You are on page 1of 7

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kelompok Mapel
Pertemuan
Alokasi Waktu

:
:
:
:
:
:

SMK PGRI 1 Ngwi
Simulasi Digital
X/ 1(Satu)
Paket Keahlian
x pertemuan
4 x 45 menit

KompetensiInti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsivedan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dalam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan Bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugass pesifik dibawah
pengawasan langsung.
1. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami komunikasi dalam jaringan
1.2 Menyajikan hasil pemahaman tentang komunikasi dalam jaringan
(Daring-Online)
2. Indikator
:
2.1 Mengamati berbagai jenis komunikasi dalam jaringan
2.2 Mendiskusikan komunikasi dalam jaringan
2.3 Mengeksplorasi komunikasi dalam jaringan
2.4 Membuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan
2.5 Menyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan
3. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi Peserta didik
dapat:
3.1 Menjelaskan pengertian komunikasi,
3.2 Mengidentifikasi jenis komunikasi,
3.3 Menjelaskan pengertian komunikasi daring,
3.4 Mengidentifikasi fungsi dan jenis komunikasi daring,
3.5 Mengidentifikasi komponen pendukung komunikasi dalam jaringan.
4. Materi Ajar (Materi Pokok) :
4.1 Komunikasi dalam jaringan (Daring-Online)
4.2Pengertian komunikasi dalam jaringan

5 Fungsi komunikasi dalam jaringan 4.3 Sumberbelajar : Buku-bukutentang komunikasi jaringan.1 Strategi : PBL 5.6 Komponen pendukung komunikasi dalam jaringan 5.4 Tujuan komunikasi dalam jaringan 4.3 Jenis komunikasi dalam jaringan 4.4. . 6.2 Media : Slide materi tentang komunikasi jaringan 6.2 Pendekatan: Saintifik 5. Metode Pembelajaran 5.1 Sarana : LCD proyektor. Sarana/Media/Sumber 6. Jaringan Internet dan computer.3 Metode :  Pengamatan  Dikusi kelompok  Presentasi  Penugasan/Analisis dan Penyusunan Laporan 6. Kegiatan pembelajaran : Rincian Kegiatan Waktu Pendahuluan  Bertanya pada Peserta didik tentang Komunikasi dalam jaringan  Menjelaskan tentang Komunikasi dalam jaringan  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Mengklasifikasikan mengenai Komunikasi dalam jaringan 20Men it 135 Menit KegiatanInti:  Tayangan materi Komunikasi dalam jaringan Mengamati  Mengamati berbagai (daring/online) Menanya  Mendiskusikan  Mendiskusikan  Mendiskusikan  Mendiskusikan  Mendiskusikan jaringan komunikasi dalam pengertian komunikasi dalam jaringan jenis komunikasi dalam jaringan tujuan komunikasi dalam jaringan fungsikomunikasidalamjaringan komponen pendukung komunikasi Mengeksplorasi  Mengeksplorasi  Mengeksplorasi  Mengeksplorasi  Mengeksplorasi  Mengeksplorasi jaringan pengertian komunikasi dalam jaringan jenis komunikasi dalam jaringan tujuan komunikasi dalamjaringan fungsi komunikasi dalam jaringan komponen pendukung komunikasi jaringan dalam dalam Mengasosiasi  Membuat kesimpulan tentang komunikasi dalam jaringan. Internet dll 7.

Penilaian 8.I . Nyi Dra. ARMAYANTI SAYUTI NOR.wordpress.com Mengetahui Kepala Sekolah.  Penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu maupun kelompok tentang komunikasi dalam jaringan (format portofolio terlampir) 8.1 Tugas  Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang komunikasi dalam jaringan  Diskusi kelompok membahas hasil pengamatan dan penugasan  Membuat laporan hasil pengamatan danpenugasan  Mempresentasikan hasil penugasan dan pengamatan di depan kelas 8.com  http://topplanet.Rincian Kegiatan Waktu Mengkomunikasikan  Menyampaikan hasil tentang komunikasi dalam jaringan. Penutup  Siswa membuat kesimpulan untuk menggugah kembali ingatan tentang materi yang telah dipelajari (Konfirmasi)  Siswa diberi beberapa soal untuk mengukur keterserapan materi (post test)  Siswa memperhatikan penjelasan tugas berikutnya (terlampir dalam bentuk tugas individu (PR)/tugas terstruktur) 25 Menit 8.google.2 Observasi  Menilai kegiatan pengamatan dan tanya-jawab dan penyusunan laporan dalam kelompok berkaitan dengan komunikasi dalam jaringan 8. Majalah.5 Sumber/Referensi. Buku-buku Simulasi Digital dll)  www. SMK Tamansiswa Medan Medani.blogspot.  Silabus Sistem Digital Kurikulum 2013  Buku Sistem Digital kelas X  Berbagai media lain (Internet. Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Simulasi Digital. S.3 Portofolio.4 Tes  Digunakan untuk menilai komunikasi dalam jaringan hasil belajar secara individu tentang 8.com  http://sayutifaiz.Pd.

