Aptitud

Verbal
SEMANA 9

3.

PLAN DE REDACCIÓN –
COMPRENSIÓN DE LECTURA

I.

PLAN DE REDACCIÓN

I.
1.

II.

LA INDEPENDENCIA PERUANA
La decisiva participación de San
Martín.
II. Conspiraciones criollas (1809 –
1814).
III. ¿Emancipación o independencia?
Deslinde terminológico.
IV. La revolución indígena de Túpac
Amaru (1780).
I.

A)
B)
C)
D)
E)

III.
IV.
V.

A)
B)
C)
D)
E)

SOLUCIÓN

4.
I.
II.

III.

IV-I-III-V-II
II-III-V-I-VI
I-IV-III-II-V
III-V-I-IV-II
V-IV-III-II-I

I – III – II - IV
II – IV – III – I
II - I – III – IV
I - II – IV – III
III – II – I – IV

SOLUCIÓN

RPTA.: C

STENDHAL Y EL REALISMO
Principales figuras del realismo.
El valor de Rojo y Negro en la
historia de la literatura.
Stendhal; la novela realista.
Rasgos
fundamentales
del
realismo.
Análisis de Rojo y Negro, obra
capital de Stendhal.
A)
B)
C)
D)
E)

IV.

II-IV-III-I
I-II-III-IV
IV-I-II-III
III-IV-II-I
III-I-II-IV

SOLUCIÓN
2.
I.
II.

III.

LA CAZA DE BALLENAS EN
NORUEGA
Pese a ello, un kg de grasa de
ballena
costaba
23
coronas
noruegas en 1995.
La Comisión Internacional de
Defensa de las Ballenas prohíbe la
comercialización de la carne de
ballena y sus derivados.
Este año el precio de la grasa de
ballena se desplomó hasta 0,10
de corona noruega.
No obstante la caída de los
precios, la caza de ballenas se
mantiene en Noruega debido a la
gran demanda que se registra.

IV.
V.

RPTA.: A

RPTA.: C

PASOS
DEL
MÉTODO
CIENTÍFICO
Deducción, a partir de la hipótesis
de una consecuencia susceptible
de someterse a experimentación.
Análisis de los resultados del
experimento para determinar la
verdad
o falsedad de la
hipótesis.
Realización del experimento con el
control necesario.
Planteamiento de la hipótesis:
enunciado tentativo para resolver
el problema.
Formulación
del
problema
científico:
inicio
de
la
investigación.
A) IV – V - I – III – II
B) II – III – IV – V – I

CICLO 2007-II

Página 1

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
C) V – I – II – III – IV
D) V – III – IV – I – II
E) V – IV – I – III – II

SOLUCIÓN
5.
I.
II.
III.
IV.
V.

IV – II – III – I – V
I – II – III – IV – V
V – IV – III – II – I
II – IV – V – III – I
III – I – II – V – IV

SOLUCIÓN

I.
II.

III.

IV.

RPTA.: A

LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
La comunicación escrita, otra
forma de comunicación lingüística.
Definición de comunicación como
transmisión de información.
La comunicación oral, forma
primaria de la comunicación
lingüística.
Sistemas de comunicación en los
animales.
La
comunicación
verbal
o
lingüística: el uso del lenguaje
humano.
A)
B)
C)
D)
E)

6.

V.

A)
B)
C)
D)
E)

7.
I.

III.
IV.

RPTA.: D

V – III – I – II – IV
III – I – IV – II – V
V – IV – III – II – I
IV – III – I – II - V
I – II – IV – III – V

SOLUCIÓN

II.

LAS MUJERES EN LA SEGUNDA
GUERRA MUNDIAL
Más de 6 millones de mujeres se
desenvolvieron
en
fábricas,
oficinas, Cruz Roja, etc.
La familia sufrió, además de los
horrores
de
la
guerra,
el
alejamiento de la mujer en su rol
de madre, esposa o hermana.
Los
puestos
de
trabajos
abandonados por los combatientes
los cubrieron las mujeres, con
creciente eficacia.
Gradualmente, como en otras
crisis históricas, la institución

CICLO 2007-II

familiar se adaptó a los nuevos
tiempos y se enriqueció.
La
segunda
guerra
mundial
cambió la situación de la mujer en
Inglaterra y Estados Unidas.

