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En verdad los derechos de autor repercuten en

nuestra vida diaria?


Por Palacios, B.S. & Mazadiego, C.N.

Es impresionante la cantidad de informacin que compartimos da


a da, ya sea por medio del habla, o comnmente en redes sociales, sin
la consciencia de que la mayora de sta informacin pertenece a un
autor que en ocasiones no conocemos, pero que con toda la autoridad
podra intervenir legalmente contra nosotros si se llegara a enterar de lo
que compartimos. Es un tema de impacto social, ya que, aunque no sea
comn escuchar comentarios sobre ello, el hecho de compartir y copiar
informacin son acciones que todos, sin excepcin, realizamos sin
pensar en las consecuencias.
Las acciones donde violamos los derechos de autor van desde
publicar un video con una cancin de fondo, hasta copiar comentarios
textuales en trabajos acadmicos sin detenernos a citarlos, y por el
hecho de realizarlas, nos etiquetan como violadores de informacin, y
llegan

igualarnos

con

verdaderos

criminales;

existe

mucha

controversia con la forma de diferenciar a quien slo comparti una


cancin o video, de alguien que se dedica a crear copias ilegales de
pelculas o libros, debido a que en ninguno de los casos se estn
respetando los derechos de autor.
El usuario parece ser el causante y nico responsable de esta
situacin al criminalizarlo y acosarlo para que desista de las copias o
usos a los que tiene derecho valindose de la falta de informacin
legal. (Lpez, A. & Ramrez, E., 2008, p. 29), siendo este argumento
certero, se puede decir que no se est cometiendo un crimen si no se
conoce el porqu, y sera errneo tomar medidas legales en estas
ocasiones.

Llega a ser absurdo ver que una empresa o un autor demande a


alguien por estas cuestiones, pero la realidad de esa persona es otra,
debido a que de entre tantos habitantes en este mundo que copian y
comparten informacin, la mala suerte de ser descubierto le toc a esa
persona, y el precio a pagar suele ser inconmensurable para el pequeo
acto realizado. Ahora, en el caso de quienes practican piratera, se
reduce el nmero de personas, pero sigue encontrndose gran cantidad
casi en cada esquina, y resulta nefasto tomar cartas en el asunto con
una sola persona. Nivn, E. (2008) argumenta acerca de la piratera que
Representa, entre otros, una forma de acceder a bienes cuyo valor
econmico es alto para el estndar de consumo de gran parte de la
poblacin, sean libros, programas de cmputo o juguetes (p. 46), y
podemos concordar con l en que no es un acto mal intencionado, sino
necesario para la poblacin!
El impacto social que tienen los derechos de autor en medios
sociales es de gran tamao, porque redes como Facebook, Tumblr y
Twitter principalmente, contienen material que no es propiedad del
usuario que lo publica, y quien en ocasiones se olvida de mencionar al
autor o hacer una referencia del mismo. Esto est presente en prrafos
extrados de una novela conocida, mezcla de canciones con fines
diversos, escenas de pelculas que se comparten sin el debido derecho,
entre otros; el publicar este tipo de cosas no debe ser un problema
social, porque es algo que se realiza por la mayor parte de la poblacin y
no estn bien fundamentadas las bases para intervenir legalmente, lo
cual puede tardar mnimo una dcada para implementarse.
En el mbito escolar, es posible que sea interpretado de diferente
manera, ya que el catedrtico o profesor tiene la obligacin de actuar no
legalmente, pero s acadmicamente con algn incumplimiento hacia los
derechos de autor que haya realizado un alumno. Los trabajos
acadmicos,

como

ensayos,

artculos,

tesis

dems,

deben

rigurosamente citar al autor, si es su caso, y evitar cometer plagio, lo


cual es punto y aparte.
El hecho de prohibir el acceso a un recurso que tiene derechos de autor,
es una accin que a muchos puntos de vista parecer correcta, pero si
nos detenemos a analizarla ms, resulta lo contrario. Si lo traducimos de
otra forma, cmo considerar la sociedad a alguien que priva a los
dems del acceso a la cultura? Esta es una cuestin que puede generar
tema de debate, sin embargo, el no permitir a una persona crear cultura
para s misma es lo mismo que quitarle sus derechos. Boeta, S. (2008)
argumenta sobre esto que: La cultura se debe convertir en la forma de
ir dirigiendo varios elementos, pues sta nos dar instrumentos, rganos
y directrices para una mejor cohesin social, por lo que es necesario que
el acceso a la cultura se vuelva una de las modificaciones necesarias a
la Constitucin (p. 115). Est dems agregar que el acceso a la
informacin es algo con lo que lidiamos todos los das, sin la consciencia
de los derechos de autor, que s es necesario tomarlos en cuenta, pero
no hacer que esto se vuelva un problema social.

Referencias:

Lpez
Cuenca,
A.
&
Ramrez
Pedrajo,
(2008). Propiedad intelectual, nuevas tecnologas y libre acceso a
cultura. Mxico: UDLAP. Centro Cultural Espaa.

E.

coords,
la

Merced Rivera, A. (2016). Aplicacin de la Ley de Derechos de Autor a la


tecnologa: Doctrina de Uso Justo y Libertad de Expresin. Revista De Derecho
Puertorriqueo, 55(2), 441-460.

Crdoba-Marentes, J. F. (2014). Propiedad intelectual y acervo comn: la


naturaleza mixta del derecho de autor desde la perspectiva del bien comn.
Dkaion, 23(2), 223-250. Doi:10.5294/dika.2014.23.2.2