Matemáticas 6º

Tema 1
Sistema de numeración decimal: Nuestro sistema de numeración se llama
decimal porque las unidades aumentan y disminuyen de 10 en 10 , es decir, cada 10
unidades de un orden forman una unidad del orden inmediato superior.
10 décimas = 1 unidad , 10 unidades = 1 decena , 10 decenas = 1 centena, ....
Valor absoluto de una cifra es el que la cifra tiene por su figura.
valor relativo de una cifra es el que la cifra tiene por el valor que ocupa.
Ejem. 585
Valor absoluto del 5 es 5.
Valor relativo del 5 es 5 unidades o 5 centenas.
En este número : 5.620.025.951.376.845,6347:
5 .- Unidad de millar de billón. ( UMb )
6 .- Centena de billón. ( Cb)
2 .- Decena de billón. ( Db )
0 .- Unidad de billón. ( Ub)
0 .- Centena de millar de millón. ( CMm)
2 .- Decena de millar de millón. ( DMm )
5 .- Unidad de millar de millón. ( UMm )
9 .- Centena de millón. ( Cm )
5 .- Decena de millón. ( Dm )
1 .- Unidad de millón. ( Um )
3 .- Centena de millar. ( CM )
7 .- Decena de millar. ( DM )
6 .- Unidad de millar. (UM ).
8 .- Centenas. ( C ).
4 .- Decenas. ( D ).
5 .- Unidades. ( U ).
6 .- Décimas. ( d )
3 .- Centésimas. ( c )
4 .- Milésimas. ( m )
7 .- Diezmilésimas. ( dm )

Suma
Términos de la suma : Los números a sumar se llaman sumandos y el
resultado de la operación se denomina suma o total.
27 + 54 = 81
Sumandos

suma o total

--

1 --

Matemáticas 6º

Propiedades de la suma : Son tres: conmutativa, asociativa y elemento neutro.
• Conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma .
Ejem:

8+6 = 6+8
8 + 6 = 14

6 + 8 = 14

• Asociativa : Para sumar 3 ó más sumandos, podemos sustituir dos o más de
ellos por su suma efectuada sin que el resultado varíe.
Ejem:

4+3+9 = 4+3+9
7 + 9 = 4 + 12
16 = 16

• Elemento neutro: Es el 0 porque cualquier número sumado con 0 nos dará el
mismo número.
Ejem:

6+0= 6

4+0= 4

Resta
Términos de la resta : En una resta el número mayor se llama minuendo y el
menor sustraendo. El resultado se llama diferencia o resto.

25 - 17 = 8
minuendo
sustraendo

--

2 --

diferencia o resto

sin que el resultado varíe. Ejem: 8 x 5 = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 Los términos de la multiplicación se llaman factores ( multiplicando y multiplicador ) y el resultado se llama producto. multiplicador 27 x8 216 multiplicando producto Propiedades de la multiplicación: Son cuatro: conmutativa. Ejem: 7x 9= 9x7 63 = 63 • Asociativa : En una multiplicación de 3 o más factores. • Conmutativa: El orden de los factores no altera el producto. asociativa. es decir. elemento neutro y propiedad distributiva. podemos sustituir dos o más de ellos por su producto efectuado. multiplicar dos números es hacer uno de ellos tantas veces mayor como unidades tiene el otro.Matemáticas 6º Multiplicación Una multiplicación es una suma de varios sumandos iguales. Ejem: 8 x 3 x 5 = 24 x 5 = 120 8 x 3 x 5 = 8 x 15 = 120 • Elemento neutro: Es el 1 porque cualquier número multiplicado por 1 nos da siempre el mismo número. Ejem: 7x 1 = 7 -- 3 -- .

1 1 3.6 2610 870 . se realiza la multiplicación como si fuesen números enteros y luego se separan con una coma de derecha a izquierda del producto tantas cifras decimales como decimales tengan entre los dos factores.1 0 4 -- . 05 -- 43 . 5 x2. multiplicamos dicho número por cada uno de los sumandos y sumamos sus resultados.7642 x 100 = 876. Ejem: 2 . se añaden a la derecha de dicho número tantos ceros como acompañen a la unidad. Ejem: 4 x ( 6 + 3 ) = ( 4 x 6 ) + ( 4 x 3 ) = 24 + 12 = 36. 35 x 3 7 . Si no hay lugares suficientes se completan con ceros. ( 5 + 2 ) x 7 = ( 7 x 5 ) + ( 7 x 2 ) = 35 + 14 = 49 Multiplicación por la unidad seguida de ceros: • Para multiplicar un número entero por la unidad seguida de ceros.42 5.3 x 1000 = 5300 Multiplicación de dos números decimales: Para multiplicar dos números decimales o un número entero por un número decimal. Ejem: 47 x 100 = 4700 1000 x 51 = 51000 • Para multiplicar un número decimal por la unidad seguida de ceros. Ejem: 8. se corre la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros acompañen a la unidad.Matemáticas 6º • Propiedad distributiva: Para multiplicar un número por una suma de varios sumandos.

