You are on page 1of 14

Concepto Arquitectónico

Fuente: http://www.arqhys.com/contenidos/concepto.html
Existen muchas definiciones técnicas, modelos, paradigmas y procesos válidos
para diseñar, pero todos tienen como meta esencial, lograr una Arquitectura
exitosa en todos los aspectos.
EL CONCEPTO es una de ellas.
A EL CONCEPTO lo podemos definir como:
Una idea generalizada.





Un brote que posteriormente se amplia y explicara en detalles.
Una idea acerca de la forma, que surge al analizar los problemas.
Una imagen mental surgida de la situación existente en el proyecto.
Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la solución
expresada en el edificio.
Las primeras ideas del Arquitecto acerca de la morfología del edificio.
Requieren y deben facilitar modificaciones posteriores.

Los Conceptos provienen del análisis del problema, o por lo menos, este los
pone en marcha. Por tradición, los Conceptos arquitectónicos constituyen la
manera en que el proyectista responde a la situación de diseño expuesta en el
programa.
Son los medios para traducir el enunciado no físico del problema en el proyecto
físico final del edificio. El proyectista debe de dividir el proyecto en cierto
número de partes manejables, estudiarlas individualmente y sintetizarlas.
ASPECTOS Y CUESTIONES DE QUE SE COMPONE UN EDIFICIO.




Zonificación funcional.
Espacio arquitectónico.
Circulación y forma del edificio.
Respuesta dada al contexto.
Cubierta del edificio.

“Zonificación Funcional” y “Respuesta dada al Concepto” indican una
condición existente. “Espacio”, “Circulación y Forma” y “envoltura del edificio”,
son los medios que le permiten al proyectista responder a los elementos dados
y transformar el proyecto en edificio.
RELACIÓN DEL CONCEPTO CON EL PROCESO DE DISEÑO. En Arquitectura
los Conceptos suelen considerarse parte de la fase de diseño. En esta etapa es
donde el proyectista genera sus “grandes ideas” para el diseño. Los Conceptos
tienen características que sirven para generarlos o identificarlos.
1

Lo Nacional. Es preciso definir toda la situación de diseño antes de generar los conceptos que permitirán resolver el problema. el contexto y la envoltura. que afectan directamente al diseño. Es esencial generar Conceptos para cada aspecto del edificio que el proyectista considere importante. la circulación. La situación de diseño incluye siempre “temas centrales” y “temas tangenciales” o “circundantes”. Lo Regional.ESCALA DE LOS CONCEPTOS. En el diseño de un edificio los Conceptos tocan varios aspectos de la instalación y de su localización. pero no influyen directamente en el diseño del edificio (aspectos legales. aspectos generales relacionados con la comunidad. En cada uno de estos aspectos del edificio pueden presentarse conceptos en una amplia gama de escalas. Los primeros tocan aspectos esenciales del proyecto. 2 . en el campo de la función los conceptos que abarcan actividades pueden incluir:                 Lo Universal. Esto ayuda a resolver el problema de diseño. CONTEXTO DONDE ADQUIRIR CONCEPTOS. Punto de vista que sobre el problema tenga el proyectista. Lo Internacional. El Edificio. Los Nódulos de Trabajo dentro de cada Zona de Actividad. El Área Metropolitana. el espacio. Las zonas de Actividad de cada Cuarto. La filosofía del diseño. Las Agrupaciones de Edificios.). Para poder adquirir conceptos debemos de tener en cuenta lo siguiente:    La filosofía general y los valores vitales del proyectista. Por ejemplo. Los Departamentos. que posea el proyectista. la forma. Los Cuartos. Lo Estatal. La Ciudad. Las Secciones de los Departamentos. descomponerlo en un número adecuado de partes a las que el proyectista puede prestar atención. Las cuestiones centrales incluyen la función. Las cuestiones tangenciales son importantes para que se tenga buen éxito con el proyecto. La Localización Especifica. juntas de aprobación. El Barrio.

