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COLEGIO

JUAN PABLO

II

EDUCADORA :

E VELYN VALDS

P.

NIVEL : TRANSICIN II

Carta Persuasiva del comparar y contrastar.


Tacna y Arica, son ciudades limtrofes con diferentes monedas, servicios y
horarios, siendo dos ciudades que son de fcil acceso entre ellas, a ciudad de Arica est situada
en el extremo norte de Chile, es conocida como "La Ciudad de la Eterna Primavera" por su
agradable clima y excelentes playas que se pueden disfrutar durante todo el ao. se ubica a
2.050 kilmetros al norte de Santiago, Tacna, ciudad Peruana situada a 54 kilmetros de
distancia, el recorrido puede sufrir alguna demora en el cruce de la Aduana del Pas vecino. Tacna
cuenta con un activo comercio y una zona franca. Siendo estas dos ciudades tan cercanas, en
donde se potencian y obtienen beneficios una de otra, cuentan con diferencias y similitudes que
las hacen atractivas.
Estas ciudades tienen en comn, un atractivo turstico gracias a que ambas poseen un
atractivo, econmico y variado comercio, poseen un clima agradable durante todo el ao, el
horario El horario de verano se inicia el 02 de Septiembre con la diferencia de 2 horas
adelantadas en comparacin a la de Per, y culmina el 27 de Abril. El horario de invierno se
inicia el da 28 de abril con la diferencia de una hora menos es decir, una hora adelantada en
comparacin a la hora peruana y se mantendr hasta el sbado 01 de Septiembre. La atencin
en la frontera son las 24 horas del da tanto en el Pas de Chile como en el Per, poseen un
clima templado y estable. El comercio se destaca por variedad, precios y por lograr obtener
marcas alternativas de productos.
Pese a poseer todas estas caractersticas debemos, mencionar las riquezas propias de cada
una de estas ciudades como por ejemplo lo beneficioso que es para los chilenos el cambio de la
moneda ellos poseen sol y chile el peso, para los chilenos el ir a Tacna resulta ser ms
conveniente ya que el valor del sol es ms bajo que el peso chileno, es por eso que muchos
peruanos trabajan en chile y esto ha generado una verdadera crisis de trabajo ya que la mano de
obra peruana resulta ms econmica, prefiriendo siempre lo ms barato.
El patrimonio cultural de Tacna es ms variado y valorado, encontramos iglesias, museos,
recursos naturales de mucho valor histrico, en cambio en Arica son muy pocos los lugares con
ese tipo de arquitectura y que sea respetada por la sociedad actual, pero Arica cuenta con lugares
tursticos naturales a los que se puede acceder fcilmente, histricamente el morro de Arica, que
es un smbolo de la guerra del pacifico, adems posee dos valles, Catedral San Marcos es una
obra arquitectnica que se ubica en la ciudad de Arica. La construccin fue encargada por el
presidente peruano Jos Balta en los talleres del francs Gustave Eiffel y originalmente destinada
para el balneario de Ancn. La antigua Iglesia Matriz de Arica que estuvo en pie 226 aos desde
la colonia, fue destruida por el terremoto de 1868 y por ello un comit de damas de Arica realiza el
pedido a Balta para que esa construccin sea destinada a Arica. El pedido fue aceptado y la
edificacin fue inaugurada en 1876 sobre los escombros de la Iglesia Matriz. Isla del alacrn, es
una isla convertida artificialmente en pennsula ubicada en la costa del ocano Pacfico, frente al
morro de Arica se encuentra situada a 460 m de la costa, mediante un camino artificial. En la isla
del Alacrn (hoy pennsula) se ha encontrado restos de arpones y anzuelos de sus primeros
habitantes, que datan del siglo I y II y as quedan por mencionar otros atractivos de la ciudad de
Arica.
Entonces podemos decir que Tacna y Arica son dos grandes ciudades que se complementan
muy bien entre las dos, siendo de gran tractivo cada una de ellas, destacndose por sus
caractersticas, estilos de vida, con un gran comercio, diferentes lugares para visitar, con un
pasado con muchas historias, las cuales los invitamos a conocer a travs de las dos cara de la
moneda Tacna y Arica, lo esperan.

COLEGIO

JUAN PABLO

II

EDUCADORA :

E VELYN VALDS

P.

NIVEL : TRANSICIN II

Reflexin del curso

Una vez ms fue un acierto participar de este taller aunque muchas veces fue agotador por
el horario y el da, pero la metodologa utilizada me mantena atenta y participativa, este curso lo
sent como un recordatorio de ideas, me facilito para generar ms confianza, desafiarme a
generar nuevas estrategias y experiencias en mi rol docente, adems el compartir con mis
colegas y ayudarles a desarrollar las estrategias me retroalimentaba yo de sus ideas y las mas.
Espero poder crecer en este tema, poder generar y aplicar nuevas estrategias, que no
sean un proyecto dentro del proceso educativo, por el contrario que sea el proceso mismo, utilizar
la planificacin TBL, organizar y adaptar los programas de estudios ya que estos son compatibles
entre s, es lo que nos est exigiendo el ministerio.
Sin duda una experiencia que se agradece

Todo el mundo piensa, pero no todo el mundo piensa


con el cuidado y habilidad que debera

METO
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COLEGIO

JUAN PABLO

II

EDUCADORA :

E VELYN VALDS

P.

NIVEL : TRANSICIN II

EDUCADORA DE PARVULOS EVELYN


VALDS
NIVEL TRANSICIN II
COLEGIO JUAN PABLO II

Biopoema
Este es el que me regalaron

Evelyn
Cariosa, respetuosa, responsable,
creativa
Amante de su familia
Que siente amor pos sus hijos y
personas cercanas
Que teme a quedar sola y a la oscuridad
Le gustara ser una buena madre

COLEGIO

JUAN PABLO

II

EDUCADORA :

E VELYN VALDS

P.

NIVEL : TRANSICIN II

Que le gustara cambiar algunos episodios


Ta Evelyn Valds

Diamante metfora
Nivel pre-escolar
Inteligentes, con ganas de aprender
Investigando, descubriendo, ordenando
Nios/as, educadora, familia, amigos
Estructuran sus ideas, plasmndolas en los casilleros del
ordenador grfico, obteniendo resultados
Con un espritu renovado, nios perseverantes,
educadora motivada y con nuevas herramientas.
Desarrollo del pensamiento.

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