V.

INFLUENCIA CRISTIANA EN LA
CONQUISTA DE AMÉRICA
Empero, la de América difiere
esencialmente de las invasiones
en Europa y Asia.
Siendo su trascendental objeto la
unificación la familia americana.
El Cristianismo que usa la caridad
como precepto religioso era su
principio conquistador.
La Conquista de América tuvo el
carácter trágico y sangriento.
Como todas las convulsiones que
renuevan de súbito la existencia
de los pueblos.
A)
B)
C)
D)
E)

II – V – III – IV – I
III – I – IV – V – II
IV – V – I – III – II
V – I – IV – III – II
III – V – II – IV – I

SOLUCIÓN
8.
I.

Página 2

RPTA.: A

RPTA.: E

LAS MONJAS DE CLAUSURA
Cuando Sierva María, entró al
convento de las monjas de
clausura eran ochenta y dos.
Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
II.
III.
IV.

El único contacto que tenían con
el exterior eran las escasas visitas
en un locutorio.
Cuyo uso era reglamentario y
restringido y siempre en presencia
de una escucha.
Después de hacer sus votos de
pobreza, silencio y castidad.

I.

A)
B)
C)
D)
E)

IV.

III – I - II – IV
II – III – I – IV
IV – I – II – III
I – IV – II – III
III – II – IV – I

SOLUCIÓN
9.
I.
II.
III.
IV.

V.

II.

III.

A) II – IV – III – I
B) II – III – IV – I
C) III – I – IV – II
D) IV – III – II – I
E) III – I – II – IV

RPTA.: D

EL VANGUARDISMO
Conjunto de pautas que rompen
con las normas antiguas de la
literatura.
Está presente en casi todos los
géneros literarios.
Expresa un repudio a todo lo que
indicaba la perspectiva literaria
clásica.
Nombre genérico de las nuevas
tendencias
que
nacieron
al
finalizar
la
Primera
Guerra
Mundial.
Es en la poesía donde más se
refleja sus características.

SOLUCIÓN

IV – III – I
I – IV – III
III – II – V
IV – III – I
IV – I – III

SOLUCIÓN
10.





LAS
IMÁGENES
TELEVISIÓN

I.

Es así que nuestras acciones
responden solo a unas ideas que
nos han establecido.
Algunos las consideran como un
reflejo de nuestra sociedad.
¿Por qué son tan convincentes las
imágenes del mundo que pinta la
televisión?
No se dan cuenta que cuando las
aceptamos son las que guían
nuestro pensamiento.

II.
III.

II – V
II – V
IV – I
V – II
II – V

RPTA.: E

A)
B)
C)
D)
E)

Página 3

DE

LA

III – II – IV – I
III – IV – I – II
II – IV – III – I
IV – II – III – I
II – III – IV – I

SOLUCIÓN

LA GENERACIÓN DEL 27

CICLO 2007-II

RPTA.: A

11.

IV.
A)
B)
C)
D)
E)

Esto revela una conciencia de
grupo nacida de una amistad y
experiencias comunes.
En España surge un grupo de
escritores
que
van
a
ser
reconocidos como Generación del
27.
La celebración del tricentenario de
la muerte de Góngora en 1927.
Esta denominación se debe a uno
de los primeros actos comunes
realizados por estos escritores.

RPTA.: B

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
12.
I.
II.
III.
IV.
V.

PACHACÚTEC
Y
LA
CORRUPCIÓN POLÍTICA
Con estas medidas quiso evitar
que las estructuras imperiales se
resquebrajasen.
De presentarse el caso castigaba
severamente sus actos delictivos.
Por ello no quería que existieran
funcionarios deshonestos.
Además estableció la pena de
muerte para los ociosos y
corruptos.
A Pachacútec le importaba mucho
el bien común.
A)
B)
C)
D)
E)

III – V – I – II – IV
II – III – V – I – IV
V – III – II – IV – I
III – I – V – II – IV
IV – II – III – I – V

SOLUCIÓN
13.
I.
II.
III.
IV.

IV.
V.
VI.
VII.

A)
B)
C)
D)
E)

15.

