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1TRABAJO COLABORATIVO 1

Lili
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SEPTIEMBRE DE 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ECAPMA
DISEÑO EXPERIMENTAL

UNAD ECAPMA DISEÑO EXPERIMENTAL .450. CAMPO RIAÑO MYRIAM LUCERO RODRÍGUEZ HUERTAS COD: 1.2 2TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO A.106 SEPTIEMBRE DE 2016 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA .110.

3 OBJETIVOS    Proporcionar la mayor cantidad de información relevante del tema a investigar Realizar la investigación de manera eficiente con una planificación sencilla. Obtener los resultados evaluando las variables y la estrategia de investigación. .

en el segundo se estableció con dos cosechas. . En el primer ejercicio se habla de la perdida de tamaño y peso de un grupo de 16 frutas y tres repeticiones. 6 tipos de abono aplicados al voleo y directamente a la planta con dos repeticiones y el ultimo se busca establecer el rendimiento por hectárea y tres bloques estos ejercicios buscan demostrar los cambios en cada una de sus variables de esta forma identificar el porque de los cambios y siempre llegar al objetivo aplicando la estadística e investigación.4 INTRODUCCIÓN Este documento está basado en información de gran importante relacionada con el diseño experimental con el fin de dar solución a tres ejercicios establecidos en el apéndice 2 de la guía de actividades del curso Diseño Experimental.

Los interesados tomaron muestras del producto vegetal directamente de las bodegas de almacenamiento. durante un mes y en tres momentos diferentes pero consecutivos.5 Fase 2. procesaron el material y determinaron los pesos reportados en la tabla 1. Recientemente un instituto de certificación de normas técnicas realizo una investigación sobre la pérdida de peso de una misma variedad de fruta proveniente de una misma localidad. Los trabajos deben ser presentados siguiendo el estilo de presentación de los trabajos (página principal del curso) • Estilo de presentación de los trabajos en D. Tabla 1. una probabilidad esperada del 55% y no cometer un error superior al 2 %. Pérdida de peso (%)** . Estudio en donde se pretende lograr una confiabilidad del 98%.E Enunciados del ejercicio: Núcleo problemico: Composición bromatológica de alimentos Escuelas: ECAPMA – ECBTI 1.

2E. 14H. Describa detalladamente el diseño del experimento que programaron los profesionales a cargo del proyecto. 12H. Los factores que pueden influir potencialmente en en el estudio son: Muestra de 16 unidades experimentales en 3 bloques durante un mes pero en 3 momentos distintos de manera consecutiva: (Fruta 1E. 10B. 16H) . 15H. 3E.6 a). 8B. 6B. 11H. Se deben identificar los elementos que intervienen en el estudio experimental. (Valor 3/20 puntos). 13H. 7B. 9B. 4E. Probabilidad: 55% Confiabilidad: 98% Error <= 2% El material experimental es agrupado en en unidades homogéneas c/u con una repetición. 5E. El diseño de este experimento es ANÁLISIS DE LA VARIANZA PARA UN DISEÑO DE BLOQUES AL AZAR en este se reúnen las unidades experimentales a calcular y se aplican los métodos dentro de cada unidad.

z número de repeticiones μ = promedio de todas las unidades de todas las unidades experimentales del experimento X o Y según sea el caso τi = la diferencia entre el promedio µ y el resultado cuando se tiene la mezcla de factores determinado por el método i Debido a que las variables no se controlan.………. (Valor 2/20 puntos). t= número de tratamientos.………. b= número de bloques. x número de tratamientos j =1. las mediciones son inexactas generando un error experimental llamado en este caso (ԑ) Expresado de la siguiente forma: Yij i ij = µ + ԏ + ԑ modelo estadístico ecuación 2 FV GL SC ∑Y Bloque Tratamiento Error b-1 t-1 (b-1) (t-1 ) t 2 i −FC ∑ Y 2j −FC b CM SC bloque b−1 SC trat t−1 F CM bloque CM error CM trat CM error SC error ( b−1 ) ( t −1 ) SC total−SC bloque 2 Total bt -1 bt-1 ∑ ∑ Y IJ −FC 2 FC= (∑∑YIJ ) /bt. facultad de medicina veterinaria y zootecnia. universidad autónoma de Yucatán.7 Tratamiento: Se tuvo en cuenta variables bromatológicas de las frutas como: humedad. b)¿Se podría asociar un modelo matemático a la experimentación desarrollada?. Si es posible aplicar un diseño matemático a este experimento teniendo en cuenta que se puede calcular las variables que en este caso son bromatológicas de manera individual hallando la media general y el tratamiento. peso y tamaño. Fuente: Notas de diseño experimentales. El método matemático a desarrollar con este experimento es el siguiente: yij i=μ+ τmodelomatematico ecuacion1 donde: i =1. .