( c ) • Resto: Cantidad que queda sin repartir. 35 7 0 5 19 4 división exacta 5 .Matemáticas 6º Operaciones combinadas: En una serie de operaciones combinadas cuando aparecen paréntesis se resuelve primero la operación que esta dentro del paréntesis. Ejem: 16 : 2 = 8 Los términos de la división son: • Dividendo: Es la cantidad que se reparte.2 ) x 6 = 13 x 6 = 78 Cuando no aparecen paréntesis. Ejem: ( 15 .12 = 3 División Dividir es repartir una cantidad en partes iguales. ( D ).2 x 6 = 15 . • Divisor: Es el número de partes que se hacen. ( d ) • Cociente: Es la cantidad que le toca a cada parte. 3 división entera o inexacta -- 5 -- . 15 . primero se resuelven las multiplicaciones y divisiones y luego las sumas y restas. ( r ) Dividendo ( D ) 358 148 1 21 17 Divisor ( d ) Cociente ( c ) resto ( r ) Una división es exacta cuando su resto es cero y una división es entera o inexacta cuando su resto es distinto de cero.

05 3.3 030 0 6 7. 120 8 16 7 x2 60 4 8 7 :2 30 2 4 .8625 26 22 25 1 -- 6 -- 4 . el cociente no varía pero el resto queda multiplicado o dividido por ese número. ( Divisor x Cociente ) + resto = Dividendo (dxc)+r = D 350 50 5 15 23 ( 15 x 23 ) + 5 = 345 + 5 = 350 ( d x c )+ r = D Propiedad fundamental de la división: Siempre que multiplicamos o dividimos el dividendo y el divisor por el mismo número. El resultado final tiene que ser igual al dividendo. 0. pero al bajar la primera cifra decimal pondremos una coma en el cociente. Ejem: 42.9656 . 7 División de números decimales: • División de un número decimal entre un número entero: Realizamos la división como si los dos números fuesen enteros.Matemáticas 6º Prueba de la división: Para comprobar que la división está correctamente efectuada multiplicaremos divisor por cociente y al resultado de esta multiplicación le sumaremos el resto.

Matemáticas 6º • Si el divisor es un número decimal tenemos que convertirlo en entero multiplicándolo por la unidad seguida de tantos ceros como decimales tenga el divisor.3 x 100 7.5 172500 23 . multiplicaremos también el dividendo por el mismo número por el que hemos multiplicado el divisor. Ejem: 1725 8. 735 . 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = 65 Términos de una potencia: • El factor que se repite se llama base. o lo que es lo mismo. • Exponente: Indica el número de veces que se multiplica la base por sí misma. Para que la división no varíe.75 x 10 2. un modo abreviado de escribir un producto de factores iguales.35 87. Potencias Potencia es el producto de un número por sí mismo varias veces. exponente 3 5 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243 base -- 7 -- .

4 2 x 4 3 = 4 2 + 3 = 4 5 = 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1. Ejem.824 4 3 x 6 3 = ( 4 x 6 ) 3 = 24 3 = 24 x 24 x 24 = 13. 10 5 = 100000 10 4 = 10000 10 8 = 100000000 Operaciones con potencias Producto de potencias con la misma base: Es igual a otra potencia con igual base y de exponente la suma de los exponentes. Ejem.401 Producto de potencias con igual exponente: Es igual a otra potencia de base el producto de las bases y de igual exponente. Las potencias de exponente 0 valen siempre 1. excepto 0 0 = 0. luego todo número se puede expresar como potencia de exponente 1. Las potencias de base 10 son iguales a la unidad seguida de tantos ceros como indica el exponente. Ejem. 2 5 x 7 5 = ( 2 x 7 ) 5 = 14 5 = 14 x 14 x 14 x 14 x 14 = 537. Ejem: 1 85 = 1 1 2405 = 1 10 = 1 4.Matemáticas 6º Potencias especiales 1. Ejem: 41 = 4 81 = 8 19 = 19 1 1728 = 1728 1 2. Las potencias de base 1 valen siempre 1 sea cual sea su exponente. Las potencias que tienen de exponente la unidad son iguales a la base. Ejem: 17 0 = 1 245 0 = 1 9853 0 = 1 3.824 -- 8 -- .024 7 x 7 3 = 7 1+ 3 = 7 4 = 7 x 7 x 7 x 7 = 2.

