9

Cuenta una leyenda...

Sabes, Lois? Una vez

me enfrent a cien gorilas
en una tarde y sal
victorioso.

Ah, s? Cre que era

solo una leyenda...

   

  
Mira! Hablando
de leyendas...


    
    
  
  
         
    
  
  

  
   
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 + tormentas de viento
y nieve.

+ con niebla.

+ enfadado.

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Ortografa

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122

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    6:

Comprender el texto

Hablar sobre el texto

1. Cmo ha cambiado el aspecto del mar con la llegada del invierno?
2. Qu leyenda le cuenta Ted a Yak?
3. Quin ense a cantar a las ballenas?
4. Explica los dos motivos por los que cantan las ballenas.
B

Cuando estn
enamoradas

Para viajar

5. Por qu le gusta a Yak estar con su abuelo? Qu puedes aprender

de las personas mayores? Qu sueles hacer t con tus abuelos?

Escribir sobre el texto

6. Busca en el diccionario la definicin de la palabra escptico y explica por qu es escptico el padre de Yak.
7. Ordena estas vietas y explica en tu cuaderno cundo fue la primera vez que el abuelo de Yak escuch el canto de las ballenas.
A

8. Explica en tu cuaderno cmo tienen la sangre las ballenas y qu alimento buscan cuando van al Polo Norte.
9. Qu oyen Yak y el abuelo al final del cuento? Crees que es cierta
la leyenda? Escrbelo en tu cuaderno.
123

C onocer la ortografa
Palabras que terminan en -illo y en -illa

1. Lee y clasifica las palabras destacadas en tu cuaderno.

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 5
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-illo

-illa

Se escriben con ll todas las palabras que terminan

en -illo, -illa.

2. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras con -illo o -illa.

nido

azcar

perro

pelo

oreja

caracol

cuarto

caldo

3. Copia en tu cuaderno los diminutivos que aparecen entre las siguientes palabras.
trampilla

casilla

cepillo

farolillo

ranilla

lamparilla

cuartilla

gusanillo

brillo

panecillo

4. Completa en tu cuaderno estas palabras con -illo, -illa.

estrib

alcantar

azucar

cap

cuart

banqu

mes

cart

5. Observa los dibujos y escribe el nombre.

124

9
6. Clasifica estas palabras segn su significado y aade una ms que
termine en illo, illa.
membrillo

mejilla

armadillo

barbilla

grillo

rosquilla

empanadilla

novillo

rodilla

Partes del cuerpo

Comidas

Animales

7. Completa las oraciones con palabras terminadas en -illo o -illa.

Sac los billetes en la
Su infusin preferida es la
Dej el libro en la
Cort el pan con el

FICHERO ORTOGRFICO
8. Copia estas palabras en tu fichero y escribe una oracin con
cada una de ellas.
palabras terminadas en -illo

palabras terminadas en -illa

barquillo

pestillo

astilla

plantilla

bastoncillo

ovillo

pantorrilla

maravilla

DICTADO
9. Lee atentamente el texto, fjate en las palabras destacadas y copia el dictado.
En un castillo amarillo canta el grillo Pillo debajo de
un membrillo. Le gustan las canciones con estribillos
dulces, y se las sabe al dedillo! Mariquilla, despus de
tomar su papilla, se apoya en la barandilla a ver la
luna que brilla. Canta, grillo Pillo, as esta noche
Mariquilla no tendr pesadillas.
125

C onocer la lengua
Los determinantes posesivos

1. Lee la poesa y explica qu indican las palabras destacadas.

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Los determinantes posesivos

son las palabras que acompaan al nombre para indicar a quin pertenece algo: mi, tu, su, nuestro, vuestro,
suyo

2. Copia los siguientes grupos de palabras y subraya el posesivo.

tu perro

vuestro coche

tus cuadernos

su reloj

mi casa

vuestras plantas

nuestro amigo

mis libros

sus abrigos

3. Escribe un determinante posesivo para los siguientes nombres.

flores

regalos

cena

anillo

bufanda

maletas

caja

platos

bicicleta

Los determinantes posesivos tienen el mismo gnero y nmero

que el nombre al que acompaan: nuestros amigos.

GNERO

4. Escribe en tu cuaderno un nombre para cada determinante posesi- Masculino

vo. Despus indica el gnero y el nmero de cada grupo.

126

vuestra

mis

su

mi

tu

nuestros

tus

vuestras

sus

nuestra

vuestro

vuestros

Femenino

NMERO

Singular

Plural

9
5. Escribe las formas de los posesivos ocultas en estas palabras.

tortuga mirada
amistad

susto

resumen
cactus

6. Copia las oraciones, rodea los posesivos y subraya los nombres.

Su amigo dice que nuestro juego es muy divertido.
Vuestro perro es muy carioso.
Acrcame tu plato, por favor.
Nuestros amigos empiezan hoy sus clases.