RPTA.: C

I.
II.
III.
IV.
V.

I – IV – II – III
I – III – IV – II
III – I – II – IV
II – IV – I – III
III – II – I – IV

SOLUCIÓN
14.
I.

III.

LA ANGUILA
Existen 500 especies.

CICLO 2007-II

Puede dejar inconsciente a un
caballo
a
cinco
metros
de
distancia.
De las cuales la más conocida es
la anguila eléctrica.
Genera hasta 700 voltios.
Es un pez de agua dulce.
Produce dos cargas eléctricas.
Este pez se caracteriza por ser un
animal de dos metros de longitud.
V – II – III – I – IV – VI – VII
V – I – III – IV – II – VII – VI
I – VII – VI – II – III – IV – V
V – VII – I – III – VI – IV – II
V – VI – III – IV – I – II – VII

SOLUCIÓN

LOS TROVADORES
Recitaban en lengua romance sus
poemas y chansons.
Eran los poetas provenzales de
aquella época.
Durante la Edad Media surgieron
los trovadores.
Estaban dirigidos a los reyes y a
cortesanos en las veladas.
A)
B)
C)
D)
E)

II.

EDUCACIÓN EN BASE A LA
COMPETENCIA
Sin embargo, existe confusión.
Las
nuevas
metodologías
educativas hacen uso de la
competencia.
El Estado necesita instruir a los
que imparten educación, para que
este método tenga éxito.
Los profesores no saben en qué
sentido orientar este tipo de
educación.
Bajo este tipo de métodos se
propicia la competencia entre los
alumnos.
A)
B)
C)
D)
E)

II – V – I – III – IV
V – II – I – IV – III
I – II – V – IV – III
II – III – V – I – IV
II – V – I – IV – III

SOLUCIÓN

RPTA.: B
16.
Página 4

RPTA.: D

RPTA.: E

EL HOMBRE Y LA RELIGIÓN
Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
I.
II.

III.
IV.
V.

Desde tiempos remotos el hombre
ha creído en la existencia de la
divinidad.
La religión católica es aquella
revelada
por
Jesucristo
y
conservada por la santa Iglesia
Romana.
Religión es el conjunto de dogmas
o creencias acerca de la divinidad.
Primitivamente esto se traducía en
sentimientos
de
temor
y
veneración hacia ella.
Actualmente
existen
diversas
religiones.
A)
B)
C)
D)
E)

SOLUCIÓN
17.
I.
II.
III.
IV.

V.

III – I – IV – V – II
II – III – IV – V – I
III – I – IV – II – V
III – I – V – IV – II
I – II – III – IV – V

LAS COMUNICACIONES
El hombre necesita cada vez más
rapidez en las comunicaciones.
El avance tecnológico ha influido
en todas las esferas del vivir.
El telégrafo fue revolucionador en
su época.
Las expansiones territoriales son
un factor determinante en este
sentido.
Hoy
la
radiocomunicación
responde a la necesidad de los
tiempos.
A)
B)
C)
D)
E)

V – I – III – II – IV
I – IV – II – III – V
I – II – IV – III – V
V – II – III – IV – I
III – V – IV – II – I

SOLUCIÓN

18.
I.

II.

III.
IV.
V.

RPTA.: A

RPTA.: C

LAS RAZAS
También
existen
las
razas
humanas, grupos de seres que
por el color de su piel y otros
caracteres se distinguen entre sí.
Cada uno de los grupos en que se
subdividen
algunas
especies
botánicas y zoológicas, y cuyos
caracteres
diferenciales
se
perpetúan por herencia.
Los chinos pertenecen a la raza
amarilla.
La mayor parte de la población
africana pertenece a la raza
negra.
Se clasifican en: blanca, amarilla,
cobriza y negra.
A) I – II – III – IV – V

CICLO 2007-II

Página 5

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
B)
C)
D)
E)

II – I – V – IV – III
II – I – III – IV – V
V – IV – III – II – I
II – V – III – IV – I

SOLUCIÓN
19.
I.

II.
III.
IV.
V.

IV.
V.

RPTA.: B

V – II – I – IV – III
II – I – V – IV – III
II – I – III – IV – V
V – IV – III – II – I
II - V – III – IV - I

SOLUCIÓN

III.

