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_____________________________________ 3.2. ______________ 84 84 84 85 87 94 UNIDAD 8: MAGNITUDES PROPORCIONALES. Propiedades generales. __________________________________ 7.3.2. Definición. __________________________________________________ 1.3. Magnitudes proporcionales.2. Reparto proporcional.2. Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado. Antilogaritmos. ___________________________________________ 3.____________________________________________ 6. _________________________________________ 6.3. Conceptos previos. ______________________________________________ 3.1. Conjunto solución de una ecuación ________________________________ 2.4.__________________________________________________ 7.2.4.1. _________________________________ 2.1._________________________ 8.________________________________________________ 62 62 68 UNIDAD 6: LOGARITMO. _______________________________________________ 7. ________________________________________________ 4. _________________________________________________ 76 76 76 78 UNIDAD 7: RAZONES Y PROPORCIONES. __________________________ 3. Conceptos previos.3.__________________________ 33 33 34 38 44 UNIDAD 4: MATRICES Y DETERMINANTES. _____________________________________________________ 4.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL INDICE INTRODUCCIÓN ___________________________________________________ 3 OBJETIVOS GENERALES ___________________________________________ 3 UNIDAD 1: EXPONENTES. Regla de Cramer para solución de ecuaciones.___________________________________________ 2. ___________________________________________ 1. Leyes fundamentales. Potenciación. Matrices. _ ___________________________________ 8. Exponentes fraccionarios.5. __________________________________________ 1.1.______________________________ 7.2. Funciones especiales.1. Proporciones. __________________________________ 7. ____________________________________________________ 6. Ecuación lineal o de primer grado. Series de razones equivalentes: aritméticas y geométricas.2. Determinantes. ___________________________________________ 98 98 98 104 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 5 .1.___________________________________________ 5.1. Sistema de dos ecuaciones y dos variables.4._______________________ 51 51 52 57 UNIDAD 5: RADICACIÓN.2.3.___________________________________________________ 5. ________________________________________ 4 4 5 10 UNIDAD 2: ECUACIONES._________________________ 16 16 16 22 25 UNIDAD 3: SISTEMAS LINEALES. Racionalización. Ecuaciones lineales aplicadas a la economía. Sistema de tres ecuaciones y tres variables.3. Razón geométrica o por cociente.____________________________ 4._________________________ 2. Razón o relación. Razón aritmética o por diferencia._____________________________________________ 8.1.3. Radicación.

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 9: REGLA DE TRES. Regla de tres compuesta. Propiedades de tanto por ciento.4.2. Asuntos comerciales. Regla de tres simple inversa. _______________________________________ 118 9.3.__________________________128 10.1. Relación entre la teoría del porcentaje y las fracciones_________________ 127 10. __________________________________________121 UNIDAD 10: PORCENTAJE._________________________________________ 116 9.2. Operaciones sucesivas del tanto por ciento.____________________________________________131 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 6 .1.____________________________________________ 127 10.__________________________________ 127 10.

para su aplicación correcta en los módulos específicos ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 7 . La matemática es como un juego y para entenderlo hay que conocer las reglas del mismo. introduciendo los conceptos de manera gradual de forma que. es por eso que en este manual. es lógico pensar que existen elementos. La segunda. Si existen reglas. sino qué se hace con ellos. está estructurado en dos etapas: La primera dedicada a recordar y practicar las propiedades y los conceptos de las operaciones matemáticas: comprensión de los exponentes. que obedecen esos mandatos. porcentaje y sus aplicaciones. sistemas lineales. radicales y logaritmos.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN La matemática es una ciencia que aproximadamente ha cumplido 2 000 años y que actualmente está estructurada y organizada. conceptos que no se puede decir qué son. fundamentalmente para su aplicación. regla de tres. dedicada a recordar y practicar las propiedades y los conceptos de las operaciones matemáticas: comprensión de las razones y proporciones. matrices. lo que llevó muchísimo tiempo. el aprendiz puede alcanzar un conocimiento óptimo. las matemáticas financieras utilizan herramientas algebraicas y aritméticas. que proporcionan a al aprendiz la habilidad que le permitirá resolver problemas relacionados con las demás áreas estudiadas. El presente manual está orientado a proporcionar al aprendiz los elementos básicos de la matemática. Este manual está escrito en un lenguaje sencillo y razonado. ecuaciones. con el apoyo de numerosos ejemplos y ejercicios resueltos. OBJETIVOS GENERALES Al terminar el desarrollo de la unidad didáctica el alumno estará en condiciones de nivelar y desarrollar los conocimientos básicos del álgebra y de la aritmética utilizando la calculadora científica. que proporcionan a al aprendiz la habilidad analítica que le permitirá resolver problemas relacionados con las demás áreas estudiadas. cosas. magnitudes proporcionales y reparto proporcional. Dichos elementos se conocen con el nombre de conceptos primitivos.

Es la operación que consiste en repetir un número denominado base.1. 10-33 kg. 1024 kg. . . el exponente negativo indica la coma decimal deberá moverse 33 lugares a la izquierda. . .000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 kg. a ∈ IR n : exponente. 3 4 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81  4 veces 2. mediante leyes.. CONCEPTO.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 1: EXPONENTES En diversos campos de la ciencia se utilizan operaciones con números que son muy grandes o muy pequeños. el resultado de esto se le denomina potencia. escribiéndolos en su notación científica. n ∈ Z b : potencia. como por ejemplo: a) La masa de la tierra es aproximadamente 6 000 000 000 000 000 000 000 000 kg. x n   n n veces ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 8 . . 1. que se verán más adelante. . POTENCIACIÓN. × a   " n" veces Donde: a: base. . Estos números se pueden reducir. aquí la coma decimal ha de moverse 24 lugares a la derecha. . es decir de la forma: a) 6 . . Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes relaciones que existen entre ellos. . Estos ejemplos nos muestran la importancia del uso de los exponentes. La aplicación de los exponentes en la matemática financiera. La operación que da origen al exponente es la potenciación. n = n x n x n x n . como lo indica otro número que es el exponente. tantas veces como factor. b ∈ IR Ejemplos: 1. b) La masa de un electrón es: 0. . b) 911 .. Representación: an = b ⇔ an = a × a × a × . . se da en el interés compuesto y todas las formulas derivadas de ella.

  =   x   x   x   x   2 2 2     2 2 2   4. xa . ( 3) 7 5 veces = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3    7 veces 1. . xa = x a −b . 24 = 23+4 = 27 • 2–5 . Ejemplos: • 23 . y≠0 9 . Producto de Igual Base. LEYES FUNDAMENTALES. 2-4 . y a  y  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES a . xa . xb = xa+b . b3 m2n2p2 = (3x)4 = Cociente de potencias de bases diferentes. xa  x  =  . 27 = • xn+4 = xn . y)a . x4 • xa+c = Cociente de Igual Base. .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 5  1  1  1  1  1  1 3. . b x x≠0 Ejemplos: 28 24 2 −6 = 2–6–(–5) = 2–1 2 −5 = 28–4 = 24 Producto de Potencias de Diferente Base.2. Ejemplos: x4y4z4 = (xyz)4 (2b)3 = 23 . ya = (x .

  y 1 = a . x≠0 . .b Exponente Negativo. ((x ) ) = x c a b a.5 = {(x2)2}5 {(22)3}4 = x2.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Ejemplos: 43  4  =  23  3  3 83  8  =  23  2  3 3 x4 = 24 3   = 5 Potencia de Potencia. x0 = 1 .b. x≠0 x y≠0 Ejemplos: 2 −1 = 2   3 1 2 1   2 (-4)-3 = −2 −4 2 32 3 =  = 2 2 2 = Exponente Nulo o Cero.2. Ejemplos: [3xy] 0 0 =1 -20 = ADMINISTRADORES INDUSTRIALES   3y  2x +  5  = 1    0 (-2) = 10 . x −a a y =  . Ejemplos: (32)3 = 36 = 729 x2.5 = Observación: (x ) = (x ) a b b a = x a. x −a x .3. .c .

efectuando operaciones dentro del corchete.x   x.. 2 2 3 a −4 a + 2b 4 b+2 2a +1.x.2 Sumando los exponentes tanto en el numerador como en el denominador.x. Simplificar: 2a +1.  3  5  2 23  B = 3 +   + + 10 .  1  −3  2  −2  4  −1   + 10 1.x.. Efectuar B =   +   +  5  23   3   Solución: Transformando los exponentes negativos.2 2a + 4b = 3a −12 4b + 8 2 .x. efectuar: x....(2 ) 2a +1. Siendo x ≠ 0 .. 2 a +1+ 2a + 4b 2 3a + 4b+5 = 2 3a −12+ 4b+8 2 3a + 4b−4 Restando los exponentes de “2”.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS. 2 3a + 4b +5−(3a + 4b −4 ) = 2 3a + 4b +5−3a −4b + 4 = 2 9 = 256 2 + 6) veces (n + 3) veces  (3n          x.x.4a + 2b 8a − 4.x   1  A =   n+2    6 3. 4 2   25 23   B = 27 + + + 10 4 4   B = [27 + 12 + 10] B = 49 2.x    x  x     (4n − 2) veces   ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 11 .x.16 b + 2 Solución: Expresando cada base como una potencia de base 2 ( ) (2 ) .

2) veces    x..a a + 2.x..a a+a a .a a+a a +1 aa = 2 M = aa.x.. = 28 = 256 M = 256 PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Solución: (3n + 6) veces    x... 45 2 2. 49 Reducir: M = 35 2 . 1.x.(a ) = aa..x = x 3n+ 6 (4n.x = x n+3 En la expresión: 2  x 3n + 6  x n + 3   1  A =  4n − 2  6   n + 2  = x 3n + 6 − 4n + 2 x n + 3 − 6 x  x   x  A = x 8 −n x 2n − 6 x −n − 2 = x 8 −n + 2n − 6 −n − 2 = x 0 A =1 ( 4.a a + a a +1 Solución: La expresión “M” se puede escribir de la forma siguiente: M=a Pero a.8 = aa.a = aa. hallar el valor de: M = aa.a 3 3a a 3 = aa. Si )( )( ( )( ) (x ) 2 −n − 2 ) a a = 2 .x.x.x.x = x 4n+ 2 Obsérvese que: (n + 3) veces    x. 25 .a =a a. 15 2 .(2 ) ( ) 8 M = aa. 2n + 4 − 2n + 3 Simplificar: N = 2n + 4 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 12 .

.. Sabiendo que: n −1 n −1 n −1 n −1 x . Si se cumple que: 222 + 1024 = 1024ª 3......  85  Reducir: P =  2    12.. . x 5 .... Calcular: 2a + 2 . ( ) −3 22 Calcular: 8. M = 22 − ((22 )4 )0.. x 37 4.... 8 . 2 50 Calcular: E = 7 . A= x . x 3 .a −3 2 8 −5 a ( −3) 2 58 11. x 8 . 7 . 16b + 2 5..x .. x 40 M= x . 8 = 4 . x ac ((x 3a )b )c  7 60   7   7  9.. 49 + 42  10. Reducir: 5 25 210 312 + − 5 23 25 310 6.. 4 Resolver: 8      n veces −8 +  35    ] −3 −1 (n + 2) veces 13..x ... Efectuar: [(a ) −3 2 . 4a + 2b P = a−2 8 .. x .. " b" veces    a bc bc a ac ac (x ) . x . x 7 . 4 . B=    x  (n −1) factores Hallar A / B ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 13 . (x ) .x . Reducir: 6 −1 + 3 −1 + 2 −1 − 2 2 7. 8 ..5 a Hallar el exponente final de “x”... (n + 2) factores n+2 n+2 n+2 n+2 x ... x10 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Efectuar: x 4 ... x 6 .x  .

3 n −1 + 3 n + 3 n + 1 E = n−4 3 + 3n − 3 + 3n − 2 Simplificar: 10 15. P= (x 3 )− 2 . Exponente Fraccionario . . x − 2 . = .3. n≠0 Ejemplos: • 41 / 2 = 4 = 2 2 • 271/3 = • 811/4 =  3 ( −27)2 / 3 = ( − 27 )2 = ( −3)2 = 9  25-3/2 =  644/3 = 2. m n x = ( x) n m = n xm . (x −1 )2 EXPONENTES FRACCIONARIOS. Simplificar: 16. . Producto de Radicales Homogéneos. Hallar “x”: 8x + 2 – 8x = 126 17. n y =n x . 5 = 3 20 • 5 1 55 5 1 5 55 . = 6 3 2 3 2 • 3 5 . y . Resolver: 4x – 4x – 1 = 192 1. n x . 1 n x = x n . 3 25 = ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 14 . Ejemplos: • 3 4 . (x − 4 )2 2 (x − 5 )−1 . x ( −3) . 3 5 = 3 4 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 14. PROPIEDADES: 1.

y s. y s . 32 = 3. z t p n xa n xb p xc = m.b.n.p .c x . a b c x = a.p x (an + b)p + c ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 15 .n. . z t = m . Raíz de Raíz.p x r. x r . OBSERVACIÓN: a b x =b a x Ejemplos: • 3 • 4 3 • • 4 x = 24 x 10 = 3 4 10 = 12 10 3 3 = 5 4 1 024 = 5. y y≠0 Ejemplos: • 3 3 2x 3 3 =3 3 10 • • 81 2 16 81 3 = 27 = 3 3 = = 4. Raíz de Radicales Homogéneos n x = y n n x .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL • 4 4 8 .n. m m 2. Casos Especiales 1.p .

los exponentes. I = 2− 2 3 4 23 3 27 5 2 40 = 3 × 4 × 3 × 5 2((− 2× 4 + 3 ).. xa ÷ n xb ÷ xc = p x (an−b)p−c mnp EJERCICIOS BÁSICOS.. x . ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 16 . x  44 factores Solución: Se aplica la definición de potenciación. x x −3 ÷ −1 x x .. Calcular: − 625 −4 −1 Solución: Se procede el desarrollo de arriba hacia abajo.. Calcular: I = 3 2 −2 4  1 −  − 625  4  23 3 27 = 243 5  1 4 −   625  = 243 − 1 5 1 1  1 5 =  = 3  243  2 40 Solución: Se aplica la propiedad 2 de los casos especiales. Efectuar: A = 45factores  3 3 3 x .3 + 7 )..25 + 810...... x .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL m 3..5 + 40 = 180 20 = 1 I=1 4. 243 − 625 −4 1 −1 = 243 3.. producto de bases iguales y cociente de bases iguales.5  625  −   81  0. tomando de dos en dos... Calcular: 9   4 −0.. 1.. 9   4 − 1 2 1 4 1 2 1 4 5 2 5  625  4 −  + 81 =   − + 3 = − + 3 = −1 + 3 = 2 3 3 3  81  9 243 2... para luego aplicar exponente fraccionario a cada expresión.25 Solución: Se procede a convertir el exponente decimal a fracción.

x A= ÷ x .24 7 8 7 M == 24 7 − 4. 7.. Reducir: R = a 1 + 2a 1 + 2 −a Solución: Se aplican propiedades de exponente negativo y luego propiedades de fracciones... x .2 a 1 + 2a 1 + 2a 1 + 2a = = =a = R= = a a 2a + 1 1 2a + 1 1 + 2 −a a  1 1+ a 1+   2 2a 2 a ( ) R = 2a = 2 a ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 17 . x ..24 7 + 3...24 7 M = (1 − 4 + 3 ). x  ( x) ( x) 3 A= 44 factores 45 44 x15 A= x 22 x −3 x −1 x −1 × −3 x x −1 × −3 x x15 x −1 x15 −1 x14 A = 11 × − 3 = 11− 3 = 8 = x14 − 8 x x x x 6 A=x 5... M= 3 4 7 − 22 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 45factores  3 3 3 x .. 2 24 7 3 24 7 −2 + 3 24 72 73 8 73 7 Solución: Se aplica las propiedades de raíz de raíz y producto de raíces homogéneas...24 7 M=0 6..... Reducir: M = 3 4 7 −2 . 24 M = 24 7 − 4.. ( ) 1 + 2 a a 1 + 2 a ..24 7 3−2 + 24 73 7 −2 + 3 24 72 73 8 73 7 8 3..

Efectuar: 48 radicales  F= 11.. Simplificar: T = 10n − 6n n2 2 25n − 15n 6 56 3. 60 5 −2 3 4 5 x4 ) ( x) 10. 4 5 3 5 3 4 . x x 10 xx. 20 Calcular: E = 12. Calcular: S = ( x2 a a+b b b 6 4 4 ... Sabiendo que: 1 + 1 = 1 6. Reducir: R = 7..... Calcular: 8 x ....  a +b x   a +b x   + b  Reducir: N =  a   x  x     6. 20 4 4 15 5 +5 3 −1 3 4 10 52 −1 5 −6 5 − 83 x3 a 60 + 162 5 .    96 radicales 220 + 320 3−20 + 2 −20 2 2 2 52n + 1 + 45(25)n n T= 2n2 + 1 50 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 18 . Reducir: R = 4. Si: aa = a + 1 2 2 6 56 56 56 aa E = a (a + 1)(a +1) Calcular el valor de: 5. 4 . 8 x . 8 x .. 3  −1 −  3   3 Calcular: T = 64 + ( −32) 5    2 2.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN... 8 x 3 3 3 x . x .... Calcular: Q = 642 9.. 1 − 1. Reducir: M = 8..

Hallar: H=n R= 5 4 5.125   16. Hallar el valor de: F= −4 (− 81 ) (− 243 − 2 −1 −1 ) − 0 .50  0. 5   (0.5 (0.5  18. Hallar el valor de: 81 − 0.25  −  −1 1. 2 −1 − 3 −1   16 − 4 − 2 −1   1    −   16     27    19. calcular: x 2 64 17. Si: 5x = 0. Calcular el valor de: 14. 5 0. Calcular el valor de: E= 1210 185  1    85 54 6  0. Simplificar: E= 2 5 2  − − (− 27 ) 3 + (− 27 ) 3 + 81 −0 .25)− 0.125.5 − 0.25 25 −2 −1 − 64 −3 −1 − 36 − 0. 2 1 −   2  1  −1 −  −3 −1 −16   1  1   2   1   1   +   +       81   125   2  4     ADMINISTRADORES INDUSTRIALES       − 1 2 19 .125 3   0. 5 4 4 5 5 2n +1 n +2 4 4n 15.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 4 5 13.5)− 0.

SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN: Es aquel valor que toma la incógnita. Ejemplo: 7x − 5 = 2x + 5 x = 2 . luego el conjunto solución es: C. Es de la forma: a. x 2 = 4 . es una solución por que 7(2) − 5 = 2(2) + 5 2. a ≠ 0 Donde: x: es la incógnita a. CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN.= {5.2. Solución de una ecuación de primer grado a. ECUACIÓN LINEAL O DE PRIMER GRADO. una conocida y la otra desconocida llamada incógnita. Ejemplo: x 2 − 9x + 20 = 0 Sus soluciones son: x1 = 5.1. b: coeficientes reales.x + b = 0.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 2: ECUACIONES DEFINICIÓN: Es una igualdad de dos expresiones. Es el conjunto formado por todas las soluciones de una determinada ecuación.S. 4} 2.x + b = 0 x = -b/a Notación: 10x + 2 + 1 = 3x  primer miembro segundo miembro ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 20 . de modo que al reemplazarla en la ecuación la verifican o la satisfacen.

1 .S = {18/19} 4. 3) = 6 ⇒ 4x + 15x = 18 18 ⇒x= 19 C.S = { (a-1) } ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 21 .S = {11/10} 3.S = {-7/2} 2.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJEMPLOS BÁSICOS: 1. 6x – (x + 2) + 3 = 15x – 10 Solución: 6x – x – 2 + 3 = 15x – 10 5x + 1 = 15x – 10 x = 11/10 C.ab ⇒ x = (a + 1) a +1 ⇒ x = a −1 2 C. 3x + 2 = x – 5 Solución: Se agrupa la variable en un miembro y las constantes en el otro miembro. ax + x = a(a + b) – (1 + ab) Solución: (a − 1)(a + 1) a2 − 1 ⇒x= (a + 1)x = a + ab . 2x 5x +5 = 8− 3 2 Solución: 2x 5x 2x 5x  2x 5x  +5 =8− ⇒ + = 8 − 5 ⇒ 6 +  = 6(3 ) 3 2 3 2 2   3 mcm(2. 3x – x = .2 – 5 2x = -7 x = -7/2 C.

Uno debe reflexionar sobre el sentido de los números obtenidos con respecto al contexto del problema y escribir una respuesta completa como solución a la pregunta propuesta.8000. Planteamiento: Sofocleo: $/.Traducir el enunciado a una o varias ecuaciones. Si Sofocleo tiene $5 más que Anastasio. Dos hermanos guardan su dinero en una cuenta mancomunada. .Leer el enunciado atentamente. . Análisis de respuesta y respuesta completa: .Esta parte es muy importante.La parte operativa debe ser sencilla. Comprensión del problema y elección de la variable: . 40 6. 6000 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 22 . (x + 5) x + x + 5 = 75 2x = 70 x = 35 Entonces Sofocleo tiene $/. . Comprensión del problema y planteamiento: . 5. ¿Cuánto posee el hermano menor? Solución: Sean los hermanos: Hermano 1: S/.Identificar las cantidades conocidas y desconocidas que presenta el problema. Resolución: . Anastasio y Sofocleo tienen juntos $75. X.Establecer relaciones entre las cantidades y variables.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE PROBLEMAS. No olvidar colocar las unidades. Hermano 2: S/.Elegir una variable para la cantidad desconocida. ¿Cuánto dinero tiene Sofocleo? Solución: Sean: Anastasio: $/. pero al mayor de ellos le corresponde el triple de dinero que al menor. x. 3x Planteamiento: 4x = 8000 3x + x = 8000 x = 2000 Entonces el hermano mayor posee S/. Al cabo de un año tienen en total S/.

ax – a = m + mx 12.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 7. 3x + 2x – 9 = 4x + 11 2. Si en el cuarto mes (Abril) gana siete veces lo que gana en el primer mes. PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. 8x – 7 = x – 7 + 4x – 10 3. ¿Cuánto ganó en el mes de enero? Solución: Sean los meses: Enero : $ x Febrero: $ (x + 600) Planteamiento: x + 1800 = 7x Marzo: $ (x + 1200) Abril: $ (x + 1800) 6x = 1800 x = 300. (x + 5)(x + 7) = (x + 5)x 8. Calcular el valor de x3 + 1. 8x – (5x + 9) = 3x – 5x – (x + 3) 7. ax + b = a + bx 13. 3x – (-2x + 3) = 3x – (x + 2) 6. 2(x – 3) = 4(2x – 7) 5. Encontrar el valor de “x” en cada caso: 1. x − 4 x − 2 (x − 3) = − 5 3 4 11. Desde el comienzo del año se gana en cada mes $600 más que el mes anterior. 11x + 5x – 1 = -36 + 65 x 4. (x + 2)2 + x(x + 1) = (x + 3)2 + x2 10. (x + 7)(x + 6) + 12 = (x + 5)(x + 9) 9. (p + q)x + p = rx + r – q 14. en Enero ganó $ 300. en : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES (x + 1)(2x + 5) = (2x + 3)(x – 4) + 5 23 .

Sabiendo que su perímetro es 120 m. Resolver: x 2x 10x + − =1 3 5 15 16. x+ 4 x+1 + =6 3 2 (a – b)(x – 1) + (x + 1)(a + b) = 0 Si la ecuación: (m – 2)x2 + (2m + 1)x = m2 + 5m + 1 Es de primer grado para la incógnita “x”. calcular el valor de “x”. Hoy gané 100 soles más que ayer. Si la camisa cuesta 6 veces lo que cuesta el buzo. respondió: “Se realizó en Mayo del 2004. Preguntaba una persona por la fecha en que compró su computadora. (p ≠ q) PROBLEMAS DE APLICACIÓN: 1. 19.” Determinar ¿En qué fecha se hizo la compra y qué hora se hizo dicha compra? 3. y el pantalón cuesta S/. ¿Cuál es la longitud de sus lados? 4. Hallar “x” en: x−a x−b x−c + + =3 b+c a+c a+b 21.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 15. y que uno de sus lados es cinco veces el otro. 2. una camisa y un buzo se gastó S/. y lo que he ganado en los dos días es 200 soles más que la mitad de lo que gané hoy. Se quiere colocar una barda a un terreno rectangular. ¿Cuánto gané hoy? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 24 .154. calcule el precio del buzo. Resolver la ecuación y hallar el valor de “x”: px qx q qx px p − + = − + qb pa p pb qa q . Hallar “x” en: 18. Calcular: (x – 1)(x-2) en: 17. Hallar: “x2”: 1 5 1 x (8 − x) + x − = (x + 6) − 6 3 2 3 20. Al comprar un pantalón.15 menos que la camisa. en un instante en que la diferencia entre el tiempo que quedaba por transcurrir en el año y el tiempo que había transcurrido excedía en 87/2 días al tiempo transcurrido en el mes de la compra.

