Introducción a la

Física

Este capítulo trata
■ La Ciencia

- Definición de Ciencia Se denomina ciencia al conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar un determinado conocimiento. 1.3. Otra definición indica que ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados. lo que le permitió. pero que. lo constituye toda la realidad que existe. descubrir una serie de conocimientos rudimentarios.1. pensamientos.2. El objeto de la ciencia. evolución). sistema de conceptos Toda ciencia tiene una teoría y en toda ciencia se hace investigación. el de análisis y el de síntesis (descomposición y recomposición de las partes de un objeto de estudio.4. 1. por lo tanto.- Introducción Desde la antigüedad el ser humano tuvo curiosidad por conocer y entender lo que sucedía en su entorno natural. se caracteriza porque se da por medio de los sentidos y se limita a una simple constatación de los hechos. en cambio. de eventos que suceden. lo que diferencia una ciencia de otra es el objeto y el método. Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. el inductivo (proceso que va de lo particular a lo general). el deductivo (proceso que va de lo general a lo particular).- Clases de Conocimiento Existen básicamente dos tipos de conocimiento: el empírico y el científico.1. contribuyeron a aliviar gran parte de sus tareas o actividades habituales. Existen métodos generales que se utilizan en todas las ciencias como son: el teórico (trabajo con ideas. El empírico. si bien también se vale de los sentidos. significa conocimiento. así como las formas de su reflejo en la conciencia del hombre. Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos. para encontrar las regularidades) . o sea la materia en movimiento (transformación. a su vez. se caracteriza porque el reflejo de la realidad en el cerebro humano se da por medio de conceptos y abstracciones y generalizaciones de esa realidad. El científico. 1. El vocablo proviene del latín scientia y. el experimental (reproducción de fenómenos y procesos en condiciones controladas).- Elementos de la Ciencia Los cuatro elementos más importantes de la ciencia son: ■ ■ ■ ■ Objeto: Método: Investigación: Teoría: reunión de hechos a ser tratados o estudiados procedimientos de investigación proceso de elaboración de los conocimientos. justamente. conceptos).

De modo que se estudian aquí las atracciones y repulsiones entre los cuerpos electrizados. por ejemplo.- La Ciencia Física Física es un término que proviene del griego phisis y que significa “realidad” o “naturaleza”. 6. la descomposición de la luz solar en los colores del arco iris.5.  La electricidad (o electrología): En esta rama de la física se incluyen los fenómenos eléctricos y magnéticos. 5.  El movimiento ondulatorio (o acústica): En esta parte estudiamos las propiedades de las ondas que se propagan en un medio material. 1. pero en los actuales momentos para poder descubrir los secretos de la naturaleza se ha desarrollado un método de investigación científica. Así surgieron:  La mecánica: Rama de la física que estudia los fenómenos relacionados con el movimiento de los cuerpos. está constituida por las generalizaciones o abstracciones de la realidad. La formación de nuestra imagen en un espejo. etc. la variación de la temperatura de un cuerpo (sensible al tacto). así como también los vínculos que se establecen entre ellos. cuyos pasos fundamentales son los siguientes: 1. Se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. la dilatación de un cuerpo caliente. 4. esta rama de la física estudia los fenómenos térmicos. 2. la observación de un objeto distante a través de una lente. se caracteriza por ser sistemática y siempre dirigida hacia un fin. el funcionamiento de los diversos . la fusión de un trozo de hielo. las ondas formadas en una cuerda o en la superficie del agua.  El calor: Como su nombre lo indica.La investigación tiene que ver con el conjunto de actividades que se desarrollan durante el proceso de elaboración de los conocimientos. 1. Durante muchos años los fenómenos y descubrimientos de la Física fueron casuales. 3. el tiempo y la materia. cada una de las cuales agruparon fenómenos relacionados con el sentido por el cual se percibían. La teoría viene a ser el conjunto de los resultados obtenidos en el proceso de elaboración de los conocimientos. etc. La física se encarga de analizar las características de la energía. Por tanto.- Observación Recolección de datos mediante tablas y gráficos Encontrar leyes que predicen las observaciones (Ecuaciones) Encontrar una teoría que explique las observaciones Encontrar nuevas teorías que confirmen las anteriores Dar a conocer los resultados Ramas de la Física El estudio de la física se desarrolló subdividiéndolo en diversas ramas.6.  La óptica: Es la parte de la física que estudia los fenómenos visibles relacionados con la luz.

. las propiedades de un imán.  La física moderna: Esta parte abarca el desarrollo que la física alcanzó durante el siglo XX. etc. la producción de un relámpago en una tempestad.aparatos electrodomésticos. etc. del fenómeno de la radioactividad. de la teoría de la relatividad de Einstein. incluyendo el estudio de la estructura del átomo.

De dos ejemplos de conocimiento empírico y dos ejemplos de conocimiento científico 5.Indicar la proposición incorrecta: a) La combustión de la gasolina es un fenómeno físico..Enumere los cuatro elementos de la Ciencia 6... c) Un cubo de plomo puede ser aplastado hasta convertirse en una plancha delgada.Cite algunos fenómenos que se estudian en cada una de estas ramas de la física: a) Mecánica: b) Calor: c) Óptica: d) Movimiento ondulatorio: e) Electricidad: j) Física moderna: 2.Ejercicios Resuelva las siguientes preguntas. b) La evaporación del agua es un fenómeno físico. 1.Enumere los pasos fundamentales del método Científico: 4..Indique el objeto de la ciencia Física y el Método de la Ciencia Física .. consultando el texto siempre que sea necesario.. a b c ayb 3.