SOLUCIÓN

LA CEBADA
Se utiliza mucho como alimento
de algunos animales y tiene
diversas
aplicaciones
en
la
industria.
Inferior al trigo, pero de sabor
agradable.
También se usa mucho en
Medicina.
Por ejemplo, en el curtido de
pieles y sobre todo, en la
fabricación de cerveza.
Es un cereal nutritivo.
A)
B)
C)
D)
E)

20.
I.
II.

E) I – III – IV – V – II

RPTA.: A

SIMPOSIO
Persiguen fines científicos.
Tuvieron como mayor dificultad la
escasa asistencia, se pensaba en
50 y solo concurrieron 35.
Como no se recaudó lo suficiente
debieron completar con su dinero.
Es una reunión de personas.
El comité organizador intentó
recaudar fondos.
A)
B)
C)
D)

IV – V – II – III – I
IV – I – V – II – III
I – IV – III – II – V
IV – I – V – III – II

CICLO 2007-II

RPTA.: B

II.

DETERMINE LA SEMEJANZA
(S)
U
OPOSICIÓN
(O)
SEMÁNTICA
DE
LOS
SIGUIENTES VOCABLOS:

01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Denostar – encomiar
(
Obsecuente – renuente (
Coger – desasir
(
Bisoño – novato
(
Punible – castigable
(
Mofa – escarnio
(
Lenidad – severidad
(
Deprecar – implorar
(
Arrostrar – eludir
(
Abyecto – vil
(
Encono – animadversión (
Gélido – frío
(
Cavilar – meditar
(
Insigne – egregio
(
Beodo – dipsómano
(
Ampo – níveo
(
Cima – sima
(
Furtivo – esotérico
(
Averno – báratro
(
Devanear – desvariar
(
Avenir – disentir
(
Irrogar – ocasionar
(
Atroz – fiero
(
Tedio – diversión
(
Parabién – pésame(
)
Irresoluto – dubitativo
(
Suspicaz – receloso
(
Connubio – matrimonio (
Venático – demente
(
Petulante – fatuo
(

01.
02.
03.
04.
Página 6

SOLUCIÓN

Denostar – encomiar
Obsecuente – renuente
Coger – desasir
Bisoño – novato

(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

O)
O)
O)
S)

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Punible – castigable
(
Mofa – escarnio
(
Lenidad – severidad
(
Deprecar – implorar
(
Arrostrar – eludir
(
Abyecto – vil
(
Encono – animadversión (
Gélido – frío
(
Cavilar – meditar
(
Insigne – egregio
(
Beodo – dipsómano
(
Ampo – níveo
(
Cima – sima
(
Furtivo – esotérico
(
Averno – báratro
(
Devanear – desvariar
(
Avenir – disentir
(
Irrogar – ocasionar
(
Atroz – fiero
(
Tedio – diversión
(
Parabién – pésame( O )
Irresoluto – dubitativo
(
Suspicaz – receloso
(
Connubio – matrimonio (
Venático – demente
(
Petulante – fatuo
(

III.

MARQUE
LA
ALTERNATIVA
QUE
CONTENGA
EL
SIGNIFICADO CORRECTO DE
LA PALABRA ESTABLECIDA AL
INICIO DE CADA EJERCICIO:

1.

S)
S)
O)
S)
O)
S)
S)
S)
S)
S)
S)
S)
O)
S)
S)
S)
O)
O)
S)
O)
S
S
S
S
S

SOLUCIÓN
3.

Precaución, reserva, astucia.
Que quema o corroe, mordaz.
Instrumento para soldar.
Aprisionar; atraer, prendar.
Acción de corromper; mal olor.

SOLUCIÓN
La
palabra
significa:

RPTA.: B
RADIOSCOPIA

A) Enviar señales de radio.
B) Examen interior del cuerpo
humano.
C) Localizar un objeto por medio
del radar.
D) Sustancia radiactiva.
E) Aparato radiorreceptor.

)
)
)
)
)

SOLUCIÓN
5.

La palabra SILÚRICO quiere decir:
A) Pez de agua dulce; torpedo
acuático.
B) Argumento que consta de tres
proposiciones.
C) Silencioso,
tranquilo,
sosegado; callado.
D) Dícese del terreno sedentario,
considerado como uno de los
más antiguos.
E) Cenceño, enjuto, delgado.