esos primeros conceptos son elementos “dado”. el proyectista recibe la filosofía. depende de cuan correctos sean los juicios hechos durante la planeación y en ninguna otra etapa se eliminan tantas opciones de diseño o se influye más a fondo en la dirección que se dará a la solución. 2012.arqhys. La política prescribe las operaciones. El número tres influye directamente en los conceptos generados para el proyecto específicos de que se trate. 12. Concepto arquitectónico.com/contenidos/concepto. El proyectista debe de asumir un papel pasivo en lo que se refiere a generar esas ideas primeras. para el tercero. y. sin embargo.html. ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS. Revista ARQHYS. Obtenido 09. establecer un continuo conceptual con ellos. estos lo generan. Por lo tanto. Algunos Conceptos abarcan y gobiernan a otros. así debe de iniciar su trabajo. operaciones y actividades que el cliente le transmite a través del programador y suele aceptarlas. política. el proyectista le resulta muy difícil aceptar esos compromisos iniciales que llevan a la solución. Probablemente la ansiedad sea mayor aquí.arqhys. como al principio. Estas actividades influirán en la forma del edificio.El primero de estos aspectos sirve de contexto para el segundo y este. Por lo común.com. metas. JERARQUÍA DE LOS CONCEPTOS. La adquisición de Conceptos suele ser la primera etapa de planeación que el proyectista experimenta sus frustraciones y satisfacciones más intensas. 2016. a su vez. y en ese sentido. hasta donde sea posible. La filosofía de una compañía determina la política de esta. Esta naturaleza jerárquica de los Conceptos aparece en todos los aspectos del diseño. pues forman un continuo con los valores personales del proyectista. que en cualquier otro proceso de plantación. cuando se trata de validez de esas primeras ideas acerca del diseño del edificio. Para citar este artículo en formato APA: (A. es decir. Los Conceptos que el proyectista genere responderán a los primeros e intentaran. Estas. a su vez. de http://www. señalan actividades específicas que estarán albergadas en el nuevo edificio.) Fuente: http://www. El buen éxito del edificio. prefiere asimilar los datos del proyecto “suban como burbujas” a la conciencia. A veces.html 3 .com/contenidos/concepto. En un problema arquitectónico dado conviene no ser sensibles a la naturaleza jerárquica de los conceptos que se están usando.

modificarlos y a su vez ser modificada e influida. sensibilidad y conocimientos fundados. por ello partimos del concepto ya que él. y una base material que la sustenta aplicada con maestría en un contexto determinado. Introducción: La constante lectura de la revistas sobre el Área de arquitectura de nuestro medio nacional e internacional. lleva implícita tanto la forma. los otros. caja transparente. dependerán las características. engendrado con una clara y potente intención que se apoye en el conocimiento del problema que implica el yo. la relación sujeto . Creemos que este es el problema fundamental que debemos encarar para que el concepto guíe nuestras operaciones de diseño y evitar así la forma por la forma misma o por la influencia visualista de pregnancias a veces inconscientes. Será cuestión de “Pasión y razón”. en una constante interacción. De la preponderancia de uno de ellos.geométricas. el entorno.arquba.com/monografias-de-arquitectura/el-concepto-deforma-en-arquitectura/ Resumen Detrás de todo buen proyecto arquitectónico . cuanto el contenido (lo que vale decir que el objeto entonces es totalmente constituido por el concepto).El Concepto de Forma en Arquitectura Fuente: http://www. nos acerca amigablemente a la polémica sobre la vigencia y eficiencia de los métodos de diseño. La forma tomada como entidad abstracta carece de significación. una idea. actuar sobre los otros. 4 . Para que una forma espacio-urbana tenga significación se requiere de un concepto que le de contenido. o de la interacción caja negra. Podríamos decir que el concepto es una síntesis a priori que guía los procesos proyectuales y de materialización: Hegel rechaza que el contenido sea algo ajeno a la forma. Nuestra obra debe ser EFECTIVA. cualidades y calidad de las propuestas y será la interacción controlada de los desarrollos en cada etapa proyectual lo que conducirá a un final pertinente y significativo en donde el concepto de trabajo metódico y búsqueda es esencial en una realidad propia con aspiraciones a trascender el marco de lo local.urbano existe un concepto.objeto para complementarse con la razón y conocimiento. un núcleo generacional. forma y contenido no están dados separados porque la forma saca de sí misma el contenido. Desde hace tiempo planteamos como esencial el Relevamiento sensible. y su construcción se basa en nociones de generación de la forma matemático . el contexto sociocultural.