¿Cuál es su diámetro? 11. Un vendedor de pantalones le dice a otro: “Si yo duplico mis ventas diarias igualo a las tuyas. Esta dimensión es 8/10 del diámetro del tornillo. Por un trabajo a Campos se le pagó $10 más que Salarrayán. ¿Cuántos plátanos se comió? 17. pero en cambio. En un árbol hay 80 plátanos. ¿Cuánto tengo? 15. Los ahorros de un niño constan de: (p + 1). 13. 5? 8. si al cambiarlo en monedas de S/. (3p – 5) y (p + 3) monedas de 5. pero si tu duplicas tus ventas diarias. el tercero la novena parte y el último los $60000 restantes. Un lavamanos tiene una circunferencia de 3.61 m. Cuatro amigos se reparten una cierta cantidad de dinero: el primero recibe la mitad. El Dr. entonces me quedaría sin dinero alguno. mañana gastaría la mitad de hoy. me sobra 40 soles y si compro 21 libros. el segundo la tercera parte. un mono sube y coge la cuarta parte de lo que no coge y baja para comérselos.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 5. Franco compra un pase mensual para un autobús que le permite viajar ilimitadamente por $42 al mes. El costo de transportar 10 Kg de equipaje es $ 65 y por cada Kg adicional es $ 0. Si hoy gasto lo mismo que ayer. La altura de una tuerca hexagonal es de 28. luego vuelve a subir y baja con la tercera parte que no baja. Calcule la distancia en mm.8 mm. El precio de un libro excede en $ 8 el precio de una docena de lapiceros. ¿Qué tamaño tiene el diámetro? 12. a Grigoleto el doble de lo que recibió Salarrayán y a Salas el triple. ¿Cuántos pantalones vende cada uno? 6. 25 el número de monedas obtenidas es el doble que el número de monedas de S/. Franco para que resulte lo mismo adquirir el pasaje. si ayer hubiese gastado la mitad de lo ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 25 . ¿Cuántos kilos se transportó. ¿cuánto costó un libro? 16.75? 10. ¿A cuánto asciende sus ahorros. me falta 20 soles. ¿A cuánto asciende el total del dinero repartido? 7. si se pagó $ 353? 14. Si compro 44 lapiceros y 6 libros por un total de $ 222. si el costo del pasaje es $0.9. Si el pago total que se hizo fue $540 ¿Cuánto recibió Grigoleto? 9. Se quieren perforar 6 agujeros en un riel de acero plano de de 385 mm de longitud de tal manera que la distancia entre los centros de los agujeros y los bordes sean iguales. de lo que recibió Salarrayán y Campos juntos. Si compro 18 libros. venderíamos 120 pantalones”. 10 y 20 soles respectivamente. ¿Cuántos viajes por mes tiene que hacer el Dr.

etc. Si hubo un total de 53 goles ¿Cuántos goles metió Paredes? 19. los gastos de distribución. los puntos de Lorena excedió a los de Daniela en dos. quien a su vez hizo la misma cantidad de goles que Castañeda. son aquellos que no varían con la producción. etc. Es lo que se recibe por las ventas de un bien particular y se expresa: Donde: I = Pv .3.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL que gasté. De un número de dos cifras se sabe que la cifra de las decenas excede a la de las unidades en 5. Son costos variables la materia prima. Se sabe que en un campeonato. Son costos fijos los pagos de alquileres. En un concurso de belleza. gastos legales. proporcionales o regresivos con respecto al volumen. q I = ingreso. los impuestos a la propiedad predial. Si en total hubo 529 puntos. siempre intervienen dos tipos de costos: COSTOS FIJOS (CF). gastos en conservación de maquinarias. Los puntos de María excedió en tres a los de Lorena y fue excedido por los de Alejandra en uno. Denominado “costo de producción total”. lubricantes. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES q = número de unidades 26 . COSTOS VARIABLES (CV). hoy tendría que gastar $ 30 más de lo que gasté realmente ayer . En toda producción de cualquier bien en una empresa. los goles de Cuba excedió en dos a los de Benavente y fue excedido por un gol de Paredes. ¿Cuánto tenía ayer? 18. pero varían en cuanto a capacidad y tamaño de la planta. Son fijos con respecto al volumen. gastos de venta. COSTO TOTAL (CT). combustibles. útiles de oficina. Si a la derecha del número se escribe el mismo número. viáticos y movilidad. Los costos fijos o constantes. las amortizaciones. ECUACIONES LINEALES APLICADAS A LA ECONOMÍA. Son aquellos que dependen del nivel de producción y/o ventas en un momento determinado. Pv = precio de venta por unidad. vapor industrial. Benavente metió cinco goles más que Herrera. remuneraciones de los trabajadores estables. ¿En cuánto excede el número formado al original? 2. ¿Cuántos puntos logró María? 20. la mano de obra contratada o eventual. materiales de consumo. reflejan el monto de desembolsos efectuados en la fabricación de bienes y servicios y se representa de la siguiente manera: CT = CV + CF INGRESO ( I ). Pueden ser progresivos. y la diferencia de los cuadrados de estas cifras es 45.

Una empresa fabrica un producto que tiene costos variables de $ 5 por unidad y costos fijos de $ 80 000. Cada uno tiene un precio de venta de $ 12. q I = 12q ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 27 .20 + 0. 2. Determinar su costo total al final del mes si la producción fue de 10.00 y por concepto de materia prima aumenta su costo a razón de $1.80 por producto.20 por producto y por concepto de mano de obra $ 0. agua y luz una cantidad mensual fija de $12. es decir: CV = (MP + MO) . 000. además de los productos a fabricar. La utilidad está expresada de la siguiente manera: U = I .20 x producto Mano de obra = $0.CT EJERCICIOS BÁSICOS: 1. Una empresa en la que se fabrica cierta refacción de un automóvil tiene por concepto de pago de renta del local. Solución: Del problema se tienen los siguientes datos: CF = $80 000 CV = $5 x producto q=¿ Pv = $12 U = $60 000 Se sabe que: CT = CF + CV Además CT = 80 000 + 5q I = Pv . Determine el número de unidades que deben venderse para que la compañía obtenga utilidades de $ 60 000. q Entonces: CV = (1.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UTILIDAD (U). Solución: Del problema se tienen los siguientes datos: CF = $12 000 Materia prima = $1.000 artículos.80 x producto q = 10 000 CT = ¿ Se sabe que: CT = CF + CV Pero el costo variable depende de la materia prima y mano de obra.80)10 000 = 20 000 Reemplazando: CT = 12 000 + 20 000 = 32 000 Por lo tanto el costo total es de 32 000 dólares.

Hallar el número de perfumes que debe venderse para obtener una utilidad de $ 40 000. para que sus utilidades sean mayores a los 2300 soles mensuales. El gasto general. Si el precio para un mayorista es de $ 7. Panfleto tiene un restaurante y ha estimado su ecuación de costo como C = 1600 + 2. 1. Encuentre el número mínimo de menús. Además.7x donde x es el número de menús vendidos en un mes. PROBLEMAS DE APLICACIÓN. 5. el costo fijo mensual es de $ 60 000 y el precio de venta de cada par de zapatos es de $ 50. desea saber cuántos pares debe producir para obtener una utilidad de $ 30 000. La compañía AVON fabrica un perfume para mujeres. El gasto general.000 artículos determina la utilidad mensual de la empresa.00 por producto y por concepto de materia prima de $15. sin importar el volumen de ventas. una compañía determina que el costo del material es de $ 2. 000. halle el número de unidades que debe ser vendido para que la compañía obtenga utilidades de $ 12 336. Si el precio de venta de cada webcam es $ 35.40 por unidad. 6. Si el precio de venta es de $ 6.00 mensuales. Cada perfume tiene un precio de venta de $ 25. 4. Una fábrica de zapatos. es de $ 5 000. una compañía determina que el costo del material es de $ 2. es de $ 5 000. determine el número mínimo de unidades que debe venderse para que la compañía tenga utilidades. Para producir una unidad de un producto nuevo.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Reemplazando en: U = I – CT 60 000 = 12q – (80 000 + 5q) 60 000 = 12q – 80 000 – 5q 140 000 = 7q 20 000 = q Por lo tanto se deben de producir 20 000 unidades. sin importar el volumen de ventas. si sus gastos por mano de obra son de $10. Una empresa vende un artículo a un precio de $100. el costo entre mano de obra y material es de $ 21 por cada unidad y sus costos fijos son de $ 70 000.00.7x y su ecuación de ingreso como I = 5. ¿Cuántas unidades debe vender como mínimo para que la compañía tenga utilidades? 7. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 28 . 2. que deberá vender Panfleto.80 y el de mano de obra de $ 3. 3.60 por unidad.00 por producto teniendo costos fijos de $1‘000. cuyo costo variable por unidad es de $ 9 y el costo fijo de $ 60 000. Se sabe que el precio de la mano de obra es de $ 8 por zapato y $ 10 por el material. si su producción mensual es de 50. Para producir una unidad de un producto nuevo.50 y el de mano de obra de $ 4. Para una empresa que fabrica webcam.

b y c ∈ IR 3x2 – 12x = 0 3x2 + 4x – 2 = 0 x2 – 49 = 0 Ejemplos: MÉÉODOS DE SOLUCIÓN.84x donde x es el número de menús vendidos en un mes.24x y su ecuación de ingreso como I = 6. 1. que deberá vender Panfleto.3 )(x − 2) = 0 ⇒ x −3 = 0∨ x −2 = 0 ⇒ x =3∨ x = 2 C.S = {2.b = 0 ↔ a = 0 ∨ b = 0 Ejemplo: Hallar los valores de “x” en: x 2 − 5x − 6 = 0 x -3 = -3x x -2 = -2x -5x Luego se toma en forma horizontal.2 − b ± b 2 − 4ac = 2a Ejemplo: Hallar las raíces de la siguiente ecuación ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 29 . FÓRMULA GENERAL Sea la ecuación cuadrática: ax 2 + bx + c = 0. Encuentre el número mínimo de menús. 3} 2. ECUACIONES CUADRÁTICAS O DE SEGUNDO GRADO. Al reducir queda de la siguiente forma: ax 2 + bx + c = 0. 2.4. Panfleto tiene un restaurante y ha estimado su ecuación de costo como C = 1 920 + 3.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 8. FACTORIZACIÓN. para que sus utilidades sean mayores a los 2 760 soles mensuales. b y c ∈ IR La fórmula general está dada por: x1. a. a. Es cuando al ser reducida la ecuación queda reducida de la siguiente manera: a. entonces se tendrá: x 2 − 5x − 6 = 0 ⇒ (x . a ≠ 0. a ≠ 0.

4. 2x2 – 32 = 0 x2 – 16 = 0 (x – 4)(x + 4) = 0 x=4 ν (sacando la mitad) (diferencia de cuadrados) x=-4 C.S = {. hay dos raíces reales e iguales (x1 = x2) Si ∆ <0. C. hay dos raíces reales y diferentes (x1 ≠ x2) Si ∆ =0. 4} 2 2. x2 = − 1+ 5 − 1− 5 − 1+ 5 . c = -1 Reemplazando en la fórmula general: x1. b = 1.1) − 1 ± 1 + 4 − 1 ± 5 = = 2(1) 2 2 Donde: x1 = Nota: − 1− 5 2 . x2 = a – bi) EJERCICIOS BÁSICOS: 1.S = { .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL x2 + x − 1 = 0 De donde se afirma que: a = 1.2 = − 1 ± 12 − 4(1)(.S = {. 2x2 – 32 = 0 Solución: Aplicando el método de factorización. Solución: Aplicando el método de factorización: x2 + 2x – 24 = 0 x x (aspa simple) 6 = 6x -4 = -4x 2x ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 30 . ESTUDIO DE LA DISCRIMINANTE (RAÍZ) Si ∆ >0. x + 5x = 0 Solución: Aplicando el método de factorización: x2 + 5x = 0 x(x + 5) = 0 x=0 ν (factorizando x) x=-5 C. 0} x2 + 2x – 24 = 0 3. } 2 2 2 ∆ = b 2 − 4ac se llama discriminante.5. hay dos raíces complejas y conjugadas (x1 = a + bi.

Si solamente actuara una computadora tardaría 16 minutos más en dar dicha información que si solamente actuara la computadora más rápida. x x G= . Hallar el costo de la computadora.S = {. ¿Cuánto tardaría esta en dar dicha información? Solución: La primera computadora demora: x minutos La segunda computadora demora: (x+16) minutos 1 En una hora la primera computadora dará de información x En una hora la segunda computadora dará Entre las dos en una hora darán: 1 de información x + 16 1 1 de información + x x + 16 Además entre las dos en una hora darán 1/15 de información ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 31 . 4} Se vende una computadora en S/. x el costo de la computadora. Cuando dos computadoras actúan a la vez tardan 15 minutos en dar toda una información requerida. Solución: Sea S/. Ganando un porcentaje sobre el costo igual al número de soles que costó la computadora.x (la ganancia es una parte del costo del producto) 100 Planteando: Efectuando: x . 5. 9975. 9975.x 100 997 500 = 100x + x2 9975 = x + Trasponiendo y luego factorizando por aspa simple: x2 + 100x – 997 500 = 0 x 1 050 x . (x + 6)(x – 4) = 0 x=-6 ν x=4 C. Pv = S/. Pc = S/.950 De donde se obtiene: x2 + 100x – 997 500 = 0 (x + 1050)(x – 950) = 0 x = -1050 ν x = 950 La computadora costó 950 soles.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL x2 + 2x – 24 = 0 4.6. Se sabe que: Precio de Venta = Precio de Costo + Ganancia (Pv=Pc+G) Además.

c) Ninguna unidad. se tiene: C (1 000) = 5 000 + 6(1 000) + 0. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 32 .002(1 000)2 C (1 000) = 13 000 u. b) Para x = 2 500 unidades. c) Para x = 0 unidades.002(2 500)2 C (2 500) = 32 500 u. Una compañía a denominado que el costo de producir x unidades de su producto por semana está dado por: C(x) = 5000 + 6x + 0.002(0)2 C (0) = 5 000 u. a) Para x = 1 000 unidades.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Luego: 1 1 1 + = ⇒ 30x + 240 = x 2 + 16x x x + 16 15 ⇒ x 2 − 14x − 240 = 0 (factorizando) ⇒ (x − 24)(x + 10) = 0 De donde se obtiene: x = 24 ν x = -10 Se pide el tiempo que demoraría la computadora más rápida si actuara sola o sea 24 minutos.m. se tiene: C (0) = 5 000 + 6(0) + 0. Solución: Evaluando cada valor en la ecuación costo. b) 2500 unidades por semana.m. se tiene: C (2 500) = 5 000 + 6(2 500) + 0. 6.002x 2 Evalúe el costo de producir: a) 1000 unidades por semana.m.

es cero. (2x + 3)(2x – 3) – 135 = 0 13. Resolver: x−a 2a = 0. Resolver: x 2x 5a 2 + = x+a x−a 4 x 2 − a2 17. 1. Además a < b. Si una raíz de la ecuación: 2x2 + 5x + c2 + 2c + 1 = 0. Hallar: c” 16. x2 + 6x + 9 = 0 5. x(x – 1) – 5(x – 2) = 2 10. (x + 1/3)(x – 1/3) = 1/3 9. (3x – 4)2 =5x – 6 12.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. x+3 45 . Resolver: (x + 4)2 = 2x(5x – 1) – 7(x – 2) 14. 3x2 – 5x –2 = 0 7. 2x2 – 12x = 0 3. (2x – 1)2 – 8 = 8 11. − a x−a ( ADMINISTRADORES INDUSTRIALES ) 33 . Resolver: x a 1 + = (a + b) b x (a + b) b 18. x2 – 5x – 6 = 0 4. 2x2 + 13x + 6 = 0 8. 5x2 + 9x – 2 = 0 6. e indicar una raíz. 3x2 – 12x = 0 2. Calcular: a/b +x= x x 15. En cada caso encontrar los valores de “x”. Si: a ∧ b son raíces de la ecuación.

construyendo una barda como la ilustra en la figura que se muestra. 1. Determine el largo y el ancho si el área del jardín es 21 m2. 4. Si tiene sólo 400 m de barda y desea encerrar un área de 15000 m2. cuyos costos fijos mensuales son de $ 1 575 y el costo de la mano de obra y material es de $ 20 por cada mochila.9 + 0. La suma de las edades de A y B es 23 años y su producto 102.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 19. ¿Cuántas mochilas debe de vender para tener una ganancia de $ 2 025? 7. llevada a cabo en un intervalo de tiempo. Si la fábrica puede vender q unidades a un precio de $ (140 – q) la unidad. b) 1 hora después. 1 c) 2 horas después de iniciada. Con 50 metros de tela metálica se desea fabricar u corral para cuyes de forma rectangular y de 150 m2 de área. la cantidad de azúcar en la sangre era una función del tiempo t (medido en horas) y dada por: A(t) = 3. Carlos desea formar una región rectangular junto al rio. Un número menos su raíz cuadrada es 132. El largo de un jardín rectangular es 2m menor que tres veces su ancho. 6. Resolver: 2x − b 2bx − b 2 = 2 3x 2 PROBLEMAS DE APLICACIÓN.2t − 0. Hallar la edad de A si es el mayor: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 34 . ¿Cuánto deben medir los lados? 5. determine dicho número. determine las dimensiones de la región rectangular (al borde del rio no lleva barda).1t 2 Encuentre la cantidad de azúcar en la sangre: a) Al principio de la prueba. Encuentre dicho número. La suma de los cuadrados de dos números impares consecutivos es 650. En una prueba de metabolismo de azúcar en la sangre. 2. Resolver: x 1 x a+3 + − = x + 3 ax + 3a ax + 3a + bx + 3b a + ab 20. Torcuato tiene una fábrica de mochilas. 3. 2 8.

¿En cuánto se incrementaron las dimensiones originales? 12. un fotógrafo profesional. para que el ingreso mensual sea de 6000 dólares.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 9. ¿Cuáles serán sus dimensiones? 14. entonces a cada niño le tocaría 6 chocolates menos. ¿En cuánto tiene que reducir la longitud de cada lado? 11. Se desea saber cuál es el número de objetos (n) que deben p = 40 + n producirse y venderse durante un año de fabricación. si se sabe que el área del diseño representa los 5/8 del área del afiche? 16. donde es el precio en dólares de cada pantalón. Si hubiese 8 niños más. Si la longitud y el ancho de un rectángulo de 6 y 10 cm se aumenta en la misma cantidad. ¿Cuántos lápices compró? 15. 10. ¿Cuántos niños son? 17. está dada por I = 400p – 5p2. Si gasta en total S/. Se ha observado en una fábrica que el precio de costo “p” de cada objeto producido. Oscar compra “2x + 27” lápices a “x” soles cada uno. Hallar los números.45. si el precio debe ser mayor de $ 50. 13. La diferencia de 2 números es 7 y su suma multiplicada por el número menor equivale a 184. Elio. disminuye a medida que fabrica anualmente mayor número de objetos según la ley: 4000 . El área de un baño rectangular será de 306 m2. Determine el precio de cada pantalón. El ingreso mensual de una compañía que fabrica pantalones. el área del nuevo rectángulo excede en 20 cm2 al doble del área original. ¿Cuál es el ancho de la banda. Si el largo excede al ancho en 1 m. tiene una foto de 16 x 18 cm. Se reparten 96 chocolates en partes iguales a un grupo de niños. el cual está enmarcado con una banda de ancho constante. de modo que la foto resultante tenga la mitad del área de la foto original. para que vendiendo 20000 al ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 35 . Desea reducir la foto la misma cantidad de cada lado. Éste tiene un área rectangular de 40 x 60 cm. Con ocasión de las olimpiadas Senatinas 2010 se encargo diseñar el afiche mostrado.

De cuánto debe ser el nuevo precio. Una compañía de 180 soldados está dispuesta en filas. Sin embargo por cada USD $20 de aumento habrá dos de ellas desocupadas. ¿Qué longitud de tela de ancho 0.42 como computadoras le robaron. Una estilista cobra $20 por cortar el cabello. sabe que por cada peso que aumente el precio perderá 4 clientes. cada libro le hubiera costado un sol más. el primero de ellos trabajando sólo lo puede hacer 10 horas más rápido que el segundo. ¿Cuántas filas y cuántos soldados hay por fila? 23. Resultando que no tuvo pérdida ni ganancia. con esa precio tiene 120 clientes por semana. Dos mecánicos trabajando juntos pueden reparar un tranvía en 12 horas. Se desea construir una caja de base cuadrada y sin tapa. si quiere que sus ingresos sean de $2500 semanales? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 36 . Tú eres el asesor financiero en jefe de una empresa propietaria de un complejo de oficinas que cuenta con 50 suites. si el área de la vereda es de 600 m2. cuadrados de cinco por cinco cm2 de cada una de las esquinas. Un vendedor compró 30 computadoras a S/. para que la caja tenga volumen de 320 cm3. 180. ¿en cuántas horas reparará 2 tranvías trabajando sólo el segundo de ellos? 22. ¿Cuántas computadoras le robaron al vendedor? 20. sin posibilidad de rentarlas. ¿Cuál opción elegirías si fueses el asesor? 26. sabiendo que la tela después de lavada disminuye su ancho en 1/16 y su largo 1/15? 25. el lado debe ser: 19. Hallar su ancho. Le robaron unas cuantas y vendió cada una de las restantes con un aumento de tantas veces S/. Si hubiera comprado 6 libros menos por el mismo dinero. 1 050 cada una. ¿Cuántos libros compró? 21. 18.80 cm debe comprarse para que después de lavada se disponga de 70 m2. 24. Un parque de forma rectangular tiene un jardín de 50 m de largo y 30 m de ancho y una vereda de anchura uniforme a su alrededor. Determinar la renta que debe cobrarse por cada suite para que los ingresos semanales sean USD $20. El número de soldados por fila excede en 8 al número de filas. Se puede rentar cada una de ellas en USD $400 mensuales.000. recortando en una cartulina cuadrada.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL precio de 50 soles cada uno (inferior al precio de costo y que tiene por objeto destruir las competencias) ya las restantes a 62 soles quede un beneficio del 5 por 100. Una persona compró cierto número de libros por S/.

M 1 2 3 f N a b c d f N M→ ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 37 . Si: (x. es decir que dos pares ordenados distintos no pueden tener la misma primera componente.1. Notación Si “f” es una función de “A” en “B” se designa por: f f: A → B a b A B Se lee “f” es una función de “A” en “B”.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 3: SISTEMAS LINEALES 3. (x.y) ∈ F ∧ (x.z) ∈ F ⇒ y = z . 1)} es función. Si: F es una función tal que (x. y) = (a. Conjunto formado por dos elementos dispuestos en determinado orden: (x. y) Primera componente Segunda componente PROPIEDADES: 1. 1). y) ∈ F. y) ≠ (y. PAR ORDENADO. (c. (b. CONCEPTOS PREVIOS. b) → x = a ∧ y = b FUNCIONES: Dados los conjuntos no vacíos “A” y “B” y una relación F ⊂ A x B se define: F es una función de “A” en “B” si y sólo si para cada X ∈ A. x) (no conmutativa) 2. Ejemplo: A B f a b c Siendo: a ≠ b ≠ c diremos: f A→B 1 f = {(a. existe a lo más un elemento y ∈ B tal que el par (x . 1).

M f S a b c 1 2 f S M→ F = {(1. Dom(f) ⊂ A ∧ Ran(f) ⊂ B . c)} no es función.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL F = {(1. k)…} ∴ f = {(x. (9. (2. a). 5. (3. (3. FUNCIÓN CONSTANTE Regla de correspondencia: f(x) = k Df = IR ∧ Rf = k Significa que: Gráfica: y f = {… (0. Notación: Ran(f) = { Ξ yЄB /xЄA ν (x. k). (2. conjuntos de los primeros elementos de un par ordenado. Notación: Dom(f) = {xЄA/Ξ yЄB/(x. DOMINIO Y RANGO: Abreviado por Dom(f) y Ran(f) respectivamente se define así: Dominio: Denominado PRE-IMAGEN. 8} En conclusión: 3. 6)} Dom(f) = {1.2. 8). 6. y)Єf} Ejemplo: Sea f = {(1. (2. (1. k) / f(x) = k} F(x) = k 0 2 3 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 6 x 38 . (5. 9} Ran(f) = {2. c). b). (2. d). y)Єf} Rango: Llamado también IMAGEN. FUNCIONES ESPECIALES. b)} es función. 4. 3. 4). k). 2). es el conjunto de los segundos elementos de la correspondencia que pertenecen al conjunto de llegada B.

a)} Sea una función. b-a). Calcular la función lineal que tenga: f(1) = 3 y además. (-1. (-1. y y b b α α x y = mx + b m>0 x y = mx + b m<0 m: pendiente de la recta m = tgα EJERCICIOS BÁSICOS: 1.(α) Además: 2m + b = 2(3m + b) 2m + b = 6m + 2b b = -4m …………. (-1. 5). 2ª – b). (a + b2. (a + b2.(β) m = -1 ∧ b = 4 De (α) y (β): 2. (-1. f(2) = 2f(3) Solución: f(x) = mx + b f(1) = m + b = 3 …………. 2ª – b). 5). (a ≠ 0) Df = IR ∧ Rf = IR Gráfica: Su gráfica es una recta. a)} ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 39 . -3). de lo contrario deben ser iguales. Solución: Para que A sea una función se debe cumplir que dos pares ordenados no deben tener la misma primera componente. con pendiente “a” e intercepto “b”. (2. b-a).SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL FUNCIÓN LINEAL Regla de correspondencia: f(x) = ax + b. ∴f(x) = -x + 4 Hallar los valores de “a” y “b” para que el conjunto de pares ordenados: A = {(2. Entonces: A = {(2. (2. -3).

6) (1. (3. 3). 4). (-1. 2)} es función. 6).SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 5 = 2ª – b -3=b–a 2 =a b = -1 Reemplazando: 3. Construir la gráfica de la siguiente función: f(x) = 2x + 6 Para graficar funciones se debe tabular: x y = f(x) = 2x + 6 Pares -3 0 1 2 y = f(-3) = 2(-3) + 6 = 0 y = f(0) = 2(0) + 6 = 6 y = f(1) = 2(1) + 6 = 8 y = f(2) = 2(2) + 6 = 10 (-3. (7. (4. 0) (0. 1)} Hallar: M = f(2) + f(3) + f(7) + f(-2) + f(4) Solución: Se sabe que: x=2 x=3 x=7 x = -2 x=4 f(2) = 3 f(3) = 4 f(7) = 3 f(-2) = 6 f(4) = 1 Entonces. (-2. 5). 10) ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 40 . (3. A = {(2. 3). M = f(2) + f(3) + f(7) + f(-2) + f(4) = 3 + 4 + 3 + 6 + 1= 17 4. Sea la función: f = {(2. -3). 8) (2.

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PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1. Hallar el dominio en las siguientes funciones:
f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3), (-2; a)}
2. Hallar el rango de:
f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3)}
3. De la función: F = {(2; 3), (3; 4), (4; 1)}
Calcular: A = F(F ) + F(F )
(2)

(3)

4. Dado: F = {(0; 1), (1; 2), (2; 3)}
F(1)
+ F F(2) + F F(0)
Hallar: F(0)
(1)
(2)

5. Hallar “ab”, si el conjunto de pares ordenados representa una función.
F = {(2; 3), (3; a – b), (2; a + b), (3; 1)}
6. Construir la gráfica de las siguientes funciones.
a.

f(x) = 5x – 10

b.

f(x) = 7x + 3

c.

f(x) = 3x – 7

d.

f(x) = x/5 +9

e.

f(x) = -2x + 5

f.

f(x) = -x/4 + 2

g.

f(x) = -x + 5/4

h.

f(x) = 3 – 3x/2

i.

f(x) = -x + 3

3.3.

SISTEMA DE 2 ECUACIONES Y 2 VARIABLES.

Es de la forma:
a1 x + b1 y = c1
a2 x + b2 y = c2
Donde: a1, a2, b1, b2, c1, c2 Є IR.
X; y : incógnitas.

ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

41

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MÉTODOS DE SOLUCIÓN.
Se encuentran 5 métodos de solución para este sistema de ecuaciones, los cuales son:
Reducción o eliminación, Igualación, Sustitución, de las graficas, de las determinantes.
Por el momento, se centrará en el cuarto método de solución. Se dejará al lector hacer
un análisis de los demás métodos, ya que se harán uso después.
Para hacer uso del método de las gráficas, se deben separar las ecuaciones, luego se
tabula cada ecuación por separado para que sea graficado en el plano.
La idea central es ubicar el punto por donde se cruzan (interceptan) las dos rectas. Este
punto es la solución del sistema.
EJERCICIO BÁSICO:
Encontrar los valores de x e y usando el método de las gráficas
2x + 3y = 16
3x + 8y = 31
Tabulando por separado las ecuaciones:
Despejar “y” en cada ecuación:
2x + 3y = 16
x
-1
0
2
5

3x + 8y = 31

y = (16 – 2x)/3
y = (16 -2(-1))/3 = 6
y = (16 -2(0))/3 = 5.3
y = (16 -2(2))/3 = 4
y = (16 -2(5))/3 = 2

Pares
(-1; 6)
(0; 5.3)
(2; 4)
(5; 2)

x
-3
0
1
5

y = (31 – 3x)/8
y = (16 -2(-3))/3 = 5
y = (16 -2(0))/3 = 3.875
y = (16 -2(1))/3 = 3.5
y = (16 -2(5))/3 = 2

Pares
(-3; 5)
(0; 3.9)
(1; 3.5)
(5; 2)

y =f(x)

y = (16 – 2x)/3
6
5.3
5

y = (31 – 3x)/8

3.9

2

-3

-1

0

2

5

x

ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

42

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Como se observa, el punto donde se intersecan es el (5; 2), por lo tanto es la solución.
Nota: Se recomienda usar hoja cuadriculada o milimetrada.

PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
a.

Encontrar los valores de x e y usando el método de las gráficas.
x+y=5
2x + y = 8
x + 2y = 7
2x – y = 4
x+y=1
x–y=3
3x – 2y = 0
x – 5y = 0

2x + 3y = 18
4x + 4y = 28
y = x/2
x + 2y = 8

MÉTODO ALGEBRAICO PARA RESOLVER UN SISTEMA DE 2 ECUACIONES Y 2
VARIABLES.
En este caso se hará uso de los métodos anteriores que mencionamos, los cuales son:
Método de eliminación o reducción.
Método igualación
Método sustitución.
De los tres métodos, el más recomendado es el de eliminación o de reducción.

EJERCICIOS BÁSICOS.
1. Resolver el sistema

33

.......... .......... ...(1)
7x + 5y =
2

3x − 6y = 0 .......... .......... ...(2)

Solución:

ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

43

00..... ¿Cuántos adultos y cuántos niños asistieron al cine? Solución: Sean las variables: x: el número de adultos... obteniendo un sistema equivalente. para conseguirlo se multiplica a la primera ecuación por (-5)...(4) Se suma miembro a miembro las ecuaciones (3) y (4): 42x + 30y = 99 15x − 30y = 0 ∑ M.........5x ....50x = 325 x= 325 = 130 ⇒ x = 130 2.. para conseguirlo se multiplica la primera ecuación por 6 y la segunda ecuación por 5.50x + 5y = 1185……………(2) (ya que se venden 172 boletos) (ya que se recaudan $1185) Entonces se decide eliminar la variable “y”.M.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Se decide eliminar la variable “y”.. el boleto para adulto cuesta $ 7. y: el número de niños Valor de boleto del adulto: $ 7. obteniéndose una ecuación equivalente.00 Se recaudan: $ 1 185 Del enunciado se plantea: x + y = 172 …………….50 Valor de boleto del niño : $ 5..A.00 en total para una función. aprovechando el signo menos. Si se recaudó $ 1185. En el cine Solar..M..... los días martes y jueves. : 57x = 99 x= 33 99 33 = ⇒x= 19 57 19 Reemplazando el valor de “x” en la ecuación (1):  33  3  3x 19 3x − 6y = 0 ⇒ y = ⇒y=   6 6 33 ⇒y= 38 2. 42x + 30 y = 99.....(1) 7. ....5y = −860 7..(3)  15x − 30y = 0 .50 y para un niño cuesta $ 5.50x + 5y = 1185 ∑ M...... Para una determinada función se venden en total 172 boletos.A... : 2..50 Se reemplaza el valor de “x” en la ecuación (1): ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 44 .

(2) Se decide eliminar la variable “y”.(1) 3x + 400y = 165 ………. cobra una tarifa diaria y una por la distancia en kilómetros.6 •  .5y = 1. para conseguirlo se multiplica a la primera ecuación por (-4). 0. Encontrar los valores de “x” e “y” usando un método algebraico.8x . PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.15 2x + 100y = 85 ⇒ y = Por lo tanto la tarifa por día es $ 35 y por km. ¿cuál es la tarifa diaria de la agencia y cuál es su tarifa por kilómetros? Solución: Sean las variables: x: tarifa por día. El señor Núñez pagó: 2x + 100y = 85 El señor palacios pagó: 3x + 400y = 165 y: tarifa por kilometro.0.A.15.4y = −0.2x + 0. Entonces se obtiene el siguiente sistema: 2x + 100y = 85 ………. Es $ 0. El señor Núñez pagó $ 85 por dos días y 100 kilómetros.1 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 45 . Una agencia especializada en alquilar vehículos.. 1.400y = −340 3x + 400y = 165 ∑ M.2x ⇒y= 100 100 ⇒ y = 0. . obteniéndose una ecuación equivalente.M.x ⇒ y = 172 − 130 ⇒ y = 42 Por lo tanto fueron 130 adultos y 42 niños. : .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL x + y = 172 ⇒ y = 172 .. y al señor Palacios le cobraron $ 165 por tres días y 400 kilómetros. 3.3x + 0.5x = −175 x= 175 = 35 ⇒ x = 35 5 Se reemplaza el valor de “x” en la ecuación (1): 85 − 2(35) 85 .

Resolver: a2 b2 =a+b − x−a y+b 2a − 3b b + = 2. x+3 y −1 indicar el valor de “x + y” 3. Resolver el sistema: 20 10 + =9 x+3 y −1 10 2 − = 1. x y 5. Resolver el sistema: x y − 2 = 1 – a2 ab b x y − = a – ab2. Resolver: 3 (x + 2y) + 2 (2x – y) = 13 5 (2x + y) – 3 (x + 3y) = 29. 4.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2x + 3y = 7 •  5x − 7y = 3 2x + 3y = 2 •  6x − 12y = −1 7x − 5y = 2 •  8x − 3y = 5 2x − 3y = 5 •  3x − 2y = −1/4 2. Resolver el sistema: 3 5 + = 21 x y 2 7 + = 25. b a 6. x−a y+b indicar: “x + y” indicar el valor de “x – y” hallar y/x obtener: x + y ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 46 .

Al cabo de un año tienen en total S/. En mi clase somos 33 alumnos entre hombres y mujeres. Dado el sistema: 2ax – b2y = ab 2x + by = a.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 7. 16.y” Calcular: “y” 9. Resolver el sistema: 4 2 3x – (y – 3) = 4 5 5 2 2 2y + (x – 4) = 8 . Si el ancho de un terreno rectangular se aumenta 10 metros y su longitud disminuye 10 metros. 8000. entonces el área aumenta 400 m2. 1160 para ayudar a los damnificados por los huaycos de esta temporada. La cantidad de cerca necesaria para encerrar un campo rectangular es de 3000 metros. si se sabe que la diferencia entre la longitud y la anchura es de 50 metros? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 47 . Resolver y dar el valor de (x/y) 1 1 =a + x−y x+y 1 1 =b − x−y x+y 10. ¿Cuántas chicas hay en mi clase? 15. Se recaudó S/. si el ancho disminuye 5 metros y la longitud aumenta 10 metros. Héctor y Raúl guardan su dinero en una cuenta mancomunada. indicar el producto de “x. En mi clase están 35 alumnos. entonces el área disminuye 50 m2. Si en total han sido 55 regalos. 30. 3 3 8. Hallar “x” en: x + 1 = (2y)–1 x – 1 = (y)–1 12. Calcule el área del terreno. ¿Cuáles son las dimensiones del campo. Encontrar el valor de “y” en el sistema de ecuaciones simultáneas: 1 – 7y = 1 x 2 + 7y = 5 x 11. 40 y cada alumna con S/. Si cada alumno colaboró con S/. ¿Cuántos chicos y chicas están en mi clase? 13. pero a Héctor le corresponde el triple de dinero que a Raúl. ¿Cuánto dinero posee cada uno? 14. Nos han regalado por nuestro buen comportamiento 2 bolígrafos a cada chica y un cuaderno a cada chico.

.(4) Reemplazando (4) en (1): 3x + y + z = 8 ⇒ 2x + (x + y + z) = 8 ⇒ 2x + 6 = 8 ⇒ x =1 Reemplazando (4) en (2): x + 3y + z = 10 ⇒ 2y + (x + y + z) = 10 ⇒ 2y + 6 = 10 ⇒y=2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 48 .. Una compañía que fabrica sillas de madera hace dos tipos de silla. Al traspasar 5 libros de un estante a otro.. : 5x + 5y + 5z = 30 x + y + z = 6 ..(1) x + 3y + z = 10 ..2 horas para ensamblaje pero sólo 0. . Dos estantes contienen en total 40 libros. x + 3y + z = 10 x + y + 3z = 12  Solución: 3x + y + z = 8 ..4 horas – persona para ensamblar y 8.. EJERCICIOS BÁSICOS: Resolver los sistemas de ecuaciones y encontrar los valores de “x”. métodos algebraicos...4 horas para pintura. SISTEMA DE TRES ECUACIONES Y TRES VARIABLES. “y” y “z”.. Hace 18 años la edad de Ronaldo era el doble de la edad de Kaká.. ¿Cuántos libros había inicialmente? 19. . la compañía dedica 46.A. El modelo básico requiere 1 hora para ensamblarse y 0..... ¿Cuántos años actualmente tienen Ronaldo y Kaká? 18.M.. dentro de nueve años la edad de Ronaldo sólo será 5/4 la edad de Kaká.... ........ resulta que uno queda con el triple del otro...(2) x + y + 3z = 12 ...8 horas – persona para pintar.. ......5 horas para pintarse. mientras que el modelo de lujo requiere 3....(3) ∑ M.4. ¿cuánto está aportando mi socio? 20... ¿Cuántas sillas de cada tipo se pueden hacer exactamente sin desperdiciar recursos? 3. 3x + y + z = 8  1.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 17. Al igual que proceso anterior se usarán los métodos estudiados. Pienso iniciar un negocio con un amigo y voy a aportar el doble de dinero que mi socio. En un día particular.. Si yo aportara $ 10 000 más entonces mi aporte sería el triple del de mi socio...

. obteniéndose una ecuación equivalente.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Reemplazando (4) en (3): x + y + 3z = 12 ⇒ 2z + (x + y + z) = 12 ⇒ 2z + 6 = 12 ⇒z=3 CS = {1..... ...................... 9 30 18 + − = 6... . .. ....(2)  + y z x  9 15 18 + = 9.M............ 3}  6 5 12 x − y + z = 3   3 10 6 − =2 2..(4) x y De las ecuaciones (2) y (3)...(5 ) x y ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 49 . ............. para conseguirlo se multiplica a la segunda ecuación por (2)..... . para conseguirlo se multiplica a la segunda ecuación por (3)...(2) x y z ∑ M...... ... se decide eliminar la variable “z”.(3 ) x y z ∑ M...... : 18 45 + = 15......(3 )  + y z x De las ecuaciones (1) y (2)... . obteniéndose una ecuación equivalente......  + x y z   9 15 18 + =9  + y z x Solución:  6 5 12  x − y + z = 3.... : 12 15 + = 7.....(2) x y z 9 15 18 + + = 9....... 6 5 12 − + = 3....A.....(1) x y z 6 20 12 + − = 4....... ... decidimos eliminar la variable “z”.M.A..........(1)   3 10 6 − = 2..... 2.....

¿Cuál es la edad de cada uno? Solución: Sean las edades de los tres hermanos: x.. .A. 2x + 2y + 2z = 70 x . se decide eliminar la variable “y”. .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL De las ecuaciones (4) y (5)...(4) 50 ..... se plantea: x + y + z = 35…………(1) x = 2z…………(2) 3y – 2x =1 …………. obteniéndose una ecuación equivalente........ 36 45 − − = −21. obteniéndose una ecuación equivalente....(3) De las ecuaciones (1) y (2)...A. para conseguirlo sec multiplica a la cuarta ecuación por (-3).2z = 0 ∑ M. 6} 3.. y..... para conseguirlo se multiplica a la primera ecuación por (2). El mayor tiene 2 veces la edad del menor y el triple de la edad del mediano excede en 1 al duplo de la edad del mayor...... La suma de las edades de tres hermanos es 35 años. se decide eliminar la variable “z”. : ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 3x + 2y = 70. z Mayor: x años Mediano: y años Menor: z años Del problema.(5 ) x y ∑ M.... .(4) y x 18 45 + = 15..M..... 5. : − 18 = −6 x x 1 = 18 6 x=3 Se reemplaza el valor de “x” en la ecuación (4): 12 15 12 15 15 + =7⇒ + =7⇒ =3 x y 3 y y ⇒y=5 Se reemplaza el valor de “x” y “y” en la ecuación (1): 6 5 12 6 5 12 12 − + =3⇒ − + = 3 ⇒ 1+ =3 x y z 3 5 z z 12 =2 z ⇒z=6 ⇒ CS = {3...M...

...... se decide eliminar la variable “x”.. : 13y = 143 y = 11 Se reemplaza el valor de “y” en la ecuación (4): 3x + 2y = 70 ⇒ 3x + 2(11) = 70 ⇒ 3x = 48 ⇒ x = 16 Reemplazando los valores de “x” y “y” en la ecuación (1): x + y + z = 35 ⇒ 16 + 11 + z = 35 ⇒z=8 El mayor tiene 16 años.............. para conseguirlo se multiplica a la tercera ecuación por (3) y a la cuarta ecuación por (2). .. B y C pueden hacer un trabajo en 10 días. 4..M.. .. el mediano tiene11 años y el menor tiene 8 años.. ..SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL De las ecuaciones (3) y (4)...... ... . A y B lo pueden hacer en 12 días.. A y C en 20 días....... B y C: A +B+C = A y B: A +B = A y C: 1 10 1 12 1 A+C= 20 Entonces se tiene el siguiente sistema: 1 ... ....... obteniéndose una ecuación equivalente. ........(1) 10 1 ...... A... B y C hacen el trabajo en 10 días A y B hacen el trabajo en 12 días A y C hacen el trabajo en 20 días En 1 día harán el trabajo: A + B +C = 10 A + B = 12 A + C = 20 A.A. .. − 6x + 9y = 3 6x + 4y = 140 ∑ M....(3) A+C= 20 A +B+C = Reemplazando la ecuación (2) en la ecuación (1)... ¿Cuántos días tomarían cada uno de ellos para hacerlo separadamente? Solución: Del problema: A.....(2) A +B = 12 1 .. .... ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 51 ......

y + z = −3  x y z 6 + 3 − 4 = 1  x y z 2.  + − = −3 3 4 2 x y z 2 + 2 − 3 = 7  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 52 . Reemplazando la ecuación (3) en la ecuación (1).2z = 9 2x . PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. esto quiere decir que A se demora 30 días. Resolver los sistemas de ecuaciones y encontrar los valores de “x”. esto quiere decir que C se demora sólo 60 días.  x + y . Reemplazando el valor de C en la ecuación (3). “y” y “z”. I.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL A +B+C = 1 1 1 1 1 ⇒ +C= ⇒C= − 10 12 10 10 12 1 ⇒C= 60 Pero es en un día. 4x + 2y − 3z = 17  1. 1 1 1 1 1 A+C= ⇒A+ = ⇒A= − 20 60 60 20 20 1 ⇒A= 30 Pero es en un día. esto quiere decir que B se demora sólo 20 días. 1 1 1 1 1 A +B+C = ⇒ +B = ⇒B= − 10 20 10 10 20 1 ⇒B= 20 Pero es en un día.

La suma de las edades de la madre y la hija es igual a 4/3 de la edad del padre. Hallar los números. su esposo y su hija es 84 años. El triple del menor mas el mediano excede en 5 al duplo del mayor. La suma de las tres cifras de un número es 12. 5. La quinta parte de la edad de la hija es igual a la diferencia entre las edades del padre y de la madre. ¿Cuál es la edad de cada persona? 3. La suma de las edades de una señora. De los tres ángulos de un triángulo ABC.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL x  2 − z = −10  z  =8 3. La suma de tres números es 13. ¿qué clase de triángulo es el triángulo ABC? 6. La suma de las cifras centenas y decenas excede en 2 a la cifra de las unidades. Un depósito se pueden llenar por los conductos A y B en 70 horas. 2. el nuevo número tiene las mismas cifras pero en orden inverso. Hallar el mayor de dichos números. el ángulo A excede en 30º al ángulo B. Si al número se suma 198. y este en 30º al ángulo C.  + − = 8 x y z 2 6 8  − + =3 x y z 5. 3x − 2y + 5 = x + 3z − 7 = 4y − z + 8 = 18 II. La suma de tres números es 36. la suma de los dos primeros es 21 y la suma de los dos últimos es 24. ¿Cuál es el número? 4. Resolver los siguientes problemas: 1.  y − 7  y  x − 5 = 6  3 4 2 x + y + z = 6  6 8 4 4. El triple del mayor mas el duplo del menor excede en 4 a cuatro veces el mediano. ¿Qué tiempo demorarán los 3 juntos en llenar el depósito? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 53 . por los conductos A y C en 84 horas y por los conductos B y C en 140 horas.

¿Cuántas prendas de vestir de cada clase hay? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 54 . El triple de las del primero es igual al doble de las del segundo y sumando 10 al doble de las del tercero resultan iguales a cinco veces las del primero. podían conocer el peso de todos gastando una sola moneda. por vez. verdes y amarillos. En una caja de lápices de colores hay rojos. polos y camisas. El número de polos más el duplo del número de camisas es igual al número de pantalones. ¿Cuántas canicas tiene cada uno? 8.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 7. los verdes y los amarillos suman 56 y los rojos mas los amarillos suman 51. Tres estudiantes que descubrieron que pesándose de dos a dos e intercambiándose de a uno. 99kg. Tres niños juegan canicas y entre todos reúnen 55. ¿Cuántos hay de cada color? 9. Un almacén contiene 36 prendas de vestir entre pantalones. La mitad del número de pantalones más la tercera parte del número de polos. ¿Cuánto pesa el más pesado? 10. es igual a 14. los rojos mas los verdes suman 35. 98kg y 101kg. encontraron que a pares pesaban.

-5. -2. encerrados entre corchetes ó paréntesis. se dice que es una matriz de orden mxn. -2. 4. Si una matriz tiene “m” filas y “n” columnas. columna j. 3. 2 − 3 5 / 7    1 − 3 / 4 π  .    6     − 2  5     9 . 5 Columna 3: 0. 4 Columna 1: 3. 3 Fila i (i = 3) El 4 es el elemento que pertenece a la tercera fila y a la segunda columna esto se denota por: Letra de la matriz (minúscula) 4 = n32 Número de la columna Número de la fila “El elemento de la fila i. 1 Fila 3: -1. símbolos. 2. MATRICES. letras. 0. a. se representa por nij” Una matriz en general. etc.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 4: MATRICES Y DETERMINANTES 4. Ejemplos:  3 − 9  5 − 4  . 2. -5. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 55 .1. Que están ordenados en filas y columnas.  − 41   2 7 3 4   NOTACIÓN Columnas 1 5  M=  2 3 −1 4 4 − 2 1 0  − 2 5  filas Columna j (j= 2) N=  3 −2  2 −3 −1 4  1  5 0 2 −2 1 −5 3 3 4 1 5 4  2 Fila 1: 3. Conjunto de números. se escribe:  a 11  A =  a 21 a  31 a 12 a 13 a 22 a 23 a 32 a 33 a 14   a 24  = a 34  (a ) ij 3x4 OBSERVACIONES. -1.

y = 3. Es un número real que se obtiene de una matriz cuadrada.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL En el ejemplo anterior A es un matriz de orden 3 x 4.2. Dos matrices A y B son iguales. j. b. x = -2. Ejemplos: 2 −1 3 2 −1 3 A. Para que:  a = 2. Ejemplo: 2 M = 3  −1  − 4  es una matriz cuadrada de orden 2. es decir: aij = bij. Cuya notación es: |A| o det(A) DETERMINANTES DE SEGUNDO ORDEN. está formada por los elementos aij. si lo son todos los elementos que ocupan las mismas posiciones. Si A es una matriz cuadrada. 4.d − b. para todo i. b = -1. DETERMINANTES. Diag (M) = {2. la diagonal principal de A. Si el número de filas es igual al número de columnas entonces se dice que la matriz es cuadrada y que su orden es “n”. c. Se llama traza de una matriz a la suma de los elementos de su diagonal principal. -4} d.  4 5 − 7  =  4 5 − 7      x a − 2  =   se debe verificar que:  y −1 3 b  2 B. Traza (M) = 2 + (-4) = -2 MATRICES IGUALES. Sea la matriz: a b a b A= ⇒ A = = a.c  c d c d ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 56 .

obteniendo S1. Se suman los resultados de multiplicar los elementos de la diagonal secundaria (DS) y las dos paralelas a ellas que tengan 3 elementos. cuyo procedimiento es el siguiente: Se repiten las dos primeras filas (o las dos primeras columnas) a continuación de las existentes. después de lo cual: Se suman los resultados de multiplicar los elementos de la diagonal principal (DP) y las dos paralelas a ellas que tengan 3 elementos.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIO BÁSICO: 2 3 A=  4 5  Matriz 2 3 4 5  Determinante | A |= |A| = 5(2) – 4(3) = -2 Valor del Determinante. ∗ Por la REGLA DE SARRUS horizontal.El valor del determinante estará dado por: |A| = S1 – S2 Así: Si el determinante a calcular fuera: a b m n r s c p t MÉTODO 1. . Se empleará para el cálculo de estos determinantes la REGLA DE SARRUS. obteniendo S2. DETERMINANTES DE TERCER ORDEN. volvemos a escribir las dos primeras columnas en el lado derecho : a b c DS a b m n p m n = (ant + bpr + cms) – (ncr + spa tmb) r s t r s DP DS DP ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 57 .

Halla el determinante de cada matriz siguiente:  6 3 І A І = 6x2 – (-2)x3 = 18 A=   − 2 2 І A І = 18 . ∗ Por la REGLA DE SARRUS vertical. volvemos a escribir las dos primeras filas en la parte inferior : a b c m n p r s t a b c m n p DS = (rbp + msc + ant) – (ncr + asp + mbt) DP DP DS EJERCICIO BÁSICO: Hallar el determinante: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Entonces 1 2 3 1 2 4 5 6 4 5 = (1x5x9 + 2x6x7 + 3x4x8) – (7x5x3 + 8x6x1+ 9x4x2) 7 8 9 7 8 = 225 – 225 = 0 Valor de la determinante Se deja como práctica para el lector. encontrar la determinante aumentando las dos primeras filas.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MÉTODO 2.3 4  B=  6 . 1. PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.1  2 3 C= 3  4  8  − 6  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 58 .

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 5  3 − −  D= 5 6    12 10  2 − 3 E=  4 − 1    8 − 7 16  F=   7 − 21   4 2. Hallar las determinantes de las siguientes matrices: 1 2 2 A = 2 1 2 2 2 1 3 − 1 B = 1 − 1 0 1 2 C = 0 1 0 1  2 − 1 4 1 − 1 3 2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 59 . Calcular los siguientes determinantes 2x − 2 2 7 −7 2 2x + 2 = 5 2 +1 7 − 3 = 7 + 3 5 2 −1 x − y y(x + y) = −2 x+y m+n m−n = m−n m+n − a (a 2 − 2a + 4) = a+2 − a2 3.

Hallar M = .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2 −2 −3 − 3 4 1  2  5  E = − 3 1  0 1 1 7  2 2 F = 5 8 4 7  10 1 D = 0 1 3 6 9 a + 1 G =  1  1 a+2 1 2 1 H = 1 1 a + 3 1  3  b + c c + a  a + b a b c 4. Calcular: | B | = 3 −2 2 5 3 4 12 21 7 15 24 = (x − y)2 10 18 27 −1 −4 −1 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 60 . Determine el (los) valores de “x” en cada caso 1 0 0 x2 x − 2 x x +1 3 =3 x x +1 2 x x 0 x2 1 2 =1 0 2 0 0 0 x 0 0 0 = 100 5 x 2 + xy + y 2 5. sabiendo que: 2(x + y)2 − 5 6.

a2. Simplificar: z 0 x y x 0 E= 0 z y xyz = 8. y= Dy Ds Donde: Determinante del sistema: D s = Determinante con respecto de la variable “x”: D x = c1 b1 c2 b2 Determinante con respecto de la variable “y”: D y = a1 c1 a2 c2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 61 . La regla de Cramer. El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero. b1. REGLA DE CRAMER PARA DOS VARIABLES. y: variables Por determinantes se obtiene: x= Dx Ds a1 b1 a2 b2 ≠0 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 7.3. sirve para resolver sistema de ecuaciones lineales. c2 ЄIR x. b2. a 2 2ab b 2 b2 a 2 2ab 2ab b 2 a2 REGLA DE CRAMER PARA SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES. Sea el siguiente sistema: a1x + b1y = c 1  a 2 x + b 2 y = c 2 Donde: a1. Se aplica a sistemas que cumplan las dos condiciones siguientes: - El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas. Indicar el valor de: E = 4. c1.

= Ds 29 CS = { ADMINISTRADORES INDUSTRIALES y= Dy Ds = 22 29 − 25 22 . así: 2 x − 3 y = −4 5 x +7 y =1 Ds = 2 −3 = (2)(7 ) − (5 )(− 3 ) = 14 + 15 = 29 5 7 Luego se toman los coeficientes que se encuentran después del igual (en azul) y los coeficientes de las variables de “y”. “y” para encontrar la determinante del sistema. Utilizar la regla de Cramer para resolver el sistema: 2x − 3y = −4  5x + 7y = 1 Tomando los coeficientes de las variables “x”. para hallar la determinante de “y” ( D y ). para encontrar la determinante de “x” ( D x ).SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIO BÁSICO: a. 2x − 3 y = −4 5x + 7 y = 1 Dx = −4 −3 = (− 4 )(7 ) − (1)(− 3 ) = −28 + 3 = −25 1 7 Se toman los coeficientes de las variables de “x”. } 29 29 62 . luego los coeficientes que se encuentran después del igual (en azul). 2 x − 3y = −4 5 x + 7y = 1 Dy = 2 −4 = (2)(1) − (5 )(− 4 ) = 2 + 20 = 22 5 1 Las respuestas son: D s = 29 D x = −25 D y = 22 x= D x − 25 .