debido a que tiene suficientes variables para calcular y alcanzar el objetivo con los métodos matemáticos donde se evidencien las variables que en este caso son: Numero de bloques: b Numero de repeticiones: r F= b . r F= 3x3 F= 48 Así las cosas se logra evidenciar que el número de muestras es apropiada d) ¿Qué tipo de información gráfica se podría construir con los datos tomados?. (Valor 3/20 puntos). Inicialmente se podría construir las gráficas comparativas y proporcionales entre otras pero inicialmente realizare la compilación de información para poder determinar cuál es la mejor opción FRUTAS M1 M2 M3 PERDIDA DE PESO M1 M2 3M REDUCCIÓN DE TAMAÑO 1E 2E 3E 4E 5E 6B 7B 8B 9B 10B 11H 12H 13H 14H 15H 75 80 85 90 115 75 75 85 90 95 85 90 85 95 70 70 75 75 85 110 70 70 85 80 90 85 85 80 90 65 65 70 70 85 110 70 65 85 75 85 80 85 80 90 65 10 10 15 5 5 5 10 0 15 10 5 5 5 5 5 52 55 55 55 62 50 52 55 55 58 53 53 54 52 51 50 51 52 53 61 49 51 53 52 57 52 54 53 53 48 48 50 52 52 61 48 48 53 50 54 52 52 53 51 47 4 5 3 3 1 2 4 2 5 4 1 1 1 2 4 . (Valor 3/20 puntos). Si.8 c)¿El número de muestras fue apropiado?. Justifique su respuesta a través de una formula.

a) Esquematice el diseño de campo.8125 Así las cosas. el cual tenía como meta estudiar el efecto de seis abonos y dos formas de aplicación.Un grupo de profesionales-del que Ud hace parte.9 16H 105 Promedio total 100 95 10 7. (Valor 3/20 puntos). superficial (al voleo) o Incorporado _ directamente en cada planta.5 55 54 52 Promedio total 3 2. En la gráfica se logra evidenciar que en la fruta 8B no hubo pérdida de peso. Que la fruta B9 fue la que más perdió peso En cuanto al tamaño las frutas 5-11-12-13 se evidencio mayor reducción del tamaño La 2 y 9 perdieron mínimas cantidades de peso e) Determine el intervalo de confianza para la proporción de varianza de la propiedad determinada. (6/20) . trabajo durante un año_ dos cosechas en un proyecto de investigación sobre maní. La proporción de varianza en el intervalo de confianza es el peso y el tamaño y en este caso se refleja de la siguiente manera 2. es posible determinar la pérdida de peso y la reducción de tamaño en las 3 repeticiones durante el mes de seguimiento.

5 4.5 4 6 3 7 6.9 4.1 2. (2/20) El seguimiento realizado durante un año a las 2 cosechas de mani en relación a 6 abonos distintos permitirán determinar la eficiencia y el comportamiento teniendo en cuenta la forma de aplicación.1 4 6 7.7 8 4. Cosecha A Al voleo Directo eficacia eficacia Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Abono 6 8.3 3.1 b) Plantee las hipótesis a contrastar. Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Abono 6 Cosecha A Al voleo eficacia 8.10 Se realizó un diseño experimental con los datos de primera mano para de esta forma realizar la comparación de las dos cosechas y así determinar el punto óptimo de los 6 tipos de abono en cada proceso.5 .9 5.5 Directo eficacia 1. c) Analicé los resultados del ensayo.5 1.2 5.3 2 5.7 2 8 5.5 4 3 6.5 Cosecha B Al voleo Directo eficacia eficacia Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Abono 6 4.5 6 7 3.8 6 4 8.9 1.

5 4.5 Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Abono 6 Al voleo eficacia Directo eficacia Cosecha B Al voleo eficacia 4.1 Abono 1 6 7.5 8 7 6 6.5 3.9 4. .2 4 4 2.9 Abono 2 Abono 3 Al voleo eficacia Abono 4 Abono 5 1.7 3 2 1.9 5.8 6 4.1 Cosecha B 8.1 6 2.3 4 5. por último el abono tipo 1 aplicada de forma directa es la más desfavorable de la cosecha A.2 6 8.9 4 7.1 5. el abono tipo 2 tiene el mismo comportamiento en las dos cosechas y en este caso la aplicación directa es mayormente efectiva.9 Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Abono 6 Directo eficacia 5.1 4.11 Cosecha A 8.1 Abono 6 Directo eficacia Teniendo en cuenta la información anterior se logra determinar que la cosecha A tiene mayor efectividad con el tipo de abono 1 aplicado al voleo y en la cosecha B se observa mayor efectividad con el tipo de abono 6 también aplicado al voleo.9 5. de igual forma la cosecha B se ve afectada con la aplicación directa del abono tipo 6.8 4 1.