. ¿ Es 48 múltiplo de 8 ? Luego 48 es múltiplo de 8 ( 6 x 8 = 48 ) -- 9 -- 48 0 8 .625 Potencia de una fracción: Para elevar una fracción a una potencia. tendremos que dividir el primero ( el 48 ) entre el segundo ( el 8 ). 4 7 : 4 2 = 4 7 − 2 = 4 5 = 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = 1. Ejem. Ejem. 10 .. 6 . se eleva cada término de la fracción al exponente de dicha potencia. 2 5 25 2x 2x 2x 2x 2 32 ( ) = 5 = = 3 3x 3x 3x 3x 3 243 3 Múltiplos y divisores Los múltiplos de un número son los números que obtenemos cuando multiplicamos ese número por los números naturales. 14 ..024 Potencia de otra potencia: Es iagual a otra potencia con la misma base y de exponente el producto de los exponentes. } Los múltiplos de un número son infinitos. Ejem. Ejem. 8 . . ( 5 3 ) 2 = 5 3 x 2 = 5 6 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 15. 4 . Múltiplos de 2 = { 2 .Matemáticas 6º Cociente de potencias de igual base: Es igual a otra potencia que tiene la misma base y de exponente la diferencia de los exponentes. Ejem. 12 .. Para saber si un número ( por ejemplo el 48 ) es múltiplo de otro ( por ejemplo el 8 ) . si la división da exacta es múltiplo. 16 . 6 .

Todo número excepto el 0 tiene al menos 2 divisores. Ejem. Divisibilidad por 3: Un número es divisible por 3 si la suma de los valores absolutos de sus cifras es 3 o múltiplo de 3. Cualquier número es múltiplo de sí mismo. ¿ Es 4 divisor de 32 ? 32 0 4 . 4. Reglas de divisibilidad: Divisibilidad por 2 : Un número es divisible por 2 si acaba en 0 ó en cifra par. Luego 4 es divisor de 32 8 Propiedades de los divisores: 1. ya que cualquier número dividido entre 1 da siempre división exacta. El 0 es múltiplo de todos los números. ----------------------------------------------------------------- Los divisores de un número son todos aquellos que lo dividen exactamente. Ejem: 123 ( 1 + 2 + 3 = 6 que es múltiplo de 3 ) 45021 ( 4 + 5 + 0 + 2 + 1 = 12 que es múltiplo de 3 ) -- 10 -- . Ejem: 484 . 2. Un número ( por ejemplo el 4 ) es divisor de otro ( por ejemplo el 32 ) si al hacer la división da exacta. 2. Todo número es divisor de sí mismo. 86356 . El 1 es divisor de cualquier número. El 0 no es divisor de ningún número porque la división de un número entre 0 no se puede realizar. 690 . ya que cualquier número dividido entre el mismo da división exacta. . el mismo y la unidad. 3. .Matemáticas 6º Propiedades de los múltiplos: 1. 1952 .

13 . 86 . Divisibilidad por 11: Un número es divisible por 11 si la suma de las cifras que ocupan el lugar par menos la suma de las cifras que ocupan el lugar impar da 0 .231... 11 ó múltiplo de 11.Matemáticas 6º Divisibilidad por 5: Un número es divisible por 5 si acaba en 0 ó en 5... 7 . Ejem: 14 . Ejem: 2 .231 lugar par 3 + 1 + 8 = 12 lugar impar 1 + 2 + 9 = 12 12 . 2º Rodeamos el primer número primo.12 = 0 Luego 11 es divisor de 891. 125 .. 891. y así sucesivamente.. Número compuesto: Un número es compuesto cuando tiene más divisores que el mismo y la unidad. -- 11 -- .. 8º Igual con el 7 ( tachamos de 7 en 7 ). el 1. 6º A partir del 3 tachamos de 3 en 3 ( son los múltiplos del 3 ). ------------------------------------------------------- Número primo: Un número es primo si sólo es divisible por el mismo y la unidad. Ejem: 890 . Elaboración de una tabla de números primos hasta el 100 1º Escribimos los números del 1 al 100. 20 . 95 . 7º Hacemos lo mismo con el 5 ( tachamos de 5 en 5 ). 44 . el 2.. 3º Rodeamos el segundo número primo.. 4º A partir del 2 contamos de 2 en 2 y vamos tachando ( son los múltiplos de 2 ). Lo rodeamos.. ... Ejem: 825 5 + 8 = 13 13 . 7485 . . 1402 .2 = 11 es divisible por 11. 29 . 5º El tercer número primo es el 3.