− 2z = 3 x  − y + 3z = 1  2x + 5z = 0  Se hallará la determinante del sistema: D s 1 0 −2 Ds = 0 − 1 3 . z: variables Por determinantes se obtiene: x= Dx Ds .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL REGLA DE CRAMER PARA TRES VARIABLES Sea el siguiente sistema: a1x + b1y + c 1z = d1  a 2 x + b 2 y + c 2 z = d2 a x + b y + c z = d 3 3 3  3 Donde: a1. 2 0 5 3 0 −2 Dx = 1 − 1 3 . z= Dz Ds Donde: a1 b1 c1 Determinante del sistema: D s = a 2 b2 c2 ≠ 0 a3 b3 c3 d1 b1 c1 Determinante con respecto de la variable “x”: D x = d2 b2 c2 d3 b3 c3 a1 d1 c1 Determinante con respecto de la variable “y”: D y = a 2 d2 c2 a3 d3 c3 a1 b1 d1 Determinante con respecto de la variable “z”: D z = a 2 b2 d2 a3 b3 d3 EJERCICIO BÁSICO: a. d3 ЄIR x. a2. c2. d1. b3. c3. Uso de la regla de Cramer para resolver un sistema de tres ecuaciones lineales. 2 0 5 1 0 3 Dz = 0 − 1 1 2 0 0 63 . 0 0 5 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 1 3 −2 Dy = 0 1 3 . a3. c1. b2. d2. b1. y. y= Dy Ds .

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Se aumentarán las dos primeras columnas (método de Sarrus) 1 0 −2 1 0 D s = 0 − 1 3 0 − 1 = (-5) + (0) + (0) – (4) – (0) – (0) =-9 2 0 5 2 0 3 0 −2 3 0 Dx = 1 − 1 3 1 − 1 = (-15) + (0) + (0) – (0) – (0) – (0) = -15 0 0 5 0 0 1 Dy = 0 2 3 −2 1 3 1 0 3 1 = (5) + (18) + (0) – (. −9 z= Dz 6 2 = =− Ds − 9 3 PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. 1. x= x = −9 3 Ds 5 2 CS = { .4) – (0) – (0) = 27 0 5 2 0 1 Dz = 0 2 0 −1 0 3 1 0 1 0 0 − 1 = (0) + (0) + (0) – (-6) – (0) – (0) = -6 2 0 Respuesta: D − 15 5 = . Mediante la regla de CRAMER resolver los siguientes sistemas de ecuaciones: 3x + 4y = −5 a)  2x − y = 4 2x + 3y = 2 x − 2y = 8 b)  2x + 5y = 16 3x − 7y = 24 c)  4x + 5y = 13 3x + 7y = −4 d)  x + 3y − z = 0  e) 3x − 4y + z = 2 2x + 2y + z = 13  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 64 . − } 3 3 y= Dy Ds = 27 = −3. − 3 .

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2x + 2y − z = 2  f) x − 3y − 2z = 2 3x + 4y + z = 7  x + 5y + 4z = 1  g) 2x − 5y + 3z = −3 x + 9y + 5z = 2  x + y + 2z = −1  h) x − y + 2z = 29 3x − y + z = 10  x + 2y + 4z = 31  i) 5x + y + 2z = 29 3x − y + z = 10  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 65 .

IMPAR (+) = (+) IMPAR ( −) = ( −) Ejemplos: I3 27a 3 = 3a I5 x10 = x 2 I3 − 27a 3 = −3a I5 − x10 = − x 2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 66 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 5: RADICACIÓN 5. Es la operación inversa a la potenciación cuyo propósito es hallar una cantidad algebraica llamada raíz. n x = y ⇔ yn = x Notación: n Índice x =y Raíz Radicando o subradical SIGNOS DE LAS RAÍCES.1. PAR (+) = ± Ejemplos: 25x 2 = 5x ó -5x porque (5x)2 = 25x2 y (-5x)2 = 25x2 Esto indica de este modo: Del mismo modo: 4 25x 2 = ±5x 16a 4 = ±2a (2) La raíz de índice de una expresión algebraica tiene el mismo signo de la cantidad subradical. RADICACIÓN. (1) La raíz de índice par de una expresión algebraica positiva tiene dos valores iguales y de signos contrarios (+) y (-). que elevada a una cierta potencia nos reproduzca una cantidad llamada cantidad subradical.

3 n 4 x Para sumar algebraicamente radicales semejantes.n z Si el índice no es el mismo los radicales se llaman heterogéneos. Luego. elevada a una potencia par. 16 x 6 y 4 = ±4 x 3 y 2 Ejemplos: 3 27 x 6 y9 = 3x 2 y3 3 − 8x 3 y 6 = −2xy 2 RADICALES HOMOGÉNEOS. después de atender al signo. se extrae la raíz del coeficiente y se dividen los exponentes de las variables entre el índice del radical. la raíz tiene el mismo signo que la cantidad subradical positiva. Las expresiones algebraicas que tiene raíz exacta se llaman RACIONALES y las que no lo tienen. se suman algebraicamente sus coeficientes y luego se agrega el radical. Estas raíces se llaman cantidades imaginarias. ya sea positiva o negativa. Así por ejemplo: n x . − a 2 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL CANTIDAD IMAGINARIA. n x . Ejemplo: 34 x − 7 4 x + 54 x = 4 x ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 67 . Del mismo modo. Son aquellos que tiene índice. da un resultado positivo. y tampoco es -2. − 9 . PAR (-) = CANTIDAD IMAGINARIA Así. Así por ejemplo: − 4n x . REGLA. Se extrae la raíz del coeficiente y se divide el exponente de cada letra (variable) por el índice de la raíz. Son aquellos que tienen el mismo índice e igual cantidad subradical. RAÍZ DE UN MONOMIO. RADICALES SEMEJANTES. porque toda cantidad. se les llama IRRACIONALES. a estas generalmente se les llama RADICALES. Para extraer la raíz de un monomio. Las raíces pares de una cantidad negativa no se pueden extraer.. la raíz tiene el doble signo (±). Si el índice del radical es impar. − 4 no se puede extraer. porque (-2)2 = 4 y no – 4. 4 − 16 x 2 son cantidades imaginarias. − 4 es una cantidad imaginaria. La raíz cuadrada de – 4 no es 2 por que 22 = 4 y no – 4.n y.

basta multiplicar (dividir) las cantidades subradicales. x2 3 y = 3 x6y x 3 5 yz = 5 x 15 y Ejemplos: xy z = x2y2z (3) Multiplicación y división de radicales: Para multiplicar (dividir) radicales que tengan el mismo índice. primero se halla: MCM (2 . Ejemplo: x . se procede a darles el común índice. En segundo lugar se le divide entre cada uno de los índices de los radicales y el cociente que resulta pasa a ser exponente de la cantidad subradical. 30 y 6 (2) Introducción de una cantidad bajo un radical: Para introducir una cantidad algebraica bajo un radical. Cuando los radicales tienen diferentes índices. 3 xy .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL OPERACIONES CON RADICALES. elevar esta a una potencia igual al índice del radical. (1) Reducción de radicales a índice común: Se determina primero MCM de los índices. 5) = 30 Luego se divide 30 entre los índices y después se eleva la cantidad subradical al cociente resultante entonces: 30 x15 . 30 x10 y10 . 5 y Dados los radicales: Para reducirlos a un índice común. 3 . Ejemplos: ∗ 3 x ⋅ 3 y ⋅ 3 xy = 3 xyxy = 3 x 2 y 2 ∗ 5 a 2b ⋅ 5 ab 2 = 5 a 2b ⋅ ab 2 = 5 a3b3 ∗ 3 x 2 y ⋅ 5 xy = 15 (x 2 y)5 ⋅ 15 (xy)3 = 15 x10 y 5 ⋅ x 3 y 3 = 15 x13 y 8 ∗ xy 3 xy = 6 6 (xy)3 (xy)2 = 6 x3y3 6 = xy x2y3 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 68 .

4.2) 3 e= 3 48 + 750 − 3072 + 162 3 3 3 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 69 . x 3 . Reducir: a = 5 128 − 7 32 + 2 8 − 4 18 = 5 64x2 − 7 16x2 + 2 4x2 − 4 9x2 = 5 64 x 2 − 7 16 x 2 + 2 4 x 2 − 4 9 x 2 = 5 x8x 2 − 7x4x 2 + 2 x2x 2 − 4 x3x 2 = 40 2 − 28 2 + 4 2 − 12 2 a= 4 2 12 3 4 b = ( a 2b 5 c 7 ) ( abc 2 ) ( a 2bc 3 ) MCM (3. 12 B = ( a 2b 5 c 7 ) ( 12 4x3 abc 2 )4 ( 12 3x4 a 2bc 3 )3 12 = ( a 2b 5 c 7 ) ( a 4 b 4 c 8 ) ( a 6 b 3 c 9 ) = 12 a 2b 5 c 7 a 4 b 4 c 8 a 6 b 3 c 9 12 12 12 24 = a b c b = abc 2 c= 2 c= 9a 2 32 a2 3a 2 = =2 2 5 4 8x 4×2× x × x 2x 1 2x 3a 1 x 2 2x 3x 2 − 12x + 12 = 3(x 2 − 4x + 4) = 3(x . x 2 23 y 2 ⇒  3 = 3 3 2 x2  3x   3x  x 3 3   2 =   = y2  2   2  y 3x x 2 3 2 y2 2. 12) = 12 Homogenizando los índices de los radicales.2)2 d= d = (x . Simplificar: 27x 5 = 8y 2 3 3 27x 5 8y 2 3 3 3.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS: 1.

12) = 12 g= ( 3x4 abc 2 )3 . ( a 5bc 2 ) MCM (3. ( ab 2c ) .6 3 3 3 3 e = 2 6 +5 6 −8 6 +3 6 3 e= 3 6 3 3 3 3 f = 3a 5 − b 5 + (2 b − 3a ) 5 f = 3a 5 − b 5 + 2 b 5 − 3a 5 f= b 5 4 3 12 g = ( abc 2 ) .6 − 512. ( a 4b 8 c 4 ) . ( a 5bc 2 ) 12 = ( a12b12c 12 ) g = abc PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. ( 12 4x3 12 ab 2c )4 . Efectuar las siguientes operaciones: a = 5 128 − 7 32 + 2 8 − 4 18 b = 98 + 2 − 50 + 48 − 32 c = 2 27 − 3 75 + 2 12 − 3 3 d= 24 + 2 3 81 + 375 + 3 3 3 e = − 96 + 294 − 384 + 150 f= 3 50 + 2 27 5 8 + 2 12 + 7 2 + 2 45 2 98 + 3 80 g = 75 − 27 + 12 − 48 + 3 h = 3 75 − 3 48 + 2 27 + 12 i= 28 + 63 − 343 = j= 75 + 12 + 3 = k= l= 3 3 250 + 128 − 2 = 3 3 135 + 40 − 320 = 3 3 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 70 .6 + 125.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL e = 8.6 + 27. ( a 5bc 2 ) 12 12 = ( a 3b 3 c 6 ). 4.

( a 3b 5 ) = 3 6 x = 5 16 + 54 − 128 + 3 2 = 3 3 3 3 y = 15 8 − 2 50 + 72 − 4 2 = z = 3 80 − 5 + 720 − 4 320 = A = 2 27 − 5 3 + 2 12 − 48 = B = 2 28 − 175 + 63 − 7 = C = 2 104 + 351 + 832 − 2 13 = 3 3 3 3 D = 2 180 − 320 + 720 + 245 = E = 3 384 − 2 3 162 + 5 3 750 − 2058 = 3 F = ( a 3b 2 ) ( ab ) ( a 3b 5 ) = 3 6 G = ( a 2bc 3 ) ( a1b 2 ) ( a 4b 2c 6 ) = 5 H= m 2n 4 p 3 3 5 15 m 3 n 2p 10 m 4n 6p 3 = ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 71 . ( x 3 y 3 z ) . ( xy 2 ) = v = ( a 3b 2 ) .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL m = ( x 3 y 2 z ) ( xyz ) ( x 2 y 3 z 2 ) = n = 75 − 27 + 3 = ñ = 2 − 8 + 50 = o = 98 + 50 − 18 = p = 20 + 45 − 125 = q = 28 + 175 − 63 = r = 54 + 16 − 2 = 3 3 3 s = 375 − 81 + 24 = 3 3 3 t = 16 + 128 − 250 = 3 3 3 u = ( x 2 yz ) . ( a 6b ) = 3 3 w = ( a 3b 2 ) .

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 5. Pues: ( a + b ) ( a − b ) =  ( a ) − ( b )  = a – b b ) es ( a + b ) . n an − m = n an =a Ejemplos: 3 2 3 2 ∗ × = 2 2 2 5 ∗ 3 5 × 3 52 3 52 = 53 25 3 = 25 5 2do Caso: Cuando el denominador irracional es un binomio cuyos radicales tienen índice 2. es decir: f= N a± b El factor racionalizante de: i) ( ii) ) ( a − b ) . es decir si: f= n El factor racionalizante es: n a n−m .2. Es el proceso que consiste en transformar a uno de los componentes (denominador) de una fracción que está en forma irracional en otra equivalente parcialmente racional.Pues: ( a − b ) ( a + b ) =  ( a ) − ( b )  = a – b   2 a + b es ( a− 2 2 2 En éste caso. RACIONALIZACIÓN. Ejemplos: 5 ∗ = 7− 2 = ∗ 8 11 + 3 5 7− 5 ( = = 8 2 × ) 7+ 7+ 2 2 7+ 2 = 7+ 2 7−2 8 11 − 3 × 11 + 3 11 − 3 ( ) 11 − 3 = 11 − 3 11 − ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 3 72 . CASOS. pues n N am am . a los factores racionalizantes se les llama expresiones conjugadas. Se presentan los siguientes casos de racionalización: 1er Caso: Cuando el denominador irracional es un monomio.

es decir: f= N a ±3 b 3 El factor racionalizante de: i) ( 3 a + 3 b ) es ( 3 a 2 − 3 ab + 3 b 2 ) pues: ( ) + ( b) ) = a + b ( 3 a + 3 b )(3 a 2 − 3 ab + 3 b 2 ) = ( 3 a ii) ( 3 a − 3 b ) es ( 3 a 2 + 3 ab + 3 b 2 ) pues: 3 ( ) + ( b) ) = a − b ( 3 a − 3 b )(3 a 2 + 3 ab + 3 b 2 ) = ( 3 a Ejemplos: 10 3 3 3 3 3 3 10 (3 49 − 3 21 + 3 9 ) 3 = = 49 − 3 21 + 3 9 =3 × 3 3 3 3 3 7+3 7+ 3 7 + 3 ( 49 − 21 + 9 ) (3 49 − 3 21 + 3 9 ) 10 Para racionalizar el denominador de una expresión que contiene tres radicales. hay que verificar dos operaciones. tal como se muestra: Racionalizar el denominador de: 2− 5 2+ 5− 6 Solución: Considerando el denominador como un binomio ( 2 + 5 ) − 6 . Se multiplican los dos términos de la fracción por la conjugada de esta expresión que es ( 2 + 5 ) − 6 y se tendrá: 2− 5 2+ 5− 6 = 2− 5 2+ 5− 6 = × ( 2 + 5 + 6) ( 2 + 5 + 6) 2 3 − 30 − 3 ( 2 + 5) − ( 6) 2 2 = 2 3 − 30 − 3 1 + 2 10 (Multiplicando ambos términos nuevamente por la conjugada del denominador) = = (2 3 − 30 − 3) (1 + 2 10 ) × (1 − 2 10 ) (1 − 2 10 ) = 22 3 − 5 30 + 6 10 1 − 40 22 3 − 5 30 − 3 + 6 10 3 − 6 10 + 5 30 − 22 3 = − 39 39 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 73 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3er Caso: Cuando el denominador irracional es un binomio cuyo radicales tienen índice 3.

5 5 − 2. 5 − 3 ) Se agrupa convenientemente en el denominador y racionaliza cada expresión por separado: 6 6 5+ 3 1 5− 2 × × = = × 5− 3 5+ 2 5− 3 5+ 3 5+ 2 5− 2 ( ( )( ) ( ) ( ) ( ( ) ( ) ) ( ) ( 6 5+ 3 5− 2 6 5+ 3 5− 2 × = × 5−3 5−2 2 3 6 5+ 3 5− 2 = = 5+ 3 5− 2 6 = ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ) ) El denominador es: 1 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 74 . Reducir: M = 1 5+ 3 1 + 3 −1 2 − 5 −1 Solución: 1 M= × 5+ 3 ( 5 − 3 ) + 1 × ( 3 + 1) − ( ) ( 5 − 3 ) ( 3 − 1) ( 3 + 1) ( ( 5 − 3 ) + ( 3 + 1) − 2( 5 + 1) M= ( 5) − ( 3) ( 3) −1 ( 5) −1 ( 5 − 3 ) + ( 3 + 1) − 2( 5 + 1) M= 2 2 2 2 2 ( ) ( ) ) 5 +1 5 +1 2 × 5 −1 2 5−3 3 −1 5 −1 5− 3 3 +1 5 +1 M= + − 2 2 2 5 − 3 + 3 + 1. 5 − 3 . 5 − 2. 3 + 2.5 ( ) = ( 6 ) ( 5. + 2. 5 − 2. 5 − 3.5 − 1 M= 2 M=0 ( ) ( ) ( ) 2. 5 + 2.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS: 1. Indicar el denominador racional de: 6 5 − 6 + 10 − 15 Solución: Se hará un pequeño artificio en el denominador.3 + 2. 5 − 3 . 3 ) = ( ) 6 ( 5 . 6 6 6 = = 2 5 − 6 + 10 − 15 5 .5 − 3.

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3. Simplificar: E = 4    1 3  3−  1   3−  3  = ( 5 3)( 45 + 4)( 10 + 5) 15 −1 Solución: Se usarán las propiedades de fracción       4  3 −1  E=   1 3  3− 1    3−  3  −1       4  3 −1  = 3  3− 1   3 -1    3     4 3 − 1   = 3  3   2  5. Al racionalizar ( ( 3 − 1) ( 2    4 3 −1    = 3  3  3 − 2  −1    4 3 −1    = 3 2 3 − 3    2 −1 −1 Racionalizando el denominador: = −1 × ( ) 4 2 3 − 1  =   3  3  ) = 2( 3 + 1) 3 +1 −1 ) ( 3 +1 = 2 = 4  3    3 2 3 − 1  ( ) ) 3 +1 3+4 3 . para simplificarlo con la expresión que se encuentra en el numerador. (a 5 − 2b)( 5 − 3)( 45 + 4) (5a − 2b 5) ( 2 − 5 ) = (a 5 − 2b)( 5 − 3)( 45 + 4) ( ) 2 ( 5 a − 2b 5) ( 2 − 5 ) = = ( 5 3)( 45 + 4) ( 10 5) × ( ( = (a 5 − 2b)( 5 − 3)( 45 + 4) 5 ( 5a − 2b)( 2 − 5 ) ( 5 − 3)( 45 + 4) ( 5 − 3)( 45 + 4) = 5( 2 − 5 ) 10 − 5 10 + 5) 10 + 5) = 3)( 45 + 4)( 10 + 5) 10 25 ( 5       3 −1 4. Racionalizar: (a 5 − 2b)( 5 − 3)( 45 + 4) (5a − 2b 5) ( 2 − 5 ) Solución: Se hará un artificio en el denominador. se obtiene: 6+ 2− 5 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 75 .

Al racionalizar 2 2 (3 + 4 3 )(( 6 + 2 ) + 5 ) = (( (3 + 4 3 ) 10 2 − 12 + 3 18 3 2 ) 6+ 2 + 5 ) .3 9 ( )( ) ( ) = = 3 103 2 2 3 2 3 = ( 3 )  ( 2 + 3 ) = 10 ×  ( 2 ) + ( 3 )    ( 2 ). ( 2 ) 3 10 2 − 3 2.6 + 3 2.3 6 + 3 2. 4. 3 2 − 3 2. 10 10 10 = = 3 2 3 3 2 − 3 12 + 3 18 2 − 3 2.9 2 . Resolver: 6+ 2+ x 3. se obtiene: Solución: Haciendo un artificio en el denominador. Resolver: 2x + 1 − x − 8 = 3. Resolver: 2x − 1 + 6 = 3 2. Resolver: x+ x−2= 4 2x + 1 = 5 5. (3 + 4 3 ) × (( 6 + 2 ) + 5 ) = (3 + 4 3 )(( 6 + 2 ) + 5 )  ( 6 + 2 ) − ( 5 )  5 (( 6 + 2 ) − 5 ) (( 6 + 2 ) + 5 )   (3 + 4 3 )(( 6 + 2 ) + 5 ) = (3 + 4 3 )(( 6 + 2 ) + 5 ) = 3+2 6 2 ( 6) + 2 6 2 + ( 2) − ( 5) 3+4 3 = 6+ 2− 2 2 = 6. Resolver: x + 6. 1. luego factorizando y racionalizando. una raíz es: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 76 .3 3 + 3 3 2 3 3 3 3 3 3 10 3 2 × 3 3 22 22 × (   ) ( 2) 3 2 1 − 3 2.3 3 + ( 3 )  3 2 × ( ( ) 3) 3 2+3 3 3 2+ 3 22 3 2 + 3 3 = 2 + 3 12 2(5) = 2 + 3 12 PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN. 7. Resuelve la ecuación: x – =3 3x − 2 = 2 y da como respuesta la suma de sus soluciones. Resolver: 2x − 3 + 4x + 1 = 4.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Solución: Agrupando en dos grupos en el denominador. indicar la mayor solución.

Dado que: xn xn = x3. Hallar el valor de n en: 7 (7 14. es: 10.2 . de: H = 8 3 y 3 a se obtiene una expresión de la forma: . Hallar el valor de m que cumple la igualdad: (0. Al racionalizar 7 3 6 obtenemos una expresión de la forma: 7 3 k k2 proporcionar el valor de “k”. hallar el valor de: E = n n 15. Hallar n en: 11 a 25 + an a 3 + an =a 17. Resolver: 1/ 2  x     1− x  12.1) − m (0. b 3 19. Hallar n en la siguiente igualdad: 18.1 0.001 = 10 16. Siendo: 5 x = 22 e y = 22 16 0. Hallar la menor raíz: 1/ 2  1− x  +    x  = 13 6 2 n − 342) = 7 n −1 13.3 n 0. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 77 . 0.N. Al racionalizar 20. La solución de la ecuación: 2x + 6x 2 + 1 = x + 1.04 = 5 4 x5 Hallar el V. Calcular: “a + b”. Resolver: 13 − x 9. Resolver: 3–x= 2x − 7 5 − x + 3x + 4 x+6 + x+3 = 11.01) − 2 m 0.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2+ x−5 = 8.

Indicar el denominador: 2 15 − 28 . Al racionalizar 32. Dividir 1 entre: 27 − 18 + 32 − 12 28. Efectuar: E = 2+ 3+ 5 1+ x 1+ x − 1− x 11 3 2− 7 − − 1− x2 2x 1 2 2− 7 27. Resolver: 2 − 4 5 12 2+ 3+ 5 8 7 + 15 + 21 + 35 . Indicar el denominador racional de: 24. se obtiene: 1+ 3 + 5 + 7 3 + 2 7+4 3 ÷ 2− 3 3− 2 3 27 + 6 12 108 9 18 2 − 7 2 2 −1 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 78 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 4 3+ 2 7 22. Efectuar: 33. Simplificar: 34. Simplificar: R = 26. Dar su denominador: 3 9− 4 25. Dar el denominador racionalizado de: 1 5+ 29. Reducir: N = −2 2 +2 2 2 −1 21. Racionalizar: 3 M . Racionalizar: 12 23. Racionalizar F = 31. Racionalizar y simplificar: 30.

Racionalizar: 43. Hallar: 8 + 2 12 3 42. 2 = 12 + 140 hallar “a” 40. x2 + mx + m = 0 Además: m = 12 8 − 3 3 +1 3 38. Si: x5y2 9 1 a+2 − a . Determinar: E2 – 2. Simplificar: 44. Hallar “x”: si x < 0. Racionalizar: 45. Si: E= 9 3− 2 2 − 3+ 2 37. Racionalizar: 5− 2 2 72 + 50 − 8 3 se obtiene: 1 3 +3 4 4 3 9 − 3 3 +1 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 79 . Hallar: − 2 −1 20 2 36. Hallar: “E2 + 1” 2   5 12 E =   − 6 7−2 6  4 41.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 10 35. Racionalizar: 39.

Medicina. 7log75 = PROPIEDADES GENERALES. Ingeniería. ln(e + 3)(e + 3) = 2) logb A ⋅ B = logb A + logb B Ejemplos: • log335 = • log24 = 3) logb A = logb A − logb B B ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 80 . Economía. 6log63 = 3. blogb N = N N > 0 . se considera como una de las más importantes en Matemática. lne = . b > 0 ∧ b ≠ 1 Ejemplos: 6.1. Biología.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 6: LOGARITMOS En la actualidad. En donde el cálculo se reduce al uso de las calculadoras o procesadores electrónicos. los logaritmos se aplican en los diferentes campos profesionales. • log44 = Logbb = 1 log81 = . b > 0 ∧ b ≠ 1 N: número real y positivo IDENTIDAD FUNDAMENTAL. por ejemplo en la Administración. 6. por una serie de razones que van más allá de su utilidad como instrumento del cálculo aritmético. ln1 = . LogbN = x ⇔ b x = N (b > 0 ∧ b ≠ 1) Donde: x: resultado (logaritmo) b: base del logaritmo . etc.2. Sin embargo los logaritmos conjuntamente con su inversa la función Exponencial. 1) Logb 1 = 0 Ejemplos: • log51 = 0. DEFINICIÓN.

log35 . n > 1 Por lo tanto. n ∈ Z . log73 = log77 = 1 • log38 . log85 . se deduce que: n logbAn ≠ logb A Ejemplos: 3 3 • log2 7 = (log2 7) = (log2 7)(log2 7)(log2 7) 4 • (log2 5 = 4 log2 5 5) logb n A = 1 logb A n n ≥ 2 . n ∈ Z+ Ejemplos: 5 • log4 4 = 1 1 log4 4 = 5 5 3 • log7 2 = 1 log7 Z 3 6) logB A ⋅ logD B ⋅ logE D = logE A Ejemplos: • log27 . log52 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Ejemplos: • log2 5 = 3 • log25 = 4) logb A n = n logb A Ejemplos: • log381 = log334 = 4log33 = 4 • log2512 = • log5 3 5 = n n + NOTA: logb A = (logb A ) . log59 = ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 81 .

