You are on page 1of 2

Coreografa:

(literalmente "escritura de la danza", tambin llamada composicin de la


danza). Es el arte de crear estructuras en las que suceden movimientos; el
trmino composicin tambin puede referirse a la navegacin o conexin de
estas estructuras de movimientos. La estructura de movimientos resultante
tambin puede ser considerada como la coreografa.

Los elementos (movimientos) y caractersticas especficas de una danza, se


utilizan para elaborar una coreografa, y a partir de ellos pueden inventarse
nuevos movimientos para crear nuevas coreografas. La coreografa tambin es
utilizada situaciones especiales, como en la cinematografa, el teatro,
musicales, conciertos, performances, eventos y presentaciones artsticas.

Elementos de la danza:
La danza se compone de diversos elementos bsicos que se interrelacionan,
logrando transmitir emociones al pblico y para el mismo bailarn.

Movimiento: Es un cambio de posicin en el espacio de algn tipo de


materia de acuerdo con un observador fsico.

Ritmo: puede definirse generalmente como un movimiento marcado por la


sucesin regular de elementos dbiles y fuertes, o bien de condiciones
opuestas o diferentes. Es decir, un flujo de movimiento, controlado o medido,
sonoro o visual, generalmente producido por una ordenacin de elementos
diferentes del medio en cuestin

presin corporal: Con material educativo, la expresin corporal se


refiere al movimiento, con el propsito de favorecer los procesos de
aprendizaje, estructurar el esquema corporal, construir una apropiada imagen
de s mismo, mejorar la comunicacin y desarrollar la creatividad. Su objeto de
estudio es la corporalidad comunicativa en una relacin: estar en movimiento
en un tiempo, un espacio y con una energa determinada. Las estrategias para
su aprendizaje se basan en el juego, la imitacin, la experimentacin y la
imaginacin. Estos procesos son los que se ponen en juego para el desarrollo
de la creatividad expresiva, aplicada a cualquiera de los lenguajes. Como tal,
ofrece a los educadores una amplia gama de posibilidades en su trabajo
especfico

Espacio: es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los


eventos que ocurren tienen una posicin y direccin relativas. El espacio fsico
es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales, aunque los fsicos

modernos usualmente lo consideran, con el tiempo, como una parte de un


infinito continuo de cuatro dimensiones conocido como espacio-tiempo, que en
presencia de materia es curvo. En matemticas se examinan espacios con
diferente nmero de dimensiones y con diferentes estructuras subyacentes. El
concepto de espacio es considerado de fundamental importancia para una
comprensin del universo fsico aunque haya continuos desacuerdos entre
filsofos acerca de si es una entidad, una relacin entre entidades, o parte de
un marco conceptual.

Espacio: es el espacio donde se encuentran los objetos y en el que los


eventos que ocurren tienen una posicin y direccin relativas. El espacio fsico
es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales, aunque los fsicos
modernos usualmente lo consideran, con el tiempo, como una parte de un
infinito continuo de cuatro dimensiones conocido como espacio-tiempo, que en
presencia de materia es curvo. En matemticas se examinan espacios con
diferente nmero de dimensiones y con diferentes estructuras subyacentes. El
concepto de espacio es considerado de fundamental importancia para una
comprensin del universo fsico aunque haya continuos desacuerdos entre
filsofos acerca de si es una entidad, una relacin entre entidades, o parte de
un marco conceptual.