Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EP CIENCIAS DE LA COMUNICACION
1003-10112
INTRODUCCION A LA FILOSOFÍA

2016-II

Ciclo:

Datos del alumno:
Apellidos y nombres:

Código de matrícula:

Nota:

LIC. CÉSAR NAVARRO RETUERTO

Docente:

II

Sección:

01

Módulo I

FORMA DE PUBLICACIÓN:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
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Uded de matrícula:

Fecha de publicación en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 30 DE
OCTUBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación
de su Trabajo
Académico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la previsualización de
su trabajo para asegurar
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2.

Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2016-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3.

Durante la publicación de su trabajo académico NO GUARDAR COMO BORRADOR , realizar envío
definitivo, realizar la verificación de la publicación para que el trabajo académico sea calificado.

1TA20162DUED

ortografía. Criterios de evaluación del trabajo académico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso: 1 Presentación adecuada del trabajo Considera la evaluación de la redacción. el Internet es únicamente una fuente de consulta. Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación: 2 Investigación bibliográfica: 3 Situación problemática o caso práctico: Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso. Para el examen parcial Ud. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse. Es importante incluir citas de autores que complementen. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero). y presentación del trabajo en este formato. valorando el componente actitudinal y ético. Al terminar cada pregunta indique las fuentes de información consultadas. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nro. 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo. Se pide respetar las indicaciones señaladas por el docente tutor en cada una de las preguntas. por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios. Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas confiables y pertinentes a los temas tratados.  Índice  Estructura del trabajo: Consiste en el trabajo en sí. la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de CIENCIAS DE LA COMUNICACION de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso. a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura. En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor. 4 Otros contenidos Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios diversos. 2TA20162DUED . Guía del Trabajo Académico: 5. debiendo de redactarse en forma sobria clara y directa. servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET. TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a): Reciba usted. 6. LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEBE REALIZARSE DE LA SIGUIENTE MANERA:  Carátula: La propia de la guía del trabajo. citando según la normativa APA. Desarrollará aquí las preguntas que se le han formulado.  Introducción: Consiste en la presentación del trabajo. a fin de lograr un aprendizaje significativo. sustenten o contrasten lo expresado. Estimado alumno: El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.4.

A continuación: (a) Indique las características de las preguntas del contenido de la filosofía. qué es el valor? Laques En verdad.html 2. ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar cada pregunta. Analice el tema: Las preguntas fundamentales de la Filosofía. PREGUNTAS 1. El hombre que guarda su puesto en una batalla. (5 puntos) Sócrates Tratemos por lo pronto. pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas. Laques.ar/dinamico/UnidadHtml__get__1dea33e2-7a07-11e1-82d2ed15e3c494af/index. 3TA20162DUED . Debe incluir al menos cinco fuentes de información adicionales debidamente identificadas. sustentar o inclusive contrastar lo mencionado en los documentos electrónicos propuestos. anexar la URL de procedencia sea en PDF o en video de mínimo 15 páginas de lectura o si es video que dure más de una hora.educando.do/articulos/estudiante/cmo-hacer-un-buen-resumen/ Cómo hacer un resumen http://www. que rechaza al enemigo. si puedo. Explique en función a lo que ha leído. de definir con exactitud lo que es el valor. Revise los siguientes enlaces: Cómo hacer un buen resumen http://www.educ. Sócrates Voy a decírtelo. etc. Sócrates. el que guarda bien su puesto en el ejército y combate al enemigo. lugar. de una persona a otra). En su explicación indique si es que Sócrates buscaba las definiciones universales (aplicables a todo momento. Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto. después examinaremos los medios de comunicarle a estos jóvenes. me preguntas una cosa que no ofrece dificultad. he aquí un hombre valiente. Laques ¿Cómo? Sócrates. Sócrates Muy bien. ya por el estudio. ¿Di. con cuyas citas pueda complementar. incluso. en cuanto sea posible. Laques. en qué consiste la mayéutica y cómo se caracteriza ésta. que no huye.edu. de un lugar a otro e.) o las relativas (entendiendo por estas últimas a aquellas que eran distintas de una época a otra. pues. has respondido a una cosa distinta de la que yo te pregunté. ya sea por el hábito. en tu opinión. Un hombre valiente es. La manera de presentar las fuentes debe ser detallada y siguiendo las normas respectivas. a lo conversado en tutoría y de acuerdo al fragmento del Laques que se incluye a continuación. (b) Resuma el contenido del tema: ¿Cuáles son las preguntas fundamentales de la filosofía? (5 puntos) El texto Las preguntas fundamentales de la Filosofía se pueden tomar de cualquier autor Filósofo o Especialista del área. Sustente con ejemplos del mismo texto.  Fuentes de información: Usted debe mencionar aquí las fuentes de información que ha utilizado. pero quizá por haberme explicado mal.

