PROGRAM TAHUNAN

PENGEMBANGAN INTERAKSI,
KOMUNIKASI DAN PERILAKU PESERTA DIDIK AUTISTIK

OLEH :
Kelompok 24
Anggota kelompok :
No Urut
104
109
114
119
124

Nama Peserta
Sri Sudiati
Iis Hendrayani
Ria Buanawati
Nisa Fitria
Nandang Rukmaya

WORKSHOP PENYUSUNAN PROGRAM KHUSUS

KEGIATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PENILAIAN PK/PLK
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016
PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH

: SLB ............

SATUAN PENDIDIKAN

: SDLB

KELAS

: ............

JENIS KELAINAN

: AUTIS

NAMA SISWA

:..............................

Kompetensi dasar
Indikator
A. Keterampilan Sosial
1.Mampu bersosialisasi menjawab pertanyaan sederhana mengenai
di lingkungan sekitar
apa, siapa
Bersabar saat menunggu giliran/ antrian
2.Mengidentifikasi
Mengenal dan mengidentifikasi diri sendiri
orang-orang atau
Mengenal dan mengidentifikasi keluarga inti
tempat-tempat yang
Mengenal dan mengidentifikasi teman
ada di sekitar
sekelas
Mengenal dan mengidentifikasi gurugurunya
Mengenal dan mengidentifikasi tempat
umum seperti sekolah, mall, pasar, rumah
sakit dll
B.Sensoris motorik
Mampu melakukan
Memegang alat tulis
latihan motorik halus Menuang air atau benda-benda yang
berukuran kecil ke suatu tempat dengan
tepat
Meremas kertas, plastisin atau kain dengan
menggerakkan seluruh jari
Membalik, menyobek dan melipat kertas
Mampu melakukan
Melempar dan menangkap bola dengan
latihan motorik kasar
benar
Berlari sambil membawa sesuatu tanpa jatuh
Dapat berguling diatas matras
Membuat/menyusun menara dengan 5 balok
atau lebih
Mampu membedakan Mengetahui berbagai macam rasa
kegiatan yang
Mengetahui berbagai macam aroma
menggunakan panca
indera (sensoris)
c. Pengembangan diri
Merawat diri sendiri
Berpakaian dengan rapi
Melakukan kegiatan mandi dengan mandiri
2.Kemandirian
Membuka makanan kemasan

Alokasi waktu
6 JP
4 JP
4 JP
4 JP
4 JP
6 JP
6 JP

6 JP
4 JP

4 JP
4 JP
6 JP
6 JP
4 JP
4 JP
6 JP
6 JP

4 JP
6 JP
2 JP

Kompetensi dasar

Indikator
Minum menggunakan gelas atau cangkir
Melakukan tatacara makan dengan sopan
Makan menggunakan sendok dan garpu
D.Bahasa dan Komunikasi
1.Melakukan
Melakukan kontak mata pada saat
komunikasi awal
berkomunikasi
dengan benar
Menjawab iya setiap kali namanya di
panggil
Memberi salam pada saat bertemu orang
lain
Mengetahui bagian anggota tubuh dan
fungsinya
2. Melakukan
Mengungkapkan keinginan
komunikasi 2 arah
dengan benar
3. Komunikasi tulisan Mengetahui arti simbol-simbol

Alokasi waktu
2 JP
4 JP
4 JP
4 JP
4 JP
2 JP
4 JP
8 JP
8

Jumlah

JP

136 JP

Mengetahui
Kepala Sekolah

Bandung, ........................
Guru Kelas

NIP.

NIP.