95 . 16 .. 96 . 21 . 13 . 72 . el número es primo. 19 . 58 . 84 . 7 . 86 . 18 . 3 . 9 y 25 son primos entre sí Forma de saber si un número es primo o compuesto sin hacer la tabla Se va dividiendo el número por los números primos { 2 . 27 . 89 . Los números que quedan sin tachar son los números primos hasta el 100: 1-2-35-7-11-13-17-19-23-29-31-37-41-43-47-53-59-61-67-71-73-79-83-89-97…. 38 . 3 . ni por 11. 98 . 5 . 22 . 37 . 93 . 5 . 6 . 60 . 77 .. 39 . 51 . 90 . 67 . 73 . Números primos entre sí: Dos o más números son primos entre sí cuando el único divisor común a todos ellos es la unidad. 32 . 68 . 97 . 74 . 65 .. 11 . 63 . luego 14 . 79 . 55 . 25 . 57 . 87 . ni por 3. 10 . 42 . 31 . 100 . 66 . Ejem: 14 . 70 . 9 . 40 . 9 y 25.. 75 .. 47 . 12 . 61 .. 52 . 92 . 44 . 46 . 45 . 14 .. sabemos que no es divisible ni por 2. 49 . Divisores de 14 = { 1 . 7 . 76 . 35 . 11 . 8 . 25 } El único divisor que tienen en común es el 1. 83 . 3 . 56 . 14 } Divisores de 9 = { 1 . 64 .. 81 . 2 . 99 . 88 . 85 . 7 . 62 . 41 . 26 . 4 . 29 . Ejem: 283 Por las reglas de divisibilidad que ya conocemos. 15 . 13 . 54 . 283 03 7 40 283 23 10 13 21 283 113 11 17 . 36 . 53 .. 48 . 23 . 17 . 9 } Divisores de 25 = { 1 .. ni por 5 . 16 El cociente es menor que el divisor luego 283 es un número primo -- 12 -- . 78 . 43 ..Matemáticas 6º 1 . } hasta que tengamos un cociente menor o igual que el divisor. 82 . 59 . Si hasta entonces ninguna división ha dado exacta. 80 . 94 . 50 . 24 . 69 . 30 . 34 . 5 . 71 . 2 . 91 . 33 . 28 . 20 .

de varios números es el mayor de todos los divisores comunes a dichos números. 6 .D.D. Para hallar el M. 2 .C. 54 27 9 3 1 2 3 3 3 150 75 25 5 1 54 = 2 x 3 3 2 3 5 5 150 = 2 x 3 x 5 2 Máximo común divisor ( M. de 2 o más números hallaremos todos los divisores de cada uno de los números.D de 12 y 15 = 3 Para poder calcular el M. 12 } Divisores de 15 = { 1 . -- 13 -- . El mayor ( máximo ) de los divisores comunes es el 3.D.C.C. Ejem. 15 } Los divisores comunes a 12 y 15 son { 1 .C. En este caso serían el 3 y el 1. 3 }. M. sin tener que escribir todos los divisores de cada número haremos de la siguiente forma: Ejem: M.C.C. ) El M. De los divisores que tengan en común elegiremos el mayor.D.Matemáticas 6º Descomposición de un número en factores primos Descomponer un número en factores primos es hallar los números primos que dividen a ese número de manera que el producto de todos ellos nos dé el número dado. 3 . 5 . M.D de 12 y 15 1º) Descomponemos los números en factores primos: 12 6 3 1 1 2 2 3 1 12 = 2 2 x 3 x 1 15 = 3 x 5 x 1 15 3 5 5 1 1 2º) Se eligen sólo los factores primos comunes a todos los números elevados al menor exponente. 3 .D. de 12 y 15: Divisores de 12 = { 1 .C. 4 .