¿me comprenderías? Laques Sí. un hombre valiente. que siempre es la misma en todas estas ocasiones tan diferentes. por ejemplo. Sócrates Te supliqué que me explicaras cada una de estas dos cosas contrarias.. sea resistiéndolas a pié firme. y no sólo un hombre valiente en todo lo relativo a la guerra. aquellos contra los temores. porque yo te había interrogado mal. volvieron éstos la cara como la caballería. se extiende a todas estas cosas. y emprendieron la fuga. Laques. Comencemos por el valor. el espíritu. Trata de decirme lo que es esta cualidad. ¿No entiendes aún lo que digo? Laques Aún no lo entiendo bien. creyeron que no les convenía mantenerse firmes en su puesto. la lengua. hábiles en huir y atacar. los deseos y los placeres. y lo mismo un hombre valiente en medio de los disgustos. que se dirigían a uno y otro lado. Laques Eso es cierto. Si. cuando atacaron a los persas. 4TA20162DUED . hablar. pero el que combate al enemigo huyendo. Sócrates. te preguntase yo lo que es la actividad que se refiere a correr. en las enfermedades. las tristezas. puesto que le llama sabio en huir? Laques Eso es muy bueno. los otros contra las tristezas. y por medio de esta maniobra estratégica consiguieron la victoria. éstos contra los deseos. que formaban un muro con sus broqueles.{4} [279] ¡Ah! No supone en Eneas mismo esta ciencia de apelar a la fuga con intención. y no guardando su puesto. tocar instrumentos. dar pruebas de cobarde. y a otras mil cosas a que aplicamos esta actividad mediante las manos. [280] Sócrates Todos estos hombres son valientes. pero nuestra infantería griega combate como yo digo. el valor y la cobardía. de los caballos de Eneas. sino también en los peligros de la mar. no sólo en la infantería.? Laques ¿Cómo huyendo? Sócrates Sí. Sócrates He aquí por qué te decía antes que había sido yo causa de que no hubieses respondido bien. se trata de tropas de caballería que se baten de esa manera.Laques Es lo mismo que yo digo. Sócrates También lo digo yo. y en todos estos accidentes pueden otros. porque el valor. por ejemplo. puesto que quería saber de ti lo que es un hombre valiente. sea huyendo de ellas. en la pobreza y en el manejo de los negocios públicos. porque he oído decir que en la batalla de Platea. y en cuanto a lo que dices de los escitas. y cuando las filas de los persas se rompieron por perseguir a los lacedemonios. sino también en la caballería y demás especies de armas. los temores.. Los unos prueban su valor contra los placeres. Sócrates He aquí lo que quiero decir. Sócrates. aprender. Sócrates Exceptuarás quizá a los lacedemonios. porque Homero habla de los carros de guerra en este pasaje. por el contrario. Laques Es cierto. que son las principales. que sepa combatir sus pasiones. en cierto pasaje. huyendo como los escitas. que no combaten menos huyendo que atacando. Laques Sin contradicción. y como Homero lo dice.

