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Centro Regional de Educacin Normal de Aguascalientes.

Jardn de nios: Justo Sierra


Direccin: Pabelln de Arteaga pino Suarez #1 Colonia centro
Clave:
Campo formativo
Exploracion y conocimiento del
mundo.

Aspecto
Cultural y vida social

Competencia
Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la accion humana en el
mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Aprendizaje Esperado
Grado y Grupo
Reconoce los recursos tecnologicos, como aparatos electronicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica su funcion,
3 c
sus ventajas y sus riesgos.
Actividad 1
Presentacin
Aparatos
Fecha de aplicacin
Estrategia
Tiempo
Organizacin
Espacio
14 - Junio - 17
Investigacin
40 minutos
Grupal
Aula
Preguntas problematizadoras
Fuentes de informacin
De qu nos sirven estos aparatos electronicos?
Internet
Le damos el uso adecuado?
Inicio
Se le inducir al alumno a querer conocer los recursos tecnologicos.
Se le preguntar a los nios si saben que es un aparato electronico?
(en caso de no tener conocimiento sobre el tema, se buscarn ejemplos con los cules se den una idea sobre el tema).
Desarrollo
Se cuestionar a los alumnos sobre que saben respecto a las caracteristicas de estos aparatos electrnicos.
Para continuar, se pegaran tres hojas de papel bond, con los cuales se formar un cuadro de triple entrada.
En la primer hoja de papel bond se pegar la imagen de algunos aparatos electrnicos mencionados en clase.
En la segunda hoja de papel bond se escribir los beneficios que aporta ese aparato electrnico.
En la tercera hoja de papel bond se escribir la funcin que tiene cada uno de estos aparatos electrnicos.
(Segn lo que los nios aporten)
Para continuar, se pegarn en el pintarrn imgenes de: aparatos electrnicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin.
Se les indicar que solo debern tomar la imgenes que correspondan al tema anteriormente visto.
Cierre
Se le proporcionar a los alumnos por parejas un rompecabezas relacionado con el tema.
Se le pedir a la pareja que termine primero, explique para que nos sirve dicho aparato.
Evaluacin
Reconoce los recursos tecnolgicos, como aparatos electrnicos y explica su
funcin, sus ventajas y sus riesgos.

Recursos didcticos

Hojas de papel bond


Imgenes
Plumones
Imgenes
Rompecabezas

Actividades cotidianas
Pase de lista
Saludo (Se cantara la cancin Hola, hola)
Lavado de manos
Lonchar
Recreo
Despedida

Actividades permanentes

Centro Regional de Educacin Normal de Aguascalientes.


Jardn de nios: Justo Sierra
Direccin: Pabelln de Arteaga pino Suarez #1 Colonia centro
Clave:
Campo formativo
Exploracion y conocimiento del
mundo.

Aspecto
Cultural y vida social

Competencia
Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la accion humana en el
mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Aprendizaje Esperado
Grado y Grupo
Reconoce los recursos tecnolgicos, como aparatos electrnicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica su funcion,
3 C
sus ventajas y sus riesgos.
Actividad 2
Preparacin
Herramientas
Fecha de aplicacin
Estrategia
Tiempo
Organizacin
Espacio
15 Junio- 17
Invetigacin
40 minutos
Grupal
Aula
Preguntas problematizadoras
Fuentes de informacin
De que nos sirven herramientas de trabajo?
Le damos el uso adecuado?
Inicio
Se le inducir al alumno a querer conocer los recursos tecnolgicos.
Se le preguntar a los nios si saben qu es una herramienta de trabajo?
(en caso de no tener conocimiento sobre el tema, se buscarn ejemplos con los cules se den una idea sobre el tema).
Desarrollo
Para continuar, se pegarn tres hojas de papel bond, con los cuales se formar un cuadro de triple entrada.
En la primer hoja de papel bond se pegar la imagen de algunas herramientas de trabajo mencionados en clase.
En la segunda hoja de papel bond se escribir los beneficios que aporta esa herramientas de trabajo.
En la tercera hoja de papel bond se escribir la funcin que tiene cada uno de estas herramientas de trabajo.
(Segn lo que los nios aporten)
Para continuar, se pegarn en el pintarrn imgenes de: aparatos electrnicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin.
Se les indicar que solo debern tomar la imgenes que correspondan al tema anteriormente visto.
Cierre
Como retroalimentacin se le presentar a los alumnos un ideorelacionado con el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=wR89-Zzb_GI
Al mismo tiempo se le ir preguntado Cmo se llama? Para qu nos sirve? Etc.
Evaluacin
Recursos didcticos
Reconoce los recursos tecnologicos, como herramientas de trabajo y medios de

Hojas de papel bond


comunicacin de su entorno, y explica su funcion, sus ventajas y sus riesgos.

Imgenes

Plumones

Imgenes
Actividades permanentes
Actividades cotidianas

Pase de lista

Saludo (Se cantara la cancin Hola, hola)

Lavado de manos

Lonchar

Recreo

Despedida

Centro Regional de Educacin Normal de Aguascalientes.