y es aquí donde acercamos el concepto a la determinación y construcción de la forma. que corroboran la interacción de lo sensible con lo racional. a lo que aprendí siendo estudiante y experiencia personal como profesional y como profesor de Diseño. que además de su rica visión tiene evidentes ventajas económicas al liberar el predio original a otros usos. .Cesar Pelli .Acontecimiento Urbano . dar vida y producir. Dice Christopher Alexander que al hablar de diseño el objeto real de la discusión no es solo la forma sino el conjunto que corresponde a la forma y su contexto. . significados diferentes. una idea.Significado religioso. Significación de poderío económico. ¿Es esto suficiente? Aspectos a veces despreciados o ignorados resultan determinantes de una propuesta. simboliza un portal hacia el cielo. ubica su propuesta no en el terreno que le fijan las bases sino en el cielo de Córdoba. cercano al hacer arquitectura.La Sagrada Familia de Gaudí .España. hasta la riesgosa propuesta. conocimiento y manejo de cuestiones significativas y subjetivas que atañen al hombre como diseñador y como usuario. y una base material que la sustente aplicada con maestría en un contexto determinado. un núcleo generacional. engendrar. Formas resultantes similares. científico. particularmente en el espacio urbano público.dejando siempre lugar a esa corazonada que resuelve lo emergente a través del concepto. En la esencia de la palabra concepto encontramos el sentido de concebir. cognoscitivo. Hoy comprobamos que han surgido nuevos ejemplos.Torres Petronas . para abordar el problema de la generación del espacio y de la forma arquitecto -urbana. Sus formas están inspiradas en las tradiciones geométricas del Islam. que para su construcción requiere nociones de generación de la forma matemático -geométricas. Córdoba . 5 . místico. en un corredor urbano de 360 metros de largo incorporando el Guadalquivir y la ciudad histórica en el paisaje de su propuesta.). Si encaramos el problema desde un punto de vista lógico. Para el autor.Lo terreno y lo infinito . de Reem Koolhaas que en medio de una competencia de concurso. Tratare de explicar el enfoque de acuerdo a mis investigaciones. Centro de Congresos. El concepto de forma en Arquitectura: Detrás de todo buen proyecto existe un concepto. sin pretensiones de ahondar en especulaciones teóricas. a través de la deriva controlada (relevamiento sensible) aplicada a la aproximación a problemas arquitectónicos urbanos ( Grupo Metápolis Barcelona). sobre pilotis (sic. lo que llamamos idea generadora.