Hallar “x” en: Log 3 x = log100 + 5 5 = log10 2 + 3 = 2 + 3 = 5 2. x∈R∧b>0∧b≠1 Ejemplos: • antilog5(log5log216) = log216 = 4 • log3(antilog3400) = 400 EJERCICIOS BÁSICOS. El valor de “x” en la ecuación: 1 1 log(x) = log(16) − log(8) + 1 2 3 1 1 log(x) =log(16) 2 − log(8) 3 + log(10) log(x) = log4 − log2 + log(10)  4 log(x) =log × 10   2 x = 20 log3 = 3x 4. ANTILOGARITMOS.3. Resolver: 1000 2 − 5x + 9 e indique el producto de las soluciones: Solución: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 82 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 6. Indicar el valor de: 4 2 3 3 2 4 A = log 2   + log 2   + log 2   = log2  × ×  = log2 (1) = 0 2 3 4 4 3 2 3. N>0∧b>0 ∧b≠1 1) antilogb (logbN) = N 2) logb(antilogbx) = x . 1. anti logb X = b x Ejemplos: • antilog23 = 23 = 8 • antilog25 = 25 = 32 PROPIEDADES: .

ya que no puede tomar el valor de cero.15 ) 1   * 13120 = 199969 1 −  10   n Solución: n 1   13120   9  13120 = 1999691 −  ⇒ log  = log   10   199969   10  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES n 83 . 7. Resolver: antilog xantilog x x = 16 Solución: Se hace uso de la definición del antilogaritmo.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 1000log3 = 3 x 2 ( ) − 5x + 9 ⇒ 103 3 log3 = 3x 2 − 5x + 9 ⇒ 10log3 = 3 x − 5x + 9 ⇒ 33 = 3 x ⇒ x 2 − 5x + 6 = 0 2 2 ⇒ 103log3 = 3 x − 5x + 9 2 − 5x + 9 ⇒ 3 = x 2 − 5x + 9 ⇒ (x − 3)(x − 2) = 0 Factorizando: De donde se obtiene: x = 3 ν x = 2.15 ) n Solución: n n 2 = (1 + 0. además los otros dos valores son complejos.15 ) log2 ⇒n= ⇒ n = 4. Entonces el producto es: 2x3 = 6 5.95 ≈ 5 log(1.15 ) ⇒ log2 = log(1 + 0. x 2 antilog x x x = 16 ⇒ x x = 22 ⇒ x = 2 6. Calcular “n” en: *2 = (1 + 0. El valor de la expresión: antilog  x  4 = 4x   2 es: Solución: 4 x4 x = 4x ⇒ x 4 − 64x = 0 antilog x  4 = 4x ⇒   = 4x ⇒   16 2 2 ( ) ⇒ x x 3 − 43 = 0 ⇒ x = 0 ∨ x 3 − 43 = 0 ⇒ x =0∨x = 4 Se toma solo el valor de x = 4.15 ) ⇒ log2 = nlog(1.

8 ( 10 ) 0.8 = log4x ⇒ 4x = (10 ) ⇒ x = 0.8 0. Hallar “x” en cada uno de los siguientes logaritmos: a) Log39 = x b) Log7343 = x c) Logx25 = 2 d) Logx36 = 2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 84 .60 El precio de la vela es S/. 1.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL  13120  log  199969   13120   9   ⇒ log  = nlog  ⇒ n =  9   199969   10  log   10  n = 25.854 ≈ 26 8. además se encuentra entre 0. a) Halla el precio de una vela que mide 1 pie. 0.6 pies. Determinar el valor de: E = Log10 + Log1000 + 1 3. donde 0.25 pies y 4 pies PRÁCTICA: EJERCICIOS DE APLICACIÓN.8 Solución: a) Para x = 1pie Se tiene: P(1) = log4(1) = log 4 = 0.6 Entonces la longitud es de 1. El precio P de una vela varía en función de su longitud x según P(x) = log 4x. b) Qué longitud tiene una vela que cuesta S/ 0.577 ≈ 1.60 b) El precio es: P(x) = 0.8 4 ⇒ x = 1.25 pies < x < 4 pies. Aplicando la identidad fundamental determinar el valor de las siguientes expresiones: a) 7 Log 4 7 = Log 5 4 c) 34 = 2Log 2 4 = 4 d) 7 3Log 3 7 = 3 = b) e) Log 2 5 45 2.

Indicar el valor de: 0. Determinar las siguientes expresiones: a) Antilog27 = b) Antilog53 = c) Antilog3log392 = d) Log6 Antilog68 = 17. 1 Calcular: Log    7. Resolver: Log(x – 1) + Log(x – 2) = 2 16. Hallar: “E”.3  9   75   50   32  G = Log  − Log  + Log   16   81   243  E = Log 31 / 2 27 + Log 1 32 3 Log (Log10 + Lne) 3 10. Resolver: log2x – 7logx = -12 e indicar el producto de soluciones: 13. Indicar el valor de: a) Log327 = Log 8 = b) Log6 Log2 + Log3 2 c) Log 52 53 = 6. Calcular: 3Log(2x) + 2Logx = Log1/4 12. Luego de resolver: 1+ 2Logx – Log(x + 2) = 0. Resolver: Log(2x + 1) – Log(2x – 1) = 2Log3 – 3Log2 15. Si: E = 5. Simplificar: 8. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 85 . Reducir: 3 11. Reducir: (Log23 + Log25) .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 4. son. Indicar sus soluciones: 14. Log152 9. Los valores de “x” que satisfacen a la ecuación: Antilog (5− x)2 = 25 − x 2 .

Si el peso de una mujer embarazada aumenta según la fórmula P(x) = 52 + 1. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde que la tomó? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 86 . log 4.5863 e. Que velocidad tiene el aeroplano a los 5 segundos.2t a) b) c) Que masa tiene la tableta inicialmente. Qué masa tiene después de 2 segundos de haber sido tomada.34 d.4453 g. La masa m (en gramos) de una pastilla efervescente que calma el dolor de estomago en un determinado instante t (segundos) viene dado por: M = 150x10-0.05 gramos. Qué peso tiene? a) Al cabo de 3 meses b) Al cabo de 7 meses c) Al cabo de 9 meses 21. Comprobar las igualdades siguientes. log 340 b. log 33533 19. sin usar calculadora: 25 16 81 7 log   + 5 log   + 3 log   = log 2  15   24   80  3 16  3log  36  + log  6  .2 log   = log 2  25   125   27  20. log 8374. Calcular “n” en: • 242000 = (1 + 0.05)n • 2 = (1 + 1/100)n • 10985 =5000 (1 + 360/1200)n 22.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 18. Su velocidad v (m/s) en el instante t segundos después de aterrizar está dada por la ecuación: V = 50 – 500. 23.09t a) b) Calcular la velocidad del aeroplano al aterrizar. Si la masa se ha reducido a 0. Usando calculadora. Un aeroplano aterriza en una pista.4 f. log 1004 c. log 0.3x. log 567. calcular los valores de los logaritmos siguientes: a.

una razón puede ser: Aritmética o por diferencia. Ejemplo: 6/2 = 3 Por lo tanto. Es el resultado de la composición que se establece entre las cantidades dadas. Es la diferencia que se da entre 2 cantidades. PROPIEDADES: Son las mismas que en la resta o sustracción: 1) Si al antecedente de la R. se le suma o resta una cantidad.2. “6 es mayor que 2 en 4”. Ejemplo: Si 6−2 = 4 ⇒ 6 + 3−2 = 4 + 3 (∧) 6 −1− 2 = 4 −1      9 7 5 3 2) Si el consecuente de la R. Dicha comparación se puede dar de dos formas: Hallando en cuanto excede una cantidad respecto de otra (por medio de la resta).1. Ejemplo: 6 – 2 = 4 Hallando en cuanto contiene una cantidad a otra (por medio de la división). en dicha cantidad. “2 es menor que 6 en 4”. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 87 .A. en el primer caso. Como su operación básica es la sustracción o resta. entonces el valor de la Razón quedara disminuido. La Razón Aritmética se puede dar de 2 formas: separando las cantidades por el signo de la sustracción (-) o por medio de un punto (. y Geométrica o por cociente. 7.A. quedase aumentado o disminuido en cierta cantidad. o aumentado. respectivamente.: * Se lee: “6 excede a 2 en 4”.) Ejem. RAZÓN ARITMÉTICA O POR DIFERENCIA. RAZÓN O RELACIÓN. etc. entonces el valor de la Razón quedará aumentado o disminuido en dicha cantidad. en el 2do caso.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 7: RAZONES Y PROPORCIONES 7.

G. por esa misma cantidad. por una cantidad entonces el valor de la Razón quedará dividido. o multiplicado. PROPIEDADES: Son las mismas que en las fracciones. 3 veces” etc.3 = 3 :2  (∧) 2 2.5 6:3 Si =3⇒ = 3. el valor de la Razón quedará también multiplicado o dividido por la misma cantidad. −3 −1 5 A ambos términos o se les suma o se les resta la misma cantidad RAZÓN GEOMÉTRICA O POR COCIENTE. entonces el valor de la Razón no se verá afectado (permanecerá constante). signo de la división (a/b ó ÷). Ejemplo: Si 6 − 2 = 4 ⇒ 6 +1 − (2 + 1) = 4 ( ∧ ) 6 −1 − (2 − 1) = 4     7 7. Se le suma o se le resta una misma cantidad. queda multiplicado o dividido. Se pueden representar de 2 modos: en forma de fracción o por medio de 2 puntos. 1) Si el antecedente de la R. “6 contiene 3 veces a 2”.3 2:2 1 6   6 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 1 88 .5 = 3 :3  (∧) 2 2 2 15 1 2) Si el consecuente de un R. en el 2do caso.G. Ejemplo: * Se lee “6 contiene a 2 en 3”. queda multiplicada o dividida por una cantidad. Ejemplo: 30 2   6 6. Ejemplo: Si 6 6 6 =3⇒ = 3.3. “2 está incluido en 6.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2 − 1)− = 4 +1 ( ∧ ) 6 − (2 + 1)− = 4 −1 Ejemplo: Si 6 − 2 = 4 ⇒ 6 − (     −1 −3 5 3 3) Si al antecedente y al consecuente de una R. respectivamente. en el 1er caso. Es la Razón que se establece por medio del cociente que se obtiene al dividir 2 cantidades. .A.

4 2 :5   8 2/5 EJERCICIOS BÁSICOS. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 89 .8 mm = 2 mm c) 11 5 11 − 10 1 − = = 12 6 12 12 11 5 66 11 ÷ = = 12 6 60 10 2. Hallar la razón aritmética y geométrica en cada caso: a) 60cm y 15cm b) 5.6 mm y 2.4 6:5 Si = 3 ⇒ = 3 (∧) =3 Ejemplo: 2 2 .G.6 mm – 2. ¿Cuál es el otro precio? 5 20 = 6 x 5x = 120 120 5 x = 24 x= El otro precio es 24 soles.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3) Si el antecedente ya la consecuente de una R. entonces el valor de la Razón permanecerá constante.6 mm : 2.8 mm = 2. La razón de los precios de dos productos es 5/6. a) 60 cm – 15 cm = 45 cm 60 cm : 15 cm = 4 cm b) 5.8 mm c) 11 5 y 12 6 Solución. si el menor precio es 20 soles. 6/5 24   6 6 . se les multiplica o se les divide por una misma cantidad. 1.8 mm 5.

La longitud de dos piezas metálicas están en relación de 5 a 7. Si a – b = c – d es P.375.). Ejemplo:.A. Es la igualdad que se establece entre 2 Razones Aritméticas. 8 – 6 = 11 – 9 ⇒ 9 + 8 = 11 + 6 ⇒ 17 = 17 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 90 .4. ¿hallar la otra pieza metálica? 5 x = 7 42 210 x= 5 x = 30 La otra pieza metálica tiene una longitud de 30 cm.375 x=3 El antecedente es 3. ⇒ a + d = c + b.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3. b . Determinar el antecedente.b:c.d. d ∈ Z+ Términos de una P.375 8 x = 8 × 0. PROPIEDAD FUNDAMENTAL: “En toda equidiferencia la suma de los extremos es igual a la suma de los medios”. Las proporciones pueden ser: PROPORCIÓN ARITMÉTICA O EQUIDIFERENCIA (P. 7. PROPORCIONES. En una razón el consecuente es 8 y su valor es 0. la pieza metálica más grande es 42 cm. Una Equidiferencia se escribe de 2 formas siguientes: a–b=c–d (v) a. ∀ a . Son igualdades que se establecen entre 2 razones de la misma clase. 4.A.A. x = 0.

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL CLASES DE EQUIDIFERENCIAS: E. extremos b.). Obs: Media Diferencial o Aritmética b = a+c 2 PROPORCIONES GEOMÉTRICAS O EQUICOCIENTES (P. E. “c”. Una Proporción geométrica se puede representar de 2 maneras : a : b :: c : d (v) (a/b)= (c/d). b d b d Ejemplo: 18 51 = ⇒ 18 . “b”. TÉRMINOS DE UNA P.c= T.c= Antecedentes b. Si a c a c = ⇒ ad = bc ↔ = es una P.G. * c : 3era ó Tercia diferencial. Directa: Es aquella cuyos Términos medios no son iguales Forma General: a – b = c – d Ejemplo: Donde: 9–7=8–6 * d: 4ta diferencial respecto de “a”.G. Medios + Z Se lee “a es a b como c es a d” PROPIEDAD FUNDAMENTAL: “En todo equicociente el producto de los extremos es igual al producto de los medios”. Forma General: a – b = b – c Ejemplo: 11 – 8 = 8 – 5 Donde: * b: Media diferencial respecto de “a” y “c”. 57 = 6 .G: a : b :: c : d 1°miembro 2°miembro a . Son las igualdades que se establecen entre 2 Razones geométricas.d= T.d= Consecuentes a. 51⇒ 306 = 306 6 17 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 91 . respecto de “a” y “b” . Continua: Es aquella cuyos Términos medios son iguales.

puede escribirse de 8 modos: 16 8 8 16 = . Obs: Media Proporcional o Geométricas b = a . 4) = c a d b c d b d 7) = .G. 16 32 2) 16 32 = . las formas distintas serán 4: todas legítimas.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL CLASES DE EQUICOCIENTES. y 8) = . ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 92 . a b a c Sea la proporción Geométrica: a b = .G. 8 16 16 32 7) = . 16 8 1) 32 16 = . b d 1) d c = . respecto de “a” y “b”. Una P. puede sufrir hasta 8 transformaciones distintas y legitimas entre sí (una transformación es legítima cuando su propiedad fundamental permanece constante en valor numérico). Donde: * d : 4ta proporcional respecto de a “a” . b a b a 6) = . 16 8 32 16 5) = . d c 2) Ejemplo: la proporción 32 16 = . a c = . Discreta: aquel cuyos términos medios no son iguales Ejemplo: 10 : 2 = 125 : 25 Forma General: a : b = c : d . b d d b c a 3) = . “b” . E. Ejemplo: 32 : 16 = 16 : 8 Forma General: a : b = b : c Donde: * b: Media proporcional respecto de “a” y “c”. * c : 3era o Tercia proporcional. “c” . Continua: aquel cuyos términos medios son iguales. E. c TRANSFORMACIONES DE P. 16 32 8 16 6) = . 8 16 3) 16 8 = 32 16 16 8 8) = 32 16 4) Obs: Cuando la Progresión Geométrica es continua. sus variaciones legítimas serán. c d a c 5) = .

1) Si 2 proporciones geométricas tienen razón común. x x = (∧) x x → antecedentes y = . Ejemplo: Multiplicando 8 96 6 2 6 1 3 2 1 2 3 6 2 8 = . los consecuentes formarán proporción geométrica. 1 3 1 3 6 12 2 4 ⇒ = 3 (∧) =3⇒ = Ejemplo: = ( ∧ ) = 2 6 4 12 2 4 6 12 3) Si 2 proporciones geométricas tienen consecuentes iguales.G. 72 108 56 84 72 56 Ejemplo: = (∧) = ⇒ = 8 12 8 12 108 84 4) El producto que se obtiene al multiplicar. = 2 9 3 54 4 18 12 864 2 4 9 18 3 12 consecuentes 6 96 ∴ = es una P. 2 1 5 1 2 5 = (∧) = ⇒ = Ejemplo: 4 2 10 2 4 10 2) Si 2 proporciones geométricas tiene antecedentes iguales. 864 = 54 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL COMPARACIÓN DE P. se cumple: b d a c a±b c±d 1) Si = ⇒ = b d b d Sea la proporción 3) Si a c a±c a c = = = ⇒ b d b±d b d 5) Si a c a+c b+d = = ⇒ b d a−c b−d 7) Si a c a−b c −d = = ⇒ b d a+b c+d ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 2) Si a c a±b c±d = ⇒ = b d a c 4) Si a c a+b c+d = = ⇒ b d a−b c −d 6) Si a c a±c ac = = ⇒ b d b±d bd 93 . las otras 2 Razones formarán proporción geométrica.G. 96 54 864 5) Con los 4 Términos de 2 productos iguales se puede formar una proporción geométrica. los antecedentes formarán proporción geométrica. a c = . término a término. por que : 6 . = . distintas proporciones geométricas da lugar a una proporción geométrica. 3 2 Ejemplo: 6 x 3 = 2 x 9 <> = 9 6 PROPIEDADES DE LAS P.G.

2 0.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL OPERACIONES CON LAS P. = n 3 b. a c a±k c±k = ⇒ = ⇒R±k b d b±k d±k a c ak ck = ⇒ R(cte) 2)Si = ⇒ b d bk dk a c a/k c /k = ⇒ R(cte) 3)Si = ⇒ b d b/k d/k 1)Si k a c a c 4)Si = ⇒   =   b d b  d Siendo: • R = el valor de la Razón • K = constante (k ∈ Z +) k 5)Si a c a c = ⇒k = k b d b d EJERCICIOS BÁSICOS: 1.G. 16 20 = 20 x c. 3 x 4 = m x n aX3 = 5b3 c. Y a = b X c.8 = x 5 d. 0. X x Y = a x b Solución: 4 m a. Formar las proporciones que resulten en cada caso: b. 36 x = x 64 b. X2 b3 = 5 a 1 Hallar el término desconocido: a. 1 3= m 1 3 5 2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 94 . d.

8 0. además: a × b = 308 .8 1. 34 y 29. 21 5 × ×4 4 3 x = 35 x= 2 Calcular la cuarta diferencial de los precios de tres artículos que son: S/. 3 Si a 7 = . Solución: 36 × 64 = x × x 36 × 64 = x 2 a. 36 × 64 = x 36 × 64 = x 6×8 = x 48 = x 16 × x = 20 × 20 20 × 20 b.25 = x 1 3 1 × = ×x 3 2 5 1 ×5 = x 2 d.2 × 5 c. 5 =x 2 1 2 =x 2 e. 50. Solución: La cuarta diferencial es el cuarto término en la proporción: 50 – 34 = 29 – x x = 13 Entonces 13 es la cuarta diferencial de 50. x= 16 x = 25 0. Calcular “b – a” b 11 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 95 .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL m 5 14 = 1 12 3 4 e.29. S/. 34 y S/.2 × 5 = x × 0. =x 0.

Hallar la suma de los términos de dicha proporción. como 4 es a 5. Solución: Sea la proporción: a c = b d Sea x la cantidad a quitar a cada término: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 96 . como 2 es a 3 y el de Beatriz es al de Carlos. 48 5 Si a cada uno de los 4 términos de una proporción se le quita una misma cantidad se obtiene 20.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Solución: Del primer dato se deduce que: a = 7k y b =11k Luego se reemplaza en el segundo dato. A + C = 8k + 15k = 92 Hallando el dinero de Beatriz: B= 23k = 92 k=4 4 4 4 × C = × 15k = × 15 × 4 = 48 5 5 5 Entonces Beatriz tiene S/. A Sea el número de soles de Beatriz: S/. Sabiendo que Andrés y Carlos tienen juntos S/. A B 2 4 × = × B C 3 5 A 8 = ⇒ A = 8k C 15 y C = 15k Además se tiene que: A + C = 92 Reemplazando. 28. 92 ¿Cuánto dinero tiene Beatriz? Solución: Sea el número de soles de Andrés: S/. C Sean las proporciones: B 4 A 2 = y = B 3 C 5 Multiplicando ambas proporciones miembro a miembro. 32 y 44. B Sea el número de soles de Carlos: S/. k2 = 77k2 = 308 (7k)(11k) = 308 k2 = 4 308 =4 77 k=2 Se pide: b – a = 11k – 7k = 4k = 4(2) = 8 4 El número de soles de Andrés es al de Beatriz.

.E... b c d e PROPIEDADES DE LAS S.k(cte)..... Aritméticas: Si la igualdad se establece entre 2 o más proporciones aritméticas..).....E.E.. Ejemplo: a b c d = = = = .. Son las igualdades que se establecen entre los grupos de proporciones que poseen la misma constante de Razón.... 18 – 15 = 15 – 12 = 12 – 9 = 9 – 6 =. De proporcionalidad (k∈Z+) ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 97 ..R..5. c = α k (n−2) ....SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL a – x = 20 b – x = 28 c – x = 32 d – x = 44 a = 20 + x b = 28 + x c = 32 + x d = 44 + x 20 + x 32 + x = 28 + x 44 + x (20 + x)(44 + x) = (32 + x)(28 + x) 20(44 + x) + x(44 + x) = 32(28 + x) + x(28 + x) Entonces en la proporción: 880 + 64x + x 2 = 896 + 60x + x 2 4x = 16 x=4 Se pide: 7. Ejemplo: 8 – 5 = 7 – 4 = 11 – 8 = 6 – 3 =.R.R..α = (K )   " N" RAZONES n (n−1) ....Z n (*) Si b = c = d = e = .. = α = K(cte) ⇒ bcde. Puede ser de 2 formas: 1) S....... 2) S..R...G: a b c d Z abcd...E. Z = αk Se Cumple : a = α k . Geométricas: Si la igualdad se establece entre 2 ó más proporciones geométricas.. b = α k Donde: K = Cte. a + b + c + d = 20 + x + 28 + x + 32 + x + 44 + x a + b + c + d = 140 SERIE DE RAZONES EQUIVALENTES (S.

. Indicar uno de los números.. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 98 . ¿Cuánto vale n? 5... a b = 6 5 Sabiendo que b + 5 = 15. 4 3 1 2 = = = y x m n Sabiendo que c + d + e = 120. 50 – 42 = 25 – x b. 4. hallar a.. hallar m.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL a = 1° antecedente N = # Total de Razones geométricas ∝= Ultimo consecuente. (*) Si (*) Si a c e Z a ± c ± e ± .004 e. Dos números están en relación de 3 1/4 a 5 1/5.... hallar c.. La suma de 2 cantidades inversas es a la suma de las cantidades como 3 es a 4. . ¿Cuánto vale a? 6. y – n = 20... Hallar el término desconocido en : a.. y + n =30. Sabiendo m + n + x + y = 14. x m = n y Siendo x – m = 10. a b = 12 7 Siendo a – b = 15.. 8.4 = 25 – 0.. 16... = = k ⇒ = kp p p p p α b d f b ± d ± e ± . ± α Donde: k = cte...26 2.3 – x = 18 – 0. Si la deferencia de ellos es 3030. 9.5 – 8 = x – 2 c.. 5 4 6 = = c d c 7. = = k ⇒ =k α b d f b ± d ± f ± .. n. Si una de ellas es el triple de la otra. P∈ Z+ EJERCICIOS DE APLICACIÓN: 1. ± Z p = = = ... ± Z = = = .. 50 – x = x – 14.. 45. De proporcionalidad (∈ Q +) .. x – 0.. Hallar la mayor..03 d. d y e. hallar x + m 3. x e y... m n = 4 5 Siendo m + n = 18.. ± α a c e Z a p ± c p ± e p ± .

Si el valor de la razón aritmética y geométrica de dos números es 5 ¿Cuál es la suma de dichos números? 19. Hallar la diferencia entre los términos medios. 12. Hallar el mayor de dichos números. Dos números están en la relación de 2 a 5 pero. B y C tales que A es a B como 4 es a 5 y es a C como 10 es a 11. La suma de 3 números es 500. rojas y azules. 21. Hallar el tercer número. 15. 8. La suma de 2 números es 270 y cuando se le agrega 65 a cada uno de ellos su razón es 3/5. la suma de los cuadrados de los términos medios es 34 y la suma de los extremos es 8. 62 y 14 para que constituyan una proporción geométrica. Si la suma de la mitad del mayor y la tercera parte del menor es 72. 22. Cuanto se debe aumentar simultáneamente a cada uno de los números 44. donde se observa que por cada 4 blancas hay 5 rojas y por 7 rojas hay 11 azules. 16. La suma. 23. Hallar el mayor de los dos números. Se tiene 3 números enteros A. Dos números enteros son entre sí como 10 es a 9. 7 y 2. a b c = = 5 7 10 Hallar la suma de los antecedentes. Hallar el número mayor. ¿Cuál es el mayor de estos dos números? 17. Dada la proporción: Se cumple que: a + b = 15 c + d = 25 b + d =16. la razón del 1º con el 2º es 5/8 y la diferencia de los mismos es 111. Hallar: a + b + c + d b d 14. 11. Sabiendo que: a c = y a2 + b2 + c2 + d2 =221. a c = b d Hallar el valor de “a” 20. La razón aritmética de dos números es a razón geométrica como el menor es a 7/4. Si la cantidad de azules ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 99 . Si: 3a + 2b – c =76 18. agregando 175 a uno de ellos y 115 al otro. Se tiene cierto número de bolas blancas. ambos resultados son iguales. Hallar el número mayor.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 10. En una proporción aritmética. 13. Se tiene la siguiente serie de razones geométricas iguales. En qué relación se encuentra los números. diferencia y el cociente de 2 números están en la misma relación que 9. Si la diferencia entre A y C es 36.

¿Cuál es la menor semisuma de dichos números? 31. De un grupo de niños y niñas se retiran 15 niñas quedando 2 niños por cada niña. ¿Cuál es la diferencia de los números? 32. “B” puede vencer a “C” por 15 metros. todos tendríamos la misma cantidad y sobrarían 88”. 2 y 4. ¿Cuál será la relación entre patos y gallinas al quitar 50 gallinas? 26. Calcular el Nº de niñas al comienzo. Hallar la distancia “d”. Felipe y Carlos son proporcionales a los números 3. ¿Cuál es la edad del mayor de los hermanos? 29. ¿Cuál es la relación de hombres en secundaria y el total de alumnos? 27. cuarta parte y sexta parte de los que tienen realmente cada uno. si “A” puede vencer a “C” por 42 metros. Dos números están en la misma razón que ¼ y 1/3 y los 2/3 del producto de los números es 1152. 30. Las edades de Pepe. Si los antecedentes están en la relación de 5/11. pero el menor piensa: “si yo tuviera la mitad y mis hermanos la tercera parte. Cuatro hermanos reciben una herencia y se reparten en cantidades iguales a sus edades. 25. Después se retiran 45 niños y quedan entonces 5 niñas por cada niño. La diferencia de 2 números enteros es a su cociente como el menor es a 10. En una carrera sobre una distancia “d” a velocidad uniforme. Hallar la suma de los términos de dicha proporción. La suma de los términos de una proporción es 340 y cada uno de los tres último es el 25% del término que le precede ¿Cuál es el menor de los términos? 33.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL excede a las rojas en 140. 28. En un colegio la relación de hombres y mujeres es como 2 es a 5 la relación entre hombres en primaria y hombres en secundaria es como 7 es a 3. Hallar cuantos años mas tiene Carlos respecto a Pepe. Si después de 9 años sus edades serán proporcionales a 9. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 100 . 7 y 11. En un corral hay N aves entre patos y gallinas. el número de patos es a N como 3 es a 7 y la diferencia entre patos y gallinas es 20. El producto de los consecuentes de una proporción cuya razón es ¾ es 880. ¿En cuánto excede las bolas azules respecto a las bolas blancas? 24. “A” puede vencer a “B” por 30 metros.

