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Taller de trigonometría

Descripción: Con esta actividad los estudiantes aplicarán conversiones de ángulos, cálculos de azimut,
determinación de rumbos, aplicaciones de la trigonometría, identificaran los elementos y la deducción de
las fórmulas para calcular los elementos faltantes en un triángulo rectángulo y/o oblicuángulos

Objetivo: Aplicar conversión de ángulos, razones trigonométricas, ley del seno y coseno al resolver con
interés problemas de la vida cotidiana relacionados con los triángulos rectángulos.

Situación 1 transformación de sistemas de medidas
ACTIVIDAD 1: ELABORE UN ALGORITMO QUE PERMITA TRANSFORMAR ANGULOS
A
A) DE GRADOS SEXAGESIMAL A RADIANES Y CENTESIMAL
B) DE GRADOS CENTESIMAL A RADIANES Y SEXAGESIMAL
C) DE RADIANES A CENTESIMAL Y GRADOS SEXAGESIMAL
ACTIVIDAD 2: Transforme a sistema sexagesimal y radianes los siguientes
valores:
a) 12º 13’ 15’’
b) 358º 59’ 59’’
c) 00º 01’ 01’’
d) 00º 59’ 59’’
e) 10º 10’ 10’’
1) Tansforme sistema sexagesimal los siguientes valores
C
CC
13 15
G
C
CC
b) 358 59 59
G
C
CC
c) 00 01 01
G
C
CC
d) 00 59 59
G
C
CC
e) 10 10 10
a) 12

G

2) Transforme a sistema analítico los siguientes valores:
a) 12º 13’ 15’’
b) 358º 59’ 59’’
c) 00º 01’ 01’’
d) 00º 59’ 59’’
G
C
CC
e) 232 39 00

SITUACIÓN 2: Aplicaciones de distancias y azimut
1) Para dar las ordenes de simulación a un juego de desplazamiento
habitualmente se usan coordenadas de orientación, al respecto Grafique los
siguientes rumbos de un Robot que se desplaza en una pista
a) Rumbo OA N 25º 30’ W
b) Rumbo OC S 00º 30’ E
c) Rumbo OE N 45º 00’ E
d) Rumbo OG N 90º 00’ E
e) Rumbo OI N 60º 30’ E

f) Rumbo OB S 85º 00’ W
g) Rumbo OD S 30º 30’ E
h) Rumbo OF N 90º 00’ W
i) Rumbo OH S 45º 00’ E
j) Rumbo OJ S 30º 00’ W

SITUACIÓN 6: Argumente cada situación .