You are on page 1of 2

BEDAH STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

“STANDAR KOPETENSI KELULUSAN”
KOMPONEN

ASPEK

Kompetensi Lulusan
KECERDASAN

INDIKATOR SNP

SUMBER

CIRI

Kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan
keputusan.

Dokumen
nilai
KKM
pada
kelompok mapel IPTEK, estetika,
pendidikan jasmani, olah raga,
dan
kesehatan
;
Dokumen
penugasan
tugas-tugas
siswa
untuk menganalisis gejala alam
dan social

RPP yang memuat tugas tersruktur
secara kelompok atau individual
dalam bentuk pemecahan masalah
yang
memberikan
kesempatan
berpikir logis, kritis, dan inavatif
dalam mengambil keputusan
Terdapat kumpulan hasil karya ,
laporan pengamatan tentang gejala
alam dan sosial

Dokumen program pembiasaan
untuk
mencari
informasi/pengetahuan
lebih
lanjut dari berbagai sumber
belajar;
Dokumen
penugasan
siswa
dan
pendukung
pembelajaran
dengan
memanfaatkan
lingkungan;
Dokumen
kegiatan
mengekspresikan
diri
siswa
melalui kegiatan seni budaya

Kemampuan
literasi
siswa
(kunjungan
perpustakaan,
akses
internet, kliping, laporan pengamatan
dari media elektronik, dan kelompok
belajar bahssa asing
Laporan Kegiatan perkemahan, karya
wisata,
kunjungan
museum,npembelajaran di luar kelas,
daur
ulang,
out
bond,
dan
penanaman pohon

Kemampuan menganalisis gejala alam dan social, yaitu: gempa bumi, banjir,
tanah lonsor, kemiskinan, pengangguran, kriminalitas, kenakalan remaja, dll

Pengalaman belajar melalui program
pembiasaan untuk
informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar

PENGETAHUAN

mencari

Pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif
dan bertanggung jawab

Pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni budaya

KEPRIBADIAN

Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan
kepribadian

Pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap
percaya diri dan bertanggung jawab

Pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan
sosial

Dokumen program pembentukan
kepribadian, sikap percaya diri dan
bertanggung
jawab,
sikap
kompetitif
dan
sportif
untuk
mendapatkan hasil yang terbaik,
berpartisipasi dalam penegakan
aturan-aturan social, partisipasi
siswa
dalam
kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara
secara
demokratis
dalam
wadah
NKRI,
dan
membentuk
karakter
siswa,
menumbuhkan rasa sportifitas dan
kebersihan lingkungan

Adanya
kegiatan
Pagelaran,
lukisan, musik, tari, drama oleh
sebagian siswa
Adanya kegiatan diskusi tentang
keberagaman
budaya,
kegiatan
peringatan hari besar nasional dan
internasional, kegiatan peruingatan
hari
besar
keagaman,
kegiatan
pentas seni budaya berbagai negara
dan kegiatan bulan bahasa.
Adanya kegiatan terprogram layanan
konseling(perencanaan
karir,
Kehidupan pribadi, dan kemampuan
sosial),
ekstra
kurikuler
(
Kepramukaan,
Latihan
kepemimpinan, PMR, Seni, Olah Raga,
Pecinta alam, jurnalistik, teater,
keagamaan, dan bakti sosial.
Aadanya
kegiatan
pelaksanaan
Sosialaisasi tata tertib, pecatatan
pelanggaran,
Catatan
prestasi,

catatan
pemberian
sangsi,
penyuluhan narkoba, penyuluhan
kesehatan reproduksi remaja.
Kegiatan
pertandingan
olahraga
antar kelas, lomba olahraga tingat
kabupaten, propinsi, nasional
kegiatan
upacara
hari
besar
kenegaraan, PMR, dan kegiatan OSIS.

Pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif
untuk mendapatkan hasil yang terbaik
Pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah
NKRI
Pengalaman belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa
sportifitas dan kebersihan lingkungan
Pengalaman belajar melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak
mulia

Pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku,
ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional
AKHLAK
MULIA

Dokumen
program-program
keagamaan,
menghargai
keberagaman agama, bangsa,
suku, ras, dan golongan sosial
ekonomi dalam lingkup nasional,
pembentukan akhlak mulia dan
pembiasaan untuk menghargai
perbedaan
pendapat
dan
berempati terhadap orang lain

Pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia

Pengalaman belajar berupa kegiatan pembiasaan
perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

untuk

menghargai

Pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun
kelompok
KETRAMPILAN
UNTUK
HIDUP

Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis

Dokumen
program
dalam
menghasilkan karya kreatif baik
individual
maupun
kelompok
(Ketrampilan
membaca
dan
menulis naskah secara sistematis
dan
estetis,
dalam
Bahasa
Indonesia)

Pengalaman ketrampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik
dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris
Pengalaman belajar
perkembangannya
PENDIDIKA
N LANJUT

dalam

mengembangkan

IPTEK

seiring

dengan

Pengalaman belajar mampu menguasai pengetahuan untuk melanjutkan ke
jenjang pendidikan lanjutan

Dokumen
program
dalam
mengembangkan IPTEK seiring
dengan perkembangannya untuk
melanjutkan ke jenjang pendidikan
lanjutan

Kegiatan pembiasan 7 K, Lomba
Kebersihan antar kelas, PMR, dan
muatran lokal yang sesuai
Kegiatan
atau
aktifitas
ibadah
Bersama, peringatan hari besar
agama, membantu warga sekolah
yang memerlukan, menolong warga
masyarakat yang kurang mampu.
Kegiatan peringatan hari hari besar
nasional dan internasional, kegiatan
peringatan hari besar keagaman,
pentas seni budaya berbagai negara ,
dan kegiatan bulan Bahasa.
Kegiatan
rutin
layanan
pengembangan diri dalam bentuk
konseling seperti layanan konseling,
Upacara
bendera,
ibadah
dan
kebersihan
Adanya kegiatan diskusi atau kerja
kelompok
Adanya kegiatan berupa karya kreatif
antara lain : melukis, membuat
kerajinan tangan, membuat karya
teknologi tepat guna, seni tari, cipta
lagu dan seni pertunjukan.
Adanya
kegiatan
keterampilan
menulis siswa, portofolio siswa,
buletin, mading, laporan kunjungan,
Laporan karya tulis siswa mapel
Bahasa.
Kegiatan
pendalaman
materi
matematika , IPA, lomba KIR, dan
olimpiade.
Kegiatan pengayaan, pendalaman
materi, tes prestasi hasil belajar, tes
potensial akademik dan try out ujian.