contenido resultan una realidad inescindible por lo que el sistema proyectual meramente compositivo conlleva el riesgo de carecer de significado al resultar una composición de equilibrios generalmente en el plano que no incorpora las múltiples dimensiones del espacio tiempo limitando las posibilidades creativas. La forma tomada como entidad abstracta carece de significación. lleva implícita tanto la forma. engendrado con una clara y potente intensión que se apoye en un amplio y profundo conocimiento del problema que implica el yo. es un claro ejemplo de lo que entendemos por “Concepto”. y el entorno. El concepto es una síntesis a priori que guía los procesos proyectuales y de materialización. sino el espacio en que se vive”. el Concepto de árbol.En la casa de la cascada de Wright. aún en pequeños objetos de uso diario. el contexto sociocultural. forma . En estas consideraciones cobra actualidad el concepto de casa de Lao Tse ” una casa no son las paredes y el techo. En otro plano el Teatro del Mundo de Aldo Rosi. pero forma espacio. lleva consigo a donde vaya. . que se agregan unos a otros sin una idea clara del resultado final buscado. El valor está en la idea y en el desarrollo de esta. el concepto que le dio origen. donde vemos otro concepto de casa y de naturaleza y un desarrollo basado en los cinco puntos de Le Corbusier. .Para que una forma espacio-urbana tenga significación se requiere de un concepto que le de contenido.También la Ville Savoye. así resulta claro que la forma afecta al contenido. Aquí cabe aclarar lo que entendemos por métodos compositivos y generativos: Método compositivo: Utilización de elementos de composición. los otros. como la hoja de afeitar. el carácter de viajeros del mundo de sus habitantes. el paraguas. hay una fuerte cohesión y continuidad topológica de la forma y el espacio. etc. que resulta en extraordinarios proyectos. estructuración de componentes relativamente autónomos. el contenido es algo inherente a la forma. Hegel rechaza que el contenido sea algo ajeno a la forma. la ciudad de Venecia con su perfil arquitectónico de cúpulas y la constante presencia del agua. con el hogar como núcleo generador. forma y contenido no están dados separados porque la forma saca de sí misma el contenido. relación de partes. 6 . en la posibilidad de trasladarse de un paisaje a otro. por ello partimos del concepto ya que él. Método generativo: la idea surge de un concepto y las partes componentes nacen subordinadas a la misma. como el contenido (lo que vale decir que el objeto entonces es totalmente constituido por el concepto).

7 . actuar sobre los otros.Forma y espacio se conciben a partir de un gen. a la vez que se intenta realizar una síntesis conceptual y práctica entre lo puramente morfológico y lo que aquí llamamos Concepto de Forma en Arquitectura. procurando una interacción que saque provecho de las características. requiere incorporar el entorno con toda la potencia de efecto que se manifiesta objetiva y subjetivamente. de intercambios. Operar en cualquier sitio. sino con la programación de imágenes que convoquen al uso.urbana requiere tener un concepto claro de lo que debería ser una orquestación armónica de lugares significativos y caminos no solamente con un criterio funcionalista. el límite interior . en una constante interacción. por el concepto. aproximándonos al concepto de lugar y de interrelación de lugares. para ello hacemos hincapié en que concebir una propuesta arquitectónica .aprendizaje. El entorno no está ausente en la programación de acontecimientos urbano arquitectónicos en el espacio. planteamos en nuestros ejercicios.exterior. en el proceso enseñanza . lo que no quiere decir que se niegue la composición siempre que esta esté acompañada desde el inicio mismo por la idea. porque consideramos que incorporar al usuario real. Hablamos de un “Sistema de lugares”. cualidades y calidad del mismo. La idea de que al hacer arquitectura hacemos ciudad es una nuestras inquietudes trabajadas en la materia. El movimiento moderno operó. Nuestras obras deben ser EFECTIVAS. de una buena estructuración del espacio urbano que requiere de una integración sistémica tal como se plantea en una casa donde a cada espacio se le da una afectación de significados. Pensemos en una semilla. en muchos casos. no interactuando con los espacios interiores. criterio adoptado recurrentemente por nuestros alumnos. con un criterio de ocupar el espacio urbano con edificios como objetos individuales que se relacionaban entre sí sin asignarle valor arquitectónico al espacio exterior que lo rodeaba. que crece y se hace árbol. Adherimos a los métodos generativos. que el limite no es solo aquello en lo cual algo termina. los griegos reconocían como límite aquello a partir de lo cual algo comienza a existir. se plantea como zona de interfaces. en un contexto real. que crece y se desarrolla. incorporamos temas planteados por la comunidad. de continuidad. al deleite y la producción de emociones que enriquezcan la vida urbana. la posibilidad de que el alumno represente su papel como futuro profesional. tratando de que esto se internalice en ellos y que se aplique en los trabajos realizados en los Talleres de Arquitectura. plantea. modificarlos y a su vez ser modificadas e influidas. El Concepto de forma en el taller: En el trabajo de taller.