pdf Guía a la redacción en el estilo APA.Sócrates Si alguno me preguntase: Sócrates. resistente.— Pudiera muy bien haber sucedido que concediera a la materia lo que no está a tu alcance comprender. que ese es el suplicio con el que se castiga a los parricidas y a los filósofos que no son de nuestra opinión.) 5TA20162DUED .pdf 3. El filósofo.— ¡Te atreves a ponerme al nivel del diablo! (El energúmeno da un bofetón al filósofo.com/home/carpeta/pdf/MANUAL_APA_ULACIT_actualizado_ 2012.— Tendré calma para esperar los haces de leña que has de llevar a tu hoguera. está bien definida. Contéstame: ¿Qué es el espíritu? El filósofo. porque ahora te lo digo por última vez. y arderás vivo. malvado! El filósofo. definición que conviene a la carrera. sé cauto.— ¿Esos son tus argumentos? ¿De ese modo enseñas a los hombres? Admiro tu carácter apacible.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.htm Guía para elaborar citas y referencias en formato APA (Edgar Salgado García) http://www. No puede dudarse qué grupo de los dos ganará la partida. (Sylvia Zavala Trías.com/presocrat/socrates. y que no muda jamás.— ¡Venid en mi ayuda. ven a socorrerme! (Por una parte vienen corriendo media docena de filósofos. Sócrates. a la palabra. El energúmeno. y por la otra se presentan cien dominicos.— ¿Qué es la materia? El filósofo. cien familiares de la Inquisición y cien alguaciles. gravitante. ni de nombre.— Pues ni ellos ni Dios nos impedirá que mueras consumido por las llamas.) El filósofo. y el filósofo se lo devuelve con usura. 6ta edición.— ¡Que yo no puedo comprender. ¿qué es esa actividad que se extiende a todas estas cosas? le respondería que la actividad es una facultad que hace mucho en poco tiempo. Lea el siguiente texto: Diálogo entre un energúmeno y un filósofo El energúmeno. ni de naturaleza.magisteriolalinea. crees que Dios es todopoderoso y que puede dar el don del pensamiento a los seres que quiera. su poder va más lejos que nuestro entendimiento. El filósofo. filósofos! El energúmeno. pues te voy a denunciar al [152] inquisidor. Creo que es extensa. en la tristeza y en todas las demás cosas de que hemos hablado.webdianoia.— ¿Es el diablo que te posee el que te enseñó esa manera de argumentar? El energúmeno. que es siempre la misma en el placer. El filósofo.— ¡Santa Hermandad.— Eres enemigo de Dios y de los hombres.— No lo sé. pero creo que Dios puede concederle otras cualidades que desconozco.— Ese es un pensamiento de ateo. El energúmeno. Laques Tienes razón.) http://www.— No lo sé muy bien. y a todos los demás ejercicios. El filósofo. que dotó de instinto a los animales y que es dueño de todo. esta es la opinión de muchos santos padres.— Pues sin embargo. El energúmeno. sólida. divisible y móvil. traidor! Sé dónde vas a parar. El energúmeno.— ¡Otras cualidades. Sócrates Pues defíneme lo mismo el valor. El energúmeno. El energúmeno.— Sí. vas a decirme que Dios puede animar a la materia.suagm. Revise los siguientes enlaces: Sócrates http://www. dime cuál es esta [281] facultad.

htm Comente lo planteado en el texto tomando en cuenta lo estudiado hasta el momento.webdianoia. Utilice el estilo APA en lo referente a las citas.com/estudiar/comentario. Debe incluir citas de al menos cinco fuentes de información debidamente identificadas.com/home/carpeta/pdf/MANUAL_APA_ULACIT_actualizado_201 2.magisteriolalinea. (5 puntos) Revise los siguientes enlaces: Cómo elaborar un comentario de texto www.pdf 6TA20162DUED .org/enc/vol/e05151.) http://www.webdianoia.html Cómo elaborar un comentario de texto www.pdf El comentario http://www.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.magisteriolalinea.wordpress.unav.com/home/carpeta/pdf/MANUAL_APA_ULACIT_actualizado_201 2.htm Guía para elaborar citas y referencias en formato APA (Edgar Salgado García) http://www. 6ta edición. Revise los siguientes enlaces: Bartolomé Herrera y la soberanía de la inteligencia http://tertuliaabierta.suagm. 6ta edición.es/penal/bartulos/Power%20Points/comentariodetexto. (Sylvia Zavala Trías.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.pdf El comentario http://www. Investigue los principales aspectos concernientes a la pugna entre liberales y conservadores que caracterizó las primeras décadas de Perú como república independiente.com/2009/05/las-ideas-liberales-de-benito-lasoy.es/penal/bartulos/Power%20Points/comentariodetexto. (b) Realice un breve comentario respecto de los planteamientos de liberales y conservadores.Fuente: http://filosofia.com/estudiar/comentario. con las cuales sustentar. Al respecto: (a) Resuma los principales aspectos concernientes a la pugna entre liberales y conservadores así como mencione a sus principales representantes.blogspot.com/2008/09/12/bartolome-herrera-y-la-soberania-de-lainteligencia/ Las ideas liberales de Benito Laso y Pedro Gálvez http://breve-historia-universal. complementar o contrastar lo planteado en sus respuestas.unav. (Sylvia Zavala Trías. (3 puntos) Debe ser capaz de redactar adecuadamente el comentario e incluir citas de al menos cinco fuentes de información debidamente identificadas.htm Guía para elaborar citas y referencias en formato APA (Edgar Salgado García) http://www.) http://www.pdf 4. con las cuales sustentar. complementar o contrastar lo planteado en su respuesta.pdf Guía a la redacción en el estilo APA.suagm.pdf Guía a la redacción en el estilo APA.