. 64 .. 32 . M..D. . 18 ..C. 48 . 56 .. Múltiplos de 6 = { 6 .. 40 . 96 . 36 . 120 .D..} y el menor ( mínimo ) de todos ellos es el 24 ..m.C. 108 .D. ) Llamamos m..m. = 1 Mínimo común múltiplo ( m.. 24 . de 6 .D= 2 x 5 = 10 430 = 2 x 5 x 43 Si los números de los cuales pretendemos hallar el M.. 24 . -- 14 -- . de 150 .c. 150 75 25 5 1 2 3 5 5 20 2 10 2 5 5 1 430 2 215 5 43 43 1 150 = 2 x 3 x 5 2 20 = 2 2 x 5 M. 36 . de 6 . 54 . 16 . 132 . será la unidad. 8 ..D.c. 72 .C. 96 .. 20 y 430. de dos o más números al menor de todos los múltiplos comunes a esos números... 12.c. 84 .. será el producto de los factores primos comunes de menor exponente. 60 . no tienen ningún factor común ( son números primos entre sí ) su M.C.D. 88 .} Los múltiplos comunes a estos tres números son { 24 ..C.C. 72 . 42 . Ejem..C.D.... 60 . 48 .c. luego el m.m. 48 .. = 1 x 3 = 3 Ejem. 24 .} Múltiplos de 8 = { 8 .. de 15 y 32.. 66 . 8 .} Múltiplos de 12 = { 12 . 72 .D. M. 80 .C. 12 . Ejem: m..Matemáticas 6º 3º) El M. 48 . 72. 12 es el 24..m. 15 3 5 5 1 32 16 8 4 2 1 2 2 2 2 2 15 = 3 x 5 32 = 2 5 M. 30 . Vamos a hallar el M.

5 7 Ejem: denominador -- 15 -- numerador .c.c.Matemáticas 6º Para calcular el m. 150 75 25 5 1 Ejem: m.m. 20 y 430. 2 3 5 5 20 10 5 1 2 2 5 430 215 43 1 150 = 2 x 3 x 5 2 20 = 2 2 x 5 430 = 2 x 5 x 43 2 5 43 Se eligen todos los factores primos comunes y no comunes de mayor exponente. objeto o figura.900 Las fracciones Cuando una unidad. de 150 .m.c. • El numerador se escribe en la parte superior e indica el número de partes que se toman de la unidad. primero descompondremos cada uno de los números en factores primos. 430 } = 2 2 x 5 2 x 3 x 43 = 12. numerador y denominador. Términos de la fracción: Son dos.m. de 2 o más números sin tener que hallar los múltiplos de cada uno de los números. { 150 . la partimos en trozos iguales y nos referimos a uno o varios de esos trozos utilizamos fracciones. Fracción es cada na de las partes iguales en que se divide la unidad entera.m. • El denominador se escribe en la parte inferior e indica el número de partes iguales en que se divide la unidad entera.c. 2 3 Ejem. 150 = 2 x 3 x 5 2 20 = 2 2 x 5 430 = 2 x 5 x 43 Comunes = 2 2 y 5 2 No comunes = 3 y 43 El m. 20 . m. será el producto de los factores primos comunes y no comunes de mayor exponente.

16 16:2 8 8 4 y son fracciones equivalentes. resulta otra fracción equivalente. 3 3x 2 6 4 8 y son fracciones equivalentes. la fraccíon no varía. Ejem: 1 2 y 2 4 Para reconocer si 2 fracciones son equivalentes las multiplicamos en cruz. es decir.Matemáticas 6º Clases de fracciones. el numerador de la 1ª por el denominador de la 2ª y esta multiplicación tiene que dar igual que el producto del denominador de la 1ª por el numerador de la 2ª. 2 4 Propiedad fundamental de las fracciones equivalentes. Ejem: 1 2 y 2 4 1 2 2 4 2x2=4 1x4=4 Luego 1 2 y son fracciones equivalentes. Si se multiplica o divide numerador y denominador de una fracción por un mismo número. Las fracciones pueden ser: • Propias: Son las que tienen el numerador menor que el denominador y por lo tanto valen menos que la unidad. Ejem: 4 4 x2 8 = = . 16 8 -- 16 -- . 5 >1 3 Ejem: 7 =1 7 • Fracciones equivalentes: Son las fracciones que representan la misma parte de la unidad. Ejem: 3 <1 4 • Impropias: Son las que tienen el numerador mayor o igual que el denominador y por lo tanto valen más o igual que la unidad. 3 6 8 8:2 4 = = .

