Ciclo de

Workshops
Escola de Pais

Manual Pedagógico
A Criança com Birras

16 de Outubro 2010
Elaborado por: Ana Ildefonso

Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ ÍNDICE pág. Objectivos Pedagógicos do Manual 3 Introdução 4 O que é uma birra? 5 Manifestações da birra 5 Causas da birra 6 Factores desencadeantes da birra 6 Desenvolvimento da criança 7 Birra normal 7 Sinais de alarme 7 As Birras na Patologia do neurodesenvolvimento 8 Papel do educador 8 Como negociar? 9 Existem Formulas anti-birras? 10 2 .A criança com Birras Ciclo de Workshops .

reconhecendo a importância do papel do educador.  Apresentar a birra como um processo normal no desenvolvimento da criança.  Revelar estratégias ligadas aos processos de negociação com crianças.A criança com Birras Ciclo de Workshops . 3 .  Demonstrar os factores desencadeantes que podem contribuir para o aparecimento de birras.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ Em síntese 10 Bibliografia 11 OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS DO MANUAL O presente manual visa os seguintes objectivos:  Identificar as formas de manifestação e causas de uma birra.  Identificar os efeitos da problemática das birras na criança e nos elementos que com ela interagem.  Diferenciar a birra dita normal da birra como sinal de patologia do neurodesenvolvimento.  Reconhecer as atitudes que podem contribuir para diminuir as birras.

Trata-se de um conflito no interior da criança entre a procura da autonomia e a dependência dos pais. os conteúdos apresentados e debatidos no Workshop “A Criança com Birras”. muitos pais questionam-se sobre as suas capacidade educativas sobretudo na dialéctica compreensão e firmeza. a retorquir.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO “Ele não só aprendeu a andar e a falar. em linha geral. No entanto. quando as birras surgem. Este é um saudável sinal de crescimento. este manual pretende reunir. ele aprendeu também a bater o pé. em função da causa. Sendo importante compreender que cada birra deve ser tratada de forma diferente. a gritar até ficar vermelho e a envergonhar-me em público regularmente. da conquista de uma identidade própria.A criança com Birras Ciclo de Workshops . esta fase da 'afirmação do eu' faz parte do crescimento normal da criança. 4 . O que é que aconteceu ao meu bebé?” Esta é uma questão que muitos pais fazem. Neste contexto.

atirar-se para o chão. bater com a cabeça no chão ou nas paredes. fugir. Além disso. gritos. a criança pode bater nos outros. pontapés. extensão dos membros e do tronco. suster a respiração ou desencadear o vómito. rigidez. atirar com objectos. espernear. Choro Pontapés Espernear Rigidez Vómito BIRRA Atirar-se para o chão Fugir Gritos Atirar com objectos 5 .Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ O QUE É UMA BIRRA? Manifestações da Birra As manifestações da birra são várias: choro.A criança com Birras Ciclo de Workshops . morder-se.

Factores Desencadeantes da Birra São conhecidos os factores desencadeantes que favorecem o BIRRA aparecimento da birra: o cansaço. a hora de deitar.  Obter o que quer e de manipular o adulto. mecanismos para lidar com a frustração.  Tem poucas competências para resolver problemas. as idas ao supermercado ou a falta O cansaço A fome de atenção.  Não tem capacidade para perceber o futuro e adiar as suas vontades.  A sua linguagem verbal é insuficiente. o sono.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ Causas da Birra  A criança recorre à birra porque não possui ainda.  Chamar sobre si a atenção do adulto. O sono A refeição A hora de deitar A falta de atenção dos pais 6 As idas ao supermercado Outros . a fome e certas situações como a refeição.A criança com Birras Ciclo de Workshops .