8. Son las comparaciones que se establecen entre los valores que adoptan un grupo de magnitudes mayor o igual a 2. Por tanto las Magnitudes Proporcionales pueden ser: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 101 . Una cantidad. por tanto. Ejemplo: El costo de una cierta cantidad de Kilogramos de Azúcar.2. tienen carácter estrictamente matemático porque los conceptos de las magnitudes – sean directa o inversamente proporcionales – no se cumplen siempre en el análisis matemático. 8. CONCEPTOS PREVIOS. Ejemplo: El costo de la edición diaria de un periódico. por su naturaleza. MAGNITUDES PROPORCIONALES. puede ser: a) Cantidad Constante: Aquella cantidad que tiene un valor fijo o determinado. Longitud (L) y Tiempo (t) 2) Cantidad: Es toda aquella unidad con el cual se limita cuantitativamente el valor de una magnitud. 3) Función (f): Se dice que una cantidad es función de otra cuando dicha cantidad (la primera) depende de la otra cantidad (la segunda) Notación: y = f (x) La primera cantidad. teniendo una relación que por naturaleza puede ser directa o inversa entre sí. Ejemplo: 60 Kg. b) Cantidad Variable: Aquella cantidad cuyos valores se alteran. como acápite de la teoría del Reparto Proporcional. 200m. es variable respecto a la segunda. 38s. 1) Magnitud: Es todo aquello que tiende a sufrir algún tipo de variación proporcional y es usado como patrón de medida de cierta unidad.1. Ejemplo: Masa ( M ) .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 8: MAGNITUDES PROPORCIONALES Las definiciones de las magnitudes proporcionales.

. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 102 .. se divide o resta y/o suma o multiplica respectivamente.a2) a2a1- b1 b2 ( b1 . MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES... B disminuye” Ejemplo: El número de obreros con la dificultad de la obra. Se establecen cuando 2 ó más cantidades sufren variación opuesta proporcional: 1.... si una de ellas se multiplica o suma con una constante.. b2.. a3..bn Donde: a1 ≠ a2 ≠ a3 ≠..an b1 ≠ b2 ≠ b3 ≠. 1.. 3. σ ∈ R + Operación Matematica Propiedad fundamental: “Dos cantidades serán directamente proporcionales si y solo si el cociente de esos dos números sea una cantidad constante (constante de proporcionalidad)” Ejemplo: Si (10/5)=2 y (80/40)= 2 entonces 10 (dp)5 y 80 (dp) 40 (Directamente Proporcional) Gráfico: Puntos Colineales. la velocidad con la distancia. respectivamente la misma variación. la otra sufriría la variación opuesta..... B aumenta Si A disminuye. la otra sufriría.. 2.an) bn B • Función de proporcionalidad Directa: Si y = f(x) ∧ y = k(x) ⇒ f(x)= k(x) y = Variable Dependiente k = Constante x = Variable Independiente “Si A aumenta. es decir.. b3. “n” veces respecto a su valor original. Discontinuos (No incluyen al origen) A an(b2. o si se resta o divide con una misma constante.. etc.bn (*) σ = constante.. Se establece cuando 2 ó más cantidades sufren la misma variación proporcional.... a1) K=Tg ° (bn.. 2.a n A * B * b1. es decir. “n” veces respecto a su valor original. a2 .. Magnitudes Valores Posibles a1 .... si una de ellas se multiplica o suma y/o resta o divide la misma constante. la obra con el rendimiento. es decir.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES...

4 =72 y 6 .. número de objetos vs Costo..a n A* B 1/* • Donde: a1 ≠ a2 ≠ a3 ≠... Las magnitudes proporcionales pueden formar proporciones a partir de su propiedad fundamental y. de este modo: • Se forman proporciones de acuerdo a la naturaleza de la magnitud (Si es directamente proporcional) sin invertir alguna de ellas. velocidad vs Tiempo. B disminuye..(1/x) y = Variable Dependiente k’ = Constante x = Variable Dependiente Obs. • Si la magnitud es inversamente proporcional.a1) a1- - - b1 b2 b3 b4 bn B • K’ = Potencia de Inversión (Constante) ”Si A aumenta.bn (*) σ = constante.an) (b2.bn Inversa de Operación Matematica Propiedad fundamental: “Dos cantidades serán inversamente proporcionales si y solo si el producto de esas 2 cantidades sea igual a una cantidad constante (potencia de inversión)” Ejemplo: Si 18 . etc.. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 103 ...a2) a2- • Función de proporcionalidad Inversa: Si y = k’ /x ∧ y = f(x) ⇒ f(x)= k’...an b1 ≠ b2 ≠ b3 ≠.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Magnitudes Valores Posibles a1 .. cumplen con todas las propiedades de las Proporciones Geométricas.. 12 =72 entonces 18 (ip) 5 y 6 (ip)12 (Inversamente Proporcional) Gráfico: Hipérbola Equilátera Asíntota A las Bases (Ejes) A an. se forman proporciones invirtiendo una de ellas... K=S ’ (bn.a4) a4s1 (b3. σ ∈ R + b1... a2 . Las áreas bajo la gráfica de la magnitud inversamente proporcional son siempre iguales.a3) a3(b4.. por lo tanto. b3. b2. Si B disminuye A aumenta” Ejemplo: Número de obreros vs Rendimientos. números de obreros vs Tiempo. a3..(b1.

.. directa o inversamente. Si A (ip) B ⇒ A (dp) (1/B) 2) “Si dos cantidades son directamente proporciones entre sí entonces una de esas cantidades es inversamente proporcional a la inversa de la otra cantidad” Si A (dp) B ⇒ A (ip) (1/B) 3) “El orden donde se ubican las cantidades no altera la magnitud proporcional”. B .. B vale 8. entonces todas las raíces enteras de dichas cantidades serán. entonces A (dp) B – C Si A (dp) B (C = cte) y Si A (ip) C (B= cte). donde : n ∈ Z A (ip) B ⇒ An (ip) Bn 5) “Si dos cantidades son directa o inversamente proporcionales entre sí. determinar B cuando A es 18. Bn B B1 B 2 B 3 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 104 . proporcionales”.. Solución: Si “A” es DP a “B”. n ∈ Z A (ip) n B 6) Sean 3 magnitudes: A. Si A(dp) B ⇒ A(ip) B ⇒ n n A (dp) n B donde . 1) “Si dos cantidades son inversamente proporcionales entre sí entonces una de esas cantidades es directamente proporcional a la inversa de la otra cantidad”. Si A (dp) B ⇒ An (dp) Bn . Si A es directamente proporcional a B y cuando A vale 6. a... ó = = = . Si A (dp) B ≈ B (dp) A y A(ip) ≈ B (ip)A 4) “Si dos cantidades son directa o inversamente proporcionales entonces todas las potencias de dichas cantidades también serán directa o inversamente proporcionales”.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL PROPIEDADES DE LAS MAGNITUDES PROPORCIONALES. entonces A (dp) B – C-1 EJERCICIOS BÁSICOS. respectivamente. = n = Cte. entonces: A1 A 2 A 3 A A = cte. C Si A (dp) B (C = cte) y Si A (dp) C (B= cte).

Luego reemplazamos los valores: 15. El precio de un libro varia en forma proporcional al número de hojas que posee e inversamente proporcional con el número de ejemplares producidos.. B ⇒ S Luego: 135 A 135 A = ⇒ = ⇒ A = 180 24 18 324 576 Gastará: 576 – 180 = S/.24 ⇒ B = ⇒B=3 120 c. 189.P. # hojas  (Precio )(# ejemplares ) = Cte.B = cte. 324 gastaba al mes S/. B2 Luego: 18 8 8 × 92 2 = 2 ⇒B = ⇒ B 2 = 36 ⇒ B = 6 2 18 9 B d.B 3 = . Si cuando su sueldo era S/. hallar B cuando A es 120. ¿Cuánto gastará al mes ahora que su sueldo es S/. El ahorro mensual de un obrero es D. Solución: Si: A es DP a B2 ⇒ A = Cte.P. a la raíz cuadrada de su sueldo.B 2 = A 3 .. 396 e. # ejemplares  ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 105 .P. Si A D. Si la magnitud A es inversamente proporcional a la magnitud B y cuando B = 24. Si A es DP a B2 además cuando A = 18. Calcular: B cuando A = 8. = A n .P.. Si se producen 3000 ejemplares de 240 hojas a un precio de S/. ó A 1. a “B” entonces: A.B = 15.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Luego reemplazamos los valores del problema: 6 18 3 18 4 × 18 = ⇒ = ⇒B= ⇒ B = 24 8 B 4 B 3 b. Si: ⇒ # hojas Precio I.B1 = A 2 . B = 9. A = 15.24 120.P. 16 cada uno...B n = cte. ¿Cuánto costará cada ejemplar de 300 páginas.. Solución: Si “A” es I. si ahora se producen 4000 en total? Solución: Precio D. 576? Solución: Sean: Ahorro: A = 135 Sueldo: S = 324 Gasta = 189 A = Cte.

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Entonces reemplazando los valores: 16(3000 ) x(4000 ) = ⇒ x = 15 . a su área. 15 cada uno. Años de servicio  ⇒ (Edad)(Años de servicio )  2 Sueldo I. 800. h.d 2 x(5d) = ⇒ x = 1080 .P. (Categoria )  Entonces reemplazando los valores: (800 )(2)2 (36 )(10 ) 2 ( 640 )(3 ) = x(12 ) ⇒ x = 54 . Días  Entonces reemplazando los valores: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 106 .P.P. ¿Cuál es el costo de un show de una hora y separado con 5 días de anticipación? Solución: Costo D. costará: Solución: 2 Costo I. y otro terreno de triple de área y situado a una distancia 4 veces mayor que el anterior.P.P. 240 300 f.P. Duración (Costo )(Días) = Cte. Edad  (Sueldo )(Categoria )2 = Cte.9 000. a 3a 2 g.P. Cierto terreno cuesta S/.P. En una institución el sueldo es D. costará S/. ¿Qué edad tiene Arroyo? Solución:  Sueldo D. ⇒ Como:  Área  Costo D. al cuadrado de la categoría. gana S/. a la duración e I. El costo de un terreno es I. Como: ⇒ (Duración) Costo I. 1 080. el otro terreno costará: S/.P.P. 200. a la edad y los años de servicio del empleado e I. al cuadrado de su distancia al SENATI y D. Área ( ) ( ) Entonces reemplazando los valores: 9 000. Oscar empleado de 2da categoría con 10 años de servicio en la institución y de 36 años de edad. Arroyo que entró 2 años antes que Oscar gana S/. (Distancia )  (Costo )(Distancia )2 = Cte.P. El costo de un show infantil de 2 horas de duración y separado con 12 días de anticipación es de S/. a los días de anticipación con los que se separa. Como: Sueldo D. 640 y es empleado de 3era categoría. Arroyo tiene 54 años.P. Si este costo es D.P.

6 kg <> 1 600 gr Reemplazando los valores correspondientes: (300 )(10 ) = x(400 ) ⇒ x = 800 . el ladrillo costará S/.P.? Solución: Precio D.. = q r s z Donde: k = constante de proporcionalidad (k∈ Q+) Obs: La operación del Reparto es análoga para el Reparto inverso. b (dp) r . Repartir un número entero “N” en partes proporcionales a “q”.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL (200 )(12) = x(5) ⇒ x = 240 . Como: ⇒ (Peso ) Precio I.... ∝ (dp) z ⇒ = = = ....... REGLA PRÁCTICA. “∝” las partes del número “N” proporcionales a “q”..P. Denominaremos “x” a la parte de “N” que es proporcional a “a”.. las cuales reciben el nombre de “factores de proporcionalidad”.6 kg. 800... NOTACIÓN... “y” a la parte proporcional “b” y “z” a la parte proporcional “c”.. El precio de un ladrillo es D. 2 1 i. “s”. un ladrillo de densidad 1.3. “z” Sean “a” “b” “c”. “s”. de manera tal que: 1) x + y + z = N 2) x > y > z ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 107 ..... a b c α =k ⇒ a (dp) q. Peso  (Precio )(Volumen ) = Cte. respectivamente. 1600 REPARTO PROPORCIONAL. 15 8. ¿Cuánto costará un ladrillo de 400 cm3 que pesa 1. 300. c (dp) s .P. Al número “N” se le dividen en números proporcionales a los índices “a” “b” “c”... a su volumen..+ ∝ = N. “r”. Es una regla en la cual a ciertas cantidades se les puede repartir en forma directa o inversamente proporcional a otras cantidades. “z” tal que: a + b + c +.5 gr/cm3 cuesta S/..P a su peso e I. el costo es de S/.. “r”. 240. de tal manera que todas estas formas una serie de Razones iguales. Volumen  Recordemos: Densidad = Peso Volumen Además: 1.....

Se establece cuando parte que pertenece a una cantidad es directamente proporcional con cada índice de proporcionalidad. Prescindir el Denominador Común (60). a+b+c b x+y+z z = a+b+c c Pero: x + y + z = N ∴ x= aN .SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3) a > b > c Los puntos 2) y 3) permiten formar con las cantidades y con los índices de proporcionalidad una serie de Razones geométricas equivalentes. 1/5. Presenta 3 casos: (*) De un Número entero a otro Número entero. aplicando la Regla General: (x/2) = (y/4) 2(18) 4(18) ⇒ x = 6. x= (*) De un Número entero a un Número Racional: Se homogenizan los índices fraccionarios y se aplica la forma general para cada parte considerando únicamente a los numeradores de cada fracción. Ejemplo: Reparto de 18 en 2 Números proporcionales a 2 y 4. 1/6. a+b+c y= bN cN . y = ⇒ 12 6 6 ∴ Los Números del Reparto son: 6 y 12. 15/60. 1/5. I) REPARTO PROPORCIONAL SIMPLE (RPS). se aplica la Regla práctica para cada caso: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 108 .. x y z = = a b c Aplicando una de las propiedades de las Razones geométricas: Si x > y > z (∧) a > b > c ⇒ x y z x+y+z x = = ⇒ = . 1) REPARTO PROPORCIONAL DIRECTO SIMPLE O DIRECTAMENTE PROPORCIONAL. ¼ . 10/60. Si 18 = x + y. <> 40/60.Se usa la Regla práctica para cada caso. Z= a+b+c a+b+c CLASES DE REPARTO. ¼. a b c a+b+c a x+y+z y = . Reduciendo esas fracciones al Mínimo Común Denominador: 2/3. 1/6. Ejemplo: Repartir 154 en partes directamente proporcionales a 2/3. 12/60.

5 .y= . y = 81 . u = 20 x= (*) De un Número entero a un Número Real: Se consideran los casos entre los números enteros y el caso entre el número entero y el número racional. y = 812159 . ∴x = 5(150) 6(150) 9(150) = 37. 6 y 9.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 40 (154) 15 (154) .z = 24 + 20 + 15 24 + 20 + 15 24 + 20 + 15 37 21 1 ⇒ x = 97 . 6. Ejemplo: Repartir 150 en partes directamente proporcionales a 5.5 5+6+9 5+6+9 5+6+9 ∴x = 37. y = = 45 .5 2) REPARTO PROPORCIONAL SIMPLE INVERSO O INVERSAMENTE PROPORCIONAL. (*) De un número entero a otro número Racional. Ejemplo: Repartir 240 en partes inversamente proporcionales a 5. • Aplicando uno de los casos del Reparto Simple Directo (Reparto entre Números enteros): Si x + y + z = 240 24(240) 20(240) 15(240) x= . u= 40 + 15 + 12 + 10 40 + 15 + 12 + 10 ∴ x = 80. 1/6. z = 67. z = 61 59 59 59 ∴ x = 97 37 59 . y= 45. REGLA GENERAL: Se multiplica el número que se quiere repartir por cada uno de los índices de Proporcionalidad y se divide por la suma de estos últimos. z = 61 159 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 109 . y = 30. Se establece cuando cada parte es inversamente proporcional con cada índice de inversión (índice de las magnitudes inversamente proporcionales). z = = 67. y= 40 + 15 + 12 + 10 40 + 15 + 12 + 10 12 (154) 10 (154) z= . z =24.5. Presenta 3 casos: (*) De un número entero a otro número entero. En los casos se invierten los números dados y se reparte el número que se quiere dividir en partes que son directamente proporcionales a los índices de inversión de los números ya inversos. 15/20. 20/120. • Invirtiendo los índices de inversión: 1/5. (120 = mínimo Común Denominador). 1/8 <> homogenizando: 24/120. 8. (*) De un número entero a otro número Real.

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II) REPARTO PROPORCIONAL COMPUESTO (RPC).
Es aquel donde una cantidad es dividida en partes que son directamente proporcionales
a otras cantidades (índices de proporcionalidad) y, a su vez pueden ser directas o
inversamente proporcionales a otras cantidades (índices de inversión).
Ejemplo:
Repartir 170 en partes D.P. con 4; 5 y 6 e I.P a 2; 4; 6.
Se sabe: 170 = x + y + z
Multiplicando los índices directamente proporcionales a 170 por las inversas de los
índices inversamente proporcionales a 170.
170 = x + y + z (∧) x = (DP) 4 . ½ ⇒ x (DP) 2
y = (DP) 5 . ¼ ⇒ y (DP) 5/4
z = (DP) 6 . 1/6 ⇒ z (DP) 1
Reduciendo los nuevos índices a su mínimo común Denominador:
x(DP) 2 <> x (DP) 8/4; y (DP) 5/4 <> y (DP) 5/4;

z (DP) 1 <> z (DP) 4/4

Repartiendo 170 en partes directamente proporcionales a 8; 5; 4:
170(8)
170(5)
170(4)
= 80; y =
= 50 ; z =
= 40
17
17
17
∴ x = 80 ; y = 50 ; z = 40
x=

EJERCICIOS BÁSICOS.
1.

Una firma instituye un premio de S/. 470 para ser distribuido entre sus trabajadores
en orden inverso a las fallas de los mismos. Al fin de semestre este debe
distribuirse entre sus trabajadores que tienen 3, 5 y 4 faltas respectivamente.
¿Cuánto recibirá cada uno?
Solución:
• Invirtiendo los índices de inversión: 1/3; 1/5; 1/4 <> homogenizando: 20/60;
12/60; 15/60. (60 = mínimo Común Denominador).
• Aplicando uno de los casos del Reparto Simple Directo (Reparto entre Números
enteros):
Si x + y + z = 470

20(470)
12(470)
15(470)
; y=
;z =
20 + 12 + 15
20 + 12 + 15
20 + 12 + 15
⇒ x = 200 ; y = 120 ; z = 150
∴ x = 200 ; y = 120; z = 150
x=

Cada uno recibe: S/. 200, S/. 120 y S/. 150
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

110

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

2.

Una mezcla de bronce tiene 5 partes de cobre, 3 de estaño y 2 de zinc. ¿Cuánto
kg. de cada metal serán necesarios para preparar 40kg de esa mezcla?
Solución:
Sean la partes x; y; z proporcionales a 5; 3; 2.
Si: x + y + z=40
Aplicando la Regla General:
5(40)
x=
⇒ x = 20
5+3+2
3(40)
y=
⇒ y = 12
5+3+2
2(40)
z=
⇒z=8
5+3+2
∴ Serán necesario 20kg de cobre, 12kg de estaño y 8kg de zinc.

3.

Tres sastres compran un lote de piezas iguales de tela que valen S/. 57 680. El
primero se queda con 2 piezas, el segundo con 5 piezas y el tercero con 7 piezas.
¿Cuánto ha de pagar cada uno?
Solución:
Número a repartir: 57 680
Sean las partes x, y, z proporcionales a 2, 5, 7.
Si: x + y + z = 57 680
Aplicando la Regla General:
57 680(2)
x=
⇒ x = 8 240
2+5+7
57 680(5)
y=
⇒ y = 20 600
2+5+7
57 680(7)
z=
⇒ z = 28 840
2+5+7
∴ Cada uno debe pagar: S/. 8 240, S/. 20 600, S/. 28 840.

4.

Repartir una cierta cantidad en partes proporcionales a los jornales de tres
operadores que son S/.60; S/.100 y S/.80, correspondió al segundo S/.10 más que
al primero. ¿Cuánto le corresponde al tercero en soles?
Solución:
Número a repartir: N
Sean las partes x, y, z proporcionales a 60, 100, 80.
Si: x + y + z = N

ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

111

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

Aplicando la Regla General:
N
60N
⇒x=
60 + 100 + 80
4
5N
100N
⇒y=
y=
12
60 + 100 + 80
N
80N
⇒z=
z=
3
60 + 100 + 80
x=

Como al segundo le corresponde S/.10 más que el primero, entonces:

N
5N
5N N
N
+ 10 =

− = 10 ⇒
= 5 ⇒ N = 60
12
12 4
12
4

z=

∴ Al tercero le corresponde:
5.

60
= 20 soles
3

El premio de un sorteo se reparte en forma inversamente proporcional al número
de boletos adquiridos y son respectivamente, 2; 3 y 7. ¿Cuánto de dinero recibió el
que compró más boletos, si en total se repartió S/.1 271?
Solución:

Número a repartir: 57 680.

Sean las partes x, y, z es I.P. a 2, 3, 7.

k
x
y
z
=
=
=k⇒x= ;
2
1/2 1/3 1/7

y=

k
;
3

z=

k
7

Si: x + y + z = 1 271
k k k
41k
+ + = 1 271 ⇒
= 1271 ⇒ k = 1302
2 3 7
42

El que compró más boletos recibió:

6.

1302
k
z= ⇒z=
= 186 soles
7
7

Cuatro socios reúnen $2 000 000, de los cuales el primero pone $400 000; el
segundo las 3/4 de lo que puso el primero; el tercero las 5/3 de lo que puso el
segundo y el cuarto lo restante. Explotan una industria durante 4 años. Si hay que
repartir una ganancia de $1 500 000. ¿Cuánto le toca al cuarto?
Solución:

Si uno aporta más capital, entonces recibirá más de la ganancia.

Número a repartir: 1 500 000
Sean las partes x; y; z; w repartidas, entonces:
ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

112

160 000 para el menor de tal modo que el primero y el último hijo reciban igual herencia. los hijos a repartir D. nk. Entonces aplicando la Regla General: 480000 (k )N 480000 (k )N 480000 (2)N ⇒ x1 = ⇒ x1 = ( ) n n 1 + k + 2k + 3k +  + nk n(n + 1)   k  2   480000 (2k )N 480000 (2k )N 480000 (4 )N x2 = ⇒ x2 = ⇒ x2 = k + 2k + 3k +  + nk n(n + 1)  n(n + 1)  k  2   480000 (3k )N 480000 (3k )N 480000 (6 )N x3 = ⇒ x3 = ⇒ x3 = k + 2k + 3k +  + nk n(n + 1)  n(n + 1)  k  2   x1 =  xn =   480000 (nk )N 480000 (nk )N 480000 (2)N ⇒ xn = ⇒ xn = (n + 1) k + 2k + 3k +  + nk  n(n + 1)  k  2   Además por dato del problema: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 113 . adicionalmente deja S/. ¿Cuál es el mayor número de hijos que tiene este hombre? Solución: Cantidad a repartir: 480 000 Sean x1. x2. a k. La herencia total es de S/.….SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 1ero: x DP 2do: y DP 3ro: z DP 4to: w DP 400 000 3(400 000 ) = 300 000 4 5(300 000 ) = 500 000 3 800 000 Si: x + y + z = N Aplicando la Regla General: 800 000(1500 000 ) z= ⇒ z = 600 000 400 000 + 300 000 + 500 000 + 800 000 ∴ Al cuarto le corresponde $600 000. 3k.480 000. x3. Un hombre decide repartir una herencia en forma proporcional en el orden en que nacieron sus hijos.…. 2k.P. 7. xn.

h. F = ma (en fisica: segunda ley de Newton). C = 1/C1 + 1/C2 (en electricidad). Fórmula para el perímetro P de un rectángulo : L = lado. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 114 . r= distancias de la fuerza aplicada al centre de rotación. I= corriente resultante. Dado un circuito con voltaje en la batería E y resistencia interna r: R= resistencia del circuito. Definición de trabajo W : F= fuerza aplicada D= distancia a través de la cual se mueve la fuerza.x 1 = 160 000 480000(2) 480000(2) − = 160 000 (n + 1) n(n + 1) 480 000 (2)  1 1 −  = 160 000 (n + 1)  n  1  n . V = Cv 2 gh (en dinámica de fluidos).1 1 =  (n + 1)  n  6 6n − 6 = n 2 + n n 2 − 5n + 6 = 0 n−2 =0∨n−3 =0 n = 2∨n = 3 El hombre tiene 3 hijos. Dado un circuito eléctrico: C=capacitancia total de dos capacitancias C1 y C2 conectadas en serie. e. Un gas tiene una presión inicial P y un volumen inicial V. a= aceleración producida por la fuerza. b. Identificar las variables y constantes en cada fórmula: a. P = presión final. a = ancho. Dado un cuerpo de masa m : F= fuerza aplicada. V = volumen final. I= E/(R + r) (en electricidad). g = gravedad debida a la gravedad. d. 1. I = corriente resultante. E = IR (en electricidad: ley de Ohm). i. f.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL x n = x 1 + 160 000 x n . Dado un fluido en un recipiente abierto cuyo coeficiente de velocidad es Cv: v=velocidad de descarga a través de un pequeño orificio que esta h unidades debajo de la superficie. PROBLEMAS DE APLICACIÓN. Cuando la temperatura se mantiene constante. g. W = Fd (en mecánica). Dado un cuerpo que esta rotando: T= momento de torsión producido. Dado un circuito cuya resistencia es R : E = voltaje aplicado. c. F= fuerza aplicada. P = 2L + 2a (en geometría). T = Fr (en mecánica). P  V  = PV (en química: ley de boyle).