la textura. La fuerza del trabajo. proporcionando y representando brevemente. produce el ladrillo y “la casa”. metamorfosis infinitas de espacios y forma. Biblioteca Salvat de Grandes temas. algo nuevo. A la hora de sentarse a trabajar. que no debe prescindir de un dominio morfológico. Cuidado. conocimientos e imaginación engendradores y productores de una nueva realidad. según para qué. un auxiliar muy valioso para el diseñador. Los ladrillos no están todos inventados. el color. casi gestualmente lo esencial de las mismas. desde el punto en movimiento a la interacción de espacio y forma. En el proceso es importante trabajar con modelos (maquetas). Coartarla con una crítica poco clara lleva a un sufrimiento y quizás a una desorientación del alumno. la determinación y el trabajo imaginativo del diseñador. de una manera palpable y de mejor lectura para el alumno. Aquí se evidencia la presencia o ausencia del concepto como generador de espacio . una realidad objetivada conteniendo lo subjetivo del yo. En algunos se inclinan por lo simple. Pensamos que el alumno debe procurar al diseñar una autonomía. y para cerrar el concepto se requiere del aporte creativo. cada cual tiene una preferencia manifiesta como bien lo plantea Wölfflin. Esto es lo que nos mueve a diario en nuestra práctica docente. que es importante representar nuestras ideas. otros por lo complejo. El concepto del espacio arquitectónico desde el Barroco a nuestros días.El equipo docente se preocupa por respetar al alumno en su manera de ser. la iluminación que se vivencian y expresan de una manera diferente. por lo indistinto. en los que se registra la materialización del concepto y su evolución. en él va la propia existencia del hombre diseñador y constructor. Entrevista a Christopher Alexander . la forma. su predisposición sobre el espacio. un despliegue del concepto único e irrepetible. difíciles de contrarrestar. desde la primera aproximación hasta el resultado final. (Buenos Aires: Nueva Visión) Función de la Arquitectura Moderna. realidades virtuales. 1982. a producir puntualizamos que concebir es poner en acción pensamientos. El concepto debe ser guía de nuestras operaciones de diseño para evitar así la forma por la forma misma o por la influencia visualista de pregnancias a veces inconscientes. La representación da estabilidad y posibilidad de comunicación de la misma permitiendo analizar distintas alternativas. que le permita resolver a través de su propia conceptualización del problema los temas nuevos que carecen de tipologías válidas. cada ladrillo es diferente y ambos casa y ladrillo están constituidos por el concepto. El diseño asistido llega con nuevas dimensiones.1975 (Barcelona: Editorial Salvat) 8 . Bibliografía:   ARGAN. Giancarlo.forma arquitectónica. por lo claro.

El Concepto de Forma en Arquitectura. Obtenido 09.marzo . 2016.N° 77 . 1962. Kevin.     ARNHEIM. Diccionario etimológico de la lengua castellana.. Arte y Percepción visual (Buenos Aires: EUDEBA) VÁSQUEZ. *También se investigó el tema en la WEB Para citar este artículo en formato APA: (A. (Méjico) COROMINAS. Eduardo. La imagen de la ciudad. 2013 01. J. (Buenos Aires: Ed.com/monografias-de-arquitectura/el-concepto-de-forma-enarquitectura/ 9 . Rudolph. Infinito) Revista Arquitectura Viva . Revista ARQUBA. de http://www. Ensayo sobre la dialéctica.com. (Madrid: ED.abril 2001.arquba. 1966. Gredos) LYNCH.

