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ANEXO II

CUADRO DE CAPACIDADES CON PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRATEGIAS


METODOLGICAS EN EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

CAPACIDAD

IDENTIFICA
RECONOCE
DESCUBRE

DESCRIBE

DEFINICIN
Capacidad para ubicar en el
tiempo, en el espacio o en
algn medio fsico elementos,
partes, caractersticas,
personajes, indicaciones u
otros aspectos.
Capacidad para encontrar y
hallar algo desconocido, en
elementos, partes,
caractersticas, personajes,
indicaciones u otros,
manifestar, hacer patente.
Capacidad para explicar,
definir o representar con
detalle las cualidades o
caractersticas de elementos,
partes o un todo.

Bsqueda y recepcin de la informacin

EXPLICA

ORGANIZA

Capacidad para referir, relatar


o hacer relacin de un hecho,
elementos o partes de dos o
ms objetos de estudio.

Capacidad para exponer o


sustentar pensamientos,
resultados o doctrinas con
palabras comprensibles.

Capacidad que permite


disponer en forma ordenada

Expresin o reconocimiento

Bsqueda de la informacin

Caracterizacin de los elementos especficos

Caracterizacin

Expresin o reconocimiento
Recepcin de la informacin
Identificacin de las caractersticas
especficas
Presentacin de las caractersticas
especficas
Recepcin de informacin

RELACIONA

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

PROCESOS COGNITIVOS

Identificacin de las caractersticas


individuales para la relacin
Relacin de caractersticas de dos o ms
objetos de estudio

Recepcin de la informacin

Observacin selectiva de la informacin que


permitir explicar

Presentacin explicada de la informacin


Bsqueda y recepcin de informacin

Cruz categorial
Espina de Ishikawa o
Diagrama del pez
Diagrama del por qu
Seis sombreros para pensar
El Tours de Bases
Mapa mental
Grficos
El peridico
Fichero de Noticias
Dibujando nuestros
conocimientos
Los Organigramas
Organigrama circular
Organigrama vertical
Galera de aprendizajes
Los cuadros comparativos
Lecturas de imgenes
Esquema vertical
Esquema de llaves
Diagramas: Autoritario, mixto,
circular, de Venn
Mapas semnticos
Mapa ramificado
Mapa tipo ptalo
Mapas semnticos radiales
Mapas semnticos con
tarjetas argumentadas
Mapas tipo red semntica
Mapa araa de la viuda
negra
Mapas conceptuales
La UVE Heurstica
El peridico mural
Cuadro de doble entrada
Collage

Identificacin de los elementos que se


organizar
elementos, objetos, procesos o
fenmenos, teniendo en
cuenta determinados criterios.

CAPACIDAD

DEFINICIN

Determinacin de criterios para organizar


Disposicin de los elementos considerando
los criterios y orden establecidos

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

PROCESOS COGNITIVOS
Recepcin de informacin

ANALIZA

DISCRIMINA

Capacidad que permite dividir


el todo en partes con la
finalidad de estudiar, explicar o
justificar algo estableciendo
relaciones entre ellas.

Capacidad para encontrar las


diferencias esenciales entre
dos o ms elementos,
procesos o fenmenos.

Observacin selectiva
Divisin del todo en partes
Interrelacin de las partes para explicar o
justificar
Recepcin de informacin
Identificacin y contrastacin de
caractersticas
Manifestacin de las diferencias

ARGUMENTA

Capacidad que permite


sustentar o sostener puntos de
vista

Recepcin de la informacin
Observacin selectiva de la informacin que
permitir fundamentar
Presentacin de los argumentos

ABSTRAE

INFIERE

Capacidad que permite


considerar aisladamente
cualidades esenciales de un
elemento u objeto, o el mismo
elemento en su esencia o
nocin
Capacidad para obtener
informacin nueva a partir de
los datos explcitos o de otras
evidencias.

Recepcin de la informacin
Examina elementos especficos
Organiza y asimila conocimiento de
elementos especficos
Emisin de elementos especficos
Recepcin de informacin
Identificacin de premisas
Contrastacin de las premisas con el
contexto.

Crucigrama
Sopa de letras
Teatro
Dramatizacin

Estudio de casos
Programa de TV o Radio
El Museo
Monografa
Revistas
La Maqueta
El lbum
La Conferencia
El referendum
El Panel
La mesa redonda
La entrevista
La Pantomima (mimo)
El Dilogo
Pequeo grupo de discusin
El Phillips 666
El cuchicheo
El foro
El rumor
El torbellino de ideas
La exposicin
Seminario se investigacin
La clase Magistral
Jugando casino
Construyendo conceptos
La propaganda
El mensaje oculto
Biblioteca
Metaplan
La observacin
Medios audiovisuales
Recortes periodsticos
Exposiciones

Formulacin de deducciones
Capacidad para cotejar dos o
ms elementos, objetos,
procesos o fenmenos con la
finalidad de encontrar
semejanzas o diferencias.