I = Io + alo (T-To) (en termodinámica). l. Repartir 190 soles en tres personas de modo que la parte de la 2ª sea el triple de la parte de la 1ª y el cuádruplo de la parte de la 3ª. Repartir 240 en 3 partes de modo que la 1ª sea a la 2ª como 9 es a 8 y la 2ª a la 3ª como 8 es a 7. 10. Repartir 74 soles entre A. 3. Repartir $90 entre A. 11. m. Repartir 93 en dos partes que sean entre sí como 3 es a 9/3. C y D de modo que la parte de A sea a la de B como 3 es a 4. B y C de modo que la parte de B sea el doble que la de A y la de C triple que la de B. Repartir 56 en cuatro partes tales que la 1ª Sea a la 2ª Como 2 es a 3: la 2ª a la 3ª como 3 es a 4 y la 3ª a la 4ª como 4 es a 5. y C de modo que las partes que reciben son proporcionales a los números 4. 8.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL j. k. B. C=2 π r (en geometría). a=coeficiente de dilatación lineal del sólido. 2. Repartir 225 en dos partes que sean entre sí como 7 es a 8. Repartir 190 en dos partes que sean entre su como 5/6 es a 7/2. Fórmula para calcular la circunferencia C de circulo: r=radio. V=331. Si la parte de A es 20 soles. la parte de B sea a la de C como 1 es a 3 y la parte de C sea a la de D como 2 es a 3. Repartir 60 en tres partes tales que la 1ª sea a la 2ª como 2 es a 3: la 2ª a la 3ª como 1 es a 5. B y C de modo que la parte de C sea los de la de B y la de A igual a la suma de las partes de B y C. 7. Repartir 240 soles entre A. 12. B.5 + 0. Fórmula para calcular la velocidad del sonido V en el aire: t = temperatura del aire (oC). 4. Fórmula para calcular los caballos de potencia H de una barra giratoria: n=revoluciones por minuto T=momento de torsión producido. 5. Repartir el número 490 en tres partes tales que cada una sea los 3/8 de la anterior. Dado un sólido de longitud lo a una temperatura To: l =longitud a la temperatura T. 9. 6. ¿Cuáles son las partes de B y C y cual la suma repartida? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 115 . H= π T/225 000 (en mecánica). 5 y 6. Se ha repartido una cantidad de dinero entre A. 13.607t (en física).

3 y 4. de 6 hombres. ¿Cuánto debe pagar cada uno? 19.50? 21. La primera cuadrilla constaba de 10 hombres y trabajó durante 12 días. trabajó 8 días y la tercera. de 7 hombres. 16. Tres cuadrillas de obreros han realizado un trabajo por el que se ha pagado $ 516. de 5 hombres trabajo 18 días.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 14. Se han comprado 2 automóviles por $ 3400 dólares y se han pagado en razón directa de la velocidad que pueden desarrollar. Repartir 100 en tres partes que sea a la vez directamente proporcionales a 5. de 9 hombres. Repartir 260 soles entre 6 personas de modo que cada una de las dos primeras tenga el triple de lo que tiene cada una de las restantes. 15. 6 y 7 e inversamente proporcionales a 2. ¿Cuál será su eficiencia a los 36 años? 24. que es proporcional a los números 60 y 70. la segunda. En una obra se han empleado tres cuadrillas de obreros. Si el primero hace 20 metros de una obra en cierto tiempo. El sueldo de un empleado es proporcional al cuadrado de la que tiene. trabajo 3 días de 5 horas. El de 3 años tiene 6 faltas y el de 4 tiene5 faltas. Se reparten 26 soles entre dos niños de 3 y 4 años respectivamente en partes proporcionales a sus edades e inversamente proporcionales a sus faltas. Repartir 69 en dos partes que sean a la vez directamente proporcionales a 2/3 y ¾ e inversamente proporcionales a 5/6 y ½. trabajo durante 5 días de 6 horas y la tercera. ¿Cuánto debe recibir cada niño? 22. ¿Cuánto debe recibir cada cuadrilla? 20. El primero ha guardado en el 4 automóviles durante 6 meses y el segundo 5 automóviles por 8 meses. La eficiencia de Raúl es 2 puntos cuando tiene un año de trabajo y 25 años de edad. la segunda. Si actualmente tiene 15 años ¿dentro de cuantos años cuadruplicara su sueldo? 25. Los hombres alquilan un garaje por 320 soles. Repartir 32 en dos partes que sean a la vez directamente proporcionales a 2 y 4 e inversamente proporcionales 5 y 6. 17. y en razón inversa de su tiempo de servicio que es 3 y 5 años respectivamente. La eficiencia de un trabajo se mide en puntos y es directamente proporcional a los años de trabajo e inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la edad del trabajador. ¿Cuánto debe recibir cada cuadrilla si la obra se ajusto en $ 427. ¿Cuántos metros hará el segundo en el mismo periodo? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 116 . 18. La dificultad de 2 obreros son entre sí como 3 es a 4. La primera constaba de 10 hombres y trabajó 6 días a razón de 8 horas diarias de trabajo. ¿Cuánto se ha pagado por uno? 23.

000. Se ha descubierto que el trabajo hecho por un hombre en una hora. ¿Cuál fue la ganancia del tercer socio? 33.000 de aporte.5 por hora? 27.m.000 de capital. ¿Cuánto se perdió después de partirse? 35. la ganancia del primero. pero el tiempo que permanece A en la compañía es eles el triple del tiempo que permanece B. ¿Cuál sería su peso. 30. 29. 31. Dos amigos reunieron un capital de 10 000 u. 10 000. Si a los 2 años de iniciado el negocio éste se liquidó. Un fabricante empezó un negocio con US$ 8000 de capital. El capital que aporta A es la mitad que el de B. Si al finalizar el periodo obtuvieron una ganancia de 5 200 dólares.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 26. 800 y 1000 dólares respectivamente y sabiendo que en el reparto. Hallar la utilidad total de la compañía. Un diamante se parte en 3 pedazos. 32. ¿Cuántos días tardara en terminar la misma obra cuando trabaja 16 horas diarias a $ 4. ¿Cuánto le corresponde a la persona de menor aportación? 28. Se han asociado 3 personas aportando la primera S/. varía en razón a su salario por hora e inversamente proporcional a la raíz cuadrada del número de horas que trabaja por días. El primero dejó su capital durante 3 meses y el otro durante 2 meses. El peso de un oso polar es DP a la raíz cuadrada de sus años. Dos personas A y B forman una compañía. y 3500 u. 34. y al ser repartida la utilidad el primer socio US$ 15. A los 6 meses se retira el primero. Si “A” es proporcional a la media aritmética y a la media armónica de 2 números. Averiguar el capital que impuso el primer socio.m. si su edad fuera 50 años? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 117 . donde el primero pesa el doble del segundo y éste el triple del tercero. hallar “A” cuando el producto de los números sea 30. Hallar ganancia del segundo. al tercero le toca 100 dólares más que el primero. Es 510. 2000 durante 6 meses y la segunda $4000 durante 8 meses y la tercera $ 6000 durante 10 meses. Al liquidar la empresa. cuando la media geométrica de dichos números es 4. La ganancia obtenida en un negocio es repartida en forma proporcional al capital aportado por cada uno de ellos. Cuatro meses después aceptó un socio con US$ 12.m. Si al repetir las utilidades. Dos socios aportan 1500 u. Si puede terminar una obra en 6 días cuando trabaja 9 horas diarias a 3 dólares la hora.000 menos que los otros 2 juntos. terminando el año. Si A = 8. Al terminar el negocio las ganancias fueron iguales. en una empresa. entonces su edad sería 8 años. para hacer un negocio. Sabiendo que el valor de todo el diamante es DP al cuadrado de su peso y que su precio original era S/. Si los capitales son 600. entonces al segundo le corresponde. y 2 meses más tarde aceptaron en tercer socio con US$ 10. la diferencia entre la utilidad de A y la B es 40. sin un oso tuviera 80 kilos de peso.

Si para cierta producción la venta es de S/. ¿cuál será el costo de cada artículo para una producción de 150 unidades? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 118 . Si la presión a la que está sometido un gas es IP al volumen que contiene. 33 000 ganando el 10%. cuando trabaje 16 horas diarias a razón de 60 soles la hora? 38. cuando trabaja 9 horas diarias a razón de 50 soles la hora. ¿Cuál es la presión inicial. Si puede terminar un trabajo en 8 días. el volumen varía en un 20%? 37.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 36. Se sabe que el trabajo hecho por un hombre en una hora es proporcional a su pago por hora e IP a la raíz cuadrada del número de horas que trabaja por día. ¿cuántos días empleará para hacer el mismo trabajo. El costo por unidad de un artículo es IP a las unidades producidas. si al aumentar está en 4 atmósferas.

P. eso quiere decir que cuando aumenta una de ellas la otra también aumenta o al disminuir una de ellas la otra también disminuye. De 200 litros de agua de mar se pueden extraer 8 kg de sal. ¿cuántos litros de agua se deben tener.Simple: Cuando intervienen 2 pares de cantidades proporcionales. La Regla de Tres puede ser: .P. D. 8 se necesitan 750 litros de agua de mar. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 119 .c a más menos EJERCICIOS BÁSICOS: 1. . distribuidas en dos magnitudes.30 ⇒ x = 750 .Compuesta: cuando intervienen 2 o más pares de cantidades proporcionales. si se quiere 30 kg de sal? Solución: Sean las magnitudes: D. Agua litros Sal kg (-) 200 x (+) (-) 8 30 (+) Ahora hallar el valor de la incógnita: x = 200. Es una regla en donde intervienen tres cantidades conocidas o datos y una desconocida o incógnita. REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA (R3SD). Es cuando las magnitudes que intervienen son Directamente Proporcionales. Magnitud 1 a Magnitud 2 b c más menos x a a x= b. En ella se establece una relación de linealidad (proporcionalidad) entre los valores involucrados.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 9: REGLA DE TRES La regla de tres es una forma de resolución de problemas de proporcionalidad entre tres o más valores conocidos y una incógnita. REGLA DE TRES SIMPLE (R3S).

¿Cuántos recibirá si solo trabajo 15 días? Solución: Sean las magnitudes: D.10 ⇒ x = 4 . se empleará 4 minutos. 3. 500 4. Un operario recibe por 18 días de trabajo S/. ¿Cuántos quintales de azúcar podrán proporcionar 100 quintales de remolacha? Solución: Sean las magnitudes: D. # Días Sueldo (+) 18 15 (-) (+) 288 x (-) ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 120 .P. Sabiendo que de 250 quintales de remolacha pueden extraerse 30 quintales de azúcar. el valor de la incógnita: x = 200. Un automóvil recorre 500 m en 10 minutos con velocidad constante.P. ¿Qué tiempo empleará en recorrer 200 m manteniendo la misma velocidad? Solución: Sean las magnitudes: D. Remolacha Azúcar (-) 250 100 (+) (-) 30 x (+) Ahora se halla el valor de la incógnita: x = 100.30 ⇒ x = 12 250 Se obtienen 12 quintales de azúcar. 288. Distancia (+) 500 200 (-) Tiempo (+) 10 x (-) Ahora.P.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2.

9. Se producen 20 litros de vino. Es cuando las magnitudes que intervienen son Inversamente Proporcionales. I. kilos de uvas (-) 250 300 (+) Litros de vino (-) x x+4 (+) Ahora hallar el valor de la incógnita: (x + 4).1.288 ⇒ x = 240 .250 = 300.x ⇒ 25x + 100 = 30x ⇒ 5x = 100 ⇒ x = 20 . REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA (R3SI). Magnitud 1 Magnitud 2 a c b x x= más menos a a ADMINISTRADORES INDUSTRIALES a. ¿Cuántos litros de vino producen los 250 kilos de uva? Solución: Sean las magnitudes: D. 240.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Ahora hallar el valor de la incógnita: x= 15. 18 Recibirá S/.b c menos más 121 .P.P. eso quiere decir que cuando aumenta una de ellas la otra disminuye o al disminuir una de ellas la otra aumenta. 5. Si por 250 kilos de uva se obtienen cierta cantidad de vino y 300 kilos producen 4 litros más de vino.

x (-) (-) 65 80 (+) ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 122 . Un grupo de 24 excursionistas llevan víveres para 18 días. Ahora hallar el valor de la incógnita: x = 3. 15 2. Sean las magnitudes. pero al inicio de la excursión se suman 3 personas más.9 ⇒ x = 12 . ¿Cuántos corderos debe vender si quiere alimentar su rebaño por 15 días más dando la misma ración? Solución: Sea “x” el número de corderos que debe vender. # Corderos # Días (+) 640 640 . # Obreros # Días (+) 20 15 (-) (-) 9 x (+) Ahora hallar el valor de la incógnita: x= 20.P. Si 20 obreros pueden construir un muro en 9 días. # Excursionistas # Días (-) 24 27 (+) (+) 18 x (-) 24. Un propietario tiene 640 corderos que puede alimentar durante 65 días. ¿Cuántos días se demorarán 15 obreros? Solución: Sean las magnitudes: I.P. se demoran 12 días.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS: 1.18 ⇒ x = 16 27 Los víveres se acabarán en: 18 – 16 = 2 días antes. I. ¿Cuántos días antes se acabarán los víveres? Solución: Sean las magnitudes: I.P.

debe vender 120 corderos. 80 4. a cada tripulante se le debe reducir en un 1/5 de su ración.P. Dos hombres y 4 niños pueden hacer una obra en 6 días. 5. Un barco tiene provisiones para 24 días y las distribuye equitativamente a todos los tripulantes.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Ahora hallar el valor de la incógnita: 640 . pero con 2 hombres más pueden hacer el mismo trabajo en 4 días. Si se desea que las provisiones duren 6 días más. # Obreros # Días (-) 2h + 4n 4h + 4n (+) (+) 6 4 (-) 4.x = 520 ⇒ x = 120 . # Días (-) 24 30 (+) Ración (+) 1 1–x (-) Ahora hallar el valor de la incógnita: 1.x = 640.(4h + 4n ) = 6. ¿En qué fracción se debe reducir la ración de cada tripulante? Solución: Sean las magnitudes: I.1 ⇒ 1.65 ⇒ 640 .x = 1 4 24.(2h + 4n ) ⇒ 16h + 16n = 12h + 24n ⇒ 4h = 8n ⇒ h = 2n Utilizando ahora este dato se puede obtener: ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 123 .P.x = ⇒ x = 5 5 30 Por lo tanto. ¿En cuántos días hará dicha obra un hombre trabajando solo? Solución: Sean las magnitudes: Primero hallar la relación que hay en el trabajo entre hombres y niños. I.

2. e invirtiendo las magnitudes D.2. 6. Se relaciona la magnitud donde se encuentra la incógnita con cada una de las demás indicando si es D.P.(2h + 4n) ⇒x= ⇒ x = 24 . En la primera fila se coloca el dato o supuesto del problema y debajo de ésta. con la magnitud en donde se encuentra la incógnita”.) o inversamente proporcional (I. la incógnita. Se reconocen las magnitudes que intervienen en el problema.P. o I. 4.). Si son directamente proporcionales Arriba Abajo Si son inversamente proporcionales Arriba + Abajo - ADMINISTRADORES INDUSTRIALES + 124 . Pasos a seguir: 1.P.P. 2n h REGLA DE TRES COMPUESTA (R3C). Se despeja la incógnita multiplicando las magnitudes I.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL I. Es una regla de tres en donde intervienen tres o más magnitudes.P. en este caso emplearemos el método de nombrar.P. “si la magnitud es directamente proporcional (D.(2h + 2h) 6. 2. Existen varios métodos de solución. # Obreros # Días (+) 2h + 4n h (-) (-) 6 x (+) Ahora hallar el valor de la incógnita: x= 9. MÉTODO DE SOLUCIÓN. 3. demora 24 días.2.P. trabajando un hombre.

¿Cuántos días necesitarán 40 obreros trabajando 1 hora diaria menos para hacer un ciento de las mismas sillas? D. Hallar “x”. para lo cual.6 ⇒ x = 54 100.P # hombres (+) 180 100 (-) I. ¿En cuántos días. se aumentaron 10 obreros más y todos. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 125 .400 . 3.P. pueden hacer una zanja de 200m de largo.P Prof. 10 días después de iniciada la obre se pidió que la obra quedara terminada en “x” días antes del plazo estipulado. 1. trabajando 10 horas diarias.2 Se demoran 54 días. 4m de ancho y 3m de profundidad? Solución: I.P h/d (+) 10 8 (-) D.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS.100. Solución: D. harían 100 hombres una zanja de 400m de largo. trabajando 12 horas diarias. (m) (-) 2 3 (+) # días (+) 6 x Ahora se halla el valor de la incógnita: x= 180.P.1 2 ⇒ x = 9.200. # obreros (+) 16 40 (-) D.3.60. terminaron la obra en el nuevo plazo estipulado.4. trabajando 10 horas cada día.8 Se demoran 9 días.10.P. 3m de ancho y 2m de profundidad. h/d (+) 9 8 (-) # sillas (-) 60 100 (+) # días (+) 12 x Ahora se halla el valor de la incógnita: x= 16.P Ancho (m) (-) 3 4 (+) D.9. Una cuadrilla de 30 obreros se compromete hacer una obra en 58 días. 40.8. 3. Si 16 obreros trabajando 9 horas diarias en 12 días hacen 60 sillas. 2. Si 180 hombres en 6 días.P Largo (m) (-) 200 400 (+) D. de 8 horas.

1 ⇒ x = 18 Se demora 18 días.x = I. Un automóvil tarda 8 horas en recorrer un trayecto a 90 km/h. ¿Cuántos obreros adicionalmente tendrá que tomar para cumplir con tal exigencia? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 126 . por que los demás permanecen constantes. se comunica al contratista para que entregue el trabajo en la fecha fijada previamente. pero como se pidió que la obra quede terminada “x” días antes. # obreros (+) 30 20 (-) Entonces: # días (+) 58 48 – x 48 . D. 1.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Solución: Calcular qué parte de la obra hacen en 10 días. h/d obra (+) 10 12 (-) (-) 1 48/58 (+) 30.P. En este caso se compararán las magnitudes “obra” con “# días”. Luego de un cierto tiempo se contrata a 14 obreros más y 15 días después se termina la obra. ¿A los cuántos días se aumento el personal’ 3. ¿Cuánto tardará en recorrer el mismo trayecto yendo a 60 km/h? 2. trabajando 11 hrs. PROBLEMAS DE APLICACIÓN.4 8/58 = 30 ⇒ 48 − x = 30 40.P. En 27 días se haría una obra con 35 obreros.10.58. quedan por trabajar 48 días. Una cuadrilla de 17 obreros puede terminar un trabajo en 25 días. diarias. entonces quedan por trabajar (48 – x) días. I.P. al cabo de 13 días de labor se enferman 10 de los obreros y 4 días más tarde.P.12. # días obra (-) 58 10 (+) (-) 1 x (+) Quedan por hacer 10 48 obra 1− = 58 58 Se ha hecho 10 obra x= 58 Como ya se han trabajado 10 días y el plazo inicial era de 58 días. D.

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4. Las maquinas M1 y M2 tienen la misma cuota de producción semanal operando 30
horas y 35 horas respectivamente. Si M1 se malogra luego de trabajar 18 horas, M2
debe hacer el resto de la cuota. ¿Cuántas horas adicionales debe trabajar M2?
5. “x” máquinas hacen una obra en 30 días, (x + 4) máquinas hacen la misma obra en 20
días. ¿En cuánto tiempo harán (x + 2) máquinas dicha obra?
6. Una bomba demora 18 horas, 30 minutos, 42 segundos en llenar un tanque. Cuando
el tanque está lleno hasta su sexta parte, se malogra la bomba y su rendimiento
disminuye en 2/7. ¿En qué tiempo total llenó el tanque?
7. Percy es el doble de rápido que Miguel y este el triple que Franklin. Si entre los 3
pueden terminar una tarea en 16 días. ¿En cuántos días lo harían Miguel con
Franklin?
8. Para efectuar una obra se cuenta con 2 cuadrillas. La primera cuadrilla cuenta con 40
hombres y concluir la obra en 30 días. La segunda cuadrilla tiene 60 hombres y puede
terminar la obra en 20 días. Si sólo tenemos 3/4 de la primera y los 2/3 de la segunda
cuadrilla. ¿En cuántos días se terminará la obra?
9. 30 hombres se comprometen a hacer una obra en 15 días. Al cabo de los 9 días se
han hecho los 3/11 de la obra. Si el capataz refuerza la cuadrilla con 42 hombres.
¿podrán terminar la obra en el tiempo fijado o no, y si no es posible, cuántos días más
necesitarán?
10. Un capataz contrata una obra que debe comenzarla el día 1 de Junio y terminarla el 5
de Julio. El 1 de Junio pone a trabajar 20 hombres, los cuales trabajan hasta el día 14
inclusive a razón de 6 horas diarias. Ese día el propietario le dice que necesita la obra
terminada el día 24 de Junio. Entonces, a partir del 15, coloca más obreros, se
trabajan 9 horas diarias en vez de las 6 horas diarias. ¿Cuántos obreros aumentó el
capataz a partir del día 15?
11. Una cuadrilla de 12 obreros con un rendimiento del 80% cada uno, trabajando 11 días
a razón de 8 horas diarias han hecho 2/5 de una obra, luego se retiran 5 obreros y
son reemplazados por 3 obreros de un rendimiento del 100% trabajando todos a
razón de 9 horas diarias. ¿En cuántos días hicieron lo que faltaba de la obra?
12. Una guarnición de 500 hombres tiene víveres para 20 días a razón de 3 raciones
diarias. ¿Cuántas raciones diarias tomará cada hombre si se quiere que los víveres
duren 5 días más?
13. Se han empleado 8 días para cavar una zanja. Si la dificultad de otro terreno guarda
con la dificultad del anterior la relación de 3 a 4, ¿Cuántos días llevaría cavar una
zanja igual en el nuevo terreno?
14. 8 hombres han cavado en 20 días una zanja de 50 m de largo, 4 m de ancho y 2 m de
profundidad. ¿En cuánto tiempo hubiera cavado la zanja 6 hombres menos?
15. Una calle de 50 m de largo y 8 m de ancho se halla pavimentada con 20 000
adoquines. ¿Cuántos adoquines serán necesarios para pavimentar otra calle de doble
largo y cuyo ancho es los 3/4 del ancho anterior?

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16. 10 hombres, trabajando en una construcción de un puente hacen 8/5 de la obra en 8
días. Se retiran 8 hombres. ¿Cuánto tiempo emplearán los restantes para terminar la
obra?
17. Dos hombres han cobrado 350 soles por un trabajo realizado por los dos. El primero
trabajó durante 20 días a razón de 9 horas diarias y recibió 150 soles. ¿Cuántos días,
a razón de 6 horas diarias, trabajó el segundo?
18. Una cuadrilla de 15 hombres se compromete a terminar en 14 días cierta obra. Al
cabo de 9 días solo han hecho 8/7 de la obra. ¿Con cuántos hombres tendrán que ser
reforzados para terminar la obra en el tiempo fijado?
19. Se emplean 12 hombres durante 6 días para cavar una zanja de 30 m de largo, 8 m
de ancho y 4 m de alto, trabajando 6 horas diarias. Si se emplea doble número de
hombres durante 5 días, para cavar otra zanja de 20 m de largo, 12 m de ancho y 3 m
de alto. ¿Cuántas horas diarias han trabajado?
20. Se emplean 14 hombres en hacer 45 m de una obra, trabajando 20 días. ¿Cuánto
tiempo empleará la mitad de esos hombres en hacer 16 m de la misma obra,
habiendo en esta obra triple dificultad que en la anterior?
21. Se emplean 14 días en hacer una obra de 15 m de largo, 8 m de ancho y 4.75 m de
alto, a razón de 6 horas de trabajo cada día. Si se emplean 8 días en hacer otra obra
del mismo ancho y de doble largo, trabajando 7 horas diarias y siendo la dificultad de
esta obra los 3/4 de la anterior. ¿Cuál es la altura de la anterior?
22. Un obrero emplea 9 días de 6 horas en hacer 270 m de una obra. ¿Cuántas horas
deberá trabajar ese obrero para hacer otra obra de 300 m si la dificultad de la primera
obra y la de la segunda están en relación de 3 a 4?
23. Una pared de 5 m de largo, 1 de alto y 0.07 de espesor ha costado $25. ¿Cuál será el
espesor de otra pared de 14 m de largo y 0.70 m de alto, por la cual se pagan $400?
24. En 10 días un hombre recorre 112 km a razón de 5 horas diarias de marcha. ¿Cuál
será la distancia que recorrerá en 7.5 días a razón de 5¼ horas de marcha diaria, si
disminuye su marcha de 1/8?
25. 6 hombres trabajando durante 9 días a razón de 8 horas diarias han hecho los ¾ de
una obra. Si se refuerzan con 4 hombres y los obreros trabajan ahora 6 horas diarias,
¿En cuántos días terminarán la obra?
26. 50 hombres tienen provisiones para 20 días a razón de 3 raciones diarias. Si las
raciones se disminuyen en 1/8 y se aumentan 10 hombres. ¿Cuántos días durarán los
víveres?
27. Si 20 hombres cavaron un pozo en 10 días trabajando 8 horas diarias y 40 hombres
cavaron otro pozo igual en 8 días trabajando 5 horas diarias. ¿Era la dificultad de la
segunda obra mayor o menor que la de la primera?
28. 10 hombres se comprometieron a realizar en 24 días cierta obra. Trabajaron 6 días a
razón de 8 horas diarias. Entonces se les pidió que acabaran la obra 8 días antes del
plazo que se les dio al principio. Se colocaron más obreros, trabajando todos 12 horas
diarias y terminaron la obra en el plazo pedido. ¿Cuántos obreros se aumentaron?
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29. Una fábrica produce normalmente 10 000 camisas al mes, con 40 operarios. Al recibir
un pedido de 18 000 camisas para entregar en un mes, los operarios aumentan la
producción en un 20% trabajando horas extras. ¿Cuántos operarios más deberá
contratar si se sabe que como son nuevos, su producción es el 80% de los antiguos
en jornada normal?
30. Quince obreros pueden sembrar un terreno en 2 semanas y 1 día. Si después de
hacer la cuarta parte de la tarea, 6 de los obreros se retiraron. ¿Cuánto tiempo
demandó realizar toda la obra?
31. ¿Cuántos obreros se necesitan para hacer 200 rollos de alambre en cuatro días,
trabajando 12 horas por día, si sabemos que en otra oportunidad 14 obreros pudieron
hacer 100 rollos de la misma calidad en ocho días, trabajando seis horas por días?
32. Si una cuadrilla de obreros puede hacer una obra en 36 días, ¿en cuántos días otra
cuadrilla 1/10 menos eficiente que la primera puede hacer la misma obra?
33. Trabajando 10 horas diarias durante 15 días, 5 hornos consumen 50 toneladas de
carbón. ¿Cuántas toneladas serian necesario para mantener trabajando 9 horas
diarias durante 85 días 3 hornos más?
34. En una fábrica había 80 obreros, se calculó que el jornal que cobraba cada uno
diariamente iba a alcanzar para 10 días: transcurridos 4 días se retiraron 20 obreros.
Diga para cuántos días más de lo calculado alcanzó el dinero.
35. En una hacienda 5 trabajadores siembran en 14 días de 10 horas un terreno cuadrado
de 20 m de lado. ¿Cuántos trabajadores se necesitarán para sembrar otro terreno
cuadrado de 40 m de lado trabajando 7 horas diarias durante 20 días?
36. Se sabe que 10 obreros cavan 40 m trabajando 8 horas diarias. Se quiere una zanja
de 60 m por lo cual se contratan 14 obreros, 10 de los cuales trabajan 9 horas diarias.
Diga cuántas horas diarias deberán trabajar los restantes para concluir la obra.
37. Cinco obreros son capaces de hacer 30 mesas y 30 sillas en 16 días. ¿En cuántos
días más, 8 obreros (de habilidad igual a la tercera parte de los anteriores) serán
capaces de hacer 20 mesas y 12 sillas, sabiendo que hacer una mesa representa el
triple de trabajo que hacer una silla?
38. Treinta obreros deben entregar una obra en 29 días, 5 días después de iniciado el
trabajo se decidió que se entregue 9 días antes del plazo fijado para lo cual se
contrató 10 obreros más y se trabajó cada día 2 horas más. ¿Cuántas horas diarias
se trabaja inicialmente?
39. Un grupo de 33 obreros puede hacer una obra en 30 días. Si luego de 6 días de
trabajo se le pide que terminen lo que falta de la obra, en 18 días. ¿Con cuántos
obreros deben reforzarse a partir del sétimo día?

