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De acuerdo con la Ley Avelino Siani Elizardo Prez

Planificaciones
curriculares
Anual Bimestral De
clase

3
PRIMARIA

Planificacin
bimestral
(Segundo bimestre)

Planificacin Bimestral
Ejemplo de Planificacin Bimestral para Tercero de Primaria
Comunitaria Vocacional (Segundo Bimestre).
Datos referenciales
Municipio:
Distrito educativo:
Ncleo:
Unidad Educativa:
Gestin:
Proyecto Socioproductivo: Manejo adecuado de la basura en la comunidad.
Objetivo holstico del primer bimestre: Asumimos los principios de convivencia en comunidad como la solidaridad, la
responsabilidad, la igualdad, la honestidad y el bien comn (SER), a partir del estudio de los problemas que genera la basura en
nuestra comunidad (SABER), y la implementacin de basureros clasificadores en el entorno escolar (HACER), para contribuir al
desarrollo de ambientes saludables en nuestra comunidad (DECIDIR).

Campo
Cosmos y
pensamient
o

Contenidos
Valores, espiritualidad y
religiones
Valores
sociocomunitarios en las
actividades cotidianas.
Autoestima.
Honestidad.

Orientaciones metodolgicas
PRCTICA
Lectura de relatos referidos a la autoestima y a la honestidad.
Observacin y anlisis de las imgenes que acompaan a los textos.
Identificacin de las ideas clave de los relatos para su comprensin.
Complementacin de textos mediante la formulacin de hiptesis.
Asociacin de frases referidas a la autoestima.
Reconocimiento de frases referidas a la honestidad.

La clasificacin de la
basura en la comunidad
escolar.

Identificacin de distintos tipos de basureros.


TEORA
Definicin del concepto de autoestima.
Definicin del valor honestidad.
Ampliacin de informacin con lectura de citas provenientes de diferentes
fuentes (pensadores universales, textos religiosos y otros).
Lectura de textos informativos sobre la necesidad de clasificar la basura.
VALORACIN
Reflexin grupal e individual acerca de las actitudes y de los sentimientos
de los personajes que se presentan en los relatos sobre la autoestima y la
honestidad.
Valoracin de las actitudes positivas en relacin a uno mismo y a los
dems.
Reflexin en torno a las acciones honestas y deshonestas que se
presentan en la vida cotidiana.
Valoracin de las acciones relacionadas con el cuidado del entorno que
compartimos.
PRODUCCIN
Identificacin de gustos personales y escritura de dos prrafos al respecto.
Elaboracin de un dibujo para mostrar las preferencias personales.
Escritura de oraciones relacionadas con la falta de honestidad.
Teatralizacin de una situacin en la que no se acta con honestidad y se
resuelve el problema.
Participacin en la elaboracin de basureros clasificadores.

Comunidad
y sociedad

Comunicacin y Lenguajes
Valores
sociocomunitarios:
libertad y bien comn.
Comprensin de lectura
de un folleto turstico y
de una cancin.
Expresin oral en la
presentacin de una

PRCTICA
Dilogos en torno a los valores de la libertad y del bien comn.
Lectura y anlisis de un folleto turstico y de una cancin.
Desarrollo de las actividades de comprensin de la lectura en los niveles
literal, inferencial y crtico - valorativo.
Aplicacin del concepto de analoga mediante la realizacin de
ejercicios.
Asociacin de palabras correspondientes a una misma familia de palabras.
Realizacin de una exposicin sobre un lugar representativo de la ciudad.

exposicin y de
adivinanzas.
Analogas y familia de
palabras.
El adjetivo: gnero y
nmero.
Uso de los signos de
interrogacin y de
admiracin.
Clasificacin de palabras
segn el nmero de
slabas.
Escritura de una ficha
tcnica y de una postal.
Identificacin de las
partes de un libro.
Lectura de un men.
Entrevistas a personas
destacadas de la
comunidad.
Clasificacin de la basura
en el entorno escolar.

Socializacin de adivinanzas creadas en el curso.


