You are on page 1of 2

Una vez, el semáforo que hay en la plaza del Duomo de Milán hizo una

rareza. De improviso, todas sus luces se tiñeron de azul y la gente no sabía
a qué atenerse. [...]
Finalmente llegó un guardia y se situó en medio del cruce para dirigir el
tráfico. Otro guardia buscó la cajita de los mandos para reparar la avería, y
quitó la corriente.
El semáforo azul, antes de apagarse, tuvo tiempo de pensar:
«¡Pobrecitos! Les había dado la señal de “vía libre” para el cielo. Si me
hubiesen entendido,
ahora todos sabrían volar. Pero quizás les ha faltado valor».
Gianni Rodari, Cuentos por teléfono. Ed. Juventud.

1 ¿Qué rareza hizo el semáforo de la historia?
_____________________________________________________________________________

2 ¿Cómo se solucionó el conflicto de la lectura?
_____________________________________________________________________________

3 Explica por qué el semáforo había cambiado de color
_____________________________________________________________________________
4 Escribe qué palabras buscarías en un diccionario para saber el significado
de estas:
Semáforos, rarezas, luces, sabía, quitó.
____________________________________________________________________________

5 Escribe cinco entradas que aparecerían en un diccionario entre libre y
localidad.
___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 10 Lee de nuevo el texto de la lectura. _____________________________________________________________________ . cuatro palabras con mayúscula. al menos. a) ¿Quién cuenta los hechos? ¿En qué persona? _____________________________________________________________________________ b) Escribe un título adecuado. de baloncesto o de hockey. pero los ___ompañeros la llaman «__ra. _____________________________________________________________________________ 9 Pon un ejemplo de comunicación verbal en tu casa y uno de comunicación no verbal en un partido de fútbol. ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8 Escribe quién es el emisor. ___n general. __i nueva __efa se llama ___lara ___ifuentes. quien me ha explicado todo mi trabajo. 7 Escribe dos oraciones relacionadas con tu colegio de manera que en total aparezcan.6 Completa con las letras mayúsculas o minúsculas que correspondan: ___oy ha sido mi primer día en la ___ficina de la ___alle ___iudadanía. quiénes son los receptores y cuál es el mensaje del texto de la lectura. __e tenido una reunión con el __eñor ___arcía. __larividente». creo que hay un ___stupendo ___mbiente de trabajo.