COMPARA

Recepcin de informacin
Identificacin de las caractersticas
individuales
contrastacin de caractersticas de dos o mas
objetos de estudio
Recepcin de la informacin

DIFERENCIA

Capacidad para distinguir un


hecho, situacin o
caractersticas de una cosa
con otros.

Identificacin de las caractersticas


individuales

Contrastacin de caractersticas de dos o ms


objetos de estudio

Rompecabezas
Tandem
Discusin controversial
Discusin de dilemas
morales
Debate y argumentacin
Lneas de tiempo
Observacin de video
Dilemas
Paseos virtuales

CUADRO DE CAPACIDADES CON PROCESOS COGNITIVOS Y ESTRATEGIAS


METODOLGICAS EN EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA
DISCERNIMIENTO DE FE
CAPACIDAD

ASUME

VALORA

PROPONE

COMPRENDE

DEFINICIN
Capacidad para aceptar y
tomar conciencia de lo
propio, permitiendo un
cambio de conducta, valores
y actitudes con
responsabilidad.
Capacidad que permite darle
el valor de los hechos o las
cosas, reconociendo y
estimando su valor o mrito.
Capacidad para tomar
iniciativa, formular
propuestas, alternativas,
manifestando o exponiendo
una idea para que se
conozca y acepte.

PROCESOS COGNITIVOS
Recepcin de la informacin

Identificacin y sealizacin de la

informacin a asumir

Manifestacin de la aceptacin del mensaje

Recepcin de la informacin

Identificacin del proceso, principio o

concepto a valorar
Manifestacin de la valoracin del mensaje

Recepcin de la informacin

Analiza y sugiere nuevas caractersticas

Presentacin de propuestas

Recepcin de la informacin

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Observacin de video
Dilemas
Paseos virtuales
Lectura comentada
Esquema
Resumen
Sntesis
Cuestionario
Escuchan audio
Ensayo
Acrstico
El artculo
Compromiso
Comentario
Trpticos
Afiche

PRACTICA
ACTA
PARTICIPA

Capacidad para entender


hechos y acontecimientos,
as como conocer y
encontrar justificados o
razonables los actos o
sentimientos de otros.
Capacidad para poner en
prctica en la realidad
aquello que se ha aprendido
o se conoce impulsado por la
voluntad, de manera continua
y habitual. Intervenir en
sucesos, acontecimientos o
actividades

Sealizacin de la informacin especfica


Reflexin y contrastacin de la informacin
Manifestacin de la asimilacin reflexiva
Recepcin de la informacin del qu hacer,
por qu hacer y cmo hacer
Identificacin de los procedimientos que
involucra la prctica, accin o participacin
Ejecucin de los procedimientos
Reconocimiento de la informacin

INTERIORIZA

REFLEXIONA

REPRESENTA

Capacidad que permite


asimilar profundamente, en
especial sentiaspectos
propios o situaciones de fe
que sensibilizan a la persona.

Observacin selectiva de la informacin a


interiorizar

Capacidad que permite la


inmersin consciente de la
persona en el mundo de su
experiencia basado en
valores, correspondencias
afectivas e intereses
personales.

Recepcin de la informacin

Capacidad que permite hacer


presente acontecimientos,
hechos, historias u objetos
provenientes de ideas o
imaginaciones en palabras,
dibujos, figuras o actos.

Manifestacin de la asimilacin interior y


reflexiva

Imaginacin e interiorizacin de los hechos


Contrasta con las experiencias de su vida
Propone un cambio de actitud
Observacin del objeto o situacin que se
representar
Descripcin de la forma / situacin y
ubicacin de sus elementos
Generar un orden y secuenciacin de la
representacin
Representacin de la forma o situacin
externa e interna

Parbolas
La Oracin
La Cancin
La carta
Dinmicas grupales
Crculos concntricos
El reloj
El lazarillo
Tringulo de escala de
valores
Historias de reflexin
Cuadro de doble entrada
Collage
Crucigrama
Sopa de letras
Teatro
Dramatizacin
Sociodrama
Escenificacin
Juego de roles
Programa de TV o Radio
La Pantomima (mimo)
El Dilogo
Pequeo grupo de discusin
El cuchicheo
El rumor
Medios audiovisuales
Recortes periodsticos
Otros

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