CICLO 2007-II

CÁUSTICO significa:
A)
B)
C)
D)
E)

4.

RPTA.: D

La palabra SÍSTOLE significa:
A) Movimiento sísmico de la
tierra.
B) Colocar un elemento en un
sitio.
C) Ciencia que estudia los sismos.
D) Ley que rige un sistema.
E) Movimiento de contracción del
corazón y de las arterias.

SOLUCIÓN

6.

Página 7

RPTA.: B

RPTA.: E

DESATERRAR equivale a:
A) Escombrar.
Limpiar
escombros.
B) Encubrir, ocultar; encerrar.
Prohibida su Reproducción y Venta

de

Aptitud
Verbal
C) Hacer perder el tino; decir
despropósitos.
D) Causar terror a; echar por
tierra, derribar; llegar a tierra.
E) Sacar del atolladero.

SOLUCIÓN
7.

)E Oración
que
se
reza
al
amanecer; al mediodía y a la
tarde.

SOLUCIÓN

RPTA.: A

10. El vocablo RECEPTÁCULO es:

NADERÍA quiere decir:

A) La cavidad que pueda contener
algo.
)B La acción de recibir.
)C Poner levadura a la masa para
que fermente.
)D El aparato que recibe las
señales telefónicas, telegráficas
o radiotelefónicas.
)E Separación, desvío.

A)
B)

Sitio a propósito para andar.
Punto
del
firmamento
directamente.
C)
Ninguna persona. Persona
sin importancia debajo de
nuestros pies.
D)
Cosa sin valor.
E)
Ninguna cosa; poco.

SOLUCIÓN

SOLUCIÓN
RPTA.: D
IV.

8.

RPTA.: D

COMPRENSIÓN DE LECTURA

El termino VAYA equivale a :
A) Línea de estacas o tablas que
circunda un sitio.
)B Burla, mofa.
)C Vallado, obstáculo.
)D Unidad de medida de potencia
eléctrica.
)E Insecto
que
transporta
y
trasmite el germen de una
enfermedad.

SOLUCIÓN
9.

RPTA.: E

RPTA.: B

ÁNGELUS significa:
A) Figura grande de ángel.
)B Ángel pequeño.
)C Espíritu celeste; persona muy
buena.
)D Instrumento
para
pescar
mariscos.

CICLO 2007-II

TEXTO I
La populosa ciudad de Hiroshima,
borrada del mapa con una sola bomba
atómica, Era el 8 de agosto de 1945
cuando, desde una base aérea de
avanzada en el pacífico, se transmitió un
parte:”la primera bomba atómica que ha
sido empleada en la guerra, una
pequeña granada producida por el
hombre, explotó con la fuerza de 20,000
toneladas de T.N.T., arrojada desde un
B-29 y aniquiló el gran centro industrial
y
militar
japonés
de
Hiroshima.
Exactamente a las 9:15 hs de esta
mañana, la ciudad se destacaba sobre el
claro cielo azul, y un millonésimo de
segundo
más
tarde,
tiempo
imperceptible para cualquier reloj, había
sido barrida por una nube de fuego
arrollador, dejando el lugar como si
jamás hubiese existido”.

Página 8

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
2.
.1

Un título adecuado
para el texto es:
A)
)B
)C
)D
)E

A) Ser el propulsor de una
tendencia nueva en la historia.
)B Hacer una descripción crítica y
apodíctica de lo sucedido.
)C Presumir de cuentista ficción.
)D Narrar una gran historia.
)E Hacer
un
paralelo
de
Hiroshima.

La bomba atómica y sus
consecuencias
El inicio de la edad atómica
Hiroshima arrasada por una
bomba
Hiroshima una nube de fuego
La bomba atómica: inicio de una
nueva era

SOLUCIÓN

Con este breve relato el autor
pretende:

SOLUCIÓN
RPTA.: D
3.

El empleo de armas
enunciada por el autor:

RPTA.: B
como

la

A) Es espantosa y genera gran
conmoción,
un
clima
de
violencia.
)B Buscan la justificación del
homicidio, que domina la
época descaminada por la
ideología.
)C Es producto
del adelanto
científico que va contra el
hombre mismo.
)D Todas
las
anteriores
son
correctas.
)E Hiroshima una realidad.