Realizacin de ejercicios para reconocer adjetivos, su gnero y su nmero.
Escritura de oraciones con signos de admiracin y de interrogacin.
Elaboracin de una ficha tcnica sobre un atractivo de la ciudad.
Escritura de una postal.
Realizacin de ejercicios para identificar las partes de un libro.
Identificacin de las partes de un men.
Anlisis e interpretacin de entrevistas a personajes destacados de la
comunidad.
Desarrollo de actividades interactivas del CD de Lenguaje para consolidar
aprendizajes.
Identificacin de basureros clasificadores.
TEORA
Lectura de los conceptos analoga y familia de palabras.
Lectura de la definicin de adjetivo y de las caractersticas de gnero y
de nmero correspondientes.
Descripcin de las caractersticas que tienen las oraciones exclamativas e
interrogativas.
Caracterizacin de una ficha tcnica y de una postal.
Reconocimiento de las partes de un libro y de un men.
Lectura de textos informativos sobre la clasificacin de la basura.
VALORACIN
Reflexin sobre la libertad como una forma de poder expresar opiniones,
sentimientos y opciones diversas.
Reflexin sobre la importancia de cuidar y de respetar el entorno en el que
habita la comunidad.
PRODUCCIN
Realizacin de una exposicin.
Creacin propia de adivinanzas y presentacin de las mismas.
Produccin de una ficha tcnica referida a un atractivo turstico de la
ciudad.
Elaboracin de una historia referida a un cuadro de un pintor nacional.
Elaboracin grupal de un folleto turstico.
Produccin de una postal siguiendo los pasos correspondientes.

Elaboracin de basureros clasificadores.

Comunidad
y sociedad

Ciencias Sociales
Valores
sociocomunitarios: la
igualdad y la diversidad
cultural de Bolivia.
Caractersticas de los
departamentos de La
Paz, Cochabamba y
Santa Cruz.
Clasificacin de la basura
en el entorno escolar.

PRCTICA
Observacin y anlisis de imgenes para recuperar conocimientos previos
en relacin a los departamentos de Bolivia.
Anlisis de mapas para identificar las caractersticas de los departamentos
de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz.
Elaboracin de esquemas y de cuadros.
Observacin y anlisis de imgenes para reconocer el carcter
multicultural de la poblacin boliviana.
Desarrollo de actividades interactivas (CD) para consolidar aprendizajes.
Identificacin de basureros clasificadores.
TEORA
Lectura de informacin acerca de las caractersticas fsicas, poblacin,
atractivos tursticos y actividades econmicas de los departamentos de La
Paz, Cochabamba y Santa Cruz.
Lectura de un texto referido a la diversidad cultural de Bolivia.
Lectura de textos informativos sobre la clasificacin de la basura.
VALORACIN
Reflexin en torno a la multiculturalidad.
Valoracin de los derechos de los nios y de las nias de todas las culturas
de Bolivia.
Reflexin sobre la necesidad de cuidar y mantener limpios los ambientes
en los que vivimos.
PRODUCCIN
Elaboracin de un collage sobre el departamento de La Paz.
Elaboracin de esquemas sobre las actividades econmicas de los
departamentos de Cochabamba y de Santa Cruz.
Produccin de dibujos para representar los derechos de las nias y de los
nios.
Construccin de basureros clasificadores.

Vida, Tierra
y Territorio

Ciencias Naturales
Valores
sociocomunitarios: la
responsabilidad en el
cuidado de la salud.
Caractersticas y
funcionamiento del
sistema digestivo.
Caractersticas y
funcionamiento del
sistema respiratorio.
Caractersticas y
funcionamiento del
sistema circulatorio.
Clasificacin de la basura
en el entorno escolar.

PRCTICA
Observacin de una imagen motivadora y clasificacin de palabras
referidas a partes del cuerpo que intervienen en las situaciones mostradas
en la ilustracin.
Asociacin de imgenes de rganos del cuerpo humano con los sistemas
correspondientes.
Observacin e identificacin de los nombres de los dientes.
Anlisis de informacin y elaboracin de respuestas a preguntas que
verifican la comprensin de la lectura.
Reconocimiento en una imagen de los rganos del sistema respiratorio.
Asociacin de imgenes sobre los componentes del sistema circulatorio
con los nombres correspondientes.
Asociacin de palabras con definiciones.
Dilogo para rescatar conocimientos previos sobre las infecciones
intestinales y lectura de un texto informativo.
Desarrollo de actividades interactivas (CD) para consolidar aprendizajes.
Identificacin de las caractersticas que tienen los diferentes basureros
clasificadores.
TEORA
Lectura de informacin sobre el funcionamiento de los sistemas digestivo,
respiratorio y circulatorio.
Lectura de un texto informativo sobre las infecciones intestinales.
Lectura de textos informativos sobre la importancia de clasificar la basura.
VALORACIN
Valoracin de las acciones que se pueden llevar adelante para cuidar la
salud.
Reflexin sobre la necesidad de cuidar y mantener limpios los ambientes
en los que vivimos.
PRODUCCIN
Elaboracin de esquemas.
Escritura de acciones que se pueden realizar en la familia para prevenir las
infecciones intestinales.
Socializacin en el entorno familiar de los trabajos referidos a la
prevencin de enfermedades.