decimos que la fracción es irreducible.D. de numerador y denominador es 1 ). Ejem: 144 72 36 18 6 = = = = 120 60 30 15 5 :2 Las fracciones :2 :2 :3 144 72 36 18 6 . ( Suma de un número entero y una fracción ).= 2 3 x 3 = 24 Números mixtos. Un número mixto es el que está formado por un número entero y una fracción.Matemáticas 6º Simplificación de fracciones Simplificar una fracción es hallar otra fracción equivalente con términos más sencillos. Para obtener la fracción irreducible a una dada. 120 60 30 15 5 Cuando la fracción simplificada tiene el numerador y denominador que son números primos entre sí. . dividimos numerador y : 24 denominador por su M.C. Ejem: 2 2 2 (2 x 3) + 2 6 + 2 8 =2+ = = = 3 3 3 3 3 -- 17 -- . Para simplificar una fracción se dividen numerador y denominador por un mismo número ( divisor común ).C.D. . . 144 6 = 120 5 Ejem: : 24 144 72 36 18 9 3 1 2 2 2 2 3 3 120 60 30 15 5 1 2 2 2 3 5 144 = 2 4 x 3 2 120 = 2 3 x 3 x 5 M.D.C. no se puede simplificar más ( el M. son equivalentes.

que las fracciones tengan el mismo denominador o que las fracciones tengan distinto denominador.45 = 45 100 3. de denominador se le pone el mismo que tenía.Matemáticas 6º Un número mixto se puede convertir en una fracción impropia multiplicando el número entero por el denominador de la fracción y al resultado se le suma el numerador. 7 Fracciones y números decimales Una fracción se puede convertir en un número decimal.2 Ejem: 15 Un número decimal se puede convertir en fracción ( fracción decimal ). 5 2 de 100 = ( 100 : 5 ) x 2 = 20 x 2 = 40 €.0068 = 68 10000 Operaciones con fracciones Fracción de una cantidad: Para calcular la fracción de una cantidad. dividimos la cantidad entre el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador. -- 18 -- . para ello dividiremos el numerador entre el denominador. 0 0. Ejem: 2 de 100 €. para ello escribimos en el numerador el número sin la coma ( de forma entera ) y en el denominador la unidad seguida de tantos ceros como decimales tenga el número decimal. éste se obtiene al dividir el numerador entre el denominador. 5 Suma y resta de fracciones: Se pueden dar dos casos.2 = 32 10 0. 45 3 = 7 6 6 Ejem: 45 3 6 . El cociente será el número entero y la fracción tendrá el resto de numerador y el mismo denominador. 30 15 .2 3 = 0. Ejem: 4 1 1 (4 x5) + 1 20 + 1 21 =4+ = = = 5 5 5 5 5 Una fracción impropia se puede convertir en un número mixto. Ejem: 0.

= 2 3 x 3 = 24 4 6 24 6 . se divide entre cada denominador ( la división tiene que dar exacta ) y el resultado se multiplica por el numerador.m de los denominadores que será el nuevo denominador ( denominador común ). Ejem: 10 2 4 10 − 2 − 4 4 .= = 5 5 5 5 5 2º) Suma de fracciones con distinto denominador: Primero tenemos que obtener fracciones equivalentes a las dadas que tengan el mismo denominador. 0 4 3 9 = 8 24 2 12 = 4 24 4 16 = 6 24 x3 x6 x4 3 2 4 9 12 16 37 + + = + + = 8 4 6 24 24 24 24 Resta de fracciones con distinto denominador: se hace de la misma manera que en la suma pero al final se restan los numeradores.Matemáticas 6º 1º) Suma de fracciones con igual denominador: Es otra fracción con la suma de los numeradores en el numerador y el mismo denominador Ejem: 1 3 5 1+ 3 + 5 9 + + = = 2 2 2 2 2 Para restar fracciones con el mismo denominador se restan los numeradores y se deja el mismo denominador.c. para ello calcularemos el m.m.c. 3 2 4 + + = 8 4 6 Ejem: 8 2 4 2 2 2 1 4 2 2 2 1 24 0 8 3 8 = 23 4 = 22 6= 2x3 6 2 3 3 1 24 0 m.m.. Por último sumaremos las fracciones obtenidas. -- 19 -- .c. Luego el m.

