You are on page 1of 8

INSTRUMEN PENILAIAN TES PENGETAHUAN DALAM PROSES

PEMBELAJARAN
(KERJA KELOMPOK)

Kelompok

Sekolah

: SMP N 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas/Semester

: VIII/Genap

Materi

: Volume Balok

Pertemuan

:1

:

Nama Siswa :
1. ...................................................

4. ......................................................

2. ...................................................

5. ......................................................

3. ...................................................
SOAL!

1. Pada suatu balok IJKL MNOP dengan panjang IJ = 9cm, lebar JK = 6 cm
dan tinggi JN = 5 cm. Hitunglah volume balok tersebut?

2. Pada suatu balok ABCD EFGH dengan panjang AD = 11cm, lebar DC = 6
cm dan tinggi HD = 4 cm. Hitunglah volume balok tersebut ?

3. Pada suatu balok PQRS TUVW dengan panjang PQ = 14cm, lebar QR = 6
cm dan tinggi UQ = 3 cm. Hitunglah volume balok tersebut ?

PEDOMAN PENSKORAN
Kriteria Jawaban Tiap Nomor Soal
Jawaban tepat
Jawaban benar, kurang tepat
Jawaban benar, tidak ada penjelasan
Jawaban salah
Tidak menjawab

Skor
4
3
2
1
0

RUMUS NILAI AKHIR (NA)
NA =

∑ skor
3

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK PENGETAHUAN

No

Sekolah

: SMP N 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas/Semester

: VIII/Genap

Materi

: Volume Balok

Pertemuan

:1

Nama
1

Nomor Soal
2

Jumlah

NA

3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NA =

∑ skor
3

INSTRUMEN PENILAIAN PENGAMATAN SIKAP DALAM PROSES
PEMBELAJARAN
(KERJA KELOMPOK)
Sekolah

: SMP N 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas/Semester

: VIII/Genap

Materi

: Volume Balok

Pertemuan
Kelompok

:1

:

Nama Siswa :
1. ...................................................

4. ......................................................

2. ...................................................

5. ......................................................

3. ...................................................
Petunjuk Pengisian

:

Beri tanda check list( √ ) pada kolom yang sesuai dengan perilaku siswa dalam
kerja kelompok selama proses pembelajaran berlangsung.
No

Aspek yang di observasi
1

1
2

Interaksi siswa dalam pembelajaran kelompok
Kesungguhan dalam mengerjakan tugas

3
4

kelompok
Kerjasama antar siswa dalam belajar kelompok
Menghargai pendapat teman dalam satu

5

kelompok
Menghargai pendapat teman dalam kelompok

Hasil Pengamatan
2
3
4

lain
Jumlah
Total
Nilai Akhir (Total / 5)
Kualifikasi nilai akhir (NA) penilaian sikap :
Skor
1
2
3
4

Kualifikasi
Sikap Kurang (K)
Sikap Cukup (C)
Sikap Baik (B)
Sikap Sangat Baik (SB)

RUBRIK PENILAIAN PENGAMATAN SIKAP DALAM PROSES
PEMBELAJARAN
(KERJA KELOMPOK)

ASPEK
Interaksi siswa dalam konteks pembelajaran

KRITERIA
Selalu Tampak
Sering Tampak
kelompok
Mulai Tampak
Belum Tampak
Kerjasama antar siswa dalam belajar kelompok
Selalu Tampak
Sering Tampak
Mulai Tampak
Belum Tampak
Kesungguhan dalam mengerjakan tugas kelompok Selalu Tampak
Sering Tampak
Mulai Tampak
Belum Tampak
Menghargai pendapat teman dalam satu kelompok Selalu Tampak
Sering Tampak

SKOR
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3

Menghargai pendapat teman dalam kelompok lain

NA =

∑ skor
5

Mulai Tampak
Belum Tampak
Selalu Tampak
Sering Tampak
Mulai Tampak
Belum Tampak

2
1
4
3
2
1

DAFTAR NILAI SISWA ASPEK DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK
NON TES BENTUK PENGAMATAN
Sekolah

: SMP N 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas/Semester

:VIII/Genap

Materi

: Volume Balok

Pertemuan

:1
Skor Aktivitas Siswa

u

Kerj
N

Nama

o

siswa

Interak

a

si

sam
a

J

Kesungguhan

Menghargai

Menghargai

m

N

dalam

kelompok

l

A

kelompok

lain

a
h

NA =

∑ skor
5