You are on page 1of 7

NOM I COGNOMS

:
CURS:
DATA:
CRISPETES PER LA NORMA SCHWEIZER
Pere Pons i Clar
Quina terrible situació, la seva, saber-se rebutjada! De vegades, el destí és injust amb nosaltres, i
aquell cop havia estat terriblement injust amb la Norma (…) Ara es veia obligada a fer front, també,
a una actitud d’incomprensió. Tres seran els aspectes que analitzarem d’aquesta novel.la:
l’argument, els personatges i els temes. Abans però, treballarem el vocabulari.
1. VOCABULARI
1.1. Cerca el significat de les paraules següents i omple amb la paraula
adequada les oracions.
ARGUMENTS—LLINDAR--PLORAMIQUES--COMPADIR—PRESTATGERIA—ESDEVENIMENTS—
CÍNICA—MESURA--DESHONESTA—CELERITAT.
--ARGUMENTS

—LLINDAR

--PLORAMIQUES

--COMPADIR

—PRESTATGERIA

—ESDEVENIMENTS

—CÍNICA

—MESURES

--DESHONESTA

—CELERITAT

escapar-se d’alguna situació difícil. Els _________________________ d’aquells dies havien crispat la situació. Es tracta d’oracions o expressions que tenen un significat metafòric. Deia que jo m’equivocava perquè era amiga de la Norma i per això no podia pensar fredament. Subratlla les que tens a les frases següents i després cerca’n el significat. • Els llibres de la _____________________ són tots de ciència-ficció. . no em facis cas. Som una mica _______________. amb la porta mig oberta de l’ascensor.la que has llegit. significa sortir corrent.• Però. • Et deus pensar que jo em trobaré millor sabent que tu et __________________________ de mi. ha seguit totes les _________________________ de precaució. • Em vaig empassar dos entrepans en un obrir i tancar d’ulls. que té poc a veure amb el significat de cada una de les seves paraules. • Per res. el que cridava l’atenció era la naturalitat amb què la Norma parlava i feia anar els __________________________. per res. • Es tractava de la persona més __________________________ que mai m’havia trobat. • Jo vaig fer que em distreien mirant el grup de nois que es començava a perdre per darrera del bosc de _________________. • Les coses anaven malament. • Al __________________________ de la casa. Algunes surten a la novel. • El temps va transcórrer amb una _________________ esbojarrada. • La vostra companya Norma ha tengut un comportament exemplar. Per exemple: Sortien cames ajudeu-me. Frases fetes Segur que t’has fixat que al llarg del llibre hi ha expressions com sortien cames ajudeu-me. • Això que he dit no vol dir que em quedi al marge d’aquesta situació que considero del tot __________________________. 1.2. vaig recordar la imatge d’en Carles.

• Han fet una gran festa. . ARGUMENT Fes un resum de l’argument del llibre. • Anaven amb la cua entre les cames. però que no l’has de confondre amb un telegrama.• El conflicte ha sortit de mare. han tirat la casa per la finestra. els diaris n’anaven plens. • Estic tan cansada que les cames em fan figa. Pensa que es tracta d’un resum. per tant ha d’incloure els fets importants de la història. • L’endemà. 2.

Per exemple: Quan jo havia creat una violència com aquella. amb els cabells foscos i els ulls del color de la mel.la són els que en protagonitzen la història.2. Em servia de teràpia per curar-me dels problemes. germans. la resta em feia riure. la professora Glòria. • Aspecte físic.1. la senyoreta Fígols i els pares de la protagonista. Fes una descripció de cada un d’ells. En aquesta descripció has de tenir present els següents aspectes: • Nom. • Caràcter. na Norma. PERSONATGES Els personatges de la novel. llinatges. 3.. Per exemple: La Maria era alta i espigada. edat. i en el cas de Crispetes per a la Norma Schweizer són na Mireia. Assenyala quins són: els personatges principals i quins els secundaris. • Quina posició manté amb el tema de la Norma. 3. Per exemple: En Carles es va deixar manipular els sentiments pels seus pares i va prendre partit a favor dels qui negaven a la Norma el dret a retornar a l’escola.3. na Mireia: na Norma: en Carles: la professora Glòria: . professió. en Carles..

3. Argumenta la teva resposta.la senyoreta Fígols: i els pares de la protagonista: 3. Digues quin és el personatge que t’ha resultat més simpàtic i quin el que t’ha fet més poca gràcia. .

la de Pere Pons i Clar hauràs vist que hi ha. un tema principal que genera la major part de la història. d’aquesta malaltia. no en sap res d’aquest tema. A quines fonts d’informació recorre? .1. sobretot. que tots els personatges hi estan relacionats i que es tractat amb força detall i aprofundiment. també generen d’altres històries paral.leles. TEMES Quan hauràs llegit la novel. i cerca informació.4. si bé resten a un segon terme.la i digues amb quin personatge està relacionat. Assenyala quin és el tema principal de la novel. però. 4. sobretot. Na Mireia. no és l’únic. N’hi ha d’altres que. Ara bé.

5. Escriu una carta a la Norma donant-li el teu suport moral. . EL TEU TORN.