SOLUCIÓN

RPTA.: D

TEXTO II
Los biólogos suelen buscar la vida en los
sitios equivocados... y la encuentran.
Durante los últimos 40 años los
investigadores
han
descubierto
organismos como las bacterias, aunque
también genéticamente más complejos,
que
pueden
soportar
niveles
extraordinarios de calor, frío, acidez,
alcalinidad, salinidad y alta presión.
Mientras que la mayoría de las bacterias
CICLO 2007-II

Página 9

Prohibida su Reproducción y Venta

Aptitud
Verbal
prosperan en temperaturas entre 25° y
40° C, algunos organismos en los
manantiales
termales
o
en
las
chimeneas térmicas de las profundidades
marinas
prefieren
temperatura
de
110°C, y los microbios hallados en la
Antártida pueden vivir a temperaturas
cercanas al punto de congelación.
Aquellos que toleran el ácido viven en
ambientes con pH de 5 ó menos (como
los manantiales termales o los líquidos
estomacales) y los organismos que
toleran la alcalinidad prosperan en
hábitats de pH mayor de 9 (lagos ricos
en carbono de sodio).
Los microbios que toleran el calor
poseen fuerzas internas que mantienen
sus proteínas tan unidas que no se
descomponen en altas temperaturas,
dice el microbiólogo Michael Madigan de
la Universidad del Sur de Illois, en
Carbondale.
Los
organismos
que
prosperan en ambientes ácidos, alcalinos
o salinos deben tener adaptaciones
moleculares similares que les permitan
tolerar extremos dañinos.
El ejemplo más famoso es el Thermus
aquaticus, una bacteria que tolera el
calor, hallada en los manantiales
calientes de Yellowstone en los años 60.
Una de sus enzimas resultó ser crucial
en una técnica de duplicación del ADN
llamada
reacción
en
cadena
de
polilerasa,
la
cual
transformó
la
investigación genética y pavimentó el
camino para la creación de las bases de
datos del ADN. Los científicos podrían
hallar muchos otros usos para estos
“extremófilos”, pero Madigan piensa que
su papel más importante es ayudarlos a
entender la diversidad microbiana.
04.

)B La búsqueda de la vida por
parte de los biólogos.
)C El Thermus aquaticus, bacteria
de los Yellowstone.
)D Las adaptaciones moleculares
de los seres vivos.
)E La reacción en cadena de
polimerasa.

SOLUCIÓN
5.

manejos
aplicaciones
gastos
manipulaciones
recursos

SOLUCIÓN

reacción en cadena.
diversidad microbiana.
estructura proteínica.
singular base de datos.
nivel de alcalinidad.

SOLUCIÓN
07.

A) Las bacterias que viven en
condiciones extremas.
Página 10

RPTA.: B

Se
entiende
que
ciertos
microorganismos logran adaptarse
a medios de alta temperatura en
virtud de su:
A)
)B
)C
)D
)E

El texto se centra básicamente en:

CICLO 2007-II

USOS tiene en el texto el sentido
de:
A)
)B
)C
)D
)E

06.

RPTA.: B

RPTA.: C

La aplicación más conocida de las
propiedades de las bacterias
extremófilas tuvo como resultado:
A) El inicio y desarrollo de la
investigación genética.
)B Un mayor desarrollo de las
investigaciones genéticas.
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Aptitud
Verbal
)C La transformación de las bases
de datos del gen.
)D Una eclosión de la diversidad
microbiana.
)E El hallazgo de manantiales
calientes en Yellowstone.

SOLUCIÓN
8.

RPTA.: C

Con
la
expresión
“sitios
equivocados”
el
autor
hace
referencia a lugares:
A) que viabilizan las técnicas de
duplicación del ADN.
)B habitados tan solo por virus,
bacterias y microbios.
)C a los que no tiene posibilidad
alguna de acceso.
)D que incitan los debates sobre
diversidad microbiana.
)E en los que es difícil suponer
que haya vida.