2 88.2 84 121 91 57. Situación refelajada en los resultados de la tabla anexa. las variables y demás características que intervienen en el estudio que realizo tu equipo de trabajo.2 38.4 50.     Unidad experimental: Maíz Factores: forma de aplicación Tratamientos o variables: 5 abonos Bloques: 3 repeticiones .4 52. es posible evidenciar que la efectividad del fertilizante es variable de acuerdo al comportamiento de cada cosecha.8 63.3 Identifique con toda precisión: las unidades experimentales. temperatura.4 92 47.5 21. La variable respuesta fue el rendimiento por parcela en kg.5 104 57. superficial (1) o Incorporado (2).5 19.6 34 26. El diseño usado fue un DPD en bloques al azar en donde las variantes de aplicación se aplicaron a las parcelas. los factores.2 77 57 92 55.6 72 106 78. (Valor 2/50 puntos). 3) El presente ejercicio trata de un experimento conducido en Maíz donde se probaron el efecto de seis abonos y dos formas de Aplicación.12 d) ¿Cuáles son sus conclusiones? (3/20) Así las cosas. humedad y demás aspectos bromatológicos del suelo. los tratamientos.8 54 62. (3/20) La ganancia es que es mucho mas fácil su planeación y determinar la cantidad de tratamiento y replicas no hay muestras perdidas y se obtiene el objetivo con mayor prontitud. Rendimiento promedio por hectárea de siembra** Bloque Aplicació n Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 1 2 3 1 2 1 2 1 2 45. e) Verifique si hay ganancia neta en este diseño versus el diseño de bloques completos al azar. El ensayo cuenta con 3 repeticiones. Las mediciones fueron las siguiente Tabla 2.6 112 83.6 34.

Bloque 1 Aplicac 1 ión Abono 1 Abono 2 Abono 3 Abono 4 Abono 5 Sumato ria 2 3 2 1 2 1 2 45.2 38. El diseño elegido es el Diseño de Bloques al Azar (DBA).5 84 57 72 52.2 63.6 83.3 267. 159600.4 88.6 24. 171064. (Valor 4/25 puntos).Establezca las suposiciones necesarias para el análisis de varianza de los datos.4 19.6 62.k número de tratamientos j= 1. 72738. en este diseño los tratamientos se asignaran aleatoriamente a X número de bloques o repeticiones de esta forma las unidades experimentales pueden agruparse en bloques relativamente homogéneas donde las diferencias encontradas son estrictamente resultado de los tratamientos. la inexactitud de mediciones es llamado error experimental.2 78.3 430.7 398.4 34 57. 6 96 37.6 104 121 92 106 92 112 57. justificando su respuesta.31818 5 25 182 627 393129 57 413.2 264. Finalmente es expresado como Modelo Estadístico Ecuación 2: Y ij i ij= µ+ԏ+ԑ c. b-Plantee el modelo matemático.51818 7 9 182 1978 391564 179. Realicé el análisis de varianza.…….8909 .3 373.5 54 34.5 50.……r número de tratamientos µ=promedio de las unidades experimentales = X o y según sea el caso ԏι= la diferencia del promedio (µ) y el resultado de la combinación de factores determinada por el tratamiento i.6 91 55. Y ij: µ+Ʈ modelos matemático ecuación 1 j= 1.0 24.2 77 21.13 Igualmente te solicitamos que dés respuesta a las siguientes preguntas: a-¿Qué tipo de diseño siguieron los profesionales a cargo del estudio? (Valor 2/50 puntos).44 091 .1 Cuadra Sum dos de a la suma Media total horizon tal 399.8 9.45454 269 72361 545 269. 36.8 47. (Valor 2/50 puntos).2 245.8 26.

No f.05. se podría presentar este tipo de análisis.49 .24 . Los tratamientos so iguales entre si. Describa el ejemplo.29 .04 .14 Cuadra do de 71449 185072 69854 139278 60368 158483 1978 la suma . (Valor 2/50 puntos).¿Se puede decir que hay diferencias entre los distintos sustratos? (Valor 2/50 puntos).61 . en que otro tipo de situación experimental para su trabajo disciplinar.8 vertical d-Pruebe la hipótesis que no hay diferencias entre las medias de los tratamientos con la prueba de F a un nivel de significancia de 0.Y.49 . (Valor 3/50 puntos). . Medición y composición química de suelos y forrajes para alimentación de animales. por esta razón no es necesario comparar las medias e.

pdf de RIAÑO C.angelfire. 43005-Tarragona Segura C.. modulo. Recuperado de http://www. (2005) Tipo de Experimento y Diseño.15 Lista de referencias Mendiburu F. Pl. & Ferrè J. Rius X.edu.(2011). Imperial Tàrraco. Diseño Experimental..pdf . Bogotá. (2000) Notas de diseños experimentales.f. Departamento de Química Analítica y Química Orgánica Universitat Rovira i Virgili. Introducción al Diseño Estadístico De Experimentos... facultad de medicina veterinaria y zootecnia. 1.). universidad autónoma de Yucatán. UNAD.lamolina..pe/~fmendiburu/index-filer/academic/Forestera %20II/Teoria/ExpModel. (s.com/ar/iagg101/docum/Diseno1. recuperado http://tarwi.