Formas básicas. La forma determinada siempre por un consejo. uno de los elementos más importantes a la hora de diseñares es. 10 . debe tener en cuenta que el mensaje arquitectónico debe ser transmitido con claridad. El reforzamiento de conceptos es un aspecto clave para la planeación para tratar de dar esas características a la forma del edificio. puede partir esencialmente de una forma la cual resultas ser el parámetro principal para determinar el concepto mismo del diseño. resultará de todas las ideas generalizadas. Para el éxito total.Forma Arquitectónica. La forma arquitectónica es la envoltura física a la solución espacial. La arquitectura deberá expresar los valores de la cultura que contiene. manipulando. La forma a su vez se ve íntimamente relacionada a la función arquitectónica. para darle vida a otra totalmente diferente. La noción del concepto es un tema importante a la hora de crear las ideas y darle forma a una función específica. Fuente: http://www. son aquellos detalles que originaran y definen las primeras ideas. la cual está determinada por el concepto de la misma. Cuanto más sencillo mejor. El diseño de un edifico es la mejor fuente de analogías funcionales y formales de analogías funcionales y formales. para traducirlo luego en imágenes visuales o forma física. La claridad y la coherencia son las cualidades que la arquitectura valora en el diseño de un edificio. aplicando a ello el concepto verbal. relaciones específicas de una forma con otra. sobre la creación de una forma es de vital importancia la comprensión total del proyecto.html En la arquitectura. Esto no es más que expresar un concepto en pocas palabras. El concepto. las cuales definen la expresión de un diseño tomando en cuenta las palabras e ideas claves que determinarán la función. agrupamiento de formas por sus cualidades. visual o ambas. cambiando y variando creativamente una forma. Toda expresión que está dada en base a una función.arqhys. siempre debe preceder la búsqueda de conceptos físicos que nos llevan a la forma de la construcción. de igual manera podría definirse como el conjunto de parámetros que serán claves para la elaboración de un concepto formal. el sentido de la Forma.com/articulos/arquitectura-forma.

materia y forma son inseparables.) Concepto de forma Es la figuración que posee un cuerpo en su exteriorización. cuadradas. Tomando el primer par de elementos. Lima. Ambos términos.com. y no otra cosa. mientras lo activo es la forma. por otro. que le imprime su especial individualidad a la materia. o rectangulares de distintas 11 . Aires. daremos un ejemplo de sustancia primera: la mesa del comedor de mi casa (una mesa concreta). y éstas a su vez un género. de http://www. y una forma que hace que eso sea una mesa y no por ejemplo.com/articulos/arquitectura-forma. redondas. Puede ser que existan cosas cuadradas. una silla. solo existe en el pensamiento.Para citar este artículo en formato APA: (A. Revista ARQHYS. En ella se reúnen una materia. etcétera. Aristóteles distinguió entre sustancias primeras. son las sustancias segundas con idea de universalidad. sustancias más abarcativas y universales. especie y género. que para Aristóteles la forma es la que hace que la sustancia primera sea eso. Obtenido 09. rectangulares. por un lado y potencia y acto. serían Buenos. O sea. y distintas formas en un mismo cuerpo. Las sustancias primeras están compuestas por materia y forma. Arquitectura y forma. 2012. así reconocemos formas rectangulares. Éstas. la madera. las ciudades. que son los individuos que componen una especie.arqhys. Montevideo. ya que no puede existir una sin la otra. Ejemplo de sustancias primeras.html. 12. redondas. La forma separada de la materia. La forma es determinante de la materia. Ésta se comporta de modo pasivo. como idea. 2016. y de sustancias segundas.

C-507 a. mediante las categorías que se presenta a los sentidos. Immanuel Kant (1724-1804). espacialmente. Para citar este artículo en formato APA: (A. 2016. Hemos escuchado también la expresión: “Su forma de hablar es grosera” manifestando que su modo de dirigirse hacia los demás no es el correcto según no solo la estructura del lenguaje.com/general/forma 12 . forma.com. o a un género musical particular. por ejemplo de un poema o de una obra musical. 2016.materias. 08. expresó su pensamiento de que el conocimiento se inicia en el mundo sensible. Obtenido 09. porque hace que sean eso y no otra cosa. C) consideró que la forma de las cosas. pero siempre tendrán alguna. Pitágoras (582 a. Aplicaciones específicas del concepto de forma: Se habla de forma refiriéndonos a la estructura. dadas a priori a la materia son el espacio y la forma. Podemos concluir que forma es la esencia de las cosas. Las formas puras. para ordenar la experiencia caótica y crear el fenómeno. Revista Digital De Conceptos. para decir: ¡Qué buenas formas! Otro uso del vocablo es para hablar de formas de gobierno. sino al contenido utilizado en el vocabulario. pero a esta materia hay que darle forma. Materia y forma solo son susceptibles de dividirse. También se emplea el término para referirnos a un físico bien moldeado. era el número. Las formas de estado hace referencia a como organizan los estados ese poder. solo en forma abstracta. que las diferenciaba de otras. de http://deconceptos. Será la razón la que ordene la materia informe. para indicar los distintos modos en que los estados ejercen su poder.