7. Observa los dibujos y completa con un determinante posesivo.

Este es el
dibujo de Luis.

En esa calle vivimos

mi familia y yo.
Este es

dibujo.

Esa es

calle.

8. Copia estas oraciones y escribe delante de los nombres un determinante posesivo.

Me gustan mucho
Es muy bonito
Puedo invitar a

pelculas. Es un director muy bueno.

cuadro. Te ha quedado muy alegre.
amigos a la fiesta? Ya les dije que vendran.

Ya han dado frutos

pasado.

rboles. Los plantamos David y yo el verano

Juan me ha contado que

padre es astronauta.

9. Copia estos anuncios y subraya los determinantes posesivos.

COMIDA CASERA
Coma como en su casa.
Nuestros mejores ingredientes
para sus comidas.

COCHES CORTS
Ganar su confianza es nuestro objetivo.
Nuestros precios son espectaculares!

127

E scribir
Hacer una ficha

1. Lee la ficha y explica a qu animal se refiere.

Nombre cientfico: Hippocampus guttulatus.
Hbitat: Vive en aguas tranquilas y clidas, en
praderas con muchas algas.
Caractersticas: Su cabeza se parece a la de un
caballo.
Comportamiento: Se alimenta de pequeos
crustceos. Est inmvil casi siempre. Tiene una
cola con la que se enrosca en las algas.

Hacer una ficha consiste en anotar la informacin ms importante

de una manera clara y ordenada.

2. Escribe en tu cuaderno la ficha de la tortuga utilizando la siguiente

informacin.
Se alimenta de hierba.
Nombre:

Estn protegidas por caparazones.

Hbitat:

Pueden vivir de 150 a 200 aos.

Caractersticas:

Vive en el litoral mediterrneo.

Comportamiento:

Avanza lentamente.
Son lentas y tranquilas.

3. Haz la ficha del ltimo libro que has ledo.

Ttulo:
Autor:
Ilustrador:
Editorial:
De qu trata?:
Opinin personal:
128

H ablar
Recomendar una pelcula

1. Lee el texto. Cules son las dos pelculas que se comentan?

Portalchics
Foro - La pelcula del mes
Recomindanos la tuya!
Pablo
Hola! La semana pasada fui con mis tos a ver Fantasmal. No
me gust nada. Pasan demasiadas cosas y no te enteras muy
bien de ninguna. El protagonista es demasiado perfecto. Nadie
es as!
Ruth
Yo os recomiendo La playa de las ballenas. Fui a verla con mis
hermanos. Esta pelcula nos encant porque los escenarios son
muy bonitos, sobre todo cuando sale el fondo del mar. Los protagonistas son una chica y una ballena que se ayudan mutuamente a resolver sus problemas.

2. Explica qu datos tienes en cuenta al recomendar una pelcula.

Qu tipo de pelcula es.
La msica o Banda Sonora.
La historia.
Los actores.
La duracin.
El director.
Los personajes.

3. Lee estas recomendaciones, cul te parece mejor?

Explica por qu.
Id a ver
La escuela de magos.
Es muy buena!
A m me ha gustado.

Yo os recomiendo
Volando. Es la historia de un
pjaro que no deja nunca de
volar. La msica es genial!

4. Recomienda a tus compaeros la pelcula que ms te ha gustado,

explicando por qu.
129

C onocer la literatura
Las leyendas

1. Lee este texto sobre el rey Arturo.

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      6:
Las leyendas son historias inventadas que se
cuentan como si fueran reales.

2. En realidad existi un caballero llamado Arturo. Qu parte de la

leyenda es inventada?
3. Qu es la empuadura? Con qu palabra est relacionada?
4. En esta historia aparece un mago. Cmo se llama?
5. Lee esta poesa basada en un personaje histrico sobre el que se
han escrito muchas leyendas. De quin se trata?
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130

Resume
1. Repasa la unidad y completa el resumen en tu cuaderno.
Se escriben con ll todas las palabras que
Los determinantes posesivos son las palabras que
acompaan al
para
Los determinantes posesivos tienen el mismo
que el
al que acompaan.
Hacer una ficha consiste en
Las leyendas son historias
como si fueran

9
Actividades

Aprende a aprender

, que se cuentan

Repasa
2. Completa con -illo o -illa y clasifica
estas palabras en tu cuaderno.
bord

doblad

aren

tres

canast

cer

ard

colm

cuch

pas

guind

or

-illo

4. Observa el dibujo y copia los posesivos.

Este es mi gato,
te gusta?

