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COLEGIO GUANAJUATO

LIC. EN EDUCACION PRIMARIA


7 SEMESTRE

ALUMNA: Valeria Y. Reynoso Rivera

ASIGNATURA: Formacin ciudadana.

TEMA: LA EQUIDAD Y LA JUSTICIA SOCIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL Y


EDUCATIVO.

FECHA: Viernes 7 de octubre del 2016.

LA EQUIDAD Y LA JUSTICIA SOCIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL Y


EDUCATIVO.

EQUIDAD: Principio de accin dirigido hacia el logro de condiciones justas en el


acceso y control de los bienes culturales y materiales tanto para las mujeres como
para los hombres. Al ser un trmino vinculado con la justicia, obliga a plantear los
objetivos que deben conseguirse para avanzar hacia una sociedad ms justa.
JUSTICIA SOCIAL: La justicia social se refiere a las nociones fundamentales de
igualdad de oportunidades y de derechos humanos, ms all del concepto
tradicional de justicia legal. Est basada en la equidad y es imprescindible para
que los individuos puedan desarrollar su mximo potencial y para que se pueda
instaurar una paz duradera. La comprensin de la dimensin tica de estos
conceptos capacitar a los jvenes para actuar por un mundo ms justo, en su
pas y fuera de l.
TRANSPARENCIA: transparencia se emplea para dar cuenta de la cualidad de
transparente que presenta una cosa, una persona, un objeto.
Cuando el concepto de transparencia se aplica sobre una persona, una entidad u
organizacin, entre otros, tiene una connotacin absolutamente positiva, dado que
decir de alguien que se destaca por su transparencia est considerado como valor
hper positivo porque est comprobada su honestidad y su lejana respecto de la
mentira.
LEGALIDAD: es todo acto emanado de los Poderes Pblicos deben de estar
regidos por el ordenamiento jurdico del Estado y no por la voluntad de los
individuos. El principio de legalidad emerge del Derecho Administrativo ya que
limita el Estado en virtud de que sus actuaciones deben estar sometidas en el
marco legal, es decir, la ley debe prevalecer sobre el inters individual,
arbitrariedad del Poder Ejecutivo y Poder Judicial, abuso de poder e inseguridad
jurdica.

DEMOCRACIA: doctrina poltica y una forma de vida en sociedad, y su principal


funcin es el respeto por los derechos humanos, consagrados por la
Organizacin de las Nacionales Unidas, la proteccin de las libertades civiles y de
los derechos individuales, y la igualdad de oportunidades en la participacin en la
vida poltica, econmica y cultural de la sociedad.

RELACION QUE EXISTE ENTRE ESTOS TERMINOS CON EL ASPECTO


ESCOALR. (EQUIDAD ESCOLAR)
La relacin que tienen estos conceptos dentro del mbito educativo, es la forma
de regir las instituciones por medio de estas definiciones, ya que en la comunidad
educativa se busca que los educando y miembros de las instituciones realicen sus
actividades escolares por medio del manejo directo, firme y justo en cada uno de
ellos. Como docentes se busca que coda unos de los alumnos entiendan la
importancia de aplicar habilidades o competencias que se brinden en las escuelas,
para que pueden ser buenos ciudadanos.

COMENTARIOS PERSONALES:
De manera personal, creo que como maestros, somos la imagen de los nios a
seguir, es por ello que debemos de ser muy claros en los ejemplos que solemos
dar a los alumnos para que interpreten de manera especfica la importancia del
seguimiento pertinente ante las situaciones de justicia que se les presenten.

BIBLIOGRAFIA:

http://www3.diputados.gob.mx/camara/001_diputados/008_comisiones

lx/001_ordinarias/015_equidad_y_genero/001_equidad_y_genero.
http://www.enredate.org/cas/educacion_para_el_desarrollo/justicia_so

cial
http://www.definicionabc.com/general/transparencia.php
http://www.significados.com/legalidad/
http://www.significados.com/democracia/