FICHA TCNICA DE ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

Asignatura: Lenguaje y Literatura

Ao: Primero

Seccin A-L,

Docente: Metzi Tahuil Rosales

Periodo: Dos
Unidad Didctica
Objetivo de la
Actividad
Integradora

Tiempo: Una hora

Unidad uno: Literatura del Siglo de Oro Espaol

Realizar un Anlisis literario comparativo entre la poesa mstica y asctica, el

conceptismo y el culteranismo

Nombre de la
Actividad
Integradora

Anlisis literario

Contenidos

Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

3.4 La Literatura del siglo XVI en

Espaa: la poesa de inspiracin
renacentista; la poesa mstica; la
picaresca

Caracterizacin de la poesa
mstica espaola y sus poetas ms
importantes.

Muestra gusto y aprecio por la

lrica.

3.6 El barroco espaol:

caractersticas del arte barroco;
Culteranismo y Conceptismo

Comentarios sobre el barroco

espaol, sus caractersticas y
principales representantes.

Muestra esmero y respeto hacia

las personas.

Indicadores de
logro

Competencia
Descripcin de la
Actividad
a. De qu trata la
actividad.
b. Cmo se pretende
ejecutar.
c. Qu tareas deben
ser realizadas.
d. Que productos se
esperan de cada
tarea.
Recursos
Seala las personas,
los materiales,

3.4 Caracteriza la poesa mstica espaola y sus poetas ms importantes, mostrando gusto y
aprecio por la lrica.
3.6 Comenta sobre el barroco espaol, sus caractersticas y principales representantes,
mostrando esmero y respeto hacia las personas.
Comunicacin oral y escrita
Pasos a seguir:
a) En grupos de 5 elaborar un informe completo de la Obra Literaria Lazarillo de Tormes,
usando de referencia las pginas 98 y 99 de libro de trabajo, en sus propias palabras y de
acuerdo a lo que comprendi.
b) Trabaje la gua de anlisis, a continuacin cada grupo debe elaborar su propia produccin de
texto con intencin literaria, cada grupo seleccionara un representante, estos se coordinaran
para defender o desarrollar de forma explicativa la obra.
c) Se deber seleccionar otro representante de grupo, quien ser el encargado de explicar la
produccin de texto con intencin literario, a la clase.
d) Se espera un informe detallado con las obras en estudio, atendiendo una gua proporcionada
por el docente.
Humanos:
La actividad se desarrolla en grupos de 5 estudiantes
Para consulta dirjase a la docente o los sitios web sugeridos.

indispensables para
desarrollar la
actividad.

Materiales:
Cuaderno de clases. Libro de texto. Gua de Anlisis. Puede anexar imgenes, o resaltar en color
aquello que destaque.

Fuentes de
consulta
Seala direcciones
de internet, nombre
de autores, libros,
revistas.
Producto esperado
Especifica lo
que el
estudiante
elabora como
resultado de la
actividad.
Criterios de
evaluacin
Explica los aspectos
del desempeo que
sern evaluados:
explicar
procedimientos,
argumentar
resultados entre
otros.
Fecha de entrega

Sitios de Internet
Libro de texto

Competencia a desarrollar: Comunicacin oral y escrita

1
2
3
4
5

Organizacin de Grupo Coevaluacin (10%)

Presentacin del informe subido a la plataforma TBOX (10%)
Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos (30%)
Se sigui un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra (20%)
La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

Competencia a desarrollar: Comunicacin oral y escrita (40%)

1
2
3
4
5

Todos los estudiantes presentaron el material requerido y lo prepararon en conjunto,

contestando la coevaluacin- autovaluacin. (10%)
Presenta el informe en la plataforma con sus requerimientos (10%)
Seguridad y firmeza a la hora de exponer sus argumentos (30%)
Presenta los datos ordenados cronolgicamente (20%)
La produccin de textos es de acorde a la obra en estudio(30%)

La asignada por el docente

CENTRO CULTURAL SALVADOREO AMERICANO

BACHILLERATO GENERAL
PRIMER AO PERIODO: ___2___

SECCIN:

Profesor Orientador:
Alumno(a):
Profesora: Lic. Metzi Tahuil Rosales Castro

Actividad Integradora 2
Criterios
Completa
Organizacin de Grupo (10%)
Presentacin del informe subido
a la plataforma TBOX (10%)
Seguridad y firmeza a la hora
de exponer argumentos (30%)
Se sigui un orden cronolgico
de los acontecimientos
desarrollados en la obra (20%)
La produccin de textos
literarios est de acuerdo a la
realidad de la obra (30%)

Incompleta

No presento

Observaciones:
Profesora:
Yo:

Lic. Metzi Tahuil Rosales Castro

Firma:

Responsable del estudiante, me doy por enterado (a) de su rendimiento sumativo en la materia de Lenguaje
y Literatura, firmando la presente en San Salvador a los
das del mes de
de 2016.
Nombre

Autoevaluacin (10%)

DUI

Firma:

Indicacin: Marca con una X, si cumples o no cumples lo siguiente:

Estudiante:
No.

1 Ao Seccin:

desempeos a valorar

Si

No

Participo activamente en el grupo

1
Presento el informe subido a la plataforma TBOX
2
Poseo Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos
3
Sigo un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra
4

La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

5

Estudiante:
No.

1 Ao Seccin:

desempeos a valorar

Si

No

Participo activamente en el grupo

1
Presento el informe subido a la plataforma TBOX
2
Poseo Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos
3
Sigo un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra
4

La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

5

Estudiante:
No.

desempeos a valorar
Participo activamente en el grupo

1 Ao Seccin:
Si

No

Presento el informe subido a la plataforma TBOX

2
Poseo Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos
3
Sigo un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra
4

La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

5

Estudiante:
No.

1 Ao Seccin:

desempeos a valorar

Si

No

Participo activamente en el grupo

1
Presento el informe subido a la plataforma TBOX
2
Poseo Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos
3
Sigo un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra
4

La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

5

Estudiante:
No.

desempeos a valorar
Participo activamente en el grupo

1
Presento el informe subido a la plataforma TBOX
2
Poseo Seguridad y firmeza a la hora de exponer argumentos
3
Sigo un orden cronolgico de los acontecimientos desarrollados en la obra
4

1 Ao Seccin:
Si

No

La produccin de textos literarios est de acuerdo a la realidad de la obra (30%)

5