Construccin de un modelo de sistema respiratorio con materiales


desechables.
Construccin de basureros clasificadores.

Ciencia,
Tecnologa y
Produccin

Matemtica
Valores
sociocomunitarios:
solidaridad con las
personas mayores y
compaerismo.
Adicin de tres
sumandos.
Sustraccin llevando.
Sustraccin con ceros
intermedios.
Relacin entre adicin y
sustraccin.
Crculo y circunferencia.
Clasificacin de
tringulos.
Eje de simetra.
Adicin y multiplicacin.
La multiplicacin en la
recta numrica.
Trminos de la
multiplicacin.
Propiedad conmutativa y
asociativa de la
multiplicacin.
Multiplicacin llevando.
Doble, triple y cudruple.
Sistema monetario.
Grfico de barras.
Razonamiento
matemtico.
Talleres de resolucin de

PRCTICA
Observacin de imgenes motivadoras, anlisis y realizacin de ejercicios
con la informacin de las mismas.
Resolucin de sumas con tres sumandos.
Identificacin de crculos y circunferencias en objetos del entorno.
Clasificacin de tringulos.
Dibujo de figuras simtricas a partir de sus ejes de simetra.
Comprensin del concepto de eje de simetra y dibujo de figuras simtricas
a partir de sus ejes.
Identificacin de los trminos de la multiplicacin y resolucin de
multiplicaciones propuestas.
Asociacin de dibujos con las multiplicaciones correspondientes.
Clculo para hallar el doble, el triple y el cudruple de diferentes nmeros.
Resolucin de problemas que implican clculos con el sistema monetario.
Anlisis de informacin graficada.
Anlisis de problemas y resolucin mediante razonamiento matemtico.
Resolucin de problemas con clculos de adicin, sustraccin y
multiplicacin mediante la aplicacin del mtodo DIME.
Desarrollo de actividades interactivas (CD) para reforzar aprendizajes.
Identificacin de las caractersticas que tienen los diferentes basureros
clasificadores.
TEORA
Lectura del procedimiento que se sigue para resolver adiciones de 3
sumandos.
Lectura de los pasos que se siguen para resolver sustracciones llevando y
sustracciones con ceros intermedios.
Lectura y anlisis de las reglas que se siguen para la comprobacin de
resultados.
Definicin de circunferencia, crculo, radio y dimetro.
Caracterizacin de los tringulos equiltero, issceles y escaleno.
Definicin de eje de simetra.

problemas DIME.
Juegos matemticos.
Clasificacin de la basura
en el entorno escolar.

Conceptualizacin de las propiedades conmutativa y asociativa.


Lectura de textos informativos sobre la importancia de clasificar la basura.

VALORACIN
Reflexin sobre la solidaridad con las personas mayores.
Reflexin sobre la importancia de reforzar el compaerismo.
Reflexin sobre la necesidad de cuidar y mantener limpios los ambientes
en los que vivimos.
PRODUCCIN
Elaboracin de dibujos con formas geomtricas.
Construccin de grficas de barras para representar informacin.
Resolucin de problemas matemticos relacionados con situaciones del
contexto.
Elaboracin de juegos matemticos con material desechable.
Organizacin de una feria en el curso para jugar a comprar y vender
productos elaborados con material desechable.
Elaboracin de objetos con material reciclable para jugar a comprar y
vender en un juego de feria.
Construccin de basureros clasificadores.

Nota aclaratoria: los contenidos subrayados corresponden al desarrollo del Proyecto Socioproductivo seleccionado en este ejemplo
de planificacin bimestral (Manejo adecuado de la basura en la comunidad). Dichos contenidos debern ser modificados segn la
temtica y el alcance del Proyecto Socioproductivo que decida trabajar la comunidad educativa, de acuerdo con las problemticas
prioritarias identificadas en su entorno.

Propuesta de planificacin que puede ser


modificada por el docente, segn los lineamientos
de su unidad educativa.