.................................................................. ...... ................................................................................................................................................................................................................................................. 4.......... ................................................................................. 3........................................... ............................ ................................................................................................................ .................................................. NamaSiswa Indri Ak t tgjw b Kerjs m (1) (2) (3) 4 4 3 KinerjaPresentas i Prnsr Visua Isi t l (6 (4) (5) ) 4 3 3 Jml Sko r 21 NilaI ........................ ...................................................CatatanKepalaSekolah .... .......................................................................................................................... ...................................................... ........................... ............................... ................................ Lampiran: a) Lembar Observasi dan kinerja presentasi LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASI SatuanPendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Kompetensi Online) : : : : SMK TAMANSISWA MEDAN Simulasi digital X/ Paket Keahlian Memahami komunikasi dalam jaringan (Daring Observasi N o 1......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 2......................................................................................................... ........................................................................................................................................

.................................. Cukuptinggi 1.......... 2.. 11................ BerilahtandaceklistpadakolomBenaratau Salah N Pernyataan o 1................................................. Apa fungsi dari komunikasi sebagai informasi… Jawab:..... 12............. 10.............. Jika Anda berbicara sedangkan mitra bicara Anda tidak mengerti............ ................... ............................... Anda mengerti........................5......... Sebutkan 2 (Dua) jenis atau kategori komunikasi… Jawab:.............................. 5........................ Jawablah petanyaan berikut ini: 1. informasi.................................................... 9......... Komunikasi adalah proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak................................ 13.............. saya mengerti....... dari seseorang ke orang lain 3............ 8........................ .............. Komunikasi bukan hanya sekedar menanamkan makna tetapi juga harus dapat dipahami......... maka komunikasi sudah terjadi Benar Sala h B........................................................................................................................ Tinggi 2...... 2. Komunikasi terjadi jika saya berbicara....... 7... ....................................................... dan sebaliknya jika Anda yang berbicara................. Dst… Keteranganpengisianskor 4. 6... 4................... ...................... ................ Sangattinggi 3............................. Kurang b) Pretes/Postes Pretes/Postes A........... ........................ atau sebaliknya. Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan............

............3..................5......... Batas kori 4 cm.................. Apa pengertian komunikasi dalam jaringan (Daring) Online… Jawab:................... atas 3 cm.................... 5.................................... c) Lembar Kerja PenyusunanLaporan kePerpustakaan ) ( dibagikan sebelum 1.. ........ ........ Judul“ Komunikasi dalam jaringan “ B............................................................................................................................ Landasan teori D... Analisis mengenai Komunikasi dalam jaringan E.............. Sebutkan beberapa kekurangan komunikasi dalam jaringan (Daring) jika dibandingkan denga nkomunikasi konvensional… Jawab:.... Sebutkan beberapa keunggulan komunikasi dalam jaringan (Daring) jika dibandingkan dengan komunikasi konvensional… Jawab:............... 4.. ....................................... Referensi ........................................... line spacing 1................... ...................... ... Buatlah laporan pengamatan data dari berbagai sumber tentang komunikasi dalam jaringan (Darling) 2............................................................................................................................................................... Tujuan Penulisan Laporan C................................ ................................... .................................................................... Kirim laporan sebelum pertemuan berikutnya kealamat e-mail saya (sayutifaiz3@gmail................. dengan huruf Time New Roman 12................................ Kesimpulan F....................................................................................................................................................................... kanan 3 cm..................................... .......................... Laporan tersebut diketik dalam kertas HVS ukuran A 4..com) 4........................................................ Struktur laporan adalah sebagai berikut: A........................................ bawah 3 cm 3.......................... .....................................

. 8. 4. 10. Ketelitian NamaSiswa Visual No 3 3. 6. 9. Dst. 7. 5. 4 3 JawabanPe 4 Penyajian 3 Kejujuran 1..3 3 Nilai 83 .FORMAT PENILAIAN LAPORAN HASIL PENUGASAN (PORTOFOLIO) Satuan Pendidikan : SMK TAMANSISWA MEDAN Mata Pelajaran : Simulasi Digital Kelas/Peminatan : X/RPL MateriPokok : Memahami komunikasi dalam jaringan (daring – Online) Sko r rata rata AspekPenilaian 2. 3.