-illa

3. Escribe una oracin con los diminutivos que encuentres en este cazo.

S! Nosotros
tenemos uno muy parecido,
pero el nuestro es ms
grande.
5. Copia los determinantes posesivos y
los nombres a los que acompaan.
Nuestro primo es bombero.

camita

astilla

El amigo de mi hermano es ms alto

que su padre.

carretilla

flequillo

Vuestra casa es muy bonita.

dedillo

cinturilla

membrillo

cuadrilla

Su hermano estuvo de vacaciones en

nuestro pueblo.
Mis maletas estn en tu habitacin.

131

Unidades

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15

Actividades

Recuerda lo anterior
1. Ordena alfabticamente las siguientes ciudades.

5. Escribe el contrario de estas palabras.

alto

lleno

vaco

Praga

Berln

Londres

blanco

blando

fuerte

Madrid

Roma

Sevilla

simptico

feliz

grande

vila

Lisboa

Zaragoza

extrao

da

dormido

2. Observa el dibujo y explica qu tipos

de comunicacin aparecen.

6. Completa estas palabras y clasifcalas.

felicida

actri

le

paipa

amista

perdi

actualida

bue

efica

-d

3. Ordena estas oraciones y di cuntas

palabras tiene cada una.
viajaremos este por verano Alemania

-z

-y

7. Escribe el nombre de estos dibujos

con bl- o br-.

jugamos plastilina con ayer

el bicicleta recorrimos parque en
rosas Juan el en ha plantado jardn
manchas cuatro mi tiene perro blancas

4. Clasifica los siguientes nombres.

flor

Rosa

mapa

Alba

Soria

brjula

silla

oso

Mio

Emilio

cuadro

Pirineos

Comunes

Propios

8. Copia los determinantes demostrativos

y los nombres a los que acompaan.
Este abrigo es muy calentito.
Me gusta ms esta planta que aquel
ramo.
Estos armarios son muy amplios.
Esa casa es de mi familia.
Aquellos rboles estn preciosos.

DICTADO
9. Fjate en las palabras destacadas y copia el dictado.
Mi primo Enrique tiene el flequillo tieso, pelos de alambre, nariz
chata y barbilla puntiaguda. Huele a hierbabuena. Habla
mucho y es muy bromista. Le encantan los dulces, la compota
de membrillo, los azucarillos y las empanadillas de mermelada. Tambin le gusta hacer molinillos de papel. Qu divertido!

132

Adivina el nmero!
He aqu 5 columnas (A, B, C, D, E) llenas de nmeros. Pedid a un amigo que piense un nmero del 1
al 30 y que os diga en cul de las cinco columnas
est el nmero pensado. Si est en la A, B, C, D o
E vosotros podris decirle rpidamente el nmero
pensado. Cmo? Muy fcilmente.

16

27

24

23

14

17

28

30

20

EJEMPLO: Vuestro amigo os dice que el nmero

que ha pensado aparece en las columnas B y D.
Vosotros, rpidos como el rayo y listos como un
zorro, le diris que el nmero que haba pensado es
el 9. Cmo se explica esto? He aqu la explicacin.
El nmero 9 pensado por vuestro amigo aparece en
las columnas B y D. La suma de los dos primeros
nmeros en lo alto de las dos columnas B y D (1 y
8) da 9.

15

11

17

10

18

30

27

12

10

21

21

14

15

22

18

26

29

22

28

30

19

19

23

13

26

19

11

21

23

15

26

29

14

Otro ejemplo: nmero pensado, 26. El nmero 26

aparece en las columnas A, C y D. La suma de los
nmeros puestos en lo alto de cada columna es (2
+ 16 + 8) = 26.
WALT DISNEY
Manual de los jvenes castores. Montena

27

24

22

23

25

12

13

11

13

20

15

29

30

27

29

25

28

Cuntas personas se necesitan para practicar este truco? Qu material se necesita?

Qu dato deben ofrecernos para hacer el truco? A partir de ese dato, qu averiguaremos? Cmo?

Qu es ms importante en esta tabla: las filas o las columnas?

Qu nmeros aparecen en la tabla?

Actividades

Pon a prueba tus competencias

a) Todo tipo de nmeros.

b) Nmeros del 1 al 30.
c) Nmeros del 5 al 26.
5

Comprueba si el truco funciona con los nmeros 22, 3, 10 y 13.

En qu columnas aparece cada uno de los nmeros?
Cunto suman esas columnas?

Autoevaluacin de la unidad 9
133