 Entre os 2 e os 3 anos. sendo impossível controlá-las.A criança com Birras Ciclo de Workshops . 20% das crianças têm birras pelo menos 1 vez por dia e 50-80% têm birras pelo menos 1 vez por semana. 7 . igualmente em ambos os sexos com maior ou menor intensidade.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA A Birra Normal:  Surgem birras nas crianças com idades compreendidas entre os 18 e os 48 meses. Sinais de Alarme:  Quando as birras aumentam de frequência. duração e intensidade.  O temperamento explosivo mantém-se ao longo da infância em 5% das crianças.

a perturbação de défice de atenção e hiperactividade. Embora as birras sejam consideradas uma característica normal do desenvolvimento. as perturbações da linguagem. com estes sinais preocupantes.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________  Quando a criança se magoa ou magoa os outros. PAPEL DO EDUCADOR  Planeie evitar os factores desencadeantes das birras. as perturbações do espectro do autismo. as perturbações da visão.A criança com Birras Ciclo de Workshops . os pais devem procurar ajuda técnica. como o défice cognitivo. 8 . as perturbações da audição ou as dificuldades escolares. AS BIRRAS NA PATOLOGIA DO NEURODESENVOLVIMENTO As birras excessivas ou as birras que se prolongam para além da idade habitual podem acompanhar certas perturbações do neurodesenvolvimento.  Quando as birras ocorrem na escola.  Seja firme e encontre uma maneira positiva de lidar com a birra. não deve bater nem castigar.  Quando a criança destrói brinquedos ou outros objectos.  Quando os pais reagem com agressividade às birras dos seus filhos.

mas a intervenção do educador pode ter em conta as várias fases da birra e num processo de negociação tentar controlar os comportamentos desadequados. mas só faz a situação piorar e as crianças precisam de sentir que os pais dominam as situações. por sua vez. quando a birra é fruto duma proibição dos pais que. acham ser a atitude mais correcta. Antes:  Antes de exigir que a criança se comporte de uma determinada maneira.  Nunca ceder.  Quando a criança apresentar o comportamento desejado deve ser elogiada.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________  Ficar zangado é uma reacção natural. deve ensinar-lhe e explicar-lhe o tipo de comportamento que espera dela. Durante: 9 . COMO NEGOCIAR? Cada birra deve ser tratada em função da sua causa.A criança com Birras Ciclo de Workshops .

O reforço positivo é muito importante! EXISTEM FÓRMULAS ANTI-BIRRAS? Perceber quais são os factores desencadeantes e evita-los é a melhor fórmula de controlar ou prevenir uma birra cada:  Respeitar as necessidades de sono da criança.  O que estava certo e o que estava errado. Depois:  Finda a birra.  Não é eficaz tentar o diálogo com a criança embrenhada nas suas emoções. tente ir para um sítio mais calmo. 10 .A criança com Birras Ciclo de Workshops .  As consequências de uma futura birra e as consequências do bom comportamento. é importante conversar com a criança sobre aquilo que se passou.  Evitar que a criança sinta fome. de modo a não causarem frustração.  Porque é que não pode voltar a acontecer.  Os brinquedos e jogos devem ser apropriados à sua idade.  Tente encontrar uma distracção ou interesse.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________  Se estiver num sítio com movimento ou com barulho.  Não deixar objectos proibidos à sua vista.

em função da causa. Dossier: neurodesenvolvimento infantil. Edições Cetop. 1.Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________  Deve ser dada à criança a oportunidade de fazer escolhas.  Deve-se recorrer ao aviso prévio.  Só com firmeza as crianças aprendem a respeitar as regras propostas pelos pais. quando possível. n.º 25. 702-5. 11 . Rosa (2009). Javier. pág. (2001).ª ed. URRA. As birras na criança. (2007). in Revista Portuguesa de Clínica Geral. IFERGAN e ETIENNE.  Cada birra tem de ser tratada de forma diferente. Ditador. O Pequeno Ditador. EM SÍNTESE…  As birras fazem parte do desenvolvimento normal da criança.A criança com Birras Ciclo de Workshops . desconhecida.  As birras não vão durar para sempre! BIBLIOGRAFIA GOUVEIA. Harry e Rica.  Planeie evitar os factores desencadeantes das birras. A idade desconhecida. A Esfera dos Livros.

Escola de Pais Manual Pedagógico ______________________________________________________________________________________ 12 .A criança com Birras Ciclo de Workshops .