You are on page 1of 3

PEMETAAN SK DAN KD

Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
STANDAR
KOMPETENSI
1.

2.

3.

Mengkomunikasika
n senyawa
hidrokarbon dan
kegunaannya

Menjelaskan sistem
klasifikasi dan
kegunaan polimer

Memahami koloid,
suspensi, dan
larutan sejati

: SMK Negeri 1 Banawa
: XII / I
: 2014 / 2015
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
1. 1 Mendeskripsikan
kekhasan atom karbon
yang membentuk
senyawa hidrokarbon

1. 2 Menggolongkan
senyawa hidrokarbon
dan turunannya

Model senyawa dirakit
menggunakan molymod untuk memahami
keunikan atom karbon.

Mampu membandingkan senyawa
organik dan senyawa anorganik
berdasarkan sifat-sifatnya.
Mampu membedakan hidrokarbon
berdasarkan bentuk rantai karbonnya dan
jenis ikatan antar atom karbonnya.

Mampu menuliskan rumus struktur
molekul, tata nama IUPAC, serta
memahami kegunaan dan sumber alkana,
alkena dan alkuna dalam kehidupan seharihari.

Memahami keisomeran pada alkana
alkena, dan alkuna.

Mampu membedakan suatu
senyawa hidrokarbon berdasarkan sifat
fisis dan kimianya.

2. 1 Menjelaskan kegunaan
polimer

 Mampu membedakan polimerisasi
kondensasi dan polimerisasi adisi.
 Mampu menuliskan rumus struktur
penyusun polimer.

2. 2 Mengklasifikasi
polimer

 Mampu menggolongkan polimer
berdasarkan asalnya, jenis monomernya,
serta sifatnya terhadap panas.
 Memahami beberapa jenis polimer beserta
struktur senyawanya dan keistimewaan
penggunaannya.
 Mampu membedakan pengolahan limbah
plastik melalui daur ulang dan incinerasi.
 Memahami kelebihan dan kekurangan
penggunaan plastik biodegradable.

3. 1 Mengidentifikasi
koloid, suspensi, dan
larutan sejati

Melakukan percobaan untuk
menunjukkan suatu keadaan koloid.

Mampu membedakan larutan,
koloid, dan suspensi.

Mampu memahami penggolongan
sistem koloid, serta menentukan jenis
koloid.

Mampu membedakan koloid liofil
dan liofob.

 Prosedur titrasi asam-basa dilakukan untuk menentukan kadar suatu larutan. .  Mampu memperkirakan kemungkinan pH suatu larutan. Menjelaskan koloid pelindung beserta kegunaannya.STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.penyaringan dan pemusingan (sentrifugasi). Mengetahui Kepala Sekolah Juli 2014 Guru Mata Pelajaran .kromatografi. Pembuatan koloid dengan menggunakan cara kondensasi dan dispersi dilakukan melalui percobaan. Memisahkan zat dari campuran  Beberapa teknik pemisahan campuran dilakukan melalui: . .  Mampu menentukan faktor gravimetri secara kuantitatif. Donggala. dan cara kerja sabun dalam proses mencuci.2. Menjelaskan kembali terjadinya gerak Brown. .penguapan dan pengkristalan. 3. 4. Memahami proses dialisis dalam menghilangkan ion pengganggu.sublimasi dan kristalisasi.1. Menjelaskan pergerakan partikel koloid dalam medan listrik (elektroforesis). 3 Menerapkan sistem koloid dalam kehidupan  4. Mampu memahami proses pengolahan air bersih. 2 Membedakan macam dan sifat koloid        4. Melakukan pemisahan dan analisis Menyebutkan sifat-sifat koloid.  Mampu menentukan titik ekivalen suatu larutan pada titrasi berdasarkan data hasil percobaan. distilasi bertingkat dan corong pisah.  Mampu memahami cara kerja alat cuci darah/dialisator. adsorpsi. volumetri. dan teknik lainnya  Mampu menentukan kadar unsur/senyawa dengan membandingkan massa sampel dan massa analit secara kuantitatif. Menentukan kadar suatu unsur/senyawa. dan proses penyaringan debu pabrik menggunakan alat Cotreal. senyawa gravimetri.distilasi. . dan koagulasi. Efek Tyndall terhadap koloid diketahui melalui percobaan.

S.Pd NIP 19690624 199103 1 007 IKRAR LAMOLE. H A M K A. S.Pd NIP 19700618 200502 1 002 .H.