C. Ejem: 4 2 2 4 x 3x 2 24 2 x x = = = 5 3 6 5x 2 x 6 60 5 : 12 24 12 6 3 1 2 2 2 3 60 30 15 5 1 2 2 3 5 24 = 2 3 x 3 60 = 2 2 x 3 x 5 M. -- 20 -- . . Ejem: 4 5 4 x7 28 : = = 3 7 3 x5 15 Comparación de fracciones 1º) Cuando las fracciones tienen todas el mismo denominador.D. es mayor la que tiene el mayor numerador. . el numerador de la 1ª por el denominador de la 2ª ( el resultado del producto lo escribimos en el numerador ) y denominador de la 1ª por el numerador de la 2ª ( el resultado del producto lo escribimos en el denominador ). es mayor la que tiene el menor denominador. 2 2 2 2 2 12 9 7 5 3 > > > > 2 2 2 2 2 2º) Cuando las fracciones tienen igual numerador. .Matemáticas 6º Producto de fracciones El producto de 2 o más fracciones es igual a otra fracción que tiene de numerador el producto de los numeradoes y de denominador el producto de los denominadores. es decir. = 2 2 x 3 = 12 División de fracciones El cociente de dos fracciones es otra fracción obtenida al multiplicar en cruz los términos de las 2 fracciones. Ejem: Ordena de mayor a menor: 9 7 3 12 5 .

2 4 3 9 5 5 5 5 > > > 2 3 4 9 3º) Cuando las fracciones tienen distinto denominador y numerador.25 • Hallando fracciones equivalentes a las dadas con el mismo denominador. de los denominadores. 3 6 4 1 > > 2 5 4 3 > 0. podemos compararlas de dos formas distintas: • Transformamos las fracciones en números números decimales: 1 4 Ejem: Ordena de mayor a menor : . . 40 15 0 90 56 28 > > 120 120 120 -- 14 7 6 .m. Ejem: Ordena de mayor a menor : 60 30 15 5 1 2 2 3 5 15 3 5 5 1 8 2 4 2 2 2 1 60 = 2 2 x 3 x 5 15 = 3 x 5 m.8 6 0 2 . Para ello utilizaremos el m.8 5 40 0 10 4 20 0. .c. 6 2 4 = 0. 4 5 1 = 0. 60 15 8 6 7 14 > > 8 15 60 21 -- .m = 2 3 x 3 x 5 = 120 8 = 23 14 28 = 60 120 x2 120 60 00 2 7 56 = 15 120 6 90 = 8 120 x8 120 15 00 8 x 15 120 8 . .25 0 6 =3 2 5 0.Matemáticas 6º Ejem: Ordena de mayor a menor: 5 5 5 5 .25 4 decimales y comparamos los .8 > 0.c.

000 m 2 . 2 dam ----100 m 2 . La unidad principal es el m 2 Submúltiplos del m 2 : decímetro cuadrado -----.0001 m 2 .mm 2 ----. el largo y el ancho.Hm 2 -.000. Mm 2 -.100.000001 m 2 .0. Hm 2 ----10.dm 2 -.Matemáticas 6º Anexo tema 9 Unidades de superficie Las unidades de superficie son las que sirven para medir dos dimensiones.0. Km 2 ----. milímetro cuadrado ----.1.dam 2 -.000 m 2 .mm 2 -- 22 -- . Su unidad principal es el m 2 .Km 2 -.cm 2 -. El metro cuadrado es la superficie de un cuadrado que tiene 1 m de lado.01 m 2 .0.cm 2 -----. 1m 1m 1 m2 Múltiplos del m 2 : Miriámetro cuadrado--Kilómetro cuadrado ---Hectómetro cuadrado--Decámetro cuadrado --- Mm 2 ----.000 m 2 .m 2 -.dm 2 -----.000. centímetro cuadrado ----.

000001 m 3 Milímetro cúbico ---------. Su unidad principal es el metro cúbico ( m 3 ).dam 3 -.cm 3 -.Hm 3 -.001 m 3 Centímetro cúbico --------. Las unidades agrarias principales son: ( unidad principal ) Hectárea ---.0.Km 3 --------1.dm 3 ---------. ancho y alto.10000 m 2 área ----.000.dam --------1.000.Mm 3 ---------1.000000001 m 3 Mm 3 -.mm 3 -- 23 -- .Hm 2 ----.100 m 2 Centiárea ---.000 m 3 Hectómetro cúbico -----.dam 2 -----.000.000 m 3 Kilómetro cúbico -------.a ----.000.dm 3 -. Múltiplos del m 3 : Miriámetro cúbico -----.m 3 -.000 m 3 3 Decámetro cúbico ------.000.Hm 3 --------1. de arista.000.ha --.0.m 2 ha --.Matemáticas 6º Unidades agrarias Son medidas de superficies que sirven para medir terrenos.Km 3 -.ca Unidades de volumen Sirven para medir tres dimensiones: largo.000 m 3 La unidad principal es el m 3 Submúltiplos del m 3 : Decímetro cúbico --------. El metro cúbico es igual al volumen de un cubo de 1 m.a --. fincas y solares.ca ----.0.cm 3 ----------.mm 3 ---------.