ADMINISTRADORES INDUSTRIALES

129

per centum”..1. 81 = 5.. de la abreviatura de 100 (cto). γ ∈ Q+ 43% M + 27%M – 15%M = 55%M 10. apareciendo éste en un libro de comercio y ciencias mercantiles en el año 1685. el indicador equivale a 100. 1) Toda cantidad representa el 100% de sí misma.. Notación: Si a% de b es igual a c: a%b = c ⇔ Ejemplo: Hallar el 7 por ciento de 81: 7%81〈 〉 10. RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA DEL PORCENTAJE Y LAS FRACCIONES.2. El tanto por ciento viene a ser o una. solamente se pueden operar porcentajes que operen a una misma cantidad α%N + β%N . a (b) = c 100 7 . La regla del tanto por ciento es una aplicación de la regla de tres simple directa..67 100 PROPIEDADES..γ%N = (α+β+γ)N . por ciento” es derivada de la expresión latina “. de las cien partes en las cuales se divide una cierta cantidad. es decir. basta con multiplicar dicha fracción con el número al cual se ha de repartir dicha fracción... con respecto de su valor original) se pueden expresar como una fracción en la cual el numerador es aquélla cantidad a operar y el denominador es el número respecto al cual se dé a ser la repartición (en el tanto por ciento. apareciendo en las principales obras de aritmética en la Italia del siglo XV y su signo (%) fue fruto de una sucesiva mutilación a través de los tiempos. • Para convertir una determinada fracción a porcentaje. 2) Los porcentajes de diferentes cantidades se pueden sumar o restar de modo algebraico. N= 100% N . • Las variaciones porcentuales (cambios que experimenta una determinada cantidad. por ejemplo). β. Donde: α.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL UNIDAD 10: PORCENTAJE La expresión “. DEFINICIÓN.. o varias. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 130 ..

3. al tanto por cuanto se le define como una o varias partes que se toman en cuenta de un número determinado de partes en las cuales se puede dividir una determinada cantidad. donde b ≠ 100. Consiste en hallar a qué Aumento Único (AU). ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 131 . AUMENTOS SUCESIVOS. En asuntos relacionados con el porcentaje pueden presentarse casos que involucren un aumento o disminución de cierta cantidad que se manifiesta por medio de un porcentaje sobre la cantidad indicada. Recibe un incremento del 25% (veinticinco por ciento) de total de su cuenta de ahorros. OPERACIONES SUCESIVAS DEL TANTO POR CIENTO.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Ejemplo: (*) Convertir 1/5 a tanto por ciento: 1/5 (100) = 20% → se lee: “veinte por ciento”. b 3 (75) = 45 5 * Tanto por ciento del tanto por ciento: Se denomina así al cálculo del porcentaje sobre otro porcentaje y así. Ejemplo: Hallar el 30% del 40% del 60% de 3100: (30/100)(40/100)(60/100)(3100) = 223. Ejemplo: Si un individuo contaba con una cuenta de ahorros de 80 000 nuevos soles en el Banco Santander – Central Hispano (BSCH) y cuando llega a dicho banco decide extraer todos sus ahorros. los ochenta mil nuevos soles. (*) Convertir 95% a fracción: (95/100) = 19/20 (*) Convertir 3 por 10 a fracción: 3 por 10 <> 3/10 * Tanto por Cuanto: Si en un inicio se dice que el tanto por ciento de cierta cantidad era una ó más de las partes (las cien) en que se pueden dividir dicha cantidad. y recibe cien mil soles en vez de los ochenta mil nuevos soles iniciales. Notación: Si él a por b de c es igual a d: Hallar el 3 por 5 de 75: a (c) = d . (*) Convertir 4/9 a tanto por 27: 4/9 (27) = 12 → “doce por veintisiete”.2 10. equivalen a varios aumentos sucesivos que se han aplicado a una determinada cantidad. sucesivamente de cierta cantidad. entonces estaría recibiendo un incremento de veinte mil soles. es decir.

de Azúcar y lo vende haciendo dos incrementos sucesivos del 30% y del 40% sobre el precio de venta. equivalen varios descuentos sucesivos que se han aplicado a una determinada cantidad.   (100 + a1 )(100 + a 2 )(100 + a3 ) (100 + an ) AU =  100 − n −1 % 100   Ejemplo: * Juan Carlos compro 10 Kg. Consiste en hallar a qué descuento único. Si llega a establecer dos descuentos del 40% y del 25%. Hallar el incremento Único que se estableció en la venta del Azúcar. …. an%. (100 − a1 )(100 − a 2 )(100 − a 3 ) (100 − an )%  DU = 100  100 n−1   Ejemplo: * Alexander. En forma general para solucionar estos casos se aplica la formula: Dados los descuentos sucesivos: a1%. a2%. a3%. jefe del personal de la Fabrica D’onofrio. a3%. (100 − 40 )(100 − 25 )% = 55%  DU = 100  100 2−1   ADMINISTRADORES INDUSTRIALES ∴El Descuento único será el 55% 132 . el descuento único será: Solución: Sean los descuentos del 40% y del 25%. tiene encomendado reducir el sueldo básico de sus empleados. an%. Solución: Sean los incrementos del 30% y del 40%. a2%.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL En forma general para solucionar estos casos se aplica la formula: Dados los aumentos sucesivos: a1%.  (100 + 30 )(100 + 40 )  − 100 % = 82% AU =  2-1 100   ∴El incremento único será del 82% DESCUENTOS SUCESIVOS. ….

1.03x600 = 18 Entonces se encuentran 18 piezas 2.25 va a aumentar de precio el 20%.2 Entonces: 1.25 M = 25%. 30. 3. 100% S/. Solución: 3% <> 3 <>0. 600 piezas x x= 100% 3% 600 × 3 = 18 piezas 100 Otro método. La mano de obra (M) y las indemnizaciones (I) suman 40% del valor de una obra. 25<>100% Por regla de tres. Si las indemnizaciones representan el 60% del importe de la mano de obra. S/. 0.2 x 25 = 30 Entonces el precio es S/.x x= 120 × 25 = 30 100 Si aumenta en 20%. Un libro que cuesta S/. M + (60% M) = 40% obra 160% M = 40% obra M = 40/160 = 0.03 100 Por regla de tres simple. entonces el precio será: 120%<>1. ¿Qué tanto por ciento del valor de dicha obra importa solo la mano de obra? Solución: Del problema: M + I = 40% obra I = 60% M Entonces reemplazando.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS. ¿Cuál será el nuevo precio? Solución: Otro método. Determinar el 3% de 600 piezas. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 133 .25 120% S/.

2) Precio de Costo ó de Compra (Pc): Es aquel con el cual se adquiere un determinado artículo para su posterior uso. Ejemplo: Si compramos un costal de 10 kilos de arroz a 12 soles.100 Precio rebajado en 20%: S/. Una Transacción comercial es el intercambio de bienes y servicios a cambio de dinero que se establece entre dos ó más personas. un beneficio o una pérdida de su patrimonio. de manera que la persona que vende dicho bien o dicho servicio puede obtener. S/. 1. 10 000 100% S/. como consecuencia de la transacción. 1 200 × 100 = 12 % 10 000 ASUNTOS COMERCIALES. decimos que 12 es el precio de costo por qué ese fue el precio establecido para poder adquirir dicho producto. 80x 140 = S/.1. Es necesario conocer las definiciones de las relaciones financieras dadas a continuación: 1) Precio de Venta (Pv): Es aquel con el cual se cotiza un determinado artículo.20 por cada kilo de arroz. 100x100 = S/. Un comerciante rebajó el precio de venta de su mercadería en un 20%. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 134 . Si sus ventas aumentaron en un 40%. es decir. ¿En qué porcentaje aumentaron sus ingresos? (suponga que son 100 objetos a una venta de S/. 1 200 x% x= 10.50 entonces decimos que s/.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 4. 10 000 = S/. Ejemplo: Si en el mercado observamos que el kilo de Azúcar cuesta s/.50 es el precio de venta del azúcar.1. 80 Nº de objetos vendidos: 100 Aumento de ventas 40%: 140 Ingresos = S/.4. 100 c/u) Solución: Precio de venta: S/. 11 200 Aumento de ingresos = 1 200 S/.

6) Descuento (dcto. Beneficio. Pv = Pc – P 3) Se determina al precio de costo como la suma del precio de venta y la pérdida. Pc = Pv + P 4) Se define al precio de lista como la suma del precio de venta y el descuento. de Catálogo ó Precio de Lista (Pl): Es el precio determinado en una lista o catálogo de diversas compañías o establecimientos comerciales. GB = GN + g ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 135 . Ejemplo: Si un televisor se compra a 200 dólares y luego se vende a 300 dólares. hablamos de una pérdida de 50 dólares. hablamos de una utilidad de 100 dólares. 4) Ganancia. Pl = Pv + D 5) La ganancia bruta es la suma de la ganancia neta más gastos. Ejemplo: Los precios de una determinada marca de zapatillas de vestir en una tienda de ropa.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3) Precio Fijado. 5) Pérdida (P): Es la cantidad que se obtiene cuando se vende cierto elemento a un precio menor que lo que costo originalmente. Renta o Utilidad (G): Es la cantidad que se obtiene cuando se vende cierto elemento a un precio mayor de lo que costo originalmente. al cual se le redujo el costo – en una cantidad acordada por ambas partes – como interés del dinero. Ejemplo: Si se compra un televisor a 300 dólares y se vende en 250 dólares.: 1) Se determina al precio de venta como la suma del precio de costo y la ganancia. Obs. Pv = Pc + G 2) Se determina al precio de venta como la diferencia del precio de costo y la perdida. D): Pago de un documento no vencido.

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL EJERCICIOS BÁSICOS: A continuación mostraremos un ejemplo en donde veremos con claridad. 1. Haremos un esquema para ayudarnos a desarrollar: Precio fijado: Aumentó: Precio de costo Ganancia bruta Descuento $150 $25 $15 Precio de venta: Se observa que: Pf = Pc + G + D y Pv = Pc + Ganancia Además: Ganancia bruta: Ganancia neta Gasto s $20 $5 Se observa que: GB = GN + gastos Pero no siempre se va a ganar en la venta. pero no es así porque la venta le generó gastos de 5 dólares. entonces se pierde $40 Precio de costo: Precio de venta Pérdida $40 $110 Se observa que: Pv = Pc – Pérdida ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 136 . Supongamos que la calculadora que costó $150 sólo se pudo vender a $110. Un comerciante compró una calculadora en 150 dólares y fija para su venta al público un precio de 190 dólares. cómo se aplica las definiciones dadas anteriormente. Aparentemente ganó 25 dólares. también puede haber pérdida. sin embargo lo vende en 175 dólares debido a que hizo una rebaja de 15 dólares. por lo cual realmente ganó 20 dólares.

90. Se compró un artículo en 800 soles. 800 S/.6% 70 3.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 2. ¿Cuál es el costo de la radio? Solución: Sea el precio de costo: S/. 100x ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 137 . ¿Cuánto de utilidad recibe y que porcentaje representa de precio de compra? Solución: Sabemos que: Ut = Pv – Pc Ut = 90 – 70 Ut = 20 soles El porcentaje es: 20 × 100% = 28. ganando el 28% del precio de compra más el 10% del precio de venta. 200 k Del gráfico: 800 + 200 + k = 5k k = 250 Entonces el precio fijado es: 5(250) = S/. Un comerciante compra un objeto en S/. fijado = 5k descuento = k Gráficamente se tiene: Precio fijado: 5k Precio de costo Ganancia Descuento S/. 70 y decide venderlo a S/. 1 250 4. 64. ¿Qué precio debe fijarse para su venta al público para hacer un descuento del 20% y aun así ganar el 25%? Solución: Según el enunciado: Ganancia: 25%(800) = 200 soles Descuento: 20%(precio fijado) < > 1 (precio fijado) 5 Asumiendo: P. Se vendió una radio en S/.

50 en el banco cada semana.50 Jane ahorro 5% de su sueldo semanal. 450 ELEMENTOS DEL PORCENTAJE La ecuación básica que permite identificar los elementos de porcentaje está dada por: Producto = tasa x base P = RxB P: se considera como porcentaje y es el resultado de multiplicar los otros dos. Del gráfico: 100x + 28x +64 = 640 x = 4.5) = S/. De esa forma pudo guardar S/. 7. 100x 28%(100x) = 28x 10%(640) = 64 Precio de venta: S/.5 El precio de costo es: 100(4. Sabemos: P=R xB P = 0. Ejemplo: Jane ahorro 5% de su sueldo. 150 a la semana.05 B = S/. ¿Cuánto pudo guardar en el banco cada semana? R = 5% = 0.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Mediante una gráfica: Ganancia Precio de costo S/. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 138 .05 x 150 P = 7. que era S/. por lo general viene después de la proposición de (sobre). R: tasa y aparece con signo de porcentaje (%) B: es la cantidad total con la que se selecciona la tasa.150 P = es la cantidad que guarda en el banco cada semana.

348 Impuestos. La compañía está de acuerdo en pagarle S/. 1 456 Asignación de espacio. que se desconoce: P=RxB P = 0. de 20 000 m2. ha contratado un vendedor. encuentra que el departamento de joyería ha vendido más de lo que se esperaba y se le deba asignar más espacio en la tienda. Se decidió darle al departamento la misma proporción (porciento) de espacio total de la tienda. de acuerdo a su participación en las ventas totales.2% = 0. En el año que acaba de terminar.2% por cada S/. 300 a la semana y un 5% de sus ventas semanalmente como comisión.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL PROBLEMAS DIVERSOS QUE SE PRESENTAN: Comisiones Royal S.05 x 960 P = 48 Ingresos totales = 300 + 48 = S/.05 B = son las ventas semanales (5% de sus ventas semanales) = 960 P = es la comisión.13 000 P = importe de los impuestos y se desconoce: P=RxB P = 0. las ventas ascienden al 12% de las ventas totales de la tienda.12 B = 20 000 m2 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 139 . sus ventas fueron de S/.A. Una tienda de especialidades que vende ropa y accesorios para mujer. 100 del valor catastral. Durante la primera semana de trabajo.112 B = S/. 13 000. El señor y la señora García son propietarios de una casa y han estado pagando un impuesto sobre la propiedad de 11. 960. Si la propiedad ha sido tasada en S/. ¿Cuál es el impuesto anual sobre la propiedad? Solución: R = 11. ¿Cuánto ganó en la semana? Solución: Ingresos totales = 300 + comisión R = 5% = 0.112 x13 000 P = S/. ¿Cuántos m2 debe tener el departamento? Solución: R = 12% = 0.

12 x 20 000 P = 2 400 m2 Medición del cambio. pero cuando analizaron la información sobre las utilidades. 5 500 en el mismo periodo. 250 000 y el presupuesto estimado para el año próximo será de S/.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL P = es el espacio para el departamento que se desconoce. ¿Qué disminución se propuso. 25 000 P=RxB 25 000 = R x 250 000 R= 25 000 250 000 R = 0. ha tenido dificultades para vender sus productos y decidió rebajar el presupuesto de operación para el próximo año. ¿Por qué no estaban satisfechos por completo? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 140 . 250 000 P = S/. 5 000 a S/. P=RxB P = 0. B: es siempre el valor original. en porcentaje? Solución: R = es la incógnita B = S/. aunque había un aumento de S/. El presupuesto del año actual es S/. 120 000 en 2 004. Ejemplo: Lamas Cía. La administración de Atlanta Cía.10 = 10% Medición económica. 100 000 en 2 003 a S/. 225 000. El cambio en porciento (aumento o disminución) es la aplicación de la ecuación básica: P=RxB R: es el cambio en porciento y es siempre la incógnita. Se sintió satisfecho al encontrar que sus ventas habían aumentado de S/. su satisfacción fue menor. P: es el importe del cambio.

4/5% h. 6% k. 1/17 i. 0. 1 p.0618 o. 0.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL Solución: Ventas Utilidades % de cambio x valor original = importe del cambio % de cambio x valor original = importe del cambio R x 100 000 = 20 000 R x 5 000 = 500 R= 20 000 100 000 R= 500 5 000 R = 0.37 k. 400% p. 2/11 d. 226% l. 1% m. Redondee el porcentaje a dos decimales cuando sea necesario. 5/8 c. 0.1/5.25% 2.2 m. 110% c. 0. 2. 0. 8.4 q. 15 1/8% g.04 l.001 r. 50% e. 3. 7/10 j.10 R = 20% de aumento R = 10% de aumento Los cambios en porcentajes muestran que el aumento en la utilidad fue solo la mitad del aumento en las ventas.20 R = 0. Cambiar los siguientes porcentajes a decimales y quebrados equivalentes en los términos menores posibles. 0.6 ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 141 .2 h. 2. 22% j. 3 ¼% d.75% o. 2 ½ e. 4/5 g. 0. 165 1/3% i. 3/8% f.823 n.00172 s. 1. 0. 21/11 f. 1/10 b. a.2% q.321% b. Cambiar las siguientes cantidades a porcentajes. 0. 3. a. PROBLEMAS DE APLICACIÓN. 10% n.

0 22 ¼ 5. Determinar la cantidad que falle: ajuste a dos decimales donde sea necesario. c. e. h.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 3. 0.20 por cada $ 100. 11.6 3.8 18. ¿Cuánto fue su ingreso? 11. ¿De qué número 27 es el 135%? 10. f.1 millones estaba desempleados. g. El desempleo en Estados Unidos se mide como un porcentaje de la fuerza laboral. f. Un vendedor gana una comisión del 8 ½.6 millones de personas en la fuerza laboral.86 4.00 en impuestos de bienes raíces sobre su propiedad.2 500 296 10. j. El cambio es de 30 15 45 $ 600 12. e. 7% b.99 420 117. Si sus ventas del último mes fueron $ 3 670. 6.12% Base 249 520 $ 310 480 257 360 56 Producto 12 17. De estos. Encuentrar el 42 ½% de 300.8 296 500 6.7 14. En junio de 1983 existían 113.7 el 15%? 9. ¿De qué número es 11. i. 105% d. 3 ½% c. señale si existe un aumento o una disminución: a.5 0. ¿Qué porcentaje de 30 es 40? 8. ¿Cuál es el 3.1 10 ¾ A 45 45 20 $ 625 14. h.6% de 820? 7.84 7. El propietario de una casa paga $ 11. d. b. 4% i. Tasa a. cuyo valor catastral se tasó en $ 12 000. Encuentre la tasa de desempleo llevándola al decimo más cercano de su porcentaje. ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 142 . Determinar el cambio en porcentaje al porcentaje completo más cercano. ¿Cuánto es este pago de impuestos? 12. g. 2 ½% j.

(El corresponde a una nota al pie que dice “Añada 15% por servicio e impuesto”). ¿Qué porcentaje de su ingreso pago por impuestos? 23. ¿Cuál es el costo total del viaje? 19. La universidad estatal tiene un número inicial de estudiantes de 5 000. ¿Cuántas personas emplea la compañía? 21. Un comerciante minorista vendió una gran cantidad de blusas sobrantes a un 23% menos del precio original. anuncia un “viaje estupendo con todos los gastos incluidos” en $ 629. ¿Qué porcentaje ha seleccionado una especialización distinta a humanidades o administración? c. 700 han decidido otras especializaciones y el reto aun no se ha decidido.99 antes de impuestos? 16. a. 39 empleados se encuentran de vacaciones. Si originalmente las blusas se habían vendido en $ 27. Si la empresa emplea 600 personas. El año anterior. Sergio Larios pagó impuestos por $ 4 366. ¿Cuál es el costo total de un aparato de radio que cueste $ 89. Una compañía ha decidido trasladar su fábrica a una localidad distinta. En Óptica. un trabajador aumentó su producción de 80 a 96 unidades. En Nuevo Laredo se cobra un impuesto sobre ventas del 6%. a. De estos 1 200 se especializan en humanidades. ¿Qué porcentaje no se ha decidido? 24. ¿Cuál fue el precio de venta? 20.A. ¿Qué porcentaje de la clase desea especializarse en humanidades? b. En ejecutivo de una compañía recibe el 2% de las utilidades anuales como un bono de fin de año. Viajes Placenteros S.12. la tienda por departamento H & H pago $ 656 por impuestos sobre sus ventas.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 13. ¿Cuántas personas estaban empleadas por la compañía? 14. ¿Cuál fue el importe de las utilidades de la compañía? 15. ¿Cuál es el cargo por servicio e impuestos? b. Si fueron 16 empleados los que la solicitaron. Si su ingreso bruto fue de $ 19 846. ¿Cuál fue el monto de sus ventas en la semana? 17.A. Una compañía encontró que el 4% de sus empleados solicitaron la jubilación. Si eran el 12% del número de empleados. S. En la semana terminada el 15 de junio. ¿Cuál fue el porcentaje del aumento? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 143 . 1 500 se especializan en administración. Un pueblo cercano tiene un impuesto sobre venta del 8%. ¿Qué porcentaje de los empleados está trabajando? 18. Cuando se introdujo una nueva maquinaria en una fábrica. Una secretaria que gana $ 180 a la semana recibió un aumento del 12 ½% ¿Cuál será su nuevo sueldo? 22. Veinticuatro empleados dijeron que no irían con la compañía.

Al revisar el pedido. ¿Qué porcentaje de rebaja en precios podrían anunciar? 31. ¿Cuál fue el porcentaje de cambio en el número de empleados? 29. Un automóvil tiene un precio base de $ 6 900. ¿Qué porcentaje del precio de venta es el costo? 27. ¿Qué porcentaje del pedido falló? 26. decidió reducir el número de nuevos estudiantes en el mismo porcentaje. El Banco Central decidió integrar en la computadora sus procedimientos de verificación de cheques. ¿Cuántos alumnos de nuevo ingreso debe aceptar? 30. Un gran supermercado ordenó 60 cajas de jalea. se encontró que solamente se recibieron 55 cajas.50 por cada artículo producido en exceso de la cuota. ¿A cuánto ascendería la retribución adicional que recibirán esa semana? 32. ¿En qué porcentaje la inclusión de los costos de escrituración aumentaron el precio original de la casa? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 144 .m. a. el cargo es de sólo 50 centavos. Después de que el comprador añadió equipo opcional. Sin embargo. ¿Cuál es el precio de venta del automóvil? 33. después de las 5 p. encontrando que podían reducir los empleados de 410 a 25. La compañía de teléfonos cobra 75 centavos por una llamada de dos minutos dentro de un radio de 50 millas. ¿Cuál es el costo total del automóvil. incluyendo el equipo opcional y el impuesto? 35. Existían 3 300 estudiantes en el curso anterior. Arturo Díaz realizó un primer pago de $ 2 000 por un automóvil nuevo. a. ¿Qué porcentaje del precio total de compra fue la hipoteca? b. Determine el porcentaje de cambio en el valor de la casa. Se ha comprado una máquina de escribir eléctrica en $ 410 y se vendió en $ 595.50. obligada a reducir su presupuesto en un 15%. Un grupo de producción en una fábrica produjo 295 unidades en una semana. ¿En qué porcentaje aumentó el precio el añadir equipo opcional? b. Una fábrica rebaja el precio de una tela para cortina de $ 12 el metro a $ 8. Después de este pago. a. aunque su cuota era sólo de 255 unidades. él ya poseía el 80% del precio de compra. 28. Si la venta se realiza en un área donde el impuesto sobre la venta es del 8%. Si se les pagara una cantidad adicional de $ 2. ¿Cuál es el porcentaje de rebaja en la tarifa? 34. Se compró un casa de $ 70 000 con un pago inicial de $ 14 000 y una hipoteca por el resto.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 25. Se añadieron costos de escrituración de $ 4 000 al precio de compra. el precio total fue $ 8 800. El señor y la señora López vendieron su cabaña de verano en $ 35 000 aunque había pagado sólo $ 21 000 por ella unos pocos años antes. ¿En qué porcentaje la producción fue mayor que la cuota? b. Una universidad.

Susana y Guillermo Ruiz lo compraron con un pago inicial de 20% del precio de venta. El precio de un aparato de televisión era $ 445. 061 en bienes raíces. Una familia con un ingreso mensual de $ 1 800 gasta el 95%de sus ingresos y ahorra el resto.1% a todos los accionistas. ¿Cuáles son los ahorros anuales de esta familia? ADMINISTRADORES INDUSTRIALES 145 . ¿Cuál fue el valor total de su capital? 39. Si invirtió $ 47. Al finalizar el año se pagó un dividendo del 7. Si cobraron el 12% por sus servicios. Una oficina dedicada a cobrar cuentas difíciles logró cobrar el 80% de una cuenta de $ 2 500 que tenía mucho tiempo de vencida. ¿Cuánto representó este pago inicial? ¿Qué porcentaje del precio representa el saldo pendiente? 37. Una casa de bolsa aconsejó a José Luis Rodríguez colocar el 22% de su capital en bonos del gobierno. ¿Cuánto recibió Horacio? 38. Horacio Andreas compró 250 acciones a $ 42. el 51% en acciones y el resto en bienes raíces. ¿Cuánto revió la oficina? 40.10 la acción.SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL 36.