SOLUCIÓN

RPTA.: E

TEXTO III
En los altos y bajos de mi vida, en los
vaivenes espirituales de mi vida interior,
parece que he llegado coincidiendo con
una perfecta salud corpórea, a un
período de plenitud, de reposo, de
serenidad. Por supuesto algo pensando
que lo capital es el problema religioso, y
que, para el pueblo todo, tomado en
conjunto no hay solución fuera del
cristianismo.
09.

El título del texto podría ser:
A)
)B
)C
)D
)E

El cristianismo
La vida
Ascetismo
Vida y cristianismo
El hombre y el
religioso

SOLUCIÓN

CICLO 2007-II

Página 11

problema

RPTA.: D

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Aptitud
Verbal
10.

Según el texto:
A) El cristianismo es la solución a
nuestras pobrezas.
)B Lo complejo es el problema
religioso.
)C La vida está supeditada al
cristianismo.
)D Nadie cree en los cristianos.
)E El cristianismo y la religión son
pura ficción.

SOLUCIÓN
11.

RPTA.: B

El autor considera que lo capital
en el problema religioso:
A) Está en lo profundo de su vida
interior.
)B Coincide con los altibajos de su
vida.
)C Se identifica con su momento
de
plenitud
somática
y
psíquica.
)D Es idéntica a los momentos de
reposo, de serenidad.
)E En el cristianismo no hay
solución
posible
para
el
hombre.

SOLUCIÓN
12.

RPTA.: C

El autor en el texto:
A) Goza de una extraordinaria
salud corpórea.
)B Es partícipe de que el pueblo
tenga altibajos en su vida.
)C Hace un ensayo crítico de la
actitud religiosa del hombre.
)D Enfatiza que lo trascendental
es la religión.
)E Vida religiosamente.

CICLO 2007-II

Página 12

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Aptitud
Verbal
SOLUCIÓN

RPTA.: D

TEXTO IV
Se denomina idealismo a la tesis
filosófica según la cual lo que conocemos
no tiene existencia por sí mismo, sino
que es una construcción del sujeto
cognoscente.
En
verdad,
lo
que
llamamos idealismo es de una extrema
vaguedad y ambigüedad; además, cubre
una gama de posiciones diferentes. Por
ejemplo, Platón es un idealista por
afirmar la existencia de entes ideales no
materiales, pero es un realista por
afirmar que tales entes tienen existencia
objetiva, es decir, que existen por sí
mismo. Por eso la posición de Platón se
denomina idealismo objetivo, es algo así
como un idealismo “realista”. Existe
también un idealismo subjetivista, como
en el filósofo inglés George Berkeley,
para quien la realidad no existe por sí
misma, sino que es construida por
percepción.
Tenemos
asimismo
un
idealismo subjetivista, como en el
filósofo también inglés Davis Hume, para
quien la realidad conocida, tanto
material como inmaterial, es una
construcción cognoscitiva del sujeto y,
por consiguiente, solo existe el sujeto
que la conoce.
Por otro lado, se suele emplear en la
vida cotidiana la palabra idealista para
designar a las personas que se orientan
al logro de grandes fines en la vida, sin
considerar - ni menos calcular – los
medios para lograrlos: son los típicos
soñadores. Y, por el contrario, es usual
llamar realista a la persona que, con los
pies en la tierra, se empaña en el logro
solo de aquellos fines que pueden ser
alcanzados con los medios de que se
dispone.

CICLO 2007-II

13.

En síntesis, el texto trata acerca
de (l):
A) Idealismo
en
su
sentido
filosófico y en su uso cotidiano.
)B Los filósofos Platón, George
Berkeley y David Hume.
)C Las diferencias filosóficas entre
el idealismo y el realismo.
)D La
extrema
vaguedad
y
ambigüedad de la filosofía.
)E Idealismo como una actitud
subjetiva del típico soñador.

SOLUCIÓN
14.

En el texto, la palabra CUBRE
puede ser reemplazada por:
A)
)B
)C
)D
)E

absorbe
abarca
oculta
protege
tapa

SOLUCIÓN
15.

Página 13

RPTA.: A

RPTA.: B

Si Platón hubiese afirmado que los
entes solo existen en el sujeto que
los
conoce,
merecería
el
calificativo de:
A)
)B
)C
)D
)E

materialista
subjetivista
descriptiva
realista
objetivo

SOLUCIÓN
RPTA.: D

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