ENFOQUE PRAGMÁTICO  Es un modo preponderantemente práctico. dadas sus circunstancias.mx/2011/04/el-proceso-de-diseno. ENFOQUE ICÓNICO  Se da cuando el diseñador empieza con una imagen predeterminada de alguna construcción ya conocida para solucionar el posible problema.  Por el “método” del ensayo y el error. DISEÑO CANÓNICO 13 .  Cuando determinadas situaciones pueden ser repetidas se desarrolla una actitud icónica denominada Diseño Tipológico. (por tanteo) se establecen las posibilidades de uso de los materiales.ANALÓGICO o 1.EL PROCESO DE DISEÑO http://tallerarquitectura4ucsf. usando todos los materiales a mano.  Algunos diseños justificaron que sus sistemas de construcción se repitieran.html  ENFOQUES / CONCEPCIONES (continuación): o “El arquitecto en acción” (Geoffrey Broadbent)  Las maneras en que el hombre genera las formas tridimensionales da lugar a considerar los siguientes enfoques del diseño: PRAGMÁTICO .. mejores rendimientos u otras ventajas respecto de su aplicación tradicional. o 2. o 3. para establecer la forma construida..blogspot.ICÓNICO – CANÓNICO .  Este enfoque es aplicable todavía cuando nos enfrentamos al problema de emplear nuevos materiales o cuando utilizamos los viejos de modo nuevo para conseguir una mayor economía. cuando se comprobaba su funcionamiento.

El Proyecto. de http:// http://ucsfarquitectura2011. y a confundirle de otras maneras: vg. a sugerirle un orden y una regularidad que de otro modo quizá no habrían entrado en sus consideraciones. modificándolo hasta que lo encuentra satisfactorio” (Alfonso Corona Martínez. este viene del vocablo canónico. Figuras egipcias que sugieren la real tridimensionalidad de un objeto que se representa en dos dimensiones. La influencia de los medios analógicos en la arquitectura. significa también: regla de las proporciones de la figura humana. de elementos ya existentes. del latín canon. del griego analogía: similitud.  “El diseño es la invención de un objeto por medio de otro. El diseñador opera sobre este objeto que llama ‘proyecto’ o ‘modelo analógico’. Obtenido 09. se han usado representaciones gráficas y estas desde el principio comienzan a imponer sus propias convenciones al diseñador. que lo precede en el tiempo. Revista Digital De Conceptos. kanon: regla. 04. modelo. situaciones que pueden ser generadas por igualdades o similitudes. Tiene su origen en Egipto y los griegos le dieron su apuntalamiento filosófico (Platón Aristóteles) 4. Para citar este artículo en formato APA: (A. 2011.  Adaptar a nuevos usos formas visuales ya conocidas. estamos ante el Diseño Canónico. una organización. o Cuando las ideas son planteadas bajo un orden. del griego. El termino análogo viene del vocablo analogía del latín analogía. 2016.  Para adaptar a nuevos usos formas visuales ya conocidas.blogspot. precepto. una regularidad matemática o geométrica.com. forma. DISEÑO ANALÓGICO  Son analogías aquellos diseños que se extraen de la realidad.ICÓNICO – CANÓNICO ANALÓGICO 14 .com/ EL PROCESO DE DISEÑO/ ENFOQUES / CONCEPCIONES (continuación):/ PRAGMÁTICO .