y del bien común. la mayoría de las veces. los suministros materiales y los servicios más elementales requeridos por las comunidades locales. valores que son considerados las bases del pluralismo liberal. los gobiernos han dirigido sus iniciativas principalmente sobre los servicios básicos y lo han hecho. quienes promueven el concepto de necesidades básicas han tenido dificultades para elaborar criterios aceptables respecto a la elección y definición de las dimensiones a incluir. Esta idea es vista como restringida y restringente.es/isidromj/php/wp-content/uploads/2007/12/05-necesidades.pdf http://www.clacso. La idea de necesidades básicas. Referencias bibliográficas http://docs. Mientras que las necesidades básicas se popularizan entre las agencias internacionales.org. en realidad.ar/ar/libros/clacso/crop/glosario/n. podría ser vista como una ampliación del concepto de subsistencia.pdf+categorias+ de+necesidades+bradshaw&hl=es&gl=mx&pid=bl&srcid=ADGEESi7f_KWaqGTwVGIZIi5kFE3GEJBAhavVky rJUdqqswQ5GmcOmTKhgPCfNEqiYY0USYiealmVp56dcsifpuFZLH12px5cBQ329XbMphGnGsVqy0YiCx01i5 5DVp4n06CpbwwK-m&sig=AHIEtbT3sMndOwMqBJ1wzSv8Ei0-YviYPg http://personal. agua potable y planificación familiar. a través de enfoques y acciones estatales centralizados. Las necesidades de la población. Por otra parte.