UNIDAD DE APREDIZAJE

LAS PLANTAS TIENEN VIDA COMO
NOSOTROS
FUNDAMENTO:
Atraves
de esta unidad, acompañaremos a los niños en el
acercamiento, descubrimiento, conocimiento y sensibilización
respecto a las plantas que forman parte de su vida cotidiana,
desarrollando experiencias significativas que les permitan movilizar
las diferentes capacidades de la competencia de indagación para
responder a la pregunta ¿las plantas tienen vida igual que nosotros?
Para ello, desarrollarán distintas actividades que le permitirán
observar, analizar situaciones, establecer relaciones, sacar
conclusiones, etc.
. Además promoveremos la valoración de las
plantas y un auténtico deseo por contribuir con su cuidado y
preservación.

2. DURACIÓN ESTIMADA: De 9 días a más.
Lo importante es asegurar que se logren los aprendizajes. Por ello,
podemos utilizar el tiempo que sea necesario sin presionar, cansar o
aburrir a lis niños.

3. GRUPO DE ESTUDIANTES:

Niños Y Niñas del nivel de Educación Inicial de las aulas
multiedad de 3 a 5 años.
Niños y Niñas de las aulas de 4 o 5 años.

Esta unidad se llevara a cabo con Niños y Niñas de las edades de
3, 4, y 5 años de edad porqué es aula integrada.

Escribe a su manera siguiendo la linealidad y direccionalidad de la escritura. Comprende textos escritos Produce textos escritos Se apropia del sistema de escritura.4. Formula hipótesis sobre el contenido del texto a partir de algunos indicios: título. APRENDIZAJES ESPERADOS. siluetas. Interactúa colaborativamente manteniendo el hilo temático. Responde preguntas en forma pertinente Infiere el significado de los textos escritos. en torno a temas de su interés. palabras significativas. imágenes. Interviene para aportar en torno al tema de conversación. ÁREA DE COMUNICACIÓN COMPETENCIAS Se expresa oralmente CAPACIDADES INDICADORES Expresa con claridad Desarrolla sus ideas sus ideas. con elementos distintos movimientos y y recorridos en . EXPRESIÓN EN LENGUAJES ARTÍSTICOS COMPETENCIAS CAPACIDADES Explora INDICADORES Baila libremente.

Se expresa con creatividad a través de diversos lenguajes artísticos. utilizando sus sentidos y su cuerpo. los números ordinales en contextos de la vida cotidiana sobre la posición de los objetos y personas considerando un referente hasta el quinto lugar. construir. CAPACIDADES INDICADORES COMNPETENCIAS Convive respetándose a Se relaciona interculturalmente sí con otros desde su Participa con satisfacción de actividades y fiestas . ÁREA DE MATEMÁTICA. ÁREA PERSONAL SOCIAL. INDICADORES Expresa el criterio para ordenar (seriación) hasta cinco objetos de y grande a pequeño. distintas direcciones. ideas Expresa. etc. en distintas posiciones y en variados niveles con variadas melodías y ritmos musicales. COMNPETENCIAS CAPACIDADES Actúa y piensa Comunica matemáticamente en representa situaciones de matemáticas. cantidades. en forma oral. experimenta con los materiales y los elementos de los diversos lenguajes del arte. hacer collage. Utiliza algunos materiales y herramientas previendo algunos de sus efectos para dibujar.

información que obtiene a partir de la observación. Explica el mundo Comprende y explica Describe los cambios físico basado en conocimientos que sufren los objetos conocimientos científicos. CAPACIDADES Problematiza situaciones. o materiales por una científicos. Compara los datos o información obtenida y establece relaciones con ayuda. Representa gráficamente los datos que obtiene en Analiza datos e su experimentación. situaciones que pueden ser investigados por la ciencia.mismo y a los demás identidad enriqueciéndose mutuamente. información. mediante métodos científicos. COMNPETENCIAS Indaga. experimentación y otras fuentes proporcionadas. CAPACIDADES Propone hipótesis basadas en sus concepciones previas. ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE. Argumenta acción sobre ellos. Intercambia resultados para establecer conclusiones con ayuda. características de su comunidad. científicamente. . Selecciona Diseña estrategias herramientas y para hacer una materiales que va a indagación. necesitar en su indagación. Genera y registra Menciona los datos o datos e información.