1- Presentación de un mapa conceptual que manifieste la

estructura del Nivel Medio, tomar en cuenta los ciclos y
grados, además de una reflexión acerca de las funciones:
social, formativa y orientadora del Nivel Medio. (Ver Art. 41
de la Ley General de Educación 66-97).

NIVEL MEDIO

PRIMEL CICLO

SEPTIMO

OCTAVO

SEGUNDO SICLO

PRIMER
O

SEGUND
O

TERCER
O

CURTO

promoviendo su autorrealización personal en función de sus expectativas de vida. que le permita ejercer plenamente sus derechos y cumplir con sus deberes. b. Promueve que los estudiantes se conviertan en sujetos activos. reflexivos y comprometidos con la construcción y desarrollo de una sociedad basada en la solidaridad. a la solución de problemas. justicia.a. Contribuye al desarrollo económico y social del país. libertad. trabajo y el bien común. en una sociedad democrática. pluralista y participativa. Promueve la formación de un individuo para una vida socialmente productiva. b. Función Social: pretende que el alumno sea capaz de participar en la sociedad con una conciencia crítica frente al conjunto de creencias. Función Formativa: propicia en los educandos abordar el conocimiento con mayor grado de profundidad. aptitudes y preferencias vocacionales. por lo que favorece el desarrollo de experiencias tendentes al razonamiento. sistema de valores éticos y morales propios del contexto sociocultural en el cual se desarrolla. al juicio crítico y a la toma de decisiones que los prepare como entes activos y productivos de la sociedad para enfrentar las tareas que les corresponda desempeñar. equidad. Función Orientadora: contribuye a desarrollar en el estudiante sus potencialidades y autoestima. De esta manera puede responder de forma apropiada al mundo familiar. como condición que dignifica al ser humano. intereses. democracia. social y .

Redacción de un informe acera de las funciones de la Modalidad de Técnico Profesional Tomar en cuenta el art. La Modalidad Técnico-Profesional permite a los estudiantes obtener una formación general y profesional que los ayude a adaptarse al cambio permanente de las necesidades laborales para ejercer e integrarse con éxito a las diferentes áreas de la actividad productiva y/o continuar estudios superiores. 2. de manera que contribuyan a su desarrollo económico y social. . de acuerdo a las características y necesidades locales y regionales del país.laboral e interactuar crítica y creativamente con su entorno. Esta modalidad ofrecerá diferentes menciones y especialidades. 46 de la Ley General de Educación 66-97.