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Universidad Técnica Nacional

Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa

Premio a la Innovación
2016

A manera de presentación
Las Jornadas de Innovación Académica
(JIA) constituyen una iniciativa propuesta
por las Vicerrectorías de Docencia, de
Investigación, de Extensión y Acción
Social, en coordinación con el Centro de
Formación Pedagógica y Tecnología
Educativa y la Red de Innovación
Académica de la Universidad Técnica
Nacional (UTN).

Objetivo de las JIA
Generar un espacio de intercambio y proyección que
permita el despertar del sentido y de la acción de innovar,
investigar y emprender en la comunidad universitaria. De
esta manera, se propicia el fortalecimiento permanente de
una actitud innovadora, creadora y crítica en las
diferentes
dimensiones
de
la
vida
humana.
Para ello, se establecen cuatro categorías para la
presentación de los proyectos innovadores:
• Innovación Pedagógica
• Innovación Tecnológica
• Innovación Social
• Investigación

Las JIA en cada Sede
En este marco, cada Sede de la UTN organiza las Jornadas Preliminares y
como parte de esta iniciativa, se presentan proyectos de innovación
académica en las categorías: pedagógica, social, tecnológica e
investigación.
Estos proyectos se seleccionan por Sede, según el área (s) de
conocimiento y se premiarán por categoría en las JIA. Los Proyectos
ganadores de esta fase preliminar, serán los representantes por Sede, en
las Jornadas Institucionales de Innovación Académica que se llevarán a
cabo el 23 de febrero de 2017.
Por lo tanto, cada Sede deberá inscribir, como mínimo, un proyecto por
cada área del conocimiento (Ingenierías, Tecnologías, Ciencias
Administrativas, Ciencias Agropecuarias y Educación, Artes y
Humanidades).
Asimismo, el Decano es el responsable junto con el Comité por Sede, de
organizar, coordinar y enviar, como máximo, cinco proyectos
innovadores.

Organización
(Lugar, fecha)

Objetivos

Estructura
de las
Jornadas

Justificación

Metodología

Objetivos Específicos
1

Propiciar el diseño y desarrollo de proyectos de innovación pedagógica,
tecnológica, social y de investigación con la participación de académicos,
estudiantes y colaboradores de la UTN, que contribuyan al quehacer
académico y emprendedor de las distintas áreas disciplinares.

2

Favorecer el intercambio de buenas prácticas y lecciones aprendidas en
torno al eje de la innovación que se gestan en las distintas sedes de la UTN.

3

Reconocer la calidad, los aportes innovadores y el impacto de los proyectos
mediante la presentación (escrita y oral), selección y nominación al Premio
de Innovación de la UTN.

Objetivos Específicos
(cont.)

4

Otorgar el Premio a la Innovación de la UTN según las distintas
categorías (pedagógica, tecnológica, social, investigación) que
contribuya al fortalecimiento del quehacer académico, liderazgo y
proyección institucional.

5

Determinar los principales resultados del desarrollo de las Jornadas
Institucionales para realimentar la organización de esta actividad
académica y divulgar los logros obtenidos que contribuyan a su
posicionamiento a nivel nacional e internacional.

Justificación
El Consejo Universitario de la UTN, en la Sesión
Ordinaria del jueves 10 de diciembre del 2015
estableció en el Acuerdo 04-27-2015: Aprobar la
Política de Innovación de la Universidad Técnica
Nacional presentada por la Rectoría y la
Vicerrectoría de Docencia.

Concepto de Innovación en la UTN
En el marco del Plan Institucional de Desarrollo Estratégico 2011-2021
(PIDE), aprobado por el Consejo Universitario en la Sesión ordinaria N. 182011, del 23 de mayo del 2011, se define la innovación como uno de los
ejes estratégicos del accionar de la UTN.
Se define la innovación como:

•Un concepto polisémico y multidimensional, por cuanto conjuga
distintos significados y comprende en su análisis, comprensión e
implementación.
•La generación y replanteamiento de paradigmas, teorías, principios,
conceptos, servicios y productos.
•La capacidad de utilizar o re-significar enfoques educativos,
estrategias, materiales y recursos.

Concepto de Innovación en la UTN
(Cont.)

La función específica del espíritu emprendedor donde el liderazgo,
la creatividad y la motivación se complementan, para crear
nuevos escenarios que contribuyan al mejoramiento de las
organizaciones y la calidad de vida de la persona humana.
Métodos y formas de transferencia de nuevos saberes para
mejorar distintos procesos y entornos.
Un proceso sistémico y dinamizador que incorpora algo nuevo,
distinto dentro de una realidad existente y cuyo efecto genera un
hecho, modificación o resultado novedoso y perceptible. Por
tanto, las ideas, modelos, procesos, prácticas, servicios y
productos, pueden que no sean originales en sí mismas, pero lo son
en el contexto en el que se implementan.

Política de
Innovación en la
UTN

• 1. Establecer la innovación como eje transversal de la gestión
académica y administrativa para contribuir a la
transformación del entorno socio-económico, ambiental y
cultural, en la búsqueda permanente de la excelencia y del
bien común.
• 2.
Desarrollar un modelo pedagógico y curricular
innovador centrado en el aprendizaje, mediante la
implementación de acciones orientadas al mejoramiento de
los procesos académicos.
• 3.
Promover la generación y transferencia de saberes a la
sociedad que emergen como resultado de investigaciones
científicas y tecnológicas mediante el desarrollo de procesos
de innovación.
• 4.
Diseñar e implementar programas de formación,
capacitación, proyectos, cursos y otras propuestas de
innovación que propicien la interacción permanente entre la
Universidad, los sectores productivos y la sociedad.
• 5.
Desarrollar jornadas y ferias que promuevan las
capacidades innovadoras en la comunidad universitaria y
nacional.
• 6.
Otorgar el premio institucional a la innovación. (CU,
2016:2)

Ciencias
Administrativas
Ciencias
Agropecuarias

Tecnologías

Ingenierías

Áreas de
Conocimiento

Educación,
Artes y
Humanidades

Categorías para participación y
premiación

Innovación
pedagógica

Innovación
tecnológica

Innovación Social

Investigación

Categorías para participación y
premiación

a) Innovación pedagógica. Se enmarcan en esta
categoría los proyectos que se desarrollan con la
finalidad de mejorar los procesos de mediación
pedagógica
para
la
construcción
de
aprendizajes.

Categorías para participación y
premiación
b) Innovación tecnológica. Hace referencia a los
proyectos y emprendimientos que se diseñan con el
propósito de potenciar la tecnología en la creación
o mejora de productos, procesos o servicios.

Categorías para participación y
premiación
c) Innovación Social. Dentro de esta categoría se
plantean los proyectos y emprendimientos cuyo
objetivo sea incidir en la mejora de la calidad de
vida de las comunidades.

Categorías para participación y
premiación
d) Investigación. Son proyectos
construcción de conocimiento
diferentes áreas disciplinares, o
a la mejora de los entornos
desarrollan.

que permiten la
científico en las
que contribuyen
en los que se

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