Avizat Director

,
Avizat președinte comisie metodică,
Planificare calendaristică
Semestrul I, II
Unitatea școlară: Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Dorohoi
Profesor: Emima Genoveva Andrei
Disciplina: Limba franceză
Clasa: a V-a (L2) Nr. ore/săptămână: 2h/ 35 S
Anul școlar: 2016-2017
Manual: Limba franceză pentru clasa a V-a L2, Autori: Micaela Slăvescu, Angela Soare, Editura Cavallioti București, 2015
Unitatea de
învățare
Conținuturi ale unității de învățare

Obiective de
Referință/
Competențe
specifice

Nr.de
ore

Săptămâna

Semestrul I – 19 săptămâni
1. Unité 0
Préludes


Thèmes et vocabulaire : parler de
soi- même ; activités courantes ;
les jours de la semaine
Communication : saluer /
répondre ; se présenter / présenter
quelqu’un ; identifier des objets
du milieu environnant ; dire ce
qu’on fait
Grammaire : ETRE,

1.1 Selectarea informațiilor dintr-un mesaj
scurt articulat clar și rar.
1.2 Executarea unor indicații simple
2.1 Formularea unor răspunsuri la întrebări
simple pe subiecte familiare.
2.3 Emiterea unor enunțuri simple, cu sprijin,
despre sine/ persoane/ activități din universul
imediat.
4.2 Realizarea conștientă a legăturii între

6

S1
S2
S3

Obs.


2. Unité 1 :
Bonjour
l’école!




3. Unité 2 :
Le sac de
Caroline




S’APPELER, AVOIR, FAIRE au
singulier ; les nombres de 1 à 12 ;
les adverbes OUI, NON,
NE….PAS
Civilisation : prénoms français ;
quelques grandes villes de France.
Thèmes et vocabulaire : parler de
soi-même : nom, sexe, traits
physiques.
Phonétique/ortographe :
l’alphabet ; épeler des mots
français.
Communication : saluer/répondre.
Grammaire : S’APPELER
(singulier) ; ETRE – indicatif
présent, forme affirmative,
interrogative, négative. Le
pronom personnel sujet.
Civilisation : noms et prénoms
français.
Thèmes et vocabulaire: l’école:
les affaires d’un élève.
Phonétique/ ortographe : les
voyelles [i], [y], [u].
L’apostrophe.
Communication : Se présenter/
répondre ; présenter quelqu’un.
Grammaire : Noms communssingulier et pluriel ; l’article
indéfini ; AVOIR- l’indicatif
présent, forme affirmative,
interrogative et négative ;
expressions impersonnelles : IL Y
A.

rostire și scriere.

6

S4
S5
S6

6

S7
S8
S9

4. Unité 3:
Une famille
nombreuse




5. Unité 4:
Les
apparences
sont
trompeuses




Thèmes et vocabulaire: la
famille : les membres de la
famille.
Phonétique/ortographe : les lettres
muettes.
Communication : identifier des
personnes.
Grammaire : Noms communssingulier et pluriel ; l’article
défini ; le pronom ON=NOUS ;
les verbes réguliers du Ier groupe
– l’indicatif présent, forme
affirmative, négative et
interrogative.
Civilisation : noms et prénoms
français.
Thèmes et vocabulaire: parler de
soi-même: traits physiques et
qualités morales.
Phonétique/ortographe: Les
accents graphiques ; les
différentes pronociations de E.
Communication : décrire des
personnes.
Grammaire : Les pronoms
interrogatifs : QUI ? QUI ESTCE ?; le gallicisme C’EST… CE
N’EST PAS… ; les verbes
POUVOIR ? VOULOIR –
l’indicatif présent, forme
affirmative, interrogative et
négative.

6

S10
S11
S12

6

S13
S14
S15

6. Unité 5:
Chez tante
Adèle




6

Thèmes et vocabulaire: la maison,
les pièces de la maison.
Phonétique/ ortographe : les
consonnes [s] et [z].
Communication: situer dans
l’espace : localiser des personnes.
Grammaire : le verbe LIRE –
l’indicatif présent ; les
prépositions DEVANT,
DERRIRE ; les nombres 10-30 ;
les adverbes ICI, LÀ, LÀ-BAS.
Civilisation : prénoms français,
les logements en France.

S16
S17
S18

Bilan 1

2

S19

6

S20

Semestrul II – 16 săptămâni
7. Unité 6: Ce
que tu es
chic!




Thèmes et vocabulaire: activités
courantes; la famille: les
vêtements.
Phonétique/ ortographe: Les
oppositions [s] / [ʃ], [ʃ] / [ʒ]
Communication : identifier des
objets.
Grammaire : le nom : expression
de l’appartenance + DE ; verbes
réguliers du IIe groupe –
CHOISIR, FINIR : l’indicatif
présent ; les pronoms
interrogatifs : QUE ? QU’EST-CE
QUE C’EST ?
Civilisation : la mode en France.

S21
S22

8. Unité 7:
L’ami
ordinateur




9. Unité 8:
Confort et
élégance





10. Unité 9:
Bon
anniversaire!




Thèmes et vocabulaire: parler de
soi-même: les jeux qu’on aime.
Phonétique/ ortographe : la semivoyelle [j], l’opposition [k] / [g].
Communication : décrire des
objets.
Grammaire : Adjectifs
qualificatifs usuels : place et
accord ; les adjectifs de couleur ;
les verbes ALLER, FAIRE :
l’indicatif présent.
Civilisation : les jeunes français et
la musique.

6

Thèmes et vocabulaire: la maison;
les meubles.
Phonétique/ ortographe : les semivoyelles [ʮ] et [w]
Communication: situer dans
l’espace: localiser les objets;
Grammaire: L’adjectif possessif,
les prepositions SUR, SOUS,
DANS, CONTRE.
Civilisation: Les jeunes français
et les loisirs.
Thèmes et vocabulaire: activités
courantes, les mois de l’année;
l’expression de la date.
Phonétique/ ortographe : les
voyelles nasales I
Communication : Remercier/
Répondre
Grammaire : l’impératif : les

6

S23
S24
S25

S26
S27
S28

5

S29
S30
S31


11. Unité 10 :
Vive les
vacances!



verbes REGARDER, ALLER,
FAIRE, LIRE, PRENDRE.
Civilisation : Les fêtes en France.
6

Thèmes et vocabulaire: le temps
qu’il fait; les saisonscaractéristiques climatiques
Phonétique/ortographe : les
voyelles nasales II, la consonne
[ɳ].
Communication : relater des
actions au présent.
Grammaire : Verbes impersonnels
et expressions verbales
impersonnelles ; les adverbes
interrogatifs OÙ, QUAND,
COMMENT, POURQUOI.
Civilisation : Les vacances en
France.

S33
S34

2

Révision

Clasa

Nr. ore/
săptămână

Nr. total
săptămâni

Nr. total
ore

2

35

S35

SEM. I

SEM. I

SEM. I

SEM. II

SEM. II

SEM II

Nr. săptămâni
Nr. ore

Predare
Evaluare

Recapitulare
Evaluare

Nr. săptămâni
Nr. ore

Predare
Evaluare

Recapitulare
Evaluare

36

2

30

2

19
V

S32

70
38

16
32