Jardn de nios: Justo Sierra
Direccin: Pabelln de Arteaga pino Suarez #1 Colonia centro
Clave:
Campo formativo
Exploracion y conocimiento del
mundo.

Aspecto
Cultural y vida social

Competencia
Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la accion humana en el
mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Aprendizaje Esperado
Grado y Grupo
Reconoce los recursos tecnologicos, como aparatos electronicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica su funcion,
3 C
sus ventajas y sus riesgos.
Actividad 3
Preparacin
(comunicacin)
Fecha de aplicacin
Estrategia
Tiempo
Organizacin
Espacio
16 Junio - 17
Investigacin
40 minutos
Grupal
Aula
Preguntas problematizadoras
Fuentes de informacin
De qu nos sirven estos medios de comunicacin?
Le damos el uso adecuado?
Inicio
Partiendo de las aportaciones de la clase anterior, se le pedira a los alumnos expresen sus conocimientos adquiridos al realizar la tarea.
Se motivar a los alumnos proyectando un video sobre los medios de comunicacin.
(https://www.youtube.com/watch?v=CJW392h-aM8)
Desarrollo
Para continuar, se pegarn tres hojas de papel bond, con los cuales se formar un cuadro de triple entrada.
En la primer hoja de papel bond se pegar la imagen de algunos medios de comunicacin mencionados en clase.
En la segunda hoja de papel bond se escribir los beneficios que aporta ese medio de comunicacin.
En la tercera hoja de papel bond se escribir la funcin que tiene cada uno de estos medios de comunicacin.
(Segn lo que los nios aporten)
Para continuar, se pegarn en el pintarrn imgenes de: aparatos electrnicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin.
Se les indicar que solo debern tomar la imgenes que correspondan al tema anteriormente visto.
Con ayuda de la tarea que anteriormente se pidio (informacin de los medios de comunicacin) , los alumnos elegirn un medio de comunicacin (televisin, telfono,
computadora, carta e internet) y crearan con ayuda de diversos materiales, un ejemplo de dicho medio de comunicacin.
Este deber tener como principales caracteristicas: su fuincion y beneficios.
El material que se le proporcionar a los nios, sera segn su eleccin.
(El alumno creara su medio de comunicacin).
Cierre
Se pedir a los alumnos hacer una retroalimentacin sobre el tema.
Se le pedira a los alumnos, que quien guste exponer a sus compaeros su trabajo elaborado pase al frente y comente sus principales caracteristicas.
Se pedira que quien guste nos platique lo que aprendio.
Evaluacin
Recursos didcticos
Reconoce los recursos tecnologicos, como medios de comunicacin de su

Hojas de papel bond


entorno, y explica su funcion, sus ventajas y sus riesgos.

Imgenes

Plumones

Cajas

Recursos degun las necesidades

Actividades permanentes

Imgenes
Actividades cotidianas
Pase de lista
Saludo (Se cantara la cancin Hola, hola)
Lavado de manos
Lonchar
Recreo
Despedida

Centro Regional de Educacin Normal de Aguascalientes.


Jardn de nios: Justo Sierra
Direccin: Pabelln de Arteaga pino Suarez #1 Colonia centro
Clave:
Campo formativo
Exploracion y conocimiento del
mundo.

Aspecto
Cultural y vida social

Competencia
Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la accion humana en el
mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Aprendizaje Esperado
Grado y Grupo
Reconoce los recursos tecnologicos, como aparatos electronicos, herramientas de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica su funcion,
3 C
sus ventajas y sus riesgos.
Actividad 4
Comunicacin
(Collage)
Fecha de aplicacin
Estrategia
Tiempo
Organizacin
Espacio
17 Junio - 17
Investigacin
minutos
Grupal
Aula
Preguntas problematizadoras
Fuentes de informacin
Qu aprendimos?
Inicio
Se har una retroalimentacion de todo lo anteriormente visto como: aparatos electrnicos, medios de comunicacin y herramientas de trabajo.
Con la finalidad, de que el nio recuerde en qu consiste cada uno de estos aparatos.
Desarrollo
(Para poder llevar a cabo esta actividad, un da antes se pedir a los padres de familia, les ayuden a los alumnos a buscar imgenes o recortes de diferentes aparatos
electrnicos, medios de comunicacin y herramientas de trabajo)
(Para que sea un punto de apoyo para elaborar el trabajo).
Se les proporcionar por equipos una cartulina dividida en tres partes.
Para continuar se le explicar a los alumos que dependiendo de las caractersticas de estos objetos los van a pegar en el espacio correspondiente.
Cierre
Los alumnos pegarn las cartulinas en el pintarrn, con la finalidad de que comparen los trabajos e identifiquen si sus compaeros logran diferencias estos objetos.
Evaluacin
Recursos didcticos
Reconoce los recursos tecnologicos, como aparatos electronicos, herramientas

Hojas de papel bond


de trabajo y medios de comunicacin de su entorno, y explica su funcion, sus

Cartulinas
ventajas y sus riesgos.

Imgenes

Resitol

Plumones
Actividades permanentes
Actividades cotidianas

Pase de lista

Saludo (Se cantara la cancin Hola, hola)

Lavado de manos

Lonchar

Recreo

Despedida