l Área del rectángulo: b = base h = altura h A=bxh b Área del triángulo: h bxh A= 2 b b = base h = altura Área del rombo: diagonal mayor ( D ) A= Dxd 2 diagonal menor ( d ) Área del trapecio: A= b ( B + b) xh 2 B = base mayor h b= Base menor -- 24 -- B h = altura .Matemáticas 6º Relación entre diferentes unidades de medida 1 kg = 1 l = 1 dm 3 = 1000 cm 3 Anexo tema 12 Área del cuadrado: A = l x l = l2 l = longitud del lado.

Clasificación según sus ángulos: • Rectángulo: Cuando tiene un ángulo recto. • Escaleno: Tiene todos los lados diferentes.Es la suma de todos sus lados. Clasificación de triángulos Clasificación según sus lados: • Equilátero: Tiene todos sus lados iguales. Apotema ( ap ) .Es el segmento que va desde el centro del polígono hasta el punto medio de uno de sus lados ( divide al lado en dos partes iguales ). la medida de su contorno. -- 25 -- . • Acutángulo: Todos sus ángulos son agudos. • Obtusángulo: Tiene un ángulo obtuso.. • Isósceles: Tiene dos lados iguales y uno desigual.. es decir.Matemáticas 6º Área del polígono regular: A= Pxap 2 Perímetro ( P ) .

los ángulos pueden clasificarse en: • Recto: Mide 90º • Agudo: Mide menos de 90º • Obtuso: Mide más de 90º y menos de 180º • Llano: Mide 180º • Completo: Mide 360º. -- 26 -- . • Rectángulo es el cuadrilátero paralelogramo que tiene los lados opuestos iguales y sus ángulos iguales y rectos. Cóncavo: Ocupa tres regiones angulares. Los cuadriláteros pueden ser paralelogramos o no paralelogramos.Matemáticas 6º ANEXOS Clasificación de los ángulos Según el número de regiones angulares ocupadas los ángulos pueden ser: • • • • Convexo: Ocupa una región angular Llano: Ocupa dos regiones angulares. Cuadriláteros Los cuadriláteros son polígonos que tienen cuatro lados. • Cuadrado: Es el cuadrilátero paralelogramo que tiene todos sus lados y ángulos iguales y rectos. rectángulo. rombo y romboide. Según su amplitud. Completo: Ocupa las cuatro regiones angulares. Se llaman paralelogramos a los cuadriláteros que tienen todos sus lados opuestos paralelos y son: el cuadrado.

Matemáticas 6º • Rombo es el cuadrilátero paralelogramo que tiene los lados iguales y los ángulos opuestos iguales. Pueden ser: Trapecios y trapezoides. • El trapecio es el cuadrilátero no paralelogramo que sólo tiene dos lados paralelos. ⇒ Trapecio isósceles: Es el cuadrilátero no paralelogramo que tiene sus lados no paralelos iguales. Se llaman cuadriláteros no paralelogramos a los que no tienen sus lados opuestos paralelos. -- 27 -- . ⇒ Trapecio escaleno: Es el cuadrilátero no paralelogramo que tiene los lados y los ángulos desiguales. • Romboide es el cuadrilátero paralelogramo que tiene los lados opuestos iguales y los ángulos opuestos iguales. El trapecio a su vez puede clasificarse en: ⇒ Trapecio rectángulo: Son cuadriláteros no paralelogramos que tienen 2 ángulos rectos.

CUADRILÁTEROS cuadrado rectángulo rombo romboide Paralelogramos Trapecio No paralelogramos Trapezoide -- 28 -- Trapecio rectángulo Trapecio isósceles Trapecio escaleno .Matemáticas 6º • Trapezoide: Es el cuadrilátero no paralelogramo